创优作业(6)第二单元(2)-【金牌题库】2024-2025学年新教材七年级语文快乐假期暑假复习计划 (统编版2024）

创优作业!(""第二单元!)" 一!阅读下面语段"回答问题# ""天上闪烁的星星好像黑色" ! "上缀着的 宝石!它跟我们这样地接近哪' 黑的山峰像巨 人一样矗 ! 立在面前% 四围的山把这山谷包围得 像一口井% 耳朵里有不可捉摸的声响!极远的 又是极近的!极洪大的又是极细切的!像春蚕在 " " "嚼桑叶!像野马在平原上奔" # "!像山 泉在呜咽 ! !像波涛在澎湃% !$依次给语段中加点的字注音!全都正确的一 项是 ("") #$<=8")4""""""%$>=8")4 &$>=8")6& '$<=8")6& )$在语段横线处填入汉字!全都正确的一项是 ("") #$ ! 幕"""" " 沮"""" # 弛 %$ ! 暮 " 咀 # 弛 &$ ! 暮 " 沮 # 驰 '$ ! 幕 " 咀 # 驰 二!修改下面的病句# ""很小心地过了这个石梯% ! 上面的路即使 还是陡!也并不陡得那么厉害了% 一路走!一路 检查标语% " 让我渐渐地掉了队!顺便做些鼓 动工作% !$第 ! 句关联词使用不当!修改意见+ " " )$第 " 句成分残缺!修改意见+ " " 三!下列句子中"引号用法与其他三项不同的一 项是 $""% #$从山脚向上望!只见火把排成许多&之'字 形!一直连到天上!跟星光接起来" %$回头向来路望去!那些小山都成了&矮子'" &$我们已经超过自己的纵队!跑到&红星'纵队 的尾巴上" '$队伍挤得紧紧的!站累了!就在路旁坐下来! 等前头喊着&走!走!走'!就站起来再走" 四!将下列句子组成语意连贯的一段话"排序最 恰当的一项是 $""% ! 如果没有一个明确的目标!没有根植于内心 的共同理想信念!如何能数万人步调一致#历 尽苦难而淬火成钢* " 更需征服空气稀薄的冰山雪岭!穿越渺无人烟 的沼泽草地!纵横十余省!长驱二万五千里" # 还需要鏖战独树镇#勇克包座#转战乌蒙山# 击退上百万穷凶极恶的追兵阻敌" $ 长征是不断地往前走!但并不是漫无目的地 往前走!而是一场势在必行的战略转移" % 不但需要血战湘江#四渡赤水#巧渡金沙江# 强渡大渡河#飞夺泸定桥" & 长征走的也绝非坦途" #$ &$%"#! """%$ !$&%"# &$ $&%#"! """'$ !&$%#" 五!阅读下面文章"回答问题# 感受老山界 ! 我是在今年早春时节走进老山界的!虽 说我的家乡也属于老山界地区!上中学时又读 过陆定一的名篇.老山界/!知道此山是红军长 征时翻越的第一座难走的山!可真正与老山界 零距离接触!平生还是第一次% 所以!当我随 (红军长征路线考察组)夜宿老山界脚下的岔岭 村时!兴奋得一夜难眠% " 第二天早上出发时!岔岭瑶寨雾气弥漫! 天空还不时下着小雨% 向导告诉我们!上山的 小路已经罕有人走!杂草$灌木丛生!雨天攀登! 不但会湿衣裤!把人冻病!而且极易迷路!因此 建议我们乘车先进猫儿山自然保护区!再走红 军当年下坡时走的那段路% # 一辆农用车载着我们一行人开始在螺旋 上升的公路上爬行% 车外浓雾弥漫!目力所及! 只看得见路边的青草绿叶% 汽车穿行于云蒸霞 蔚之中!如历仙境% 令人惊奇的是!山中的山茶 花已经星星点点!迎风绽放了% 车行数小时后 停下来!向导带我们去瞻仰红军长征纪念碑亭% 碑面刻有陆定一的题词(老山界集泰山之雄$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 华 !! 山之险$庐山之幽$峨眉之秀)!并镌有红军翻越 老山界的简介% 立于碑前!翘首远眺!身后青山 迷蒙!似无尽头!前边峰峦叠翠!连绵无穷% 神 秘肃穆之情在心底愈发浓郁起来-- $ 重新登上公路之后!开始弃车步行% 向 导引我们走入公路下一条小道!斜插入山谷腹 地% 下山的路陡峭崎岖!人行其间!只能一溜小 跑!想收住脚步都不是一件容易的事% 林间倒 是空旷!林木茂密处!地面寸草不生!只有一层 厚厚的枯枝败叶!踩上去软软的!如踏棉絮% 腐 殖质的特殊气息自脚下弥漫!直钻鼻肺% 白色 的雾气填满山谷!成股地往上涌!又向谷底滚 去!一团团!一缕缕!毫无规则可言% 脚下溪流 交错!泉水汩汩&头顶百鸟乱飞!任我们扯破嗓 子恐吓!亦不惊不散% 当年!红军就是沿着这条 山路摆脱敌军追击的% 可惜他们经过此处时! 行军心切!无心欣赏沿途风物景致!要不!那绝 对是一次充满诗意的梦幻旅程% % 向下行进近两个小时!大伙都有些累了% 向导说!快到老山门了% 又走数十分钟!奇观果 然出现!方知老山门是一道通往山外的山沟!两 边是高高的土坎!夹着一条狭长的小路!土坎上 长满了常青乔木!枝叶相连!一眼望去!俨然是 一条绿色甬道% 走出绿色甬道!发现已经伫立 于一道高高的山脊上了!眼前豁然开朗% 远眺! 是无际的山野!云雾已经在我们脚下翻涌!一股 凭天临风$傲视群雄的浩气骤然回荡于胸间% & 站在山脊回望老山门!心中突然生出一 种奇妙的感觉+老山界是不是一个偌大的母腹! 老山门则是一条产道呢, 人们穿行于山之腹 地!就是怀胎的孕育!冲出老山门!就是通过产 道横空出世% 当年红军自这道门冲出!走上了 胜利之路&今天我们从这里走出!得到的则是灵 魂的净化!生命的升华% !有删改" !$根据选文内容!完成表格" 地点 感受 岔岭村 ! """"" 螺旋上升的公路上 " """"" # """"" 神秘肃穆 $ """"" 奇妙 )$说说&老山界是不是一个偌大的母腹!老山门 则是一条产道呢'一句的妙处" " " /$如何理解&今天我们从这里走出!得到的则是 灵魂的净化!生命的升华'一句的含义* " " +$本文与陆定一的.老山界0都花了不少笔墨来 描写老山界!请分析两文写作的侧重点和用 意的不同" " " $泰安最新中考%为庆祝中国共产党成立 !,! 周 年!弘德中学举行&唱红歌!跟党走'歌咏比赛" 七年级六班将在比赛中合唱.南湖的船!党的摇 篮0一首歌!下面是为演出拟写的串台词!请将 它补写完整" 要求至少使用一种修辞书法!-, 字以内" ""同学们+ " " " " ""下面请欣赏由九年级六班带来的合唱.南 湖的船!党的摇篮0" 附-+南湖的船"党的摇篮,$作词-乔羽% 七月南湖水涟涟1烟雨楼台雨如烟1水涟涟 雨如烟1荷花深处摇来一只船1摇来一只船 七月南湖水涟涟1烟雨楼台雨如烟1云将收 雾将散1湖面上升起引航的帆1引航的帆1啊南 湖的船1啊党的摇篮1你和人民心相连1心相连 七月南湖水涟涟1烟雨楼台雨如烟1波光闪 霞光闪1伟大的中国共产党诞生在人间1诞生在 人间1啊南湖的船1啊党的摇篮1历史将从你这 里揭开新篇1啊南湖的船1啊党的摇篮1历史将 从你这里揭开新篇1 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 揭开新篇 "! 参考答案 复习创优篇 创优作业$!% 一!4%#孺#!*@#奠基#元勋#二!&#三!) 四!示例.!$ ! 中国&飞天梦'的历程# " 探索与发现 %$我想对邓稼先说.邓爷爷!我敬佩您的爱国热情!敬佩您 勇攀高峰的科学精神!敬佩您不怕困难%无私奉献的敬业 精神" 我要以您为榜样!努力学习!长大后!成为您那样 的栋梁之材" 五!!$ ! !% 岁就敢从三楼跳伞4 " 在第四人民医院努力学习专 业4 # 在英国留学!得到了导师的挽留和极力称赞4 $ 在 &非典'&新冠肺炎'时!勇敢地揭露真相4 % 带病工作!温 柔对待病人4 & 听闻街头市民唱国歌的消息哽咽失声" %$这句话运用了比喻的修辞手法!将钟南山比作中国脊梁! 生动形象地写出了钟南山的家国担当!与题目相呼应!给 读者留下深刻印象" &刚硬坚强!永不弯折'突出钟南山 的刚毅执着" 中考连接 ' 创优作业$"% 一!!$'#%$(#二!)#三!'#四!( 五!示例.我们要采取真正行之有效的措施" 如水龙头不要开 到最大%人走关灯%不用方便筷和一次性用具%去超市自己 带环保袋%步行%骑自行车或乘坐公共交通工具等" 六!!$指年岁差别大%行辈不同而交情深厚的朋友" %$臧克家两次为&我'题写诗集名4臧克家两次为&我'寄条 幅4&我'看望臧克家!得知他从来粗茶淡饭!不在外面 吃饭" *$臧克家是一个待人热情%宽厚%和蔼可亲%生活简朴的人" +$属于侧面描写" 作用.引用徐迟的话!突出表现了臧克家 待人热情的特点!表达了作者对臧克家的钦佩之情" 中考连接 ( 创优作业$#% 一!!$/:;#<2#0%#&'?.#J@##%$天赋#犀利 二!&#三!'#四!' 五!示例.!$百年巨擘成就卓著 %$展示列夫5托尔斯泰作品#介绍列夫5托尔斯泰生平 六!!$指在写作上坚持不懈!有耐心" %$沈从文作品数量多!是中国现代文学史上成书最多的作家 之一!涉及范围广!在文学创作和文物研究方面都取得了较 高成就4作品质量高!被鲁迅誉为&新文学运动以来所出现 的最好的作家'!被学术界确立为&文学大师'4作品有自己 的独特风格!构筑了富有魅力的&湘西世界'" *$淡泊名利!奉献公益!乐观坚强!为人谦虚!宽容平和!钟 情故乡" +$ ! 文章开头的特点是以水概括%评价沈从文的一生" 好 处是总领全文!奠定全文感情基调!富于诗意!能够激发 读者阅读兴趣" " 文章结尾的特点是描写想象中沈从文 故乡的景象风貌" 好处是以优美的景象烘托沈从文如水 般宁静平和的性格特点!暗示文章主旨!回味悠长!结构 上首尾呼应!使文章结构完整" 中考连接 ) 创优作业$$% 一!!$)K#,#%$$9#*$7'>#+$7.2#二!'#三!&#四!&#五!' 六!一个人成才主要与后天的学习%受教育有关" 七!!$大部分学生很少去图书馆!主要原因是手续繁琐!缺少 指导" %$示例.一书一亭一世界!精读深度有乐趣" &一本亭'随处 可见!&深阅读'乐趣无穷" 躲进小亭读一本!眼界大开厚 底蕴" 八!!$& %$你如今的才干和谋略!不再是以前那个吴地的阿蒙了啊) *$用自己的亲身经历进行劝说" +$吕蒙和从学者都认为自己没有学习的时间" 孙权通过举 出自己的例子来给吕蒙做榜样!鼓励他抽出时间粗略浏 览了解历史4董遇直接教导从学者在生活中挤出时间来 学习!例如冬天%晚上和阴雨天" 中考连接 示例.漫画的主体部分是一座由一本本大书堆叠而成的高高的 书山" 书山的一角有一块无障碍通道指示牌!牌下放有一个箭 头!指向书山右侧通道" 通道口放着一台电视机" 书山底部有 个身姿矫健的人正在躬身奋力攀登书山4电视机前有三个身形 肥硕的人正盯着电视" 由漫画可见!阅读能让人攀登高峰!沉 溺娱乐则会让人停滞不前" 创优作业$%% 一!!$(#%$'#二!'#三!)#四!) 五!!$如今的黄河遭到严重的污染!呼吁我们保护黄河" %$示例. ! 莫让母亲的眼睛污浊) # " 保护母亲!保护流淌 的温床" *$&母亲'象征着哺育了生生不息%不屈不挠的中华民族的 黄河母亲4&男婴'象征着快乐幸福%茁壮成长的华夏 子孙" 六!!$臂膀在句中指长江主干及其支流" %$用第二人称更容易抒发感情!表达了对长江的依恋赞美 之情" *$因为长江哺育了各族儿女!使高山大海永远联系在一起" 长江滋润了每一寸土地!推动了新时代的发展" +$表达了对长江的赞美和依恋之情!中华儿女将发扬长江 的伟大精神建设祖国!迈向新时代" 0$两首歌词都是借物喻人!,黄河颂-表现其巨人形象!表达 中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志4,长江之歌-热 情赞美母亲河哺育中华民族的高大形象" 两首歌词风格 相近!都是直抒胸臆!热情豪迈" 中考连接 ( 创优作业$&% 一!!$&#%$) 二!!$将&即使//也'改为&虽然//但是//'" %$删去&让'" 三!)#四!( 五!!$ ! 兴奋# " 惊奇# # 纪念碑前# $ 山脊上 %$运用比喻的修辞手法!将&老山界'比作&母腹'!将&老山 门'比作&产道'" 生动形象地写出了老山界和老山门地 形上的特点!为下文的议论做了铺垫" *$翻越老山界!不仅欣赏到了美丽的景色!而且感受到当年 红军在此行军时的精神!内心受到感染和净化!如获新生" +$本文主要写了游历老山界的过程及看到的景致!突出了 攀登老山界之后&得到的则是灵魂的净化!生命的升华' 这一感受4,老山界-一文主要写了红军翻越老山界的过 程!突出了红军战士的乐观和豪情!宣扬红军长征的意义" 中考连接 示例.当年南湖的一只小船!历经百年!浴火重生成巨舰4还是 这样一只小船!劈风斩浪!引领中华换新颜) 创优作业$'% 一!/:##7'L#$6##'8;#涧#粱#斓#二!&#三!)#四!( 六!!$&$感动#'$怅惘 %$母亲不理解&我'对西藏的向往与迷恋" *$一时间!只觉得神飞天外!不知身在何方" 母亲的呼唤把 我的神思拽了回来" 我望着惊讶得有些手足无措的母 亲!突然感觉有东西从眼眶中滑了下来" 原来!我已潸然 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 泪下 '%