内容正文:
第四单元
生物圈中的人
第11讲人的由来
明确学业要求
1.运用进化与适应的观点,解释现代人类和类人猿起源的原因。
2.认识人的生殖和发育过程。
3.说出性激素对第二性征的影响,正确认识青春期生理和心理发生的变化,形成良好的生
活卫生习惯,健康地度过青春期。
梳理
概念1地球上现存的生物具有共同的祖先,人
2.生殖过程
类和现代类人猿都是由古猿进化而来
(1)受精作用:
和
结合形成
的(8.2.3)
的过程。该过程发生的场所是
1.进化论建立者
,提出现代类人猿与
,新生命的起点是从
开始的。
人类的共同祖先是
(2)胚胎发育的场所是
2.与人类亲缘关系最近的现代类人猿是
(3)胎儿通过
从母体获得营养
物质和氧。
第
0
(4)胚胎发育初具人形的时间是
:发
四
3.从古猿到人的进化历程:森林古猿→下到地
单
解放→直立行走(使用工具)·
育成熟的时间一般是
成熟的胎儿
面·
元
和
从母体的阴道产出,叫
制造工具→使用火→·
发达→产生语
概念3人在青春期会出现一些显著变化,如身
生
言→现代人类。
物
高和体重迅速增加、出现第二性征、各
4.人、猿区分的标志是
圈
项生理功能增强等(5.5.7)
中
5.人类进化的直接证据是
的
1.青春期的外形变化
概念2生物通过有性生殖或无性生殖产生后
(1)显著特点:
突增,一般女孩身高增
代,睾丸和卵巢可分别产生精子和卵
长速度加快的年龄要比男孩
左右。
细胞,卵细胞受精后形成的受精卵能
(2)男孩和女孩的体形区别越来越明显,这和
够发育成新个体(7.1.1)
分泌的
激素、
分
1生殖系统
泌的
激素有关。
(1)男性的主要生殖器官是
,其作用
(3)第二性征出现:男性表现为胡须、
是
和分泌
等的生长,喉结突出,声音变
等。女
(2)女性的主要生殖器官是
,其作用
性表现为乳房
,声调较
等。
是
和分泌
这种征象即为
40
指点中考生物学
2.青春期的生理功能变化
又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀,内
(1)生理功能增强:
以及心脏和肺等
心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流;
功能明显增强,青春期是一个人
发
身体的发育引起
的萌动,常表现为
育和
发展的黄金时期。
从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接
(2)性器官的发育和成熟:男孩出现
近,或对异性产生朦胧的依恋。
女孩出现
(2)心理卫生:青少年应当正确对待自身出现
概念4应注意青春期的卫生保健和良好的心
理状态,以顺利地度过青春期(5.5.8)
的身体变化,养成良好的卫生习惯;集中精
1.青春期心理变化及心理卫生
力,努力学习;积极参加各种文体活动和社会
(1)心理变化:有强烈的独立意识,遇到挫折
活动,同学间相互帮助,与师长密切交流。
落实学业
求
例1(2024许昌模松)如图表示人的身体总体及生殖系统的发育过程,下列叙述正确的是()
A.生殖系统在青春期前不发育
发
B.生殖系统在青春期时迅速发育
100
901
C.男女生进入青春期的时间相同
80-
(%)701
60
身体的总发育
D.生殖系统的发育与身体总发育基本一致
5
[学法指导]本题落实“学业要求3”。从曲线可以看出,两条
40
30
生殖
曲线的总体趋势基本一致,生殖系统在青春期前0到5岁存
201
系统
10
在缓慢发育现象,5岁以后基本停滞,进入青春期迅速发育。
5101520年龄(岁)
例2(2024广元模拟改编)目前我国正面临人口老龄化趋势,为优化年龄结构,我国实施三孩生育
政策。下列关于人生殖和发育的说法中,错误的是
()
第
A.人们俗称的怀孕实质是指受精卵植入子宫内膜的过程
四
B.男性的输精管结扎后,仍具有男性的第二性征,并能产生精子
单
C.胎儿在母体子宫中获得营养的途径是母体→胎盘→脐带→胎儿
元
D.成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫分娩
[学法指导]本题落实“学业要求2”。睾丸能分泌雄性激素,并产生精子,男性结扎指输精管结扎:
物
受精卵形成后就不断分裂形成胚泡,胚泡媛慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,即怀孕开始。
思
的
女性
主要
主要
①D
3
男性
生殖器官
生殖器官
分泌2
卵细胞
精子
分泌雄性激素
结合
现代类人袋
共同
④D
爱个休一人的由来
祖先
黄金时期
古人类
6
友情提示请完成提分训练第11讲
知识梳理
41⑤卵细胞⑤果皮⑦珠被⑧胚
2.二氧化碳活线粒体
第9讲绿色植物与生物圈的水循环
概念3
概念1
(1)有机物
(2)二氧化碳碳一氧
1.(1)成熟区(2)根毛
概念4
2.水和无机盐有机物
2.(1)合理密植(4)二氧化碳
4.(1)水蒸气(2)①叶肉a.保护b.叶绿体
3.(1)①低温②温度③降低(2)氧气(空气)
c.筛管机械②a.保卫b.慢慢张开闭合
【聚焦重点难点】
c.气孔(3)①水分和无机盐
(1)变浑浊不变浑浊(2)18
概念2
(3)等量不同颜色的光对植物光合作用强度有影
1.蒸腾降水2.雨水
响。红光、黄光、绿光对光合作用强度的影响依次
3.雨水地下水
成小
【聚焦重点难点】
【落实学业要求】
1.(2)迅速(3)最薄
例1D例2A
2.(1)叶脉(2)临时装片
【构建思维导图】
3.(1)功能(2)保卫细胞与周围的表皮细胞相比:
①二氧化碳②光(或光照)③叶绿体④氧气
保卫细胞内有叶绿体,可以进行光合作用:保卫细
⑤淀粉⑥光(或光照)⑦淀粉⑧二氧化碳
胞的细胞壁厚薄不均匀,靠气孔腔的外壁厚,不易
⑨能量⑩碳一氧①有机物②线粒体⑧水
伸展:靠气孔腔的内壁薄,较易伸展,细胞吸水膨胀
④干燥⑤氧浓度
时,使气孔张开:当细胞失水收缩时,使气孔闭合。
第11讲人的由来
保卫细胞的这种结构特点能控制气孔的张开与闭
【梳理重要概念】
合,进而控制蒸腾作用的强弱,使植物更好的适应
概念1
环境
1.达尔文
森林古猿
【落实学业要求】
2.黑猩猩
例1D例2C
3.前肢大脑
【构建思维导图】
4.直立行走
①成熟区②导管③叶肉④保卫细胞
⑤张开
5.化石
⑥闭合⑦运输⑧水循环
概念2
第10讲绿色植物的光合作用、呼吸作用
1.(1)睾丸产生精子雄性激素
和爱护植被、绿化祖国
(2)卵巢产生卵细胞雄性激素
【梳理重要概念】
2.(1)精子卵细胞受精卵输卵管受精卵
概念1
(2)子宫
1.A.淀粉B.光照(或光)D.黄白
(3)不变蓝
(3)胎盘和脐带
(4)①淀粉②光
(4)8周第38周胎盘分娩
2.水
概念3
3.二氧化碳叶绿体氧气
1.(1)身高早2年
4.二氧化碳氧气光叶绿体
(2)睾丸雄性卵巢雌性
概念2
(3)腋毛粗增大高第二性征
1.能量二氧化碳氧气
2.(1)神经系统身体智力(2)遗精月经
概念4
【聚焦重点难点】
1.(1)性意识
(3)37
【落实学业要求】
(5)②1ⅡIⅢ③增大充分麦芽糖
例1B例2A
唾液④唾液淀粉酶
【构建思维导图】
(6)温度对唾液淀粉酶的作用有影响吗
①卵巢②雌性激素③睾丸④受精卵
【落实学业要求】
⑤输卵管⑤青春期⑦森林古猿
例1B例2A
第12讲人体的营养
【构建思维导图】
【梳理重要概念】
①有机物②脂肪③蛋白质④水⑤供能
概念1
⑤缺铁性贫血
1.①建造和修复②生长发育③更新
④供能
第13讲人体的呼吸
⑤备用⑥不是⑦生命活动⑧运输⑨无
【梳理重要概念】
机盐
概念1
2.①佝偻②骨质疏松③缺铁性贫血④呆小症
1.呼吸道肺
⑤地方性甲状腺肿⑥夜盲症⑦维生素B
2.肺胸肺泡
⑧坏血病⑨佝偻⑩骨质疏松
3.肺鼻、咽、喉、气管、支气管骨或软骨
提醒:胡萝卜素钙膳食纤维糖尿病
温暖、湿润,清洁有限的空气
概念2
(1)毛细血管
1.消化系统
(2)咽会厌软骨咳嗽
2.消化道①麦芽糖②食物和气体
(3)声带大声城叫
③胃④胃液⑤消化和吸收⑥维生素
(4)痰气管、支气管
随地吐痰
3.消化液①口腔②肝脏③不含
4.支气管
④胰腺⑤小肠
5.氮气二氧化碳氧气
概念3
概念2
1.淀粉、蛋白质消化道细胞消化
1.16
水、无机盐、维生素等小分子物质
2.进行气体交换的场所呼吸运动呼气吸气
2.①口腔麦芽糖小肠
膈肌肋间肌
葡萄糖唾液、肠液、胰液
收缩收缩下降扩大扩张降低入肺
②胃小肠氨基酸胃液、肠液、胰液
舒张舒张上升缩小收缩增大出肺
③小肠甘油和脂肪酸胆汁、肠液、胰液
相等
3.小肠①②④①②③②皱襞小肠绒毛
3胸廓膈缩小小于
③一④胰液胆汁
概念3
提醒:肝脏消化酶微小的颗粒胆汁
1.①数目多②毛细血管③薄
概念4
2.(1)气体的扩散作用
1.种类量
(2)肺泡毛细血管毛细血管肺泡呼气
2.三34:3
(3)静脉动脉
概念5
3.(1)氧气二氧化碳(2)动脉静脉
1.(1)食品生产许可检疫(2)保质期
5.(1)氧气线粒体
5