专题一 微写作-【指点中考】2025年湖北中考语文专题精练

第三部分 表达与交流 专题一 微写作 1.(2024黄冈调研)青春的路上，家人陪伴我们 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但 一起成长。五四青年节到来之际，学校举行 钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤 以“一路有你，春暖花开”为主题的联谊会，邀 进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个 请家长陪同孩子一起参加。请从下面两项任 长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习 务中选择一项完成。 上，也要提倡这种“钉子”精神。 任务一：请为联谊会主持人写一段开幕词。 …人民的困难，就是我的困难，帮助人 (100字左右) 民克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽 任务二：仿照下面节选的歌曲《春暖花开》的 的责任。 歌词，写一节小诗送给自己的家人，感谢他们 人的生命是有限的，可是，为人民服务是 的一路陪伴与关爱。要求：主题鲜明，不得照 无限的，我要把有限的生命，投入无限的为人 搬歌词原稿。 民服务之中去。 如果你渴求一滴水，我愿意倾其一片海 任务一：请你根据材料和对雷锋的了解，为雷 如果你要摘一片红叶，我给你整个枫林 锋写一段颁奖词。(80字左右) 和云彩 任务二：请以赞扬雷锋精神为内容写一首小 第 如果你要一个微笑，我敞开火热的胸怀 诗，在活动中与同学分享。（不少于4行：如 如果你需要有人同行，我陪你走到未来 超过4行，诗行之间用“/”标示。) 部 分 达 3.(2024十根诊断)家国情怀，孝亲敬老，这是每 流 2.(2024孝感调研)2024年是毛泽东等老一辈 个人的立身之本，也是我们民族生生不息的 革命家为雷锋同志题词61周年。60多年来， 力量。在班级开展的“爱国孝亲，传承家风” 学雷锋活动在全国持续深人开展，雷锋的名 语文活动中，请从下面两项任务中任选一项 字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神 完成。 滋养着一代代中华儿女的心灵。班级开展 任务一： “‘锋’华正茂—向雷锋学习”的主题活动。 ①孝，善事父母者。从老省（省略），从 请你认真阅读下面材料，并选择其中一项任 子，子承老也。 务完成。 一《说文解字·老部》 【材料】 ②“少”同“老”，主要用于偏旁部首 雷锋日记（摘录） 百度汉语 …如果你是一滴水，你是否滋润了一 请你根据上面两个提示，用100字左右的篇 寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了 幅，把“孝”字的写法教给小朋友，并告诉他怎 一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你 样做才算对父母“孝”。 是否永远守在你生活的岗位上？ 任务二：请根据活动主题“爱国孝亲，传承家 专題精练 103 风”，为活动设计一个海报。请用100字左右 80字左右：不出现具体校名、地名、人名。 的篇幅，写下你的文字方案或设计思路。 任务二：“故乡”或许引发了你更多的联想和 想象，请你写一首小诗在班会上与同学们分 享。（不少于4行：若超过4行，诗行之间用 “”标示。) 4.(2024十堰适应考)读过的书，都会在我们的 生命中留下印记。学校开展“青春阅读，成长 有痕”的语文综合性学习活动，请从下面两项 任务中任选一项完成。 6.班级开展“以和为贵”主题活动，请你从下列 任务一：2023年中国成年国民人均纸质图书 任务中选择一项进行写作。 阅读量为4.75本，2022年为4.78本。人均 任务一：写一段话，或阐述你对“和”的认识 电子书阅读量为3.40本，2022年为3.33本。 或跟同学分享“和”字的起源，或表达“和”的 人均纸质图书和电子书阅读量合计为8.15 愿景。(80字左右) 本，2022年为8.11本。 任务二：以“和”为话题，写一首小诗，跟同学 自选角度，分析数据得出结论。以结论为依 们分享。（不少于4行：如超过4行，诗行之 据，对中国成年国民读书情况发表看法，或者 间用“”标示。) 第 就持续深入推进“全民阅读”提出建议。(100 三 字左右) 部 任务二：辩论活动中，同学们围绕“开卷有益” 分 和“开卷未必有益”展开了激烈的辩论。你同 意正方观点还是反方观点？请以一辩的身份 7.每年6月的第二个星期六是我国“文化和自然 正面陈述己方观点。(100字左右) 遗产日”，学校拟在这一天开展“文化遗产进校 达 园”活动，请你从下列任务中选择一项完成。 任务一：在“走近湖北美食遗产”主题活动中， 流 大家纷纷在班级群里晒出自己拍摄的美食照 片。请你从下面两幅图中选择一幅，配一段 5.(2024湖北模拟)故乡有景，有倔强生长的小 100字左右的文字介绍 桃树，有雨后形味兼美的菌子，有甜香个大的 枣儿：故乡有人，有勤学刻苦的乡人马生，有 平几善良的阿长，有默默付出的母亲：故乡有 情，有对故土的怀念，对亲人的思念，更有去 国离乡或重归故土的欣喜或无奈… 任务二：请你写一首小诗，向同学们宣传我国 故乡，是生养我们的地方，是情感的寄 的文化和自然遗产。（不少于4行：如超过 托，更是文化内涵的符号。值此毕业之际，班 4行，诗行之间用“/”标示。) 级决定开展以“最美大故乡一一幸是湖北人” 为主题的班会活动，请你从下面两项任务中 任选一项完成，为班会建言献策。 任务一：最美故乡，需要大力宣传。请你为 “我的故乡一湖北”写一则推荐语。要求： 104 指，点中考语文4.示例:《朝花夕拾》中“我”将隐鼠视为玩伴,隐 手走在青春的路上。我们的成长,离不开英 鼠失踪后“我”焦急地寻找。《昆虫记》中将蝉 雄前辈的激励,离不开父母老师的指引。让 称为阳光下的“歌唱家”,将蟋蟀称为田园中 我们以热烈的掌声,欢迎各位家长亲人的到 的“提琴家”,将圣甲虫称为大自然的“清洁 来!下面,联谊会正式开始 工”...... 任务二示例: [创新练] 如果你醉心于一棵树,我愿意给你整片森林 一、1.从求学经历来看,毛泽东和鲁迅青年时期 如果你要一朵花,我给你满树花开 都经历了多种求学路径的探索和转变,都有 如果你要一束光,我给你整个太阳 不断追求知识、积极探索的精神。从人生理 如果你迈步向前,我永远为你加油鼓掌 想方面来看,他们都胸怀远大抱负;毛泽东 2.任务一示例:他心里装着别人,寂寞的车厢里 致力于改变中国的命运,为人民谋幸福、为 有他热情的双手,冰冷的大雨中有他湿透的 民族谋复兴;鲁迅则希望通过文学来唤醒民 背影,他用蝶丝钉精神,实践着全心全意为人 众,改变社会现状 民服务的诺言。 2.示例;在乡村振兴的实践中,你们是如何将青 任务二示例:啊,我知道了/他就是雷锋/他艰 春的热情与爱国爱农的情怀紧密结合,实现 苦朴素/他求知若渴/他对自己/是那么的 自己的人生价值的? 严格 3.示例:追寻先辈青春足迹,领略当代青年风 3.任务一示例:“孝”字由两部分组成,上面是 采,共筑青春中国 “老”的上半部分,下面是一个“子”,就像一个 二、1.黄袍怪 孩子(“子”)撸扶着老人(“老”)走路。在平 2.鲁提辖拳打镇关西 时,听爸爸妈妈的话,好好学习,不让爸爸妇 3.彭德怀 爱护百姓和下属,投身革命事业 妈为自已担心,就是孝顺的孩子。 4.行侠仗义,是道义 民族大义,是责任 任务二示例:海报由两个画面组成。第一个 三、1.①形声 ②花 ③落英缤纷 ④B 画面:妈妈老去时,成年的孩子撸扶着妈妈 2.示例:“桃之天天,灼灼其华。之子于归,宜其 一同慢慢往前走。画面配文:请你紧紧握住 室家。”以桃花的繁盛美丽起兴,祝福新娘出 他们的手,陪他们慢慢地走。第二个画面:孩 嫁后家庭美满。 子小时候,妈妈牵着孩子的手向前走。画面 3.①重叠(或复沓) ②字数均齐,韵脚调协 配文:就像当年他们牵着你一样。 4.(1)C (2)A (3)B (4)D 4.任务一示例:2022年到2023年,我国成年国 第三部分 表达与交流 民人均纸质图书阅读量降低,人均电子书阅 专题一 微写作 读量增加,人均纸质图书和电子书阅读量合 1.任务一示例: 计有所增加。看法和建议示例:①政府部门 尊敬的老师、家长朋友们,亲爱的同学们; 可以在各个领域提倡全民阅读。②应当加强 大家上午好! 电子书阅读平台建设和管理,丰富阅读资源 伴随着春风,沐浴着阳光,我们迎来了五 满足读者多样化阅读需求。③加强图书馆建 四青年节。奋斗的身影,闪光的梦想,我们携 设,鼓励人们阅读纸质图书 参考答案 53 任务二 连,共创和谐美好的社会乐章。 示例一:我方认为“开卷有益”。理由是:书籍 示例二:“和”字,源于古代象形文字,初为乐 是人类智慧的结晶:读史书,能知古今兴替 器之形,象征声音和谐,后演化为和谐、和睦 汲取前人经验;读文学经典,可提升文学素 之意。“和”体现了中华民族对和谐共生的追 养,陶治情操;读科普著作,能培养科学精神。 求,蕴含着社会和谐、人心向善的深刻内涵。 哪怕是闲暇读物,也能放松身心、拓宽视野 示例三:人与人心灵相通,超越言语的界限 多读书,我们定能收获知识与成长。所以,我 以真诚与善意相待,相互尊重与理解,共回编 方认为“开卷有益”。 织和谐的纽带;人与自然和谐共生,倾听自然 示例二:我方认为“开卷未必有益”。理由是 的声音,尊重生命的多样性,共享地球家园的 首先,社会上各类书刊鱼龙混杂,青少年对好 宁静与美好。 书坏书缺乏鉴别能力;其次,青少年因读不良 任务二示例:溪流与山涧和鸣/落叶与秋风共 书刊而犯罪的事例也不少。书的确能帮助我 舞/心灵与心灵相通/这世界,因和而美好/我 们认识世界、开阔视野,但我们还应该看到 们携手前行,心向光明/在“和”的旋律中,共 并不是所有的书都能给我们带来积极的影 创辉煌 响。所以,我方认为“开卷未必有益” 7.任务一 5.任务一示例:各位朋友,大家好,欢迎大家来 示例一;春吃藕片,夏吃藕带,秋冬藕汤,湖 到湖北。湖北,一个充满活力与创意的省份。 北人一年四季离不开藕。一到秋天,子嫂 从武汉的繁华都市到神农架的神秘仙境,每 藕汤的香气就飘出家家户户的厨房。排骨作 一步都充满惊喜。无论你是历史爱好者、美 汤底,配上莲藕的清甜,化为极致的鲜。对湖 食家还是户外探险家,湖北都能满足你的所 北人而言,不管身在何方,藕汤就是家的 有期待。 味道。 任务二示例:湖北的风吹过故乡的山岗/稻香 示例二:热干面是湖北特色美食之一,代表了 麦浪/梦回童年时光/老屋瓦片/沐浴夕阳暖 湖北人民的智慧和创造力。精选优质减水 光/湖北啊/你是我永远的牵挂 面,煮熟后沥干水分,再放入特制的艺麻酱 6.任务一 棘椒油、葱花、酸豆角等,入口酱香四溢,咸香 示例一:“和”,如同春日里的绵绵细雨,润物 爽滑,热辣爽口,让人回味无穷。 无声,它让万物共生共荣,描绘一幅幅和谐共 任务二示例:古韵悠悠岁月长/长城蜿蜒龙飞 融的画卷。在人际交往中,它是心灵沟通的 舞/敦煌壁画绘千秋/京剧脸谱多变换/文化 桥梁,是消除隔图的甘霖,让心与心紧密相 瑰宝需传承/少年有志当自强 54 指点中考语文