天津市宝坻区第一中学2024-2025学年下学期高三实验班模拟冲刺二语文试卷

德净 敬学 立远 宝坻一中2024-2025学年度第二学期高三年级 实验班模拟冲刺二语文科目试卷 班级：。 姓名：考号：考场：一座位村： 第【卷（共33分） 一、(9分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 在中国传统文化中，与刚健自强有密切关系的，是坚持独立人格的思想。 孔子认为，为了仁德，宁可牺牲自己的生命，而决不一。他说：“志士仁 人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”他在自己致力于的治国平天下方 略不为统治者接受的时候，并不改变初衷，一，而是遵行“道不行，乘梓 浮于海”的原则。他始终坚持“天下有道则见，无道则隐”的人生准则，决 不与黑暗统治同流合污，因而亡泛地赢得了人们的尊重，成为后世坚持以独 立人格和高尚气节为追求的榜样。 孟子明确表示生存和道义，都是可贵的，但如果二者不可兼得，则“舍 生而取义”。他认为“犬丈夫”应有“富贵不能淫，贫贱不能移，咸武不能 屈”的气概，（)，成为烛照中华民族奋然前行的心灵力量。南北朝时期 著名的无神论思想家范鎮，坚持真理，不“卖论取官”，便是在传统的独立 人格恩想下的结采。这种坚持独立人格注重“大丈夫”气节的思想，无 疑是中国文化的优良传统之一。 1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( A.苟且偷生河清海晏阿谀奉承潜移默化 B.苟延残喘锦绣山河曲意逢迎春风化雨 C.苟且偷生河清海晏曲意逢迎.潜移默化 D.苟延残喘锦绣山河阿谀奉承春风化雨 2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是【) A,这种不仅坚守气节，而且不为物质利益或暴力所诱惑、所屈服的顶天立 地的精神 8.这种不为物质利益或暴力所诱惑、所屈服，坚守气节的顶天立地的精神 C.这种坚守气节，不为物质利益或暴力所诱惑、所屈服的顶天立地的精神 D,这种不仅不为物质利益或暴力所诱惑、所屈服，面且坚守气节的顶天立 地的精神 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是() A.因而广泛地赢得了人们的尊重，成为后世坚持独立人格和高尚气节的榜 样。 高三年级实验班模拟冲刺二所文种目试卷第1页共12页 德译 数学 立远 B.因而赢得了人们广泛的尊重，成为后世坚持以独立人格和高尚气节为追 求的榜样。 C.因而广泛地赢得了人们的尊重，成为后世坚持独立人格和高尚气节为追 求的榜样。 D.因而赢得了人们广泛的尊重，成为后世坚持独立人格和高尚气节的榜样。 二、非连续性文本阅读(9分) 材料一： 博物馆承担着阐释裁品价值的职能，做好阐释的关蛙是建立众与藏品 信息的关联。短视频是博物馆在断蝶体时代履行阐释职能的有效连径。在“让 文物活起来”等理念指引下，我国博物馆教有人员也在谍求新的表现形式。 短视频时长短、传播快、受众广，不受时间和空间限制，能够弥补观众不能 实地参观的遗憾，且其平台自带点赞、收戴、转发、评论等功能，可以增强 观众对博物惊活动的参与度和互动性。因而短视频这一卓有成效的宣传渠道 成为博物馆的优选。 博物馆短视须既要满足博物馆文化传播的需求，也要符合短视频用户的 兴趣喜好。2022年4月至10月，故宫博物院在官方料音账号上推出“抖来 云连馆”故宫科普系列。该项目一方面多角度展现故宫，满足不同观众对故 宫的兴趣和期待；另一方面让知识讲迷有实物依托和实景感受，以便观众知 识理解、兴趣激发和情感代入。 当然，内容是短视频的校心，内容的选择与阐释直接影响短视频的质量 和传播效果。因此“料来云连馆”选题贴近生活，激发了观众兴趣和情感共 鸣。 博物馆作为社会服务机构，侧重藏品信息真实准确的表达：而短视频作 为新媒体传播工具，更侧重信息快速广泛的传播。随着短视频平台用户学习 需求的增长，博物馆与短视频平台的合作将更加密切，博物馆短视频也将更 具影响力。 (摘编自蒋倩情《博物馆短视频创作中的阐释理念与实践》) 材料二： 数字人（亦称为数智人)就是由计算机图形学图形渲染、动作捕捉、 深度学习、语音合成等计算机手段创造及使用，并具有多重人类特征（外貌 特征、人奏表演能力、人类交互能力等)的综合产物。近年来；随着数字人 技术广泛应用与快速发展，数字经济的新动能得以释放。在这样的背景下， 没有一个行业可以忽视数字人带来的效益，博物馆也不例外，纷纷试水博物 馆数宇人项目。 博物馆在免化遣产传承与守护中，一直粉演着非常重要的角色。博物馆 行业近四十年来，在建筑、展览、服务设施、社教、互联网传播等方面取得 了巨大成就；传统争科、硬件条件发垂比较充分、快速；但仍有诸多方面需 要旁万，但其中一个童要的突破口还是运用信息技术，强化科技支撑。 高三年级实验班模拟冲刺二语文科目试卷第2页共2页 德泽 数学 立远 虚拟数字人技术不仅可以为博物馆带来更广泛的关注和更多元的展示 方式，也有助于文化遗产的保护、研究与传承，从而增加人民群众的文化认 同惑和文化自信。然而，目前惇物馆推出的数宇人都相对简单，基本集中在 “宣传展示型”代言人和“观众服务型”引导员两种，因此，我们需要关注 数字人给博物馆带来的新型服务功能，以及其背后存在的问题。 作为博物馆数字人，既需要美观的外表，又需要有趣的灵魂。现实案例 中，樽物馆数字人外形趋同，依旧没有脱离“美女主播”“美女讲解员”的 固有形象思维。外形固然重要，但其内涵才是硬核。博物馆数宇人应颜值与 智慧并存，要在内容建构上下功夫。 ?然而，市面上没有一款专门为博物馆或文博单位定制的成熟产品。配套 的基础数据不足，导致博物馆数字人只有“颜值”，缺乏“内涵”。技术公 司的探索围然重要，但博物馆对文化遗产知识的研究与积累、解读更重要。 当然，博物馆也应该清醒地认识到，数字人的应用还不太成熟，一由于经费、 技术、内容策划等方面的局限，博物馆未来应用场景还存在诸多问题，需要 我们不断探索。 同时，数字人技术的应用也面临著一些挑战。例如，如何平衡数字人与 传统轰览之间的关系，如何保护数字人的版权和信息安全，如何确保意识形 态安全等。这些挠战需要博物馆和数字人技术公司共同务力解决。也需要博 物馆更加重视数字化和数字人技术的应用，加强人才培养，提高技术水平， 推动博物馆数字化转型深耕。 (摘编自孙芮英《文博数字人创作与应用探素》) 材料三： 如今数字化技术的进步，让一眼千年、一眼万里成为现实。这既为博物 馆带来了全新的发展机遇，也增添着博物馆的创渐活力。同时，对历史文化 最好的保护，是融入日常生活，成为生活所需。让博物馆里的藏品与人们的 日常生活相遇，不仅有利于激活文物的生命力，也能拉近博物馆与观众的距 离。中国国家博物馆的凤冠冰箱贴，甘肃省博物馆的铜奔马毛绒玩具，三星 堆博物馆以三星堆文物为原型的三星堆盲盒…一个个博物馆文创产品走红， 背后是让文物融入日常生活的努力。 时下，借助数字化“翅膀”，文博资源上“线”入“云”，非遣项目破 “屏”出“图”，推动了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。从 某种意义上来说，这不仅让文化道产保存得更好更全，也让文化资源更活更 火，同样也可以不断提升中华文化的传播力、吸引力、感染力，将为弘扬中 国精神注入新的动力。 (摘编自龙国贻《拓展博物馆的“文化半径”》，《人民日报》) 4。根据材料内容，下列说法正确的一项是（) A.短视颍成为博物馆宜传的优选渠道，主要是因为其时长短、传播快、 受众广，且不受时空限制。 高三年级实验班核拟冲喇二语文科片试卷第3页共12页 德降 数学 立远 B.近四十年来，博物馆行业运用信息技术，强化科技支攆，传统学科、 硬件条件发展比较充分、快速。 C.博物馆数字人没有脱离“美女主播”“美女讲解员”的固有形象思维， 是因为配套的基础数据不足。 D.数字化技术让一眼千年、一眼万里成为现实，这不仅有利于激活文物 的生命力，也能拉近博物馆与观众的距离。 5.下列选项难以体现博物馆数字人拥有“智慧”的一项是() A,2022年6月15日伽瑶作为首位数字牧煌文化大使亮相。其服装纹饰 中的文化元素及配色等设计灵感则来自《都督夫人礼佛图》中的供养人和莫 高窟第217窟《观无量寿经变》中的菩萨。 B.2022年7月22日，中国国家博物馆首个虚拟数智人“艾雯雯”美丽 热情，通过短视缬正式和观众见面，将带领观众一起畅游5000年中华文明长 河。 C.2022年8月3日虚拟人“苏小妹”为眉山“数字代言人”和“宋文 化推荐官”，她身着汉服翩翩起舞，致力于利用虚实结合的创意，复兴和传 承中国传统文化。 D.2022年9月1日超写实文博数字人“班昭”正式出道，她是一位端， 庄典雅的古风少女，携手文博专家诠释博物馆数字化魅力。 6.某同学根据材料二绘制了一幅思维导图，下列对思维导图的解说不正确的 一项是() ②助力方向 结合 数字人形放数字经济的新动能 现状 ③数字人功饱相对商单 !物馆的能和发及 平衡数字人与传统及览之间的关系 挽战 确保识形态安全等 其他方面 文创产品 A.①处适合填写“数字人的属性与应用”。 B.②处的表述准确。 C.③处对应材料第四段。 D.④处适合填写“保护数字人的版权和信息安全”。 高三年级实验班模拟冲刺二语文科目试卷第4页共12页 怒饼 致学 立远 三、阅读文言文，完成下面小题。(15分) 材料一： 永和十年二月，桓温统步骑发江陵，命司马勋出于午道以伐秦。桓温别 将攻上洛，进击青泥，破之，司马勋掠秦西邮以应温。秦主健遗太子奖、丞 相雄、淮南王生等帅众军于晚柳以拒温。四月，温与秦兵战于蓝田。生单骑 突陈，出入以十数，杀伤晋将士甚众。温督众力战，秦兵大败。溫转战而前， 进至灞上。秦主健与老弱六千固守长安小城，悉发精兵三万，遣苌以拒温。 三辅郡县皆来降，温托谕居民，使安堵复业。民争持牛酒迎劳，男女央路观 之，蓄老有垂泣者，日：“不图今日复睹官军！”秦丞相雄帅腑袭司马勛， 破之，勋退屯女蜗堡。北海玉猛，倜傥有大志，不屑细务，人皆轻之。猛隐 居华阴，旁若无人。温异之，问曰：“吾奉天子之命，将锐兵十万为百姓除 残贼，而三秦豪杰未有至者，何也？”猛曰：“公不远数千里，深入敌境。 今长安咫尺，而不渡灞水，有姓未知公心，所以不至。”温嘿然无以应，徐 曰：“江东无卿比也！”乃署猛军谋祭酒。温与秦丞相雄等战于白鹿原，温 兵不利，死者万余人。初，温指秦麦以为粮，既而秦人悉芟麦，清野以待之， 温军乏食。六月，徙关中三千余户而归。以王猛为高官督护，欲与俱还，猛 辞不就。比至潼关，温军屡败，失亡以万数。温之屯潮上也，顺阳太守薛珍 劝温径进逼长安，温弗从。珍以偏师独济，颜有所获。及温退，乃还，显言 于众，自矜其勇而咎温之持重。温杀之。 (节选自《资治通鉴·晋纪》) 材料二： 智者之谋，所以多不及成者，非其才之不若人，失在于先私后公，反以 害其智耳。如桓温最为失天下之势者。其至灞上也，兵势犬振，秦人折北不 支。三䶪者老喜见官军相与垂泣牛酒相劳亦足以见中原之人未忘于思晋。奈 何咫尽长安，不渡灞水，藏奸抉诈，为玉猛所窥，其心术不正，故其大功不 成，于此而可见也。 (节选自李焘《六朝通鉴博议》卷四) 材料三： 猛盖指出温之心事，以为温之伐秦，但欲以功名镇服江东，非真有心于 伐罪吊民，恢复境土；丕然，何以不渡灞水，径攻长安？此温所以无以应也。 然余观桓温用兵，伐秦至灞上，伐燕至枋头，皆乘胜进兵，逼其国都，乃持 重观望，卒以取败。盖温，奸雄也。乘胜进兵，逼其国都，冀其望风畏成， 有内渍之变也。通其国都而敌无内变，故持重以待之；情见势屈，敌因而乘 之故至于败。 (节选自胡三省《资治通鉴音注》卷九十九) 高三年级实验班模拟冲刺一诏文科目试卷第5页其1泛贞 德津 散学 盈选 7.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是、) A.司马勋掠秦西酈以应湘 鄙：边境 B.比至潼关，温军屡败 比：等到 C.珍以偏帅独济，颇有所获 济：成功 D.非真有心于伐罪吊民 吊：安慰 8、下列各组语句中，加点河的意义和用法都相同的一组是( A.誉老有垂泣者 宋人有善为不龟手之药者 B.智者之谋，所以多不及成者 所以游目骋怀 C.但欲以功名镇服江东 愿夫子辅吾志，明以教我 D.逼其国都而敌无内变 侣鱼虾而友糜鹿 9.文段中画波浪线部分的断句，正确的一项是( A,三辅耆老喜/见官军相与/垂泣牛酒/相劳亦足以见/中原之人未忘于思晋 B.三辅耆老喜见官军相与垂泣/牛酒相劳亦足/以见中原之人/未忘于思晋 C,三辅营老菩/见官军相与垂泣/牛酒相劳亦足/以见中原之入/未忘于思晋 D三辅蓍老喜见官军/相与垂泣牛酒相劳/亦足以见中原之人来忘于思晋 10.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是（) A永和，皇帝的年号，用于纪年，开始于秦始皇，一个皇帝可以有多个年 号，明清两代一个皇帝只有一个年号。 B.清野，作战时暂时转移人口性畜、财物粮食，.清除房屋树木等，使敌人 无所获取。 C.江东，一个人文地理名词，古永以东为右，以西为左，比如我们现在 看地图常用“上北下南，左西右东”的方法。 D,“冀其望风畏威”，与《促织》“冀有万一之得”的“翼”意思不同。 11.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是( A.晋军讨伐前秦，各路入马分兵出击，进展顺利，在蓝田之战中，桓温 单骑突阵，身先士卒，督促激励将士取得胜利。 B.桓温军队到达灞上后，关中各地郡县纷纷前来投降，桓温安抚晓谕百姓， 大得民心，一度给当地的百姓带来希望。 C,晋军屯驻灞上后，先是司马勋战败退守女娲堡，后来相温军队在白鹿 原死伤众多，文加上军粮匮之，晋军陷入困境。 D,桓温海问王猛中原豪杰不来投奔的原因，王猛指出是桓温不攻长安让 百姓生疑；桓温撤军时希望他继续效力，被拒。 高三年级实验班模拟冲烟二语文科甘试花 第6页其12页 五、现代文阅读(23分) 阅读下面文章，完成下面小题。 岚起处有茶香 朱以撒 ①多雨的暮春，总可以看到岚起寨的四圆表袅升起游移的岚气，和大片 碧绿的茶园融为一体。岚气是变动不居的，只有在岚气散去时，茶圆才得以 清晰地显现。塞子被群山环抱着，在它的西南，有一道瀑布，从劲黑的巨大 岩石上奔流而下，碎五般晶莹迸溅。通向山岭高处的路径似乎都不曾升发， 便给了小动物们更多穿行的空间。有登山癖好的人来此，也只能圆于一离， 静观四围之景象，不行路时也是可以生出许多念头的，尤其安然坐下时，比 行色匆匆时有了更多的松弛一不仅仅是动作上的，更在于内心。 ②对于岚起寨的暮春，我只能如简笔画那般信手勾勒。乔治·吉辛说： “世上有多少人能这样宁静、会心地欣赏天地间的美景呢？每五万人中能否 有一个人如此呢？”我想，此时的我，或许是五万人中的那一个幸运者。 ③如果不是下起春雨，岚起寨的茶园里便都是一些忙碌的身影，地们的 指腕灵活地翻转着。积年的经验，使地们采摘鲜叶时不必经过思索，便能做 到准确而且迅捷。在指腕的翻转中，外人看到了美感，她们则看到了日常的 真实不虚。鲜叶及时地由露天来到车间，开始了由润泽到干燥的历程。 ④一夜无眠的制茶师傅们在展暇到来时一脸倦意一从鲜叶脱离母树 后，他们的辛劳就开始了。许多程序，一一做去一我只记下了揉捻、妙青、 烘焙。每年制茶的可能是这几位师傅，或者是那几位师傅，手上功夫都不容 置疑，他们在一起其实是各自展现差异。即便是同一位师傅相隔一年来到岚 起寨，他也已经不是过往的自己了一此时持有的情性、识见，已非去年的 还原，这也使今年之茶，非去年的复制。茶树一畦畦的，看似天生天养，从 远处望去都如同无数的卧龙纹丝未动，然草木有本心，每一株茶树内部也各 有差异。天下植物千万，人确认茶为饮中上品，一定是历经了无数的试验， 然后开辟茶山，种植培养，各出滋味。茶农之于茶树可谓知音，知其所喜高 度、方位、土壤。那些试图探求无限者，会不团于既往的经验，脱略旧辙而 开新径。身在井偶，心怀璀璨一我想，每位师傅在制茶过程中都会有如此 向往。 ⑤我在岚起寨顶楼的阳台上坐下来，而不是匆忙地赶往某个景点。出外 旅行时，所思所想异于平素，想的总是“松弛”“闲适”“岑寂”“清旷” 这些宇眼，便有了“坐下来”这个安放的姿态。在有些日子里，我们的确是 在做着“只争朝夕”的劳作，没办法停下来。元人杨载曾如此形容：“波澜 开固，如江海之波，一波未平，一波复起。”这个生活节奏越发迅疾的时代， 没有谁可以置身其外，但是个人的调节也能带来一些自由，使感官体验到与 “迅疾”相反的趣味。如我在岚起寨的这些日子，说起来没有什么工作成效。 闲坐花了不少时间，品茶又花了不少时间，没有创造任何物质财富，精神上 高三年级实验班机拟冲剩二语文利目试卷 第8页共12页 德净 数学 显远 第1卷（共117分） 四、(24分) 12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分) (1)及温退，乃还，显言于众，自矜其勇而咎温之持重。(3分) (2)不然，何以不渡湖水，径攻长安？此温所以无以应也。(4分) 13.对于桓温“不渡灞水”的动机，材料二、三有不同看法，请简要分析。 (4分) 14.阅读下面这首宋诗，完成下面小题。(7分) 端午遍游诸寺得禅字①苏轼 肩舆任所适，遇胜辄留连。焚香引幽步，酌茗开静筵。 微雨止还作，小窗幽更妍，盆山不见日，苹木自苍然。 忽登最高塔，眼界穷大千。卞峰照城郭，震泽浮云天。 深沉口可喜，旷荡☐所便。幽寻来云毕，墟落生晚烟。 归来记所历，耿耿清不眠。道人亦未寝，弧灯同夜禅。 【注】①苏轼于元丰二年调任湖州知州，苏轼与案观、参寥子（道潜）等众友在湖州 游诸寺且分韵作诗，苏轼分到“禅”字。②屦泽，湖名，即今江苏太湖。 (1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(）(3分) A诗歌开篇的“任所适”“辄留连”两处，体现出诗人此行“依心而行”的 漫游态度， B.“微雨”四句，描绘出五月湖州的景物特点，对天气变化和自然景观的描 写细腻传神。 C.“墟落生晚烟”与《归园田居》中“依依墟里烟”情境相似，展现出乡村 静谧的氛围。 D诗歌语言自然朴素，意境飘逸清隽，空旷浩渺的景中融入诗人对人生起伏 无常的慨叹。在天漳考试获取更多资料和客案 (2)根据诗歌语境，从下列关联词中选择一组填入诗中空缺处，请写出你的 选择，并阐明理由。(4分) ①虽…但…（转折关系）②既…亦…（并列关系）③如…就…（假 设关系) 15补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)学校即将举办诗歌朗诵大赛，想要用包含“诗”“歌”的诗句为本次大 赛的主题命名，你立即想到了《赤壁赋》中“ 两句。 (2)在《阿房宫赋》中，杜牧借“ 向当朝统 治者敲响了一记警钟，阐述了“前事不忘，后事之师”的深刻道理。 (3)神话故事是中国古典文学的重要源头，古代诗歌中运用神话典故的诗句 比比皆是，如“ 高三年级实验班摸拟冲测：二招文科目试卷第7页共12页 德评 般增 立远 的感悟一时也说不出有多少—一它们潜况于深处，不知何时才会老忪天开。己 不过，闲散地坐下来，加上茶水的漫润，的确使人松他了不少。以前我觉得 自己写文、写宇在结构方面都有，点景，后来松了许多，我以为是慢功夫的成 全。 ⑥古人认为山以不动为法。它的厚重、况实、坚硬，和人的生存相仿， 很实在、真切，也都向前延伸。正如每个人都需要踏实势作，方能实现生存 的延续。然而，一座山的灵气，往往是由岚气来永担的，它嫌缈随风，无一 定之规地漫起、游移，任意西东。袅袅而起的岚气在情调和色调上都坪于火 烧云，它薄纱一般洁净、素淡，人于远处静静地欣赏，甚至不愿开口评说什 么。岚气所形成的氛围，无法让人说明白，那些说不明白的部分一只可意 会，让人心怀一种朦胧的陌生感、新鲜感。 ⑦夜半醒来，觉得满室茶香。心想，人是让茶香唤醒的。每一种植物都 有自己的香气，茶香为人所喜，起始可能是偶然，慢慢地，不可替代。从鲜 叶到此时的茶香弥漫，我想是接近圆满了一楼下的制茶师傅已经很多个夜 晚没有合眼了，如此茶香可以视为回报。一批茶做完的时候，他们的心绪便 舒展起来。和茶香可以相提并论的是书香，它们的起源是一样的，都来自植 物。每一泡茶都有自己的审美取向，大红袍异于白鸡冠，半天妖异于铁罗汉。 每一本书也都有自己的风格承截，旧版书不同于新版书，雕版印刷不同于激 光照排。文士于书斋斜靠着，翻翻书，品茶，而后又翻翻书，甚觉畅适。 ⑧“休对故人思故国，且将新火试新茶”—这是苏东坡说的，然而制 茶师傅似乎不认可此说，嘱我还是先喝去年的茶，新茶放一段再说。关于理 由，他只用了“退火”两个字。天下道理大抵相通一我到文房四宝店挑了 一些宣纸回家，并不急用，而是图起来，日后再说。待旧宣纸用完了，新的 宣纸也火气销尽，平和温润，此时下笔便觉畅快。经过时日磨洗的纸，居然 有这般效果一时日无语而行，某些因素于其中悄然化解，于是品质被提升 了。有人来，送了一些老纸和老圣，它们还达不到古纸古墨的等级，却也使 我期待之至。很迫切地就把老墨研了，把老纸排开了，写一首清冷的宋词， 感觉还真不同于以往，其中就有我对过往时日的敬畏，时间让这些纸和墨都 有资格冠之以“老”。新茶做成后，也在静静经历时日之变，这就不雷人工 参与了如园青钢器爬上锈迹，八仙来漫上包浆，全是时日的傘手好戏。 当然，茶叶不需放置那么久长，它们在适宜的时候被饮用，韵致能得到最充 分的展现。 ⑨我离开岚起寨时已是立夏之后。采摘完鲜叶的茶山人迹罕至，一片静 滋。它在浮游的岚气中继续汲天地精神，开始了新的生长。 (取材于朱以撒的网名散文) 16.下列对文章的理解与赏析，不正确的两项是()（)（4分) A.文章开篇描写了岚起寨清新、优美的自然环境，巧妙地与标题呼应， 引出下文作者在岚起寨的所见所思。 高三年级实羚斑模拟冲则一语文科H试卷 第9其八12项 德体 数学 盘远 (2)某中学以项目式学习的方式组织《红楼梦》研学，拟策划“《红楼梦》 阅读嘉年华”文化节，并以海报展示。下表是海报的相关内容，请根据项目 任务提示和项目名称示例，将海报补充完整。(4分) 项目名称 项目任务提示 棋仿小说某人物的口吻。就小说某一事件发朋友 1:A. 盟，显示人物关系。 2:明星琅琊榜 确定角度，如“金陵十二钗”“红楼四春”等， 画系列人物并配诗。 3:B. 《红楼梦》主题有多元性，确定一个主题，据此 设计套书签。 4:阅读融媒体 5:.青春诗歌会 D 6:研究瞭望台 学习文献综述写法；立足文本，选择研究点，写 一篇文献综述。 22.阅读下面的文字，完成下面小题。(6分) 替星，也称“帝星”，是由冰、尘埃和其他挥发性物质组成的一类小天 体，因形状如扫帝而得名。大多数替星比较暗弱，通常需要借助天文望远镜 或其他专业设备才能观测和拍摄到，因而肉眼可见的营呈屈指可数。近来引 发观星热潮的紫金山一特拉斯替星，正是一颗肉服可见的大普星，它是中 国科学院紫金山天文台首先发现的。这颗辔里在一个近抛物线的椭圆轨道上 运行，环绕太阳运行一周需要61751年，即每过六万多年才有机会见到。该 普星亮度很高，2024年10月中下旬是最佳观测期，在此期间人们裸眼就能 看到壮观的普尾。 在网友们分享的众多照片和视频中，还出现了紫金山一阿特拉斯替星与 北京西郊玉峰塔、颐和园十七孔桥、西藏的雪山“同框”的作品，天文景观 与地理景观相映成趣，美不胜收。有“追星人”表示，能够亲眼目堵这六万 年一遥的星际邂后，堪称宇宙级的浪漫体验。10月下旬之后，这位天外来客 托着修长的大尾巴渐行渐远，从人们的视野中消失。 (1)文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。(2分) (2)某少儿科普栏目计划在最佳观测期前夕，推出紫金山-阿特拉斯彗星的 卡通形象。请根据以上材料，替紫金山一阿特拉斯彗星写一段自我介绍，要 求信息准确、语言流畅，不超过80个字。(4分) 高三年级实验班模拟冲刺二语文科H试卷第11页兆12页