创优作业(11)第三单元(3)-【金牌题库】2024-2025学年新教材七年级语文快乐假期暑假复习计划 (统编版2024）

创优作业!!!""第三单元!/" 一!给加点字注音"或根据拼音写汉字# !$他走过门槛 ! (""")时!不小心把腿磕 ! (""")破了" )$他 C=H&D(""")午睡醒后!就蹦 ! (""") 跳着出去了" /$她看着被撬 ! (""")坏的门窗!无奈地笑了" +$我看见邻座的一个小朋友正在 AF&(""") 排骨" 二!下列语句中加点词语的解释"有误的一项是 $""% #$虽然这些都很微不足道 !!!! !但他做得很认真" (非常渺小!不值得一提) %$烟吃饱了!&刀'快!活做得去 !!!! " (方言!能干 活的意思) &$因而!父亲明明该高兴!却露出些尴尬 !! 的笑" (神色#态度不自然) '$农村里有这么个风俗!大庭广众 !!!! 之下!夫妇俩 从不合坐一条板凳" (大的庭院里人很多) 三!下列说法有误的一项是 $""% #$&父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮!他居然不 敢放!让我来"'这句话刻画出父亲的胆小" %$&父亲头发上像是飘了一层细雨!每一根细 发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠!随着 父亲踏黄泥的节奏一起一伏"'这里对父亲 头上的露珠的细节描写!既体现了父亲的艰 难辛苦!又表现了父亲充满活力的形象" &$&我想一步跳到门槛上!但摔了一大跤" 父 亲拍拍我后脑勺说!这样是会吃苦头的-'父 亲的这句话可以说是人生的哲理+人生要一 步一步地走!不能急于求成" '$&我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪 了一下" 我就不让他抬!他坚持要抬"'父亲 明知闪了腰!却 &坚持要抬'!可见他性格 倔强" 四!下列句子的顺序"排列正确的一项是$""% ! 那时已经是深秋!露水很大!雾也很大!父亲 浮在雾里" " 黄泥是用来砌缝的!这种黏性很强的黄泥掺 上一些石灰水豆浆水!砌出的缝连老鼠也钻 不开" # 我起来时!父亲已在新屋门口踏黄泥" $ 那天早上父亲天没亮就起了床!我听着父亲 的脚步声很轻地响进院子里去" % 晃破了便滚到额头上!额头上一会儿就滚满 了黄豆大的露珠" & 父亲头发上像是飘了一层细雨!每一根细发 都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠!随着父 亲踏黄泥的节奏一起一伏" #$ !#"$&% """"%$ !$#"&% &$ $!#"#% """"'$ $#"!&% 五!综合性学习# ""独立支撑的父亲!弥留之际惦念感恩的 老王,,读懂了这些普通的人!我们就能读 懂他们的艰辛4读懂了这些普通的人!我们 怎能不为他们平凡中的伟大而感动,,班 级要开展&让世界充满爱'的专题活动!请你 参与" !$请为此次活动设计两个活动环节" " " )$&底层的光芒'摄影展///那些在雨雪风霜中 艰难求生的普通人常常撞击着我们的心灵! 请用你的笔描绘一幕最让你感动的普通人劳 作或生活的场景!并融入你的感情" " " 六!阅读下面文章"回答问题# 半个父亲疼 葛亚夫 ! 这些年!感觉时间在不停提速!尤其是对 父亲% 在他身上!岁月的沙漠化一年深过一年! 从牙齿到骨骼!他所有坚硬的部分!都迅速钝 化$脆弱% 走在路上!每遇见老人!我总会忍不 住多看几眼% 有时! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 还会从他身后追到身 !" 前--我总觉得!他是我父亲% " 老了的父亲!失去标识度和分辨率!老成 所有老人的样子***干瘦!呆滞!不苟言笑% 但 年轻时!他棱角分明!顶着个光头!哪怕十里外 咳嗽一声!我也辨得出来者何人% # 小时!我诨号(葛维搅)% 维是辈分!搅是 捣蛋!我的皮(有口皆碑)% 基本上!只要有摩 擦!罪就在我!以我被父亲摁在地上摩擦结束% 这俗套的剧情!常让我怀疑父亲是假的% 那天! 我跟着父亲压红芋!甚得他欢心% 老师路过地 头!随口参我一本% 父亲顺手抄起扁担抽向我% 我眼疾手快!但大长腿没能跟上!被铁钩抽到! 烙出一道血印% $ 我抱着腿!疼得像热锅上的蚂蚁!蹦蹦跳 跳% 父亲捉住我!把我摁到地上!揽一把萋萋 芽!嚼碎!敷在伤口上% 我不经意看见!他稳健 的手!比我的腿颤抖得更厉害% % 原来!当我疼时!父亲也在痛% 我的一半 疼痛!一直由父亲默默领受着% & 父亲脾气暴躁!一半是母亲点燃的!一半 是癣疾煎熬的% 年复一年!一开春!癣就如同藤 蔓在他身上开枝散叶% 不知听谁说的!用烧红 的铜钱烫!就能把癣斩草除根% 一盏抽搐的灯 火前!他捋起袖子!让我烧铜钱烫癣% 我做不 到' 他就自己来% 牙一咬!眉一竖!火红的铜钱 往手臂上一摁% 一股焦肉味吱吱乱窜!撕咬得 灯火弓起腰!啃噬得我心如刀绞% ' 父亲拍拍我的头!满面春风地说!一点也 不疼% 我满脸是泪!痛得不能自已% ( 我从未想过!当父亲疼时!我也会痛% 父 亲的一半疼痛!我愿默默领受% ) 做了父亲后!我回去得少了!但会经常念 及父亲!想象我这个年龄时的他!想象孩子这个 年龄的父亲% 起初是做反面教材!警醒自己别 像他% 慢慢地!我谅解了父亲!开始与他和解% 无论在基因上!还是在生活里!我们都有彼此的 影像% * 前不久!父亲的腿不堪磨损!闹起罢工% 我带他看医生!背他上楼$下楼% 起初他很不适 应!肌肤和骨骼都极不情愿地抗拒我% 很快!他 认了% 回家时!他竟趴在我背上睡着了% 在家 门口!我扭头看他!他酣睡得像个孩子一样% 或 许!父亲有一半是我!我有一半是父亲% +,- 家里的地板刚拖过!很滑% 我和父亲摔 成一团% 父亲醒了!龇牙咧嘴地问我!摔得痛 吗, 孩子一手扶着我!一手打地板!念念有词% 我满面春风地对他们说!一点也不疼% +,. 我和父亲!互换了三十年% !选自#安庆晚报$),), 年 !! 月 )- 日" !$梳理全文!完成下表" 情节 父亲为&我' 敷药 父亲烫癣 # " &半 个 父 亲 疼' 的 含义 ! &""" """' " &""" """' &父亲有一 半是我!我 有一半是父 亲' )$按要求赏析下列词句" "!#他稳健 !! 的手!比我的腿颤抖 !! 得更厉害% (赏析加点词) " " ())年复一年!一开春!癣就如同藤蔓在他身 上开枝散叶% (从修辞角度赏析句子) " " /$说说文末&我和父亲!互换了三十年'这句话 该如何理解" " " $德阳最新中考%你的好友小南!有着比较明显 的&拖延症'" 很多事情都是到最后才匆忙完 成!到校#集合时候也大多是最后一个到" 为此 他(她)自己很苦恼!但也一直拖延着改变不了 自己" 请你写一段劝告的话!夹在送给他(她) 的.林徽因诗文集0里" (不考虑称谓#落款等 格式!直接写正文4!-, 字左右) " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "" +$运用了反复的修辞手法" 作用.连用两个&一生一世'!强 调去西藏对&我'的重要性!表达了&我'对西藏真挚深沉 的爱" 0$ ! 内容上.点明文章主旨!抒发&我'对西藏的向往和迷恋 之情" " 结构上.结尾点题!总结全文" 中考连接 & 创优作业$(% 一!'#二!)#三!)#四!( 五!!$对着#%$军中的文告#*$早晨#+$战事#0$穿#"$怎么 六!( 七!!$东市买骏马#西市买鞍鞯#南市买辔头#北市买长鞭 %$朔气传金柝#寒光照铁衣 *$雄兔脚扑朔#雌兔眼迷离#双兔傍地走#安能辨我是雄雌# +$将军百战死#壮士十年归 八!!$爱国精神" %$示例. ! 可以用多种艺术形式再现木兰故事!表现木兰精 神" " 申请非物质文化遗产保护" 九!!$' %$远行万里!投身战事!像飞一样地越过一道道关塞山岭" *$夸张!描写了皇帝对花木兰赏赐很多!从而也侧面衬托出 花木兰的赫赫战功和英勇无畏" +$相同之处.都突出了木兰的爱国心和英雄气概" 不同之处.选文还讴歌了木兰不贪图荣华富贵!热爱家乡 的高尚情操" 中考连接 示例.社会上绝大部分的人都认为青少年需要培养&阳刚之 气'" 阳刚之气是指阳光%正直%行事有原则%遇到困难不逃避 的责任担当" 阳刚之气不分男女!应该是大家都追求的一种优 秀品质" &阳刚'强调的也不是男女生理差异!而是男女都应该 追求的一种优秀气质.外有健康强壮的体魄!内有阳光坚韧的 品格!受得了艰难挫折!扛得起责任担当" 创优作业$)% 一!!$&'.-#&L#0#%$絮#烦琐#渴慕#薄#*$形容词#介词 #介词#动词 二!& 三!!$动作描写#%$语言描写#*$神态%动作描写#四!& 五!!$阿长给&我'买来,山海经-" %$示例.阿长给&我'买来了,山海经-!共四本" 当阿长解开 包裹时!&我'迫不及待地拿起其中一本!津津有味地阅读 起来" 六!!$不能删" 第一段作者由父亲病重仍想着让&我'带好吃的 给妈妈尝尝这件事!引起下文!写妈妈生活的情景!为下 文写&我'带石榴给妈妈一事做铺垫!表达出爸爸%妈妈一 生生活的艰辛与清贫!暗示了文章的主旨" %$这句话表层含义是石榴树择土不严!生命力顽强4深层含 义是我家乡就是沙土地!就是贫困的地方!妈妈就像石榴 树那样有着顽强的生命力!在艰苦的生活环境里!依然保 持着乐观%纯朴%善良的美好品德" *$这句话运用了比喻的修辞手法!生动形象地写出了妈妈 年轻时的美丽%大方!表达了作者对妈妈美好品质的赞美 之情" +$妈妈是一位纯朴%善良%坚强的家庭妇女" 本文生动地刻 画了妈妈的家庭妇女形象!表达了作者一家浓浓的亲情! 以及作者对妈妈的赞美之情" 中考连接 ' 创优作业$!*% 一!!$阜#贩#%$ ! 健壮# " 激荡#二!'#三!' 四!示例.爱国名言展示会#爱国诗画欣赏会 五!!$( %$从吴召儿的&笑'中!我看到了一个天真可爱%聪明机智% 乐观开朗的女孩" *$示例. ! 吴召儿乐观自信%勇敢无畏的精神以及革命的热 情感染他人4 " 在那段抗战岁月中!吴召儿所代表的爱国 情怀%乐观积极的生活态度%坚毅不屈的抗战精神将被代 代传承与发扬4 # 表达了作者对革命志士和广大群众的 赞美之情" 中考连接 示例.!$能及时更新养老服务相关信息!方便老人及其家人查 看养老服务信息#%$平台设计人性化!方便老年人使用 创优作业$!!% 一!!$FE##FL#%$晌#B@#,#*$)*(;#+$啃 二!)#三!&#四!) 五!!$示例. ! 讲述令我们感动的普通人的故事4 " 讨论奉献爱 心的方式#或.分小组开展志愿活动$" 六!!$ ! 我的一半疼痛!一直由父亲默默领受着# " 父亲的一 半疼痛!我愿默默领受# # &我'背父亲上楼%下楼 *$示例.三十年前!&我'是个调皮的孩子!父亲管教&我'%心 疼&我'4三十年后!&我'成为一位父亲!而父亲像个孩子! &我'心疼他%照顾他4父子之间年龄%身份发生了变化!但 相互关爱的深情未变" 创优作业$!"% 一!)#二!&#三!)#四!)#五!&#六!' 八!示例.上联.卖油翁睨之但微颔之我亦无他 下联.陈尧咨疑之忿然对之笑而遣之 九!#一$!$& %$康肃公#听后$气愤地说.&你怎么敢轻视我射箭的本领)' *$陈尧咨由生气到被卖油翁高超的酌油技巧所折服" 因为 他从卖油翁的表演中明白了&无他!惟手熟尔' #熟能生 巧$的道理" +$秦青高超的演奏技巧让薛谭明白了学习技艺是永远没有 穷尽的!要精益求精" 中考连接 !$示例.农民们能辨别气象!善治理田地4舞者在舞台上翩翩起 舞!表演精彩动人4雕塑家的作品玲珑精巧!形象逼真4文人 的文章富有文采!耐人寻味" %$示例.本领不是天生就有的!需要靠勤奋的劳动和艰苦的磨 炼!才能&熟能生巧'" 只要你肯下功夫!钻研一门学科!持之 以恒!必有所获" 创优作业$!#% 一!!$$2#4%#峭#葺#%$了#了#着#着#二!'#三!) 四!大海#何必在乎别人把你当作小溪#春色#何必在乎别人 把你当作秋颜 五!!$ ! 给红军带路受伤# " 主张老房改造时留跨院的角门# # 做老式木头猎枪 %$#!$运用动作描写!使用&抓过'&打开'&跟'&冲'等动词! 生动准确地写出了&我'领会到爷爷的病复发了!迅速主 动配合演戏的全过程!表达了&我'对爷爷的体贴和关爱" #%$问号带有反问语气!强调爷爷虽然只跟红军相处三 天!但这段经历对爷爷意义非凡4感叹号更是将爷爷因给 长征北上的红军带路而自豪的心情表达了出来" 中考连接 ' 创优作业$!$% 一!!$焚#瓢#@#'.2#%$的#着#吗#二!& 三! $&%!#" 四!!$漫画描绘的是一个行路人跌坐在地上!包裹和雨伞放在 旁边!漫画右上角题写&跌一交!且坐坐'等字样" %$从容淡定!笑对挫折!积极乐观" 五!!$ ! 题目是一个形象的比喻!蝴蝶的一个吻触!比喻非常渺 小的善举" " 作者列举三个小小的善举!表达了尊重别 人能撼动人的心灵!值得别人尊重这一中心" %$插入这段话!既解释了上文中!我们按老习俗找哀乐%纸 幡前往吊唁却找不到地方的原因!也从侧面表现了老太 太凡事总是替别人考虑的善良品质" *$示例.故事一.保护祖国尊严!尊重别人劳动#故事二. " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 处 (%