专题七 文学文化常识&专题八 综合性学习-【指点中考】2025年湖北中考语文专题精练

2.C解析A.“般切地期望”多用于上级对下 脚本，即剧本。台词是戏剧中人物说的话，包 级，长辈对晚辈，用在此处不得体。B.“抛砖 括对白、独白和旁白。D.故事的主人公可以 引玉”比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人 是人格化的动植物或其他事物，也可以是人。 高明的、成熟的意见，不能用来评价校长的发 2.C解析莫泊桑是法国批判现实主义作家。 言。D.“垂范”指给下级或晚辈示范，做榜样， 3.B解析《战国策》是一部国别体史书，不是 不能用在学生之间。 编年体史书。 3.A解析B.“荣幸”指光荣而幸运，一般是表 4.B解析A.《资治通鉴》是由北宋司马光主编 现自己谦虚的意思。“您非常荣幸地被邀请” 的一部多卷本编年体史书，并非“纪传体”。 表达不得体。C.“一定要抽出时间来”有要求 C.“寒舍”是谦辞，指自己的家；“赐教”是敬 命令之意，表达不得体。D.“请您于百忙之中 辞，意为请求对方给予指教。D.《茶馆》是话 抽时间来”的意思是要求对方不管多忙都要 剧，《四世同堂》是小说。 来，表达不得体。 5.端午赛龙舟挂艾草屈原 4.B解析A“高论”指见解高明的言论（多用 6.C D B A 于称对方发表的意见)，句中用来指自己的言 专题八综合性学习 论，不得体。C.“鄙人”是谦辞，对人称自己， 1.(1)示例一：保洁组，负责本班指定区域的清 句中用于称呼老师，不得体。D.“绵薄之力” 洁卫生。示例二：宣传组，负责撰写班级新闻 为谦辞，句中小张用来形容李老师的辛苦付 稿，报道比赛情况。 出，不得体。 (2)示例：小云，女子跳高比赛时间是5月7 5.B解析A.“拙作”是谦辞，用来指自己的作 日上午，检录时间是9：00一9：15，请你在9：00 品，不能指别人的作品，使用不恰当。C“赐 之前到主席台等候检录，检录完成后请到田 教"”是敬辞，表示请求对方给予指教，使用不 径场B区等候参赛。 恰当。D.“家父”是对人谦称自己的父亲，“令 2.(1)①创作时间跨度大 尊”是对对方父亲的敬称，使用不恰当。 ③教学使用功能明 6.B解析A.“有什么大惊小怪的”显得对期末 (2)①登临泰山②身世之悲以及繁华时代 考试不重视，语言不得体。C.缺少对邻居家 的落幕③他在石壕村的夜晚关注苦难的百 小妹妹的安慰和鼓励。D.“已经考砸了还有 姓④体会到他人性的光辉 什么好看的”带给人的是消极影响，表达不 (3)示例：①睹景心生情②羁旅中的忧 得体。 思③乱世中对民生的关注 专题七文学文化常识 3.(1)不同体裁的文章，扩写时的重点是不同 1.C解析A.通讯一般展示新闻事件的纵剖 的。对于记叙性文章，要忠于原文的主旨，补 面，来龙去脉比较完整；新闻特写主要展示新 充情节和细节，增加对人物、环境的描写等。 闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间。 对于说明性文章，要忠于原文的说明对象，补 B.戏剧，指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等 充材料，运用多种说明方法，丰富对说明对象 形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。 的介绍。对于议论性文章，要忠于原文的观 文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的 点，进一步补充论据，阐述观点。 参考答案 29 (2)示例：【甲】古人看到鱼儿在水里自由自 (3)示例：我认为上海“整合红色资源，开辟红 在游动，根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。现代 色精品旅游专线”的做法最适合达州，因为达 人从鸟类身上获得启发，发明了飞机，实现了 州红色资源丰富，有以张爱萍将军故居为基 人们“飞向蓝天”的愿望【乙】《昆虫记》 础的神剑园旅游景区和为纪念中国工农红军 《第七条猎狗》《狼图腾X西顿动物故事》… 第四方面军万源保卫战而建的万源保卫战战 人们从动物身上汲取创作灵感，撰写了许多 史陈列馆，在这里可瞻仰领袖风采，也可学习 脍炙人口的文学作品 第四方面军英雄群体的精神 4.(1)示例：同学们，看来神舟团队的成功绝非 (4)示例：有青铜巧夺天工的智慧有万源惊 偶然，相信同学们从中也感受到了精益求精、 天动地的壮举 坚持不懈的君子品质。我们应该向他们学 6.(1)造字方法：会意。大，是两手两脚分开的 习，发挥自强不息的时代精神，努力向上，坚 人形，用一横来指示人的头顶上方的区域，二 持不懈。让我们向神舟团队致以热烈的掌 者合在一起就是“天”。 声，感谢他们的分享！ (2)示例：《澄衷蒙学堂字课图说》对“天”的解 (2)示例：（要点）①“17年坚守小岛”的经历； 释包含古人朴素的地理观，揭示了天的高度 ②“习惯在不同时分醒来奔向战位”的场景。 与气体稀薄程度的关系，更为详尽、具体：《新 (理由)这两个要点体现了以潘积绪为代表的 华字典》对“天”字的解释十分简要。 解放军战士为国为民尽忠职守、甘于寂寞、奋 (3)①轻三之一②万八千尺③气尽 斗不懈的精神，既有典型性，又生动展现了自 (4)示例：梁启超认为中国少年前途无量，未 强不息的精神内涵。 来可期，希望中国少年奋发自强、担当有为。 (3)示例一：我会选择素材A作为论据。该 我中国少年是国家的未来与希望，应当将个 素材主要展现了宋濂青年时代艰难的求学经 人命运与国家命运紧密相连，为国家繁荣富 历和专注的学习态度，刻画了一位无心外物、 强而努力奋斗。 不断进取、自强不息的学子形象，契合“君子 积累与运用综合练 自强不息”的主题。 示例二：我会选择素材B作为论据。该素材 第一组 写斯科特不在意危险和名利，毅然决然追求 1.B 解析画波浪线句子正确的朗读停顿是： 自己热爱的事业，展现出坚定不移的信念和 当亦乐/牺牲吾身与汝身之福利，为天下人 执着追求的进取心，契合“君子自强不息”的 谋永福也。 主题。 2.A.遐B.暇C.瑕 D.假 5.(1)示例：传唱红色歌曲观看革命影片 3.千寻立万代传 (2)示例：①巴山大峡谷旅游景区项目丰 4①可在“蓬勃发展”的后面加上“之际”或“的 富多样；一年四季皆可玩②神剑园旅游景 时候”。 区可瞻仰多位达州籍开国将领的生平业 ②“无时无刻”改为“无时无刻不”或“无不”。 绩；它将革命历史传统、国防爱国主义教育、 ③将“培育”改成“助力”或“努力”。 现代科技文化融为一体 ④在“能为中华民族”前加关联词“而且”。 30 指，点中考语文专题七 文学文化常识 1.(2024广安)下列表述正确的一项是 ( ) 体史书，由西汉刘向根据战国时期史料整 A广义的新闻包含消息、新闻特写、通讯、新 理编辑而成 闻评论等。新闻特写一般展示新闻事件 C.古人称谓通常有谦称与尊称的区分，例如 的纵剖面，来龙去脉比较完整；通讯主要 “敝人”“家慈”“愚兄”是谦称，“令尊”“贤 第 展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精 弟”“大兄”是尊称。 彩瞬间。 D.从“生盆火烈轰鸣竹，守岁筵开听颂椒”中 B.戏剧就是指剧本。剧本的主体一般是指台 可以看到除夕放爆竹、守岁的习俗，从“粽 部 词。台词也就是戏剧中人物的对话，它是 包分两髻，艾束著危冠”中可以看到端午 分 推进剧情、刻画人物、表现主题的主要 节包棕子、插艾草的习俗 积 手段。 4.(2024绥化改编)下列表述正确的一项是 累 C.在古代文化中，有不少别称：桑梓代指家 乡，鸿雁代指书信，巾帼代指女子，社稷代 A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通 运 用 指国家… 鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体 D.寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓 通史，记载了从战国到五代的史事。 意味深长的道理，给人以启示。故事的主人 B.湖北随州出土的曾侯乙编钟是战国早期曾 公只可以是人格化的动植物或其他事物。 国国君的一套大型礼乐重器，代表了中国 2.(2024新疆)下列关于文学文化常识的表述不 先秦礼乐文明与青铜器铸造技术的最高 正确的一项是 成就 C.“久仰”“尊君”“寒舍”等都是古代常见敬 A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一 辞，“拙作”“赐教”“家君”等都是古代常见 部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称为 的谦辞。 “四书”。 D.老舍被誉为“人民艺术家”。他的主要作品 B.《苏州园林》的作者是叶圣陶，他的代表作 有小说《骆驼祥子》《茶馆》，话剧《四世同 有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草 堂》龙须沟》等。 人》等。 5.小雨读到一副对联：“锦标夺紫，遗风犹自说 C.莫泊桑是英国批判现实主义作家，被誉为 三闾：灵草艾蒿，香气独能祛十邪。”她发现此 “短篇小说巨匠”，作品有《项链》《羊脂 对联与 节有关，对联中涉及的 球》等。 和 两个习俗与这个节日 D.“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器，“丝竹”泛指 有关，对联中的“三闾”指 (填人名)。 音乐，如《陋室铭》中的“无丝竹之乱耳”。 6.中国古代建筑，各区功能分明。“亭”者，停 3.(2024烟台)小语同学积累的文学文化常识有 也，人所停歇也。“阁”者，供远眺、游憩、藏书 误的一项是 和供佛之用。“廊”者，具有遮阳防雨等功能， A.“说”是古代一种议论性文体，大多是就一 亦可供读书吟咏之用。“堂”者，专为集会活 事、一物或一种现象抒发感想，如《爱莲 动或举行仪式之地。请根据其功能，把它们 说》：“表”是古代向帝王陈情言事的一种 分别填入相应括号内 文体，如《出师表》。 )以宴，( )以晓，( )以吟，( B.《史记》是一部纪传体史书，由西汉历史学 以憩。 家司马迁撰写而成：《战国策》是一部编年 A.亭 B.廊 C.堂 D.阁 12 指，点中考语文 专题八综合性学习 1.(2024云南)近年来，云南省组织多项青少年 《核史》 《望 《在 控诉战年 体育竞赛，30余万青少年参与其中，学校积 人关注民生 《为秋两夜武 松己及人 下 广济苍生 极响应，举办“阳光校园，乐享运动”体育节。 利年 770晖 712 736 755作757年赤附作年杜市逝世 为充分调动同学们参与活动的积极性，确保 《出生)24岁 145岁1759年(49岁 158岁) 注1符名后标注行的为深 47 本班运动员顺利参加比赛，班级拟成立不同 外丽试订求。未标诈的为 九上 理内览读诗最 《山夜忆企弟》 第 八下 《江南逢学龟年) 念家巴亲 的保障组开展服务工作，如：通告组，负责提 九上，指点文教科书应的 感托人生 感时伤杯 年强和川序 父更之无 部 醒运动员关注参赛相关信息；保健组，负责组 (1)下面是根据上图内容得出的有关“教材所 分 织运动员赛前热身及赛后放松。 选杜甫诗歌”的四条结论，其中两条结论有 请你完成以下任务： 积 误，请找出并修改。 (1)如果由你来统筹安排，你觉得还应该成立 ①创作地点范围宽 什么保障组？该组主要负责哪方面的工作？ ②作品主题类型丰 累与运用 请举出一例。 ③教学使用功能多 答： ④教材各册覆盖广 错误项： 修改为： 错误项： ,修改为： (2)通告组要提醒本班运动员小云参加女子 (2)请结合上图内容，补全下面文段的空缺 跳高比赛，根据秩序册，应该这样说： 处，注意语言的准确和连贯。（每空不超过15 个字) 秩序册 语文教材里所选的六首诗歌，串连起了诗 检录 检录 圣杜甫颠沛而光辉的一生。从公元736年到公 日期 比赛场地 比赛项目 时间 场地 元770年，杜甫用① 8:30 主席 田径场 男子100 彰显了他飞扬的青春，又用一地落花 8:45 台前 A区 米预赛 暗喻了② 安史之乱里，他在长安城的春天凝望残破的 8:45 主席 田径场 女子100 山河，③ ,他 5月 9:00 台前 A区 米预赛 7日 在古秦州的月下思念离散的弟兄，他还在芙 9:00 主席 田径场 女子跳高 蓉国的秋雨里呼求庇身的广厦…读他的 9:15 台前 B区 比赛 诗，也在读他的人，我们既感受到他人生的颠 9:15 主席 田径场 男子跳远 沛，更④ 9:30 台前 C区 比赛 (3)下面三个研究杜甫诗歌的论文题目缺少 2.(2024成都)在初中语文教材中，杜甫有六首 主标题，请仿照示例，结合上图内容，任选两 诗作入选。请根据下图内容和题目要求，完 个，从作品主题的角度为其添上主标题。（句 成下列各题。 式、字数不要求和示例相同) 专題精练 13 ① 以《春望》《月夜忆舍弟》为例 答 ② 以《江南逢李龟年》《月夜忆 舍弟》为例 ③ 以《石壕吏》《茅屋为秋风所 4.(2024杨州)学校开展以“君子自强不息”为主 破歌》为例 题的综合性学习活动，请完成以下任务。 示例：“凌绝顶”之理想与“屁天下”之宏 (1)任务一：学校邀请神舟团队成员来作报 第 愿一—以《望岳》《茅屋为秋风所破歌》为例 告，作为活动主持人，听完他的发言，你如何 同在异乡别样情 以《望岳》《江南逢李龟 总结？ 部 年》为例 团队成员：“…我们神舟团队坚持·一次做 分 选择： 标题： 对·100分才是合格’的理念，并将其落实到 积 选择： 标题： 每次任务准备、每项判读、每个实验中。” 3.(2024自贡)班级将举行“生物学与文学”跨学 总结： 运 科学习活动，请按要求完成下面任务。 用 (1)【知识储备】请根据下图，概括扩写的基 本要求。 (2)任务二：如把下面这句话扩展成通讯，凸 记叙 忠于城文 补充情节和细节， 显解放军战士自强不息的精神，你会扣住哪 文京 的主肯 增加对人物，坏 境的抽写等 些要点展开扩写？简述理由。 东部战区海军某观通站雷达分队长潘积 说明性 出于旧文的 补充材料，运川 义章 说明对象 多种说明方法， 丰高为对说明别象 绪17年坚守小岛，习惯在不同时分醒来奔向 的介绍 战位。（摘自2024年4月24日《人民日报》） 议论性 忠原文 进一形补充论 答： 文章 的观点 据，侧述视点 不同体裁文章扩写岁求 (3)任务三：以“君子自强不息”为主题开展演 讲，你会选择下列哪一个素材作为论据？简 述理由 (2)【知识运用】请按照上图中“说明性文 A.余则缊袍散衣处其间，略无慕艳意，以中 章”的扩写方法，完成下面一段说明文字的扩 有足乐者，不知口体之奉不若人也。(《送 写任务，为活动主题发言做准备。要求： 东阳马生序》) ①【甲】【乙】两处任选一处扩写：②紧扣事 B.斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行 理，至少使用一种说明方法；③语言简明、连 这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另 贯，字数不超过60字。 一个人完成的业绩做证，而这一事业正是 动物在科学和技术上给人以启迪， 他自己所热烈追求的。(《伟大的悲剧》) 【甲】。同时为人类文学创作提供源 答： 泉，【乙】。认真观察动物，仔细领略其 奥秘，会使人获益匪浅。 14 指点中考语文 5.(2024达州)达州某校将举行“巴风寶韵·红 (1)学校准备开展“巴风寶韵·红色达州”主 色达州”的研学活动，以下是与活动相关的材 题活动，需围绕“革命文化”设计几个活动，请 料，请你阅读并完成任务。 你补充出来。 材料一：达州文旅资源：集山水林泉瀑雪 活动一： 云雾于一身，融巴寅、红色、民俗文化和秦汉、 活动二：讲演革命故事 三国等历史文化于一体，塑造了“巴风竇 活动三： 韵·水墨达州”文旅品牌。达州市文艺界从 (2)小州同学根据材料二、材料三制作了一份 第 多方面助力地方文旅：开展“诗文咏家乡，巴 研学推荐卡，请你选择其中两处景点，完成推 语道乡情”诵读活动：开展《达州石刻艺术》拓 荐卡。 部 分 片、《花开并蒂—巴蜀青铜文明特展》专题 序号 推荐景点 特色（两点】 展览：制作《文物说巴寅瑰宝》《星火达州》短 积 ① 视频：编撰《巴小虎恐龙时代冒险记》漫画读 本等。 累与运 ② 材料二：巴山大峡谷旅游景区，有梦回巴 国演艺、巴部落亲子乐园、巴人山寨露营地、 (3)全国各地用不同做法激扬红色文化，让红 泉水漂流、狩猎场、滑雪场、悬崖秋千、夜游巴 色文化“火”起来。下面的做法，你认为哪一 山、水舞秀项目，开放了大象洞、桃溪谷、罗盘 种最适合达州？请简述理由 顶三大核心景区，一年四季皆可玩。蜜人谷 上海：整合红色资源，开辟红色精品旅游 旅游景区，属石灰岩构成的集山、水、洞、峡、 专线。 石等多种景观于一体的自然风景区。有龙漱 井冈山：修复革命遗迹，还原文物遗迹的原 瀑布、神犬啸天、奇石谷、竇王洞、老龙洞等景 真性。 观近百处，享有“奇山、奇水、奇石景，古蜜、古 牡丹江：保护红色建筑群，成为红色题材影视 洞、古部落”的美誉。 剧拍摄地。 材料三：神剑园旅游景区，是以张爱萍将 答： 军故居为基础的红色旅游精品景区。这里收 录多位达州籍开国将领的生平业绩。这里将 革命历史传统、国防爱国主义教育、现代科技 (4)请根据画波浪线句子的句式，完成续写， 文化融为一体。万源红军公园旅游景区，它 构成排比，为家乡“文旅”宣传。 是以万源保卫战战史陈列馆为核心，集“红色 巴风寅韵，红色达州，历史的长廊有巴国 旅游”与“生态旅游”于一体的主题公园。万 开疆拓土的勇毅、 源保卫战战史陈列馆是全国红色旅游经典景 ,每 区、全国爱国主义教育示范基地，是为纪念中 一页都是璀璨星河中闪亮的明星，每一段都 国工农红军第四方面军万源保卫战而建的专 是浩繁画卷中靓丽的剪影。自然的长廊中， 题性纪念馆。 泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 (材料均选自2023年《达州年鉴》 相聚达州，我们等你！ 专題精练 15 6.(2024连云港)小宇在学校图书馆借到了一本 答 名为《澄衷蒙学堂字课图说》的图书，这是清 光绪年间(1901年)的一本识字课本，被誉为 “百年语文第一书”。书中对“天”的解释引起 【文表转换】 了小宇的兴趣，小宇想制作一期板报，用“说 (3)小宇将《澄衷蒙学堂字课图说》对“天”字 文解字”“不同释义”“文表转换”“文化探源” 第 四个板块展现探究的收获，请你帮他完成具 的解释转换为图表，请你帮助他把表格中的 体的任务。 内容补充完整。 部 【说文解字】 “天”字的解释 分 (1)根据小宇提供的汉字演变图片和《说文解 高度 稀薄程度 积 字》的解释，请你探究“天”的造字方法并写出 与运 依据。 一千尺 约333米 轻三十之一 甲州文 篆文 求书 楷节 万有六百尺 约3533米 ① 灭天天 ② 约6000米 轻二之一 二百余里 约100000米 ③ 天，颠也。至高无上，从一、大。 《说文解字·一部》 【文化探源】 (4)由“至高无上日天”，小宇联想到《少年中 国说》。请你结合他摘录的内容，谈谈梁启超 对中国少年的期望以及“我中国少年”之责任 【不同释义】 (2)《澄衷蒙学堂字课图说》和《新华字典》对 与使命。 于“天”字的解释差别很大，小宇列出了两种 天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八 释义，请你写一段话简要说明二者的不同。 荒。前途似海，来日方长。 美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国 至高无上日天。 天，积气也。气包乎地。近地者气浓，离地 少年，与国无疆！ 愈远则愈薄。以风雨表测之，高千尺，气轻三十 梁启超《少年中国说》 之一：高万有六百尺，轻三之一；高万八千尺，轻 答： 二之一；高至二百余里而气尽，气尽则空，故曰 天空。 《澄衷蒙学堂字课图说》 在地面以上的高空。 《新华字典》 16 指点中考语文