创优作业(15)第四单元(3)-【金牌题库】2024-2025学年新教材七年级语文快乐假期暑假复习计划 (统编版2024）

创优作业!!-""第四单元!/" 一!下列加点字注音无误的一项是 $""% #$陋 ! 室(.B*)" 德馨 ! (0(&)" 苔 ! 痕(5+$) %$鸿儒 ! (!") 案牍 ! (C=") 甚蕃 ! (7+&) &$淤 ! 泥()-) 不染 ! (!H&) 濯 ! 清涟(>=*@) '$亵 ! 玩(,$4) 隐逸 ! ()/) 鲜 ! 有闻(,$6&) 二!下列对句中加点词的解释不正确的一项是 $""% #$谈笑有鸿 ! 儒(大)"""%$宜 ! 乎众矣(应当) &$有仙则名 ! (名字) '$亭亭净植 ! (竖立) 三!下列句子中加点词语的解释无误的一项是 $""% #$山不在高!有仙则名 ! (名声) 往来无白丁 !! (平民!指没有功名的人) %$惟吾德馨 ! (能散布很远的香气) 可爱者甚蕃 ! (多) &$出淤泥而不染 ! 2沾染(污秽)3 可远观而不可亵玩 !! 焉(靠近赏玩) '$莲!花之君子 !! 者也(品德高尚的人) 不蔓不枝 ! (枝茎) 四!下列句子中"朗读停顿划分有误的一项是 $""% #$山不1在高!有仙1则名 %$苔痕1上阶1绿!草色1入帘1青 &$无1丝竹之乱耳!无1案牍之劳形 '$南阳1诸葛庐!西蜀1子云亭 五!下面有关+短文两篇,的分析理解不正确的 一项是 $""% #$&苔痕上阶绿!草色入帘青'写出了环境的清 幽雅致" %$作者从莲的生长环境#形态香气#风度气质等 方面描写出了莲花的超凡脱俗" &$&中通外直!不蔓不枝!香远益清'用来比喻 君子通达事理!行为端正!因而美名远扬" '$作者写牡丹的目的是以之正面衬托莲的高洁 素雅" 六!名句默写# !$有一句诗说+&时人莫小池中水!浅处无妨有 卧龙"'.陋室铭0中与这句诗意思相近的句 子是&"""""""!"""""""'" )$.陋室铭0中描写&陋室'环境雅致的句子是 &"""""""""!""""""""'" /$.陋室铭0中表现室中人交友之雅的句子是 &""""""""!"""""""""'" 七!请你积极参与以&探究莲文化'为主题的综 合性学习活动"完成下面任务# !$请你用学过的诗句描绘下面这幅与莲花有关 的图片" " )$下面是江苏苏州闲吟亭的一副写莲花的对 联!根据上联的结构和内容!作为下联最恰当 的一项是 ("") 上联+千朵红莲三尺水"下联+"""""" #$一弯明月半亭风""%$一江秋色万里云 &$半条粉藕一身泥 '$半坛竹叶一帆风 /$假如推荐你担任这一活动的主持人!你将设 计一个怎样的开场白* " " 八!阅读下面文言语段"回答问题# $一% ""水陆草木之 ! 花!可爱者甚蕃% 晋陶渊明独爱 菊% 自李唐来!世人甚 ! 爱牡丹% 予独爱莲之出淤 泥而不染!濯清涟而不妖!中通外直!不蔓不枝! 香远益 ! 清!亭亭净植!可远观而不可亵玩焉% 予谓 ! 菊!花之隐逸者也&牡丹!花之富贵者 也&莲!花之君子者也% 噫' 菊之爱! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 陶后鲜有 )" 闻% 莲之爱!同予者何人, 牡丹之爱!宜乎众矣% !$下列选项中加点词语意思都相同的一项是 ("") #$水陆草木之 ! 花""何陋之 ! 有 举手之 ! 劳 %$世人甚 ! 爱牡丹 意暇甚 ! 收效甚 ! 微 &$香远益 ! 清 自以为大有所益 ! 精益 ! 求精 '$予谓 ! 菊 权谓 ! 吕蒙曰 不知所谓 ! )$把选文中画横线的句子翻译成现代汉语" ""予独爱莲之出淤泥而不染!濯清涟而 不妖% " /$能否将文中末尾的&菊#莲#牡丹'的顺序调整 为&菊#牡丹#莲'* 请说明理由" " " +$选文和下面链接材料都用了对比的写作手 法!请结合选文内容分别分析其作用" ""(链接材料)"郁离子曰+(小人其犹膏! 乎, 观其皎而泽!莹而媚!若可亲也% 忽然染 之则腻!不可濯矣% 故小人之未得志也!尾尾 焉"&一朝而得志也!岸岸焉#% 尾尾以求之! 岸岸以居之!见于声!形于色!欲人之知也如 弗及% 是故君子疾$夫尾尾者%) !选自刘基#郁离子$" ""(注释)" ! 膏%脂肪'油脂& " 尾尾焉% 尾随卑下的样子& # 岸岸焉%高傲的样子& $ 疾%厌恶'憎恨& " " $二% ""(甲)"山不在高!有仙则名% 水不在深!有 龙则灵% 斯是陋室!惟吾德馨% 苔痕上阶绿!草 色入帘青% 谈笑有鸿 ! 儒!往来无白丁% 可以调 素琴!阅金经% 无丝竹之乱 ! 耳!无案牍之劳形% 南阳诸葛庐!西蜀子云亭% 孔子云+何陋之有, !节选自#陋室铭$" ""(乙)"三间茅屋!十里春风!窗里幽兰!窗 外修竹% 此是何等雅趣!而安享之人不知也% 懵懵懂懂!没没墨墨!!绝不知乐在何处% 惟劳 苦贫病之人!忽得十日五日之暇 ! !闭柴扉!扫竹 径!对芳兰!啜苦茗!时有微风细雨!润泽于疏篱 仄径"之间!俗客不来!良朋辄 ! 至!亦适适然#自 惊为此日之难得也% 凡吾画兰画竹画石!用以 慰天下之劳人!非以供天下之安享人也% !选自#郑板桥集$'有删改" ""(注释)" ! 没没墨墨%义同*懵懵懂懂+' 糊涂'不明白& " 仄径%狭窄的小路& # 适适 然%形容快乐开心的样子& !$解释下列句中加点的词" (!)谈笑有鸿 ! 儒"""""鸿+""""" ())无丝竹之乱 ! 耳 乱+""""" (/)忽得十日五日之暇 ! 暇+""""" (+)良朋辄 ! 至 辄+""""" )$用现代汉语翻译下列句子" "!#闭柴扉!扫竹径!对芳兰!啜苦茗% " ")#亦适适然自惊为此日之难得也% " /$&俗客不来!良朋辄至'!这两句话无论从句式 上看还是从表意上看都很像.陋室铭0中的 """"""""!"""""""""" +$比较阅读甲#乙两文!举例谈谈刘禹锡与郑板 桥在思想品格上有哪些相同点" (只谈一点 即可) " $吉林最新中考%结合+陋室铭,和下面链接材 料"简要分析陋室主人和颜回共同的生活态度# ""链接材料"子曰+(贤哉!回也' 一箪食!一 瓢饮!在陋巷!人不堪其忧!回也不改其乐% 贤 哉!回也') !#论语(雍也$" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " *# 处方便别人!人人尊重自己#故事三.给了&弱者'尊严! 给了&强者'仁爱 +$&眼睛'一词一语双关!既指孩子们有更多的机会看到外 面的世界!也指激发起孩子们求知欲望的机会" 中考连接 ( 创优作业$!%% 一!(#二!(#三!(#四!&#五!) 八!#一$!$' %$我唯独喜爱莲花从污泥里长出来却不沾染#污秽$!经过 清水洗涤但不显得妖艳" *$示例.能" 因为改后的顺序与前文中的描写顺序一致!使 得文章前后照应!富有逻辑性" +$选文将莲和牡丹作对比!突出表现了作者洁身自好%不与 世俗同流合污的生活态度4链接材料将小人得志前后对 别人的态度作对比!突出表现了作者对这类人的憎恶 之情" 中考连接 ,陋室铭-是一篇托物言志的铭文" 文章通过写陋室环境的清 幽%交往人物的高雅%日常生活的超凡脱俗!表现了作者不与世 俗同流合污%洁身自爱%安贫乐道的生活态度" *链接材料+中! 颜回&一箪食!一瓢饮!在陋巷'!别人都忍受不了这种穷困清 苦!颜回却不改变他自有的快乐" 同样也表现了他安贫乐道的 情操" 创优作业$!&% 一!!$&(*#勋#(;#郁郁#%$) 二!'#三!) 四!示例.我永远青翠挺拔!不惧风雨!可否让你感受到井冈山 人民的革命气节( 五!!$&互动'的本义是彼此联系!相互作用的过程!在文中写人 与花互动!运用拟人的修辞手法!富有情趣!表达了人们 不经意间沉浸在美妙世界里的欣喜" %$作者借花不知不觉地开放!启示我们!每个人都在进步! 当你还沉浸在昨天成功的喜悦之中时!别人也许已经远 远地超过你了" 不能不思进取!要学会用发展的眼光来 对待自己的工作!不断进步" *$示例.在春末夏初天气开始热起来的时节!它是先长足了 叶子后才开花的" 一根根针头上挑着一个花骨朵!慢慢 地盛开!外红内粉!比杏花红!比桃花粉!花蕊嫩黄!浓淡 适中!个头小巧玲珑!令人赏心悦目" +$本文借花不知不觉开放!启发我们要珍惜时间!做有心 人!善于发现美!就会获取更多美妙的事情" 中考连接 & 创优作业$!'% 一!!$3*(###@##<K##绽#琼#%$花包#花苞#*$忍不住笑 二!'#三!( 四!%$示例.王老师!您好) 我们班准备开一次诗歌知识交流 会!交流关于诗歌的诵读%鉴赏及创作的认识和体会!我 代表全班同学诚挚地邀请您参加这次活动" 五!!$ ! 回忆家乡人的习惯叫法!点出紫茉莉是向晚开花的!照 应题目" " 引出小时候捉迷藏的回忆!表明对它的喜爱4 同时写出它的一个用处.可敷脸除病%美白!表明它的功 用" # 引出,红楼梦-中宝玉送紫茉莉粉给平儿的故事" 并用作家林清玄的表述增强文章的说服力!使文章充满 浓郁的人文气息" %$&居然'点明作者在萧瑟秋日意外见到繁花盛开的惊喜 心理" *$通过与其他花的对比!表现出紫茉莉的独特!为后文揭示 它的品性做铺垫4表现了作者对紫茉莉的喜爱和赞美" +$ ! 照应题目!升华主题" " 突显简单自强的紫茉莉按照 自己的节奏绽放美丽!有独特的品格" # 给人启迪!启发 人们也应该学习其品质!不慌不忙!努力向上" 中考连接 ' 创优作业$!(% 一!&#二!&#三!&#四!(#五!) 六!!$恨别鸟惊心#%$落红不是无情物#*$后不见来者 +$柳暗花明又一村 七!%$示例.铺就康庄道路#扮靓美丽乡村 八!#一$!$&莫笑'二字道出了对农村淳朴民风的赞赏" &足' 字是足够%充足的意思!表达了农家款待客人尽其所 有的盛情" 这一联呈现了丰收之年农村一片宁静% 欢悦的气象" %$在学习或生活中遇到困难或挫折时!我会想到这一佳句" 因为在困境中坚持下去!也许会出现豁然开朗的转变!世 间事物是消长变化的" 中考连接 !$白日西斜!天涯广阔#离别的忧伤与豪放洒脱 %$,春晓-中!诗人借落花表达了惜春之情" ,己亥杂诗-中!诗 人借落花表达了虽然辞官!但仍会关心国家前途和命运的爱 国之情" 创优作业$!)% 一!!$F(##/'2#B=#0#$>#%$遨游#轮廓 二!'#三!&#四!) 五!示例.!$十六飞天旌旗展 %$景叔叔!您好) 我是新华中学的学生记者代表!请问再次 出征!此刻你的心情如何( 六!!$柯林斯在洞穴中被一块巨石卡住了左腿!陷入绝境!在人 们难以想象的疼痛和折磨中!柯林斯整整坚持了十九天" *$第 " 段画线句运用了环境描写4描写柯林斯所处的恶劣 环境!渲染了悲凉的气氛!烘托了他痛苦的心理!衬托了 他顽强的意志" 第 & 段画线句运用了语言描写4刻画出 了柯林斯乐观真诚的性格和善于为他人着想的优秀品质" +$侧面描写4本文第 ( 段写到的歌词和听歌者的表现!侧面 烘托了柯林斯真诚而勇敢的品质" 中考连接 !$' 创优作业$"*% 一!!$M?#/'%#&(*#&'H#%$浩瀚#憧憬#宏图#淋漓尽致 二!)#三!)#四!) 五!!$科学%幻想" %$多数女生不看科幻小说的主要原因是不感兴趣!其次是 没时间看" 而&看不懂'以及&父母不允许看'等原因所占 比例较小" 中考连接 ' 创优作业$"!% 一!&#二!(#五!) 七!!$每个字制成一个字印!用火来烧使它坚硬" %$用手擦拭!那些字印就会自己掉下来!根本不会沾染污垢" 十!!$活字印刷术%造纸术%火药%指南针" %$示例.千年文化博大精深!后人爱护薪火传承" 十一!#一$!$#!$边缘##%$//的原因##*$用标签标出# #+$向来!一直 %$每个韵部做一个标签!用木格#分别$贮存这些活字" *$字印的活4排版的活4印刷的活4拆版的活" #二$!$& %$工程结束后!又把废弃的瓦砾灰土填到壕沟中!恢复成 为四通八达的道路" *$&一举'指修复宫殿!&三役'指取土%运材及处理废弃瓦 砾灰土三件事" +$示例.做事要能够通盘考虑%合理安排!这样能达到事 半功倍的效果" 中考连接 以药冒之#密布字印# " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 持就火炀 )%