创优作业(20)第六单元(2)-【金牌题库】2024-2025学年新教材七年级语文快乐假期暑假复习计划 (统编版2024)

2025-05-18
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第六单元 活动·探究
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.22 MB
发布时间 2025-05-18
更新时间 2025-05-18
作者 河南鹤翔图书有限公司
品牌系列 金牌题库·暑假作业
审核时间 2025-05-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52129277.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

创优作业!%/"#第六单元!%" 一!阅读下面语段"回答问题# 在这波澜起伏的时代!我们见证了无数壮 举" 蓦 ! 然回首!神舟飞船一次次冲向 '(;'(# 太空!那矗 ! 立在发射场上的火箭!承载 ! 着我们的 /'-#0<=#0与梦想" (蛟龙)入海!在神秘的海 底世界畅游!全球瞩 ! 目" 这些伟大成就将中华 民族的'+#01>伟业展现得46#46<2#&'2" 下面! 让我们一起走进(腾飞中国)主题活动!来了解 祖国更多的发展壮举" !$给语段中加点的字注音" 蓦 ! ###$然 ####矗 ! ###$立 承载 ! ###$ 瞩 ! ###$目 %$根据语段中的拼音写词语" '(;'(### #$ #/'-#0<=#0## #$ '+#01>## #$ 46#46<2#&'2### ##$ 二!下列句子中"加点成语使用有误的一项是 $##% &$&蛟龙号'深潜器的科研人员们殚精竭虑 !!!! !攻 克了一个又一个技术难题" '$在深海探测任务中!&蛟龙号'的船员们默契 配合!圆满完成了各项任务!他们的表现可圈 !! 可点 !! " ($当&蛟龙号'从海面下缓缓升起时!人们看到 它那崭新的外壳!不禁对我国的深海探测技 术刮目相看 !!!! " )$面对深海的神秘未知!&蛟龙号'的科研团队 勇往直前!他们的探索精神锐不可当 !!!! !令人 敬佩" 三!下列句子没有语病的一项是 $##% &$通过&蛟龙号'的研制和应用!使我国在深海 探测技术方面达到了国际先进水平" '$为了避免今后不再发生类似的错误!我们必 须严格遵守操作规范" ($他的报告内容丰富!生动形象!对我们了解深 海探测很有帮助" )$一个人是否拥有健康的体魄!关键在于是否 持之以恒地参加体育锻炼" 四!下列句子顺序排列最恰当的一项是 $##% ! &智能高铁'列车具备工作状态自感知%运行 故障自诊断%导向安全自决策等功能" " &智能高铁'是近两年来突然兴起的一个概 念!是未来中国高铁发展的主要方向之一" # 同时将实现全面电子客票%全程畅通出行%智 能引导等综合运输服务" $ 最终实现我国高铁的智能化" % 按照铁路专家的解释! &智能高铁'是利用大 数据%北斗定位%02通信等先进技术!将新一 代信息技术与高铁技术集成融合" &$ %!#"$ ####'$ %#"!$ ($ "#$!% ####)$ "%!#$ 五!班级开展以(走进科幻小说)为主题的综合 性学习活动"请你参与并完成任务# !$阅读下面的材料!提取科幻小说定义里的两 个关键要素" ##*辞海+对(科幻小说)的定义为,%/ 世纪 发展起来的一种文学体裁!这种体裁的小说以 真实或想象的科学理论的发现为基础" *简明 大不列颠百科全书+这样定义(科幻小说),依 据科学技术上的新发现#新成就以及在这些基 础上可能达到的预见!用幻想的方式描述人类 利用这些新成果完成某些奇迹的新型小说" # %$下面是班级做的问卷调查统计图表!请你用 简洁的语言概括图表所反映的内容" # # # 六!阅读下面文章"回答问题# 探险"生命绽放的花朵 周#励 %/!" 年 , 月 ! 日北极圈东区时间 %*,+0! 我们乘坐的俄罗斯 0/ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 年胜利号拉响了抵达北 )" 纬 1/ 度的汽笛!我和全体游客涌到甲板!开香 槟酒!激动欢呼这一刻终于到来' 北极虽然不像南极那样梦幻唯美!却更显大 气磅礴" 站在 0/ 年胜利号核动力破冰船头!凝 望北冰洋厚层冰盖被船头轰隆切割!冰崩地裂! 惊心动魄!犹如白色荒漠上的盘古开天!万年巨 鲸突然被利刀挑出海面!翡翠翻滚层层叠叠-- 从 %/!% 年至 %/!" 年!我四次参加南北极 探险" %/!% 年在南极半岛(银海号)巧遇香港 的唐英年先生!我们每天坐冲锋艇巡游登岛!与 冰山企鹅朝夕相处" 唐英年先生对我讲,(财富 和名利都是过眼云烟!唯有大自然的纯美与神 奇令人刻骨铭心!满怀敬畏') 抵达北极点后!我和团友们在白雪冰原自 豪地展示五星红旗!然后参加船方组织的北纬 1/ 度跳海冰泳活动!十几位各国游客报名!我 是其中一个" %/!* 年我在北纬 -! 度斯瓦尔巴 群岛零度北冰洋冰泳过!海水苦咸!冰寒刺骨! 那次我是唯一跳海的中国人!体会到泰坦尼克 号遇难者生命的最后瞬间" 这次北极点冰泳更 让我激动!因为我想到了俄罗斯在北极点以下 + %"!米!即我将跳下的海底!插上了一面能保 存 !// 年的 ! 米高钛合金国旗!%//, 年俄罗斯 的这一举动引爆北极争夺战!全世界四分之一 的石油和天然气蕴藏在北极地区的海底!中国 北极科考从那时起即异军突起!目前已在国际 北极事务中担任重要角色' (见证竞争!亲历历史')这是我当时的念 头!跳入冰海!瞬即灭顶!浑身感到被冰碴包围 箍压!刺骨疼痛!但我还是向前方冰海游了一 些" 在北冰洋零下 !$0 摄氏度中浸泡 !/ 分钟 即足以丧命" 游泳时!我的泳帽被浪花卷走!为 了环保!我几次试图游去抓回!竟成了全船十几 位跳水者冰泳时间最长的一个' 这是一个超越 极限的体验!冰寒彻骨!死神扼喉!在白色浮冰 环绕中游泳!真正感受到人类探险先驱巴伦支# 白令#安德烈#阿蒙森和罗伯特.斯科特是如何 在极地冰寒中活活冻死的瞬间" 我为先驱者前 赴后继的精神所震撼' 冰泳之后!是北极点冰盖长途徒步" 行走 在坚冰覆盖的深邃海洋!步履维艰!有时连雪靴 都拔不出来" 探险家们为抵达北极点常要走上 几个月甚至一两年!重踏他们的步履!感受他们 的勇气!这才是名副其实的探险之旅' 探险!生 命绽放的花朵' 回到纽约!朋友们纷纷问我有 何感想% 我在微信发了(我的北极点感言),为 什么要去北极点% 与生俱来的好奇心% 对一切 与物质无关的事物充满兴趣% 也许!一个人最 大的财富!是血液里创新的激情$是心灵与历史 人物的对话$是读万卷书#行走天下的勇气与理 想" !1%+ 年!*纽约时报+记者追问攀登珠峰的 伟大先驱乔治.马洛里,(为什么要攀登珠峰%) 他回答,(因为山在那里') !$说说文章标题的作用" # # %$%/!" 年的北极探险!作者重点写了哪两件事( # # *$选文中&见证竞争!亲历历史'一句有什么 作用( # # +$文章运用了插叙!请找出一例!并说明其作用" # # $深圳最新中考%下列选项中对病句修改正确的 一项是 $##% &$,闯-的作者是由设计者郑建平为深圳于 !11* 年创作的" #应修改为.由设计者郑建 平于 !11* 年为深圳创作的是,闯-的作者"$ '$,闯-的作者是由设计者郑建平于 !11* 年为 深圳创作的" #应修改为.,闯-的作者是于 !11* 年为深圳创作的设计者郑建平"$ ($&拓荒牛'的作者是著名中国的雕塑家潘鹤 在 !1-+ 年创作的" #应修改为.&拓荒牛'的 作者是中国著名的雕塑家潘鹤在 !1-+ 年创 作的"$ )$&拓荒牛'的作者是著名中国的雕塑家潘鹤 在 !1-+ 年创作的" #应修改为.&拓荒牛'的 作者是在 !1-+ 年创作的著名中国的雕塑家 潘鹤 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "$ *$ 处方便别人!人人尊重自己#故事三.给了&弱者'尊严! 给了&强者'仁爱 +$&眼睛'一词一语双关!既指孩子们有更多的机会看到外 面的世界!也指激发起孩子们求知欲望的机会" 中考连接 ( 创优作业$!%% 一!(#二!(#三!(#四!&#五!) 八!#一$!$' %$我唯独喜爱莲花从污泥里长出来却不沾染#污秽$!经过 清水洗涤但不显得妖艳" *$示例.能" 因为改后的顺序与前文中的描写顺序一致!使 得文章前后照应!富有逻辑性" +$选文将莲和牡丹作对比!突出表现了作者洁身自好%不与 世俗同流合污的生活态度4链接材料将小人得志前后对 别人的态度作对比!突出表现了作者对这类人的憎恶 之情" 中考连接 ,陋室铭-是一篇托物言志的铭文" 文章通过写陋室环境的清 幽%交往人物的高雅%日常生活的超凡脱俗!表现了作者不与世 俗同流合污%洁身自爱%安贫乐道的生活态度" *链接材料+中! 颜回&一箪食!一瓢饮!在陋巷'!别人都忍受不了这种穷困清 苦!颜回却不改变他自有的快乐" 同样也表现了他安贫乐道的 情操" 创优作业$!&% 一!!$&(*#勋#(;#郁郁#%$) 二!'#三!) 四!示例.我永远青翠挺拔!不惧风雨!可否让你感受到井冈山 人民的革命气节( 五!!$&互动'的本义是彼此联系!相互作用的过程!在文中写人 与花互动!运用拟人的修辞手法!富有情趣!表达了人们 不经意间沉浸在美妙世界里的欣喜" %$作者借花不知不觉地开放!启示我们!每个人都在进步! 当你还沉浸在昨天成功的喜悦之中时!别人也许已经远 远地超过你了" 不能不思进取!要学会用发展的眼光来 对待自己的工作!不断进步" *$示例.在春末夏初天气开始热起来的时节!它是先长足了 叶子后才开花的" 一根根针头上挑着一个花骨朵!慢慢 地盛开!外红内粉!比杏花红!比桃花粉!花蕊嫩黄!浓淡 适中!个头小巧玲珑!令人赏心悦目" +$本文借花不知不觉开放!启发我们要珍惜时间!做有心 人!善于发现美!就会获取更多美妙的事情" 中考连接 & 创优作业$!'% 一!!$3*(###@##<K##绽#琼#%$花包#花苞#*$忍不住笑 二!'#三!( 四!%$示例.王老师!您好) 我们班准备开一次诗歌知识交流 会!交流关于诗歌的诵读%鉴赏及创作的认识和体会!我 代表全班同学诚挚地邀请您参加这次活动" 五!!$ ! 回忆家乡人的习惯叫法!点出紫茉莉是向晚开花的!照 应题目" " 引出小时候捉迷藏的回忆!表明对它的喜爱4 同时写出它的一个用处.可敷脸除病%美白!表明它的功 用" # 引出,红楼梦-中宝玉送紫茉莉粉给平儿的故事" 并用作家林清玄的表述增强文章的说服力!使文章充满 浓郁的人文气息" %$&居然'点明作者在萧瑟秋日意外见到繁花盛开的惊喜 心理" *$通过与其他花的对比!表现出紫茉莉的独特!为后文揭示 它的品性做铺垫4表现了作者对紫茉莉的喜爱和赞美" +$ ! 照应题目!升华主题" " 突显简单自强的紫茉莉按照 自己的节奏绽放美丽!有独特的品格" # 给人启迪!启发 人们也应该学习其品质!不慌不忙!努力向上" 中考连接 ' 创优作业$!(% 一!&#二!&#三!&#四!(#五!) 六!!$恨别鸟惊心#%$落红不是无情物#*$后不见来者 +$柳暗花明又一村 七!%$示例.铺就康庄道路#扮靓美丽乡村 八!#一$!$&莫笑'二字道出了对农村淳朴民风的赞赏" &足' 字是足够%充足的意思!表达了农家款待客人尽其所 有的盛情" 这一联呈现了丰收之年农村一片宁静% 欢悦的气象" %$在学习或生活中遇到困难或挫折时!我会想到这一佳句" 因为在困境中坚持下去!也许会出现豁然开朗的转变!世 间事物是消长变化的" 中考连接 !$白日西斜!天涯广阔#离别的忧伤与豪放洒脱 %$,春晓-中!诗人借落花表达了惜春之情" ,己亥杂诗-中!诗 人借落花表达了虽然辞官!但仍会关心国家前途和命运的爱 国之情" 创优作业$!)% 一!!$F(##/'2#B=#0#$>#%$遨游#轮廓 二!'#三!&#四!) 五!示例.!$十六飞天旌旗展 %$景叔叔!您好) 我是新华中学的学生记者代表!请问再次 出征!此刻你的心情如何( 六!!$柯林斯在洞穴中被一块巨石卡住了左腿!陷入绝境!在人 们难以想象的疼痛和折磨中!柯林斯整整坚持了十九天" *$第 " 段画线句运用了环境描写4描写柯林斯所处的恶劣 环境!渲染了悲凉的气氛!烘托了他痛苦的心理!衬托了 他顽强的意志" 第 & 段画线句运用了语言描写4刻画出 了柯林斯乐观真诚的性格和善于为他人着想的优秀品质" +$侧面描写4本文第 ( 段写到的歌词和听歌者的表现!侧面 烘托了柯林斯真诚而勇敢的品质" 中考连接 !$' 创优作业$"*% 一!!$M?#/'%#&(*#&'H#%$浩瀚#憧憬#宏图#淋漓尽致 二!)#三!)#四!) 五!!$科学%幻想" %$多数女生不看科幻小说的主要原因是不感兴趣!其次是 没时间看" 而&看不懂'以及&父母不允许看'等原因所占 比例较小" 中考连接 ' 创优作业$"!% 一!&#二!(#五!) 七!!$每个字制成一个字印!用火来烧使它坚硬" %$用手擦拭!那些字印就会自己掉下来!根本不会沾染污垢" 十!!$活字印刷术%造纸术%火药%指南针" %$示例.千年文化博大精深!后人爱护薪火传承" 十一!#一$!$#!$边缘##%$//的原因##*$用标签标出# #+$向来!一直 %$每个韵部做一个标签!用木格#分别$贮存这些活字" *$字印的活4排版的活4印刷的活4拆版的活" #二$!$& %$工程结束后!又把废弃的瓦砾灰土填到壕沟中!恢复成 为四通八达的道路" *$&一举'指修复宫殿!&三役'指取土%运材及处理废弃瓦 砾灰土三件事" +$示例.做事要能够通盘考虑%合理安排!这样能达到事 半功倍的效果" 中考连接 以药冒之#密布字印# " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 持就火炀 )%

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