创优作业(16)第五单元(1)-【金牌题库】2024-2025学年新教材七年级语文快乐假期暑假复习计划 (统编版2024）

处方便别人!人人尊重自己#故事三.给了&弱者'尊严! 给了&强者'仁爱 +$&眼睛'一词一语双关!既指孩子们有更多的机会看到外 面的世界!也指激发起孩子们求知欲望的机会" 中考连接 ( 创优作业$!%% 一!(#二!(#三!(#四!&#五!) 八!#一$!$' %$我唯独喜爱莲花从污泥里长出来却不沾染#污秽$!经过 清水洗涤但不显得妖艳" *$示例.能" 因为改后的顺序与前文中的描写顺序一致!使 得文章前后照应!富有逻辑性" +$选文将莲和牡丹作对比!突出表现了作者洁身自好%不与 世俗同流合污的生活态度4链接材料将小人得志前后对 别人的态度作对比!突出表现了作者对这类人的憎恶 之情" 中考连接 ,陋室铭-是一篇托物言志的铭文" 文章通过写陋室环境的清 幽%交往人物的高雅%日常生活的超凡脱俗!表现了作者不与世 俗同流合污%洁身自爱%安贫乐道的生活态度" *链接材料+中! 颜回&一箪食!一瓢饮!在陋巷'!别人都忍受不了这种穷困清 苦!颜回却不改变他自有的快乐" 同样也表现了他安贫乐道的 情操" 创优作业$!&% 一!!$&(*#勋#(;#郁郁#%$) 二!'#三!) 四!示例.我永远青翠挺拔!不惧风雨!可否让你感受到井冈山 人民的革命气节( 五!!$&互动'的本义是彼此联系!相互作用的过程!在文中写人 与花互动!运用拟人的修辞手法!富有情趣!表达了人们 不经意间沉浸在美妙世界里的欣喜" %$作者借花不知不觉地开放!启示我们!每个人都在进步! 当你还沉浸在昨天成功的喜悦之中时!别人也许已经远 远地超过你了" 不能不思进取!要学会用发展的眼光来 对待自己的工作!不断进步" *$示例.在春末夏初天气开始热起来的时节!它是先长足了 叶子后才开花的" 一根根针头上挑着一个花骨朵!慢慢 地盛开!外红内粉!比杏花红!比桃花粉!花蕊嫩黄!浓淡 适中!个头小巧玲珑!令人赏心悦目" +$本文借花不知不觉开放!启发我们要珍惜时间!做有心 人!善于发现美!就会获取更多美妙的事情" 中考连接 & 创优作业$!'% 一!!$3*(###@##<K##绽#琼#%$花包#花苞#*$忍不住笑 二!'#三!( 四!%$示例.王老师!您好) 我们班准备开一次诗歌知识交流 会!交流关于诗歌的诵读%鉴赏及创作的认识和体会!我 代表全班同学诚挚地邀请您参加这次活动" 五!!$ ! 回忆家乡人的习惯叫法!点出紫茉莉是向晚开花的!照 应题目" " 引出小时候捉迷藏的回忆!表明对它的喜爱4 同时写出它的一个用处.可敷脸除病%美白!表明它的功 用" # 引出,红楼梦-中宝玉送紫茉莉粉给平儿的故事" 并用作家林清玄的表述增强文章的说服力!使文章充满 浓郁的人文气息" %$&居然'点明作者在萧瑟秋日意外见到繁花盛开的惊喜 心理" *$通过与其他花的对比!表现出紫茉莉的独特!为后文揭示 它的品性做铺垫4表现了作者对紫茉莉的喜爱和赞美" +$ ! 照应题目!升华主题" " 突显简单自强的紫茉莉按照 自己的节奏绽放美丽!有独特的品格" # 给人启迪!启发 人们也应该学习其品质!不慌不忙!努力向上" 中考连接 ' 创优作业$!(% 一!&#二!&#三!&#四!(#五!) 六!!$恨别鸟惊心#%$落红不是无情物#*$后不见来者 +$柳暗花明又一村 七!%$示例.铺就康庄道路#扮靓美丽乡村 八!#一$!$&莫笑'二字道出了对农村淳朴民风的赞赏" &足' 字是足够%充足的意思!表达了农家款待客人尽其所 有的盛情" 这一联呈现了丰收之年农村一片宁静% 欢悦的气象" %$在学习或生活中遇到困难或挫折时!我会想到这一佳句" 因为在困境中坚持下去!也许会出现豁然开朗的转变!世 间事物是消长变化的" 中考连接 !$白日西斜!天涯广阔#离别的忧伤与豪放洒脱 %$,春晓-中!诗人借落花表达了惜春之情" ,己亥杂诗-中!诗 人借落花表达了虽然辞官!但仍会关心国家前途和命运的爱 国之情" 创优作业$!)% 一!!$F(##/'2#B=#0#$>#%$遨游#轮廓 二!'#三!&#四!) 五!示例.!$十六飞天旌旗展 %$景叔叔!您好) 我是新华中学的学生记者代表!请问再次 出征!此刻你的心情如何( 六!!$柯林斯在洞穴中被一块巨石卡住了左腿!陷入绝境!在人 们难以想象的疼痛和折磨中!柯林斯整整坚持了十九天" *$第 " 段画线句运用了环境描写4描写柯林斯所处的恶劣 环境!渲染了悲凉的气氛!烘托了他痛苦的心理!衬托了 他顽强的意志" 第 & 段画线句运用了语言描写4刻画出 了柯林斯乐观真诚的性格和善于为他人着想的优秀品质" +$侧面描写4本文第 ( 段写到的歌词和听歌者的表现!侧面 烘托了柯林斯真诚而勇敢的品质" 中考连接 !$' 创优作业$"*% 一!!$M?#/'%#&(*#&'H#%$浩瀚#憧憬#宏图#淋漓尽致 二!)#三!)#四!) 五!!$科学%幻想" %$多数女生不看科幻小说的主要原因是不感兴趣!其次是 没时间看" 而&看不懂'以及&父母不允许看'等原因所占 比例较小" 中考连接 ' 创优作业$"!% 一!&#二!(#五!) 七!!$每个字制成一个字印!用火来烧使它坚硬" %$用手擦拭!那些字印就会自己掉下来!根本不会沾染污垢" 十!!$活字印刷术%造纸术%火药%指南针" %$示例.千年文化博大精深!后人爱护薪火传承" 十一!#一$!$#!$边缘##%$//的原因##*$用标签标出# #+$向来!一直 %$每个韵部做一个标签!用木格#分别$贮存这些活字" *$字印的活4排版的活4印刷的活4拆版的活" #二$!$& %$工程结束后!又把废弃的瓦砾灰土填到壕沟中!恢复成 为四通八达的道路" *$&一举'指修复宫殿!&三役'指取土%运材及处理废弃瓦 砾灰土三件事" +$示例.做事要能够通盘考虑%合理安排!这样能达到事 半功倍的效果" 中考连接 以药冒之#密布字印# " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 持就火炀 )% 书 创优作业!!""#第五单元!!" 一!阅读下面语段"完成练习# 红色资源是红色文化的载 ! 体!作为中国革 命的摇篮!井冈山的红色资源十分丰富" 一座 座革命博物馆#纪念馆#党史馆#烈士陵园!都在 讲述着先辈们为革命建立功 !"#的英雄故事$ 一条条红色旅游线路#一个个红色遗迹遗址!都 在生动传播着红色文化" 在这里!摸一摸黄洋 界的迫击炮!似乎听到了当年悬崖绝壁上的隆 隆炮声$走一走井冈山的山坳 ! !感悟那 $%$%苍 苍的翠竹代表的中国人民的革命气节$看一看 小井红军烈士墓!昔日红军战士坚贞不屈的呐 喊声仿佛在耳边回响" 要让青年学生认同#理 解红色文化!我们就必须根据他们的身心特点 和接受方式!不断流入新的时代特色" !$给加点字注音!或根据拼音写出字词" 载 ! ###$体 # ##功 !"####$ 山坳 ! ###$ $%$%####$苍苍 %$语段中画横线的句子有语病!下列修改最恰 当的一项是 ###$ &$要让青年学生认同%理解红色文化!我们就 必须根据他们的身心特点和接受方式!不 断融入新的时代特色" '$要让青年学生认同%理解红色文化!我们就 必须根据他们的身心特点和接受方式!不 断注入新的时代特色" ($要让青年学生理解%认同红色文化!我们就 必须根据他们的身心特点和接受方式!不 断流入新的时代特色" )$要让青年学生理解%认同红色文化!我们就 必须根据他们的身心特点和接受方式!不 断融入新的时代特色" 二!填入横线处的句子"与上下文衔接最恰当的 一项是 $##% 竹!是上苍赏赐南山的肺!吐纳氧气!滋生 水汽!###!###!###!###" ! 泻进山脚下的洼地 " 凝结在叶尖化为晶莹的露珠 # 汇成一泓清莹的静湖 $ 跌落岩缝汇聚成&叮咚'作响的山泉 &$ !#$" '$ "$!# ($ $#!" )$ "#$! 三!下列说法正确的一项是 $##% &$第 ! 自然段总结全文!交代了翠竹的生长地 点!引出下文的内容" '$本文感情激昂!作者多次写井冈山毛竹!间接 抒发对井冈山毛竹和红军的赞美之情" ($&他们肩上挑的!哪里只是粮食( 挑的是中 国的无产阶级革命)'这个句子运用了反问 的修辞" )$本文运用象征的写作方法!翠竹象征革命的 井冈山人!也象征亿万中国人民" 四!花木有情# 请模仿示例"为&井冈翠竹'中的 (翠竹)写一则(植物的自语)"注意语意的 准确和表达的生动# *示例+,竹里馆-中的&竹'.我一直陪伴在你的 身边!可否慰藉你那孤独的心灵( # # 五!阅读下面文章"回答问题# 聊着聊着"花就开了 王太生 两人对饮!饮着饮着!芍药花就开了" 这两 人是老街坊!没事儿!遇到了!喝上几口!聊上几 句!没有别的!就图一乐" 两人坐在车库边!旁 边有一花圃!里面种了花!风一吹!芍药花开了! 就在他们喝酒把注意力转移时!花悄悄地开得 那么硕大" 两人下棋!下着下着!紫藤花就开了" 两人 常在一张石桌旁下棋!石桌上方是一个紫藤花 架!春末!紫藤花开了!一串一串挂在头顶上!香 气扑鼻" 但这两人低头下棋!没留意紫藤花是 何时不知不觉开放的" 是昨天!还是今天% 是 早晨!还是晌午% 谁也不晓得!反正花到了季节 不知不觉就开了 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " !" 这个世界有很多美妙的事!在不知不觉间就 发生了" 这个世界有好多美好的人!在你没有注 意他时!不知不觉就来到了" 就像花开!如此美 好的人和事!蓦然发现时!更让人备感欣喜" 花本来就要开的!只是你和别人说话或忙 于别的事情没有注意!错过了" 生活中!我们有 好多美好的东西!在匆忙中没有留意!它就发生 了" 人亦如此!一个本来走在你后面的人!现在 走在了你的前面$一个本来不如你的人!突然做 出了成绩" 别人悄悄在努力!悄悄在前进!你没 有留意!还恍若以前!半信半疑" 美妙的事!不知不觉中发生了!如花开一瞬 的曼妙时刻!没有刻意!顺势而来!水到渠成" 我喜欢这些美好的时刻!默默酝酿!蓄势已 成!如约而至!次第花开&&& 聊着聊着!紫荆花开了" 紫荆是先开花!后 长叶" 细碎的嫣红小花儿!缀满树枝!说不上张 扬!也没有浓香!却是实实在在地花开一场" 聊着聊着!海棠花开了" 垂丝海棠花色艳 丽!花姿优美!花瓣呈玫瑰红色!朵朵弯曲下垂! 如遇微风飘飘荡荡!娇柔红艳" 站在树下看娇 艳的垂丝海棠!鲜红的花瓣似把天际都搅红了" 还有碧桃花!绽开在路边花坛里!不知谁人 所栽" 白碧桃!花色洁白!美若白玉$五色碧桃! 一朵花有两种不同的颜色!一半白一半红" 花 色由淡到浅粉#深粉!或者红色!花瓣一层一层! 旖旎动人" 春深!槐花一开!草木深一寸" 槐花香味是沁 入肺腑的!嗅它的花香要隔上一段距离!借风传播! 让你从眼皮底下凡俗事务的纠缠中抽身出来" 聊着聊着!鸽子花开了" 鸽子花树就在菜 场附近的小巷子内!有人在树下摆摊卖菜" 枝 上花序圆似鸟头!苞片洁白!硕大如翅!宛如展 翅欲飞的小白鸽子" 它们在风中摇动!让人感 到这个世界是在动的!高低排列的花!为春末夏 初铺一层底色" 花开时!人们在喝酒#下棋#聊天!他们互动 着!忘了时间的流逝" 这些普通人的日常生活 和不知不觉开放的花!构成一幅岁月静好的画 卷!很美" 此时!我想和朋友到山中吹风!看那些花儿 次第开放" 在这空寂的地方!我想做一回古人! 坐在一块石头上!两人聊着天!不经意间!一山 一山的花!都开了" 没有去寻!便与美邂逅" 有些时间不能浪费!有些事情不能忽视!只 要做个有心人!只要有双善于发现美的眼睛!就 会看见美妙在不知不觉到来!就像两个人在聊 天!聊着聊着!花就开了" !$&花开时!人们在喝酒%下棋%聊天!他们互动 着!忘了时间的流逝"'这句话里的&互动'在 文中是什么意思( 谈谈你的理解" # # %$谈谈你对文中画线句含义的理解" # # *$请你模仿下面的句子!以&海棠花'为例!写一 段话" ##聊着聊着!紫荆花开了" 紫荆是先开花!后 长叶" 细碎的嫣红小花儿!缀满树枝!说不上张 扬!也没有浓香!却是实实在在地花开一场" 聊着聊着!海棠花开了" # # +$本文作者表达了怎样的主旨( 请用简洁的语 言概括" # # $广安最新中考%下列句子标点符号使用符合规 范的一项是 $##% &$转基因技术的迅猛发展!是给人类带来了福 祉!还是给人类埋下了隐患( '$这里的山啊%水啊%树啊%草啊!都是我从小就 熟悉的" ($习近平总书记说的.&我将无我!不负人民'! 尽显人民领袖爱人民的崇高风范!也是共产 党人崇高品格的写照" )$我们每天都需要摄入蛋白质维持健康!富含 蛋白质的食物有肉类%大豆%鸡蛋//等 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " #"