历史（山西卷）-【试题猜想】2025年中考考前最后一卷

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年中考考前最后一卷（山西卷） 历史 （考试时间：70分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．如图是三星堆遗址出土的铜牌饰，其中一类是镂空的几何纹装饰，与天山北路青铜牌饰很相似。另一类是具有动物纹因素的装饰，与二里头文化和齐家文化有关。这体现了（   ） 三星堆铜牌饰        天山北路青铜牌饰 A．天山文化传播广泛 B．当时民众往来频繁 C．文化的融合与创新 D．民间交流日益频繁 2．某班以“纵横诸子，辩思天下”为主题开展讨论会，收集到以下言论。这些言论反映出“诸子百家”共同的思想主张是（   ） ·“人法地，地法天，天法道，道法自然。”——老子 ·“己所不欲，勿施于人。”——孔子 ·“兼相爱，交相利。”——墨子 A．和谐共处 B．崇尚节俭 C．以民为本 D．无为而治 3．祖冲之在圆周率研究中延续刘徽“割圆术”的极限思维，以正六边形为起点，逐步计算到正24576边形，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，并创造性提出“密率”355/113这一高效分数近似值。这体现出祖冲之（   ） A．依赖个人毅力突破计算极限 B．重视实用技术忽略理论研究 C．继承了前人成果并有所创新 D．在天文历法方面的成就巨大 4．四大发明是中国对世界的重大贡献，也是一张耀眼的中国名片。李华同学整理了印刷术的发展历程，从中可以折射出中国传统文化（   ） 时期 发展阶段 具体描述 唐朝 雕版印刷术起源 目前已知最早的雕版印刷品是唐朝咸通九年（868年）印制的《金刚经》。当时人们在木板上雕刻图文，然后涂墨印刷 宋朝 雕版印刷术全盛、活字印刷术发明 雕版印刷技术更加成熟，出现了许多大规模的官刻和私刻书籍。毕昇发明活字印刷术，用胶泥制成活字排版印刷 元朝 活字印刷术改进 王祯改进活字印刷术，发明木活字，并创造转轮排字盘，提高排版效率。还使用锡活字印刷 现代 激光打印 从平面打印向3D立体打印发展 A．延续创新 B．注重总结 C．以民为本 D．传播世界 5．图片是具象化的历史。下列四幅图片可以用来研究宋元时期（   ） 图1：宋代《货郎图》 图2：北宋“交子”铜版拓片 图3：南宋纸币铜版拓片 图4：元朝海运示意图 A．政治制度的发展 B．科技取得的成就 C．手工业发展状况 D．商业贸易的繁荣 6．李华同学根据张岂之主编的《中国历史》整理出下面的“中华民族多元一体格局的历史演进（部分）”表。依据表中信息，横线处可填写的实物史料是（   ） 时期 表现 典型实物史料 魏晋南北朝时期 北魏统治者大力推崇儒家文化，倡导学习经学，设太学，效仿中原王朝成熟的管理制度。鲜卑拓跋部与汉族逐渐形成了共同的价值观 《北魏帝王出御图》 隋唐时期 贞观十五年（641年），文成公主远嫁吐蕃松赞干布为妻。唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约 唐蕃会盟碑 辽宋夏金元时期 澶渊之盟签订之后，宋辽在边界开设榷场，双方通过贸易各取所需。 辽、西夏政权随着自身汉化程度的加深，逐渐萌生了对“中国”的认同 契丹鸡冠壶 明清时期 中央政府对历代达赖和班禅进行册封，设置驻藏大臣监督西藏地方政务；设置伊犁将军。增强了各族人民的政治认同 A．锦衣卫印 B．金奔巴瓶 C．急递铺令牌 D．《步辇图》 7．1843年，魏源编写了《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想；1847年徐继畬撰成了中国近代第一部世界地理著作《瀛寰志略》，率先突破天朝意识；1859年洪仁玕写成主张向西方学习、改革内政的《资政新篇》。这表明鸦片战争后（    ） A．中国近代新闻出版业有所发展 B．晚清政府加强海防建设 C．有识之士主动探索救国新出路 D．国人民族意识空前高涨 九年级（1）班同学以“国共两党关系的变化”为主题制作了下面的图文信息表，请据此完成下面小题。 项目 相关内容 遗址 文献 ⑤《中共中央为公布国共合作宣言》⑥《论联合政府》⑦《对日寇的最后一战》 歌曲 ⑧《国民革命歌》⑨《松花江上》⑩《黄河大合唱》⑪《义勇军进行曲》 8．上表中的遗址能够为研究第一次国共合作的实现提供实物依据的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 9．小明同学聚焦“第二次国共合作”，寻找具有内在联系的一组材料。下列选项中符合小明要求的一组是（   ） A．①—⑨ B．②—⑪ C．③—⑤ D．⑥—④ 10．1992年，对外开放的地域又向纵深推进，相继开放了重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府，并实施灵活的鼓励外商投资的区域经济政策。随后几年，又陆续开放了一大批符合条件的内陆市县。我国形成了“点—线—面—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。这里的“点”意指（   ） A．设立经济特区 B．开放大连等沿海城市 C．设立浦东新区 D．开辟沿海经济开放区 11．下面对四幅宣传画所反映事件的解说，正确的是（   ） 宣传画中的新中国历史 图一 图二 图三 图四 A．图一和图三反映的政策巩固了新生的人民政权 B．图三和图四展示了新中国建设过程中的曲折和失误 C．图三在图二的基础上进一步提高了公有化程度 D．图一和图四由于工作中心偏移未取得任何建设成就 12．1804年颁布的某部法律文献是现代民法的开端。它以罗马法为蓝本，运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言。它所反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求。这部文献（   ） A．成为很多国家民法的参照蓝本 B．限制国王权力，确立议会权力至上 C．使美国成为一个联邦制共和国 D．鼓舞了北美殖民地人民的革命斗志 13．九年级（1）班的同学按时间整理了欧洲国家历史上的重要条约（如下表）。据此可推知，他们研究的主题是（   ） ·1494年，西班牙和葡萄牙签订条约规定以大西洋上的一条经线为界，（新发现的土地）线以东归葡萄牙，线以西归西班牙所有。 ·1763年七年战争结束后，欧洲各国签订了《巴黎条约》，解决了欧洲列强之间的争端，确立了英国在北美和印度的主导地位。 ·1884—1885年，在柏林召开会议签署了《柏林会议总议定书》，规定列强在非洲的土地必须以“有效占领”为基础，而不仅是宣布主权。 A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义世界市场的建立 C．世界殖民体系的形成过程 D．欧洲国家早期的三角贸易 14．下面两幅图呈现的人口变化，根本上是因为（   ） 英、法、德、美各国的人口增长              英国城市人口与农村人口的比例的变化 A．工业革命的推动 B．社保制度的健全 C．生态环境的改善 D．生育观念的转变 15．1974年，在发展中国家只有5%的儿童没有患过脊髓灰质炎（小儿麻痹症）、破伤风、麻疹、百日咳、肺结核等疾病。到1995年，在联合国儿童基金会和世界卫生组织的努力下，全球儿童的免疫接种覆盖率接近80%，每年挽救了300多万儿童的生命。这反映了（   ） A．发展中国家的医疗条件很差 B．发展中国家的经济得到发展 C．国际组织发挥了积极的作用 D．联合国的宗旨得到很大实现 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4道大题，其中16题8分，17题12分，18题8分，19题17分，共45分） 16．（8分）科技创新·启智增慧。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】技耀华夏·逐光而行 【项目目标】通过举办校园科技文化节活动，了解中国科技发展史，传承创新精神，增强文化自信。 【项目任务】 任务一  一组同学以“科技发明·汲取智慧”为主题，设计了如下校园文化墙。 校园科技文化墙在华夏文明长河中，古代科技成就熠熠生辉，它们是民族智慧的结晶，更是社会进步的基石。 图一  西周何尊及铭文拓片 图二  唐代的筒车绘图 图三  汉代造纸流程图 图四  古代火药制作图 成就介绍：商周时期工匠们已能准确地掌握铜、锡、铅的比例去制作各种器具。何尊是西周周成王时的青铜器，铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。 成就介绍： 成就介绍：东汉时期，蔡伦改进造纸术。他以树皮、麻头、破布等为原料，成本低廉。这一创举推动文化传播，彰显古人巧用废料、创新工艺的智慧与创造力。 成就介绍： 任务二  二组同学以“科技人物·传承精神”为主题，制作了下面读书宣传海报。 校园读书推荐会在中国现代科技史上，科技人物群星璀璨，他们不仅是物质文明的创造者，还是精神文明的传承者。 书名： 《屠呦呦传》 推荐理由：屠呦呦发现的青蒿素为全球疟疾防治作出巨大贡献。她是中国首位获诺贝尔奖的女科学家，展现了中国科学家的智慧和力量。 书名： ①《袁隆平传》 推荐理由：①______ 书名： ②《邓稼先传》 推荐理由：②______ （1）请根据上面文化墙中的图文信息，分别为图二、图四古代发明成就撰写介绍。（4分） （2）请根据上面海报信息，分别为①②处人物传记写出推荐理由。（4分） 17．（12分）筑牢国防·维护安全。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一  秦朝建立后，中国的国家形态开始步入以领土作为判定国家类属，以封建制为主要社会形态的传统国家时期，国防的对象也随之转变为对秦朝边陲构成安全威胁的周边游牧部落和少数民族。为抵御外敌入侵，重建、修缮、连缀和延伸强大的防御体系、再辅之以“徙民实边”等手段。秦始皇三十三年（前214年）末取得伐“百越”的最后胜利，同年，在这里正式设置三郡。 ——何锋《中国国防教育史纲》 材料二  在民族生死存亡的危急关头，全国军民奋起抗战。1945年8月15日，日本宣告无条件投降，这是百年中国国防史上十分壮丽辉煌的篇章。1950年，中国根据朝鲜政府的请求，做出“抗美援朝、保家卫国”的决策，历时两年九个月，迫使其于1953年7月27日在《朝鲜停战协定》上签字。抗美援朝战争打出了军威与国威，大大提高了中国人民的爱国主义热忱，促进了国防建设现代化建设，积累了用劣势装备战胜优势装备之敌的丰富经验。 ——何鹏程《探索中国精神：大国筋骨是这样炼成的》 材料三 ◆1949年：华东军区海军宣告成立 ◆1949年：中国人民解放军空军司令部宣布成立 ◆1956年：中国仿制生产的歼—5战斗机首飞成功 ◆1959年：自行研制了59式中型坦克 ◆1983年：第一艘弹道导弹核潜艇开始在海军服役 ◆2006年：赴黎巴嫩维和部队清排地雷等1．5万余枚…… ◆2012年：歼—15舰载机在“辽宁舰”上成功起降 ◆2013年：赴马里维和工兵分队修建道路2900米…… ◆2015年：第二炮兵部队更名中国人民解放军火箭军 （1）材料一中，秦朝为巩固国防采取了哪些措施？这些措施有何影响？（4分） （2）根据材料二，结合史实说明抗日战争与抗美援朝战争在推动国防建设方面的相同之处。（2分） （3）根据材料三，概括新中国国防事业发展的特点并分析其发展的原因。（4分） （4）综上所述，你如何看待国防事业与国家发展的关系？（2分） 18．（8分）跌宕起伏、曲折前进。人世间没有一帆风顺的事业，世界历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进的。 （1）根据下面的整理并结合所学知识，分别指出应对图中③④危机发生时的解决方法。用具体史实加以阐释。（4分） 【整理归纳——见证社会发展】 （2）根据下面两组图片并结合所学，任选一组说明这些历史人物是如何推动社会发生改变的？（4分） 【观察图片——解读杰出人物】 图一 秦始皇 图二 汉武帝 图一 华盛顿 图二 林肯 19．（17分）大国崛起·重塑格局。大国力量的消长影响着国际政治平衡，导致了新的权力中心的形成，从而推动了国际格局的演变。 【中国道路·特色创新】 （1）根据下面示意图呈现的三个阶段的史实，简述近代中国民主革命道路的探索历程。（4分） 【世界中心·交替转移】 （2）根据下列图文信息，分析世界科学中心在第二次和第五次分别转移至英国和美国的原因。（8分） 从历史地理学的角度来看，学者们早已指出科技革命与经济发展的地域关系，那就是科学中心与经济中心的转移紧密相关。1500年以来五次世界科学中心转移的顺序依次为：意大利（1504—1610年）—英国（1660—1750年）—法国（1760—1840年）—德国（1875—1920年）—美国（1920年至今）。 ——摘编自张瑾《试析中西科技发展的差异及成因（1500—1900年）》 世界科学中心的转移示意图 【大国责任·命运与共】 （3）请从下面表格中选择三例相互关联的史事，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（5分） 时间 事件 1919—1922年 凡尔赛—华盛顿体系形成 1937年 国共合作建立抗日民族统一战线 1942年1月1日 《联合国家宣言》签署 1942年7月—1943年2月 斯大林格勒保卫战 1945年2月 雅尔塔会议召开 1947年 杜鲁门主义出台 1955年 万隆会议召开 1967年 欧洲共同体成立 1991年 苏联解体 2012年 中国提出“人类命运共同体”理念 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考考前最后一卷（山西卷） 历史·参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A C A D B C A C A 11 12 13 14 15 B A C A C 二、非选择题：本题共4道大题，其中16题8分，17题12分，18题8分，19题17分，共45分。 16．（8分） 【答案】（1）图二：筒车是隋唐时期发明的灌溉工具，其以水流为动力，把水从低处汲到高处，保证农田灌溉；是一种不需要人力驱动的提水器械，节省了人力，提高了效率，推动了农业生产发展；它体现了古人对水利的巧妙利用，凝聚了中国古代人民的智慧结晶。（2分） 图四：火药是中国古代四大发明之一，它广泛用于军事上是宋元时期，火药的使用改变了战争方式，揭开了世界军事史上热兵器时代的序幕；火药的发明彰显了古人对炭、硫、硝物质性能的深入认识和巧妙利用，体现了非凡的智慧与创造力；火药被传入欧洲为欧洲资产阶级战胜封建主义提供了有力的武器，推进了世界历史进程。（2分） （2）①：20世纪70年代袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我围的粮食安全，作出了巨大贡献；20世纪90年代中国的杂交水稻被推广到国外，为解决世界性饥饿问题也做出了重要贡献，他被称为“杂交水稻之父”。（2分） ②：20世纪50年代邓稼先从美国留学回国后，接受研制原子弹的任务，在十分困难的条件下夜以继日地工作，终于成功；极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神；原子弹的成功爆炸，打破了帝国主义的核垄断，增强了我国的国防力量，大大提高了我国的国际地位。（2分） 17．（12分） 【答案】（1）措施：派大将蒙恬北击匈奴；修筑了西起临洮东到辽东的军事防御工程长城；攻占百越，统一百越，设置桂林、南海、象等郡；向南越等地移民等；（答出任意一点得1分，共2分） 影响：促进了边疆地区的开发；加强了对地方的控制，加强中央集权；巩固了统一的多民族封建国家；促进了政治经济文化交流等。（答出任意一点得1分，共2分） （2）相同点：战争的胜利都极大地提高了中国的国际地位；都得到了广大人民群众的支持，人民踊跃参军参战，壮大了反侵略队伍的力量，提升了国防力量；都打破了美、日不可战胜的神话，捍卫了国家主权和领土完整，维护了民族尊严；都使队伍得到了锤炼，积累了用劣势装备战胜优势装备之敌的丰富经验等。（答出任意2点得2分） （3）特点：国防建设从无到有、从弱到强；科技含量不断提高；自主化水平越来越高；现代化水平不断提高；构建了联合作战体系；兵种不断完善，武器装备由仿制到自主研发；展现大国责任与国际担当等。（答出任意任意2点，共2分） 原因：党和国家重视与支持；科技工作者的努力与科学家的奉献精神；我国综合国力的提高；“科技强军”战略的提出推动了国防现代化的建设；人民的支持等。（答出任意任意2点，共2分） （4）关系：国防事业是国家发展的重要支撑和保障；关系到国家安全和稳定，直接影响经济的发展和社会的进步。国家发展需要国防力量的强大等。（答出任意任意2点，共2分） 18．（8分） 【答案】（1）③：罗斯福实行新政。面对经济危机引起了政治危机，1933年，罗斯福实行新政，在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。（2分） ④：建立国际反法西斯同盟。1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯同盟正式形成。这一联盟的建立大大加强了国际反法西斯力量，各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐掌握了战场的主动权。（2分） （2）示例一：选择图一秦始皇、图二汉武帝。秦始皇灭六国，统一全国，建立了我国历史上第一个统一的多民族国家，在政治上开创了专制主义中央集权制度，对历代王朝影响深远。（2分）汉武帝从思想、政治、经济、军事等多方面巩固统治，加强中央集权，开创了大一统的盛世局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。（2分） 示例二：选择图一华盛顿：华盛顿领导了美国独立战争，赢得了美国的独立，制订了《1787年美国宪法》，开创了民主政治的先河，是美国第一任总统，华盛顿成为“美国国父”。（2分）图二人物林肯：1862年林肯颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，成为南北战争的转折点林肯的主要功绩是通过南北战争，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度。（2分） 19．（17分） 【答案】（1）甲午中日战争后，面对严重的民族危机，康有为等资产阶级维新派主张学习西方先进制度，通过改良来建立君主立宪政体，然而，改良道路在中国未能成功；以孙中山为代表的资产阶级革命派则主张向美国学习，通过暴力革命建立资产阶级民主共和政体，但是革命果实最终被袁世凯窃取，证明资产阶级革命道路在中国行不通；国民大革命失败后，中国共产党学习俄国攻打中心城市，1927年先后发动了南昌起义和秋收起义等，最终都失败了；秋收起义失败后，毛泽东从中国革命实际出发，率领工农革命军向农村进军，建立了井冈山革命根据地，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕，走出了符合国情的井冈山革命道路。（任意回答两点即可，得4分） （2）第二次：随着新航路的开辟，欧洲的工商业贸易中心由地中海转移到了大西洋沿岸，为地处大西洋沿岸的英国发展资本主义提供了便利的条件；英国进行罪恶的“三角贸易”，积累了大量资本，为资本主义经济的发展和技术的变革奠定了物质基础；英国通过早期殖民扩张，在世界各地夺取了大片殖民地，为资本主义发展提供了广阔的原料产地和商品销售市场，为技术变革提供了雄厚的物质基础；英国通过资产阶级革命，推翻了封建君主专制，逐步建立了君主立宪制，为英国资本主义的发展和技术的革新提供了制度保障；牛顿的科学成就使人类对自然界的理解更为深刻，推动了英国科学技术的进步；等等。（答出任意两点即可得4分） 第五次：美国通过南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一，清除了资本主义发展的最大障碍，为经济的发展和技术的革新创造了条件；在第二次工业革命中，美国涌现出新技术和新发明，在电力领域走在世界前列，促进了美国经济实力的提升和科技的领先；两次世界大战的战场都远离美国本土，同时美国通过出售军火，大发战争横财，客观上推动了资本主义经济的发展和技术的革新；二战后，美国积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术，刺激了经济的繁荣与科技的发展；等等。（答出任意两点即可得4分） （3）【示例】观点：大国的责任与担当是维护世界和平的重要保障。（1分） 论述：中国在长达十四年的抗日战争中，在以国共合作为主体的抗日民族统一战线下，坚持抗战，牵制了日军的主力，缓解了美国在太平洋战场的压力，为世界反法西斯战争的胜利作出重要贡献；第二次世界大战期间，面对法西斯国家的大肆侵略，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，形成了世界反法西斯同盟，这是世界反法西斯战争胜利的重要保障；中共十八大以来，习近平总书记着眼于世界格局和发展大势，提出“人类命运共同体”的新思想理念，主张构建以合作共赢为核心的新型国际关系，这有利于促进当今国际问题的解决与国际新秩序的建立。（3分） 总之，大国要承担自身的责任，为维护世界和平作贡献。（1分） 答案第2页，共2页 2 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考考前最后一卷（山西卷） 历史 （考试时间：70分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．如图是三星堆遗址出土的铜牌饰，其中一类是镂空的几何纹装饰，与天山北路青铜牌饰很相似。另一类是具有动物纹因素的装饰，与二里头文化和齐家文化有关。这体现了（   ） 三星堆铜牌饰        天山北路青铜牌饰 A．天山文化传播广泛 B．当时民众往来频繁 C．文化的融合与创新 D．民间交流日益频繁 2．某班以“纵横诸子，辩思天下”为主题开展讨论会，收集到以下言论。这些言论反映出“诸子百家”共同的思想主张是（   ） ·“人法地，地法天，天法道，道法自然。”——老子 ·“己所不欲，勿施于人。”——孔子 ·“兼相爱，交相利。”——墨子 A．和谐共处 B．崇尚节俭 C．以民为本 D．无为而治 3．祖冲之在圆周率研究中延续刘徽“割圆术”的极限思维，以正六边形为起点，逐步计算到正24576边形，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，并创造性提出“密率”355/113这一高效分数近似值。这体现出祖冲之（   ） A．依赖个人毅力突破计算极限 B．重视实用技术忽略理论研究 C．继承了前人成果并有所创新 D．在天文历法方面的成就巨大 4．四大发明是中国对世界的重大贡献，也是一张耀眼的中国名片。李华同学整理了印刷术的发展历程，从中可以折射出中国传统文化（   ） 时期 发展阶段 具体描述 唐朝 雕版印刷术起源 目前已知最早的雕版印刷品是唐朝咸通九年（868年）印制的《金刚经》。当时人们在木板上雕刻图文，然后涂墨印刷 宋朝 雕版印刷术全盛、活字印刷术发明 雕版印刷技术更加成熟，出现了许多大规模的官刻和私刻书籍。毕昇发明活字印刷术，用胶泥制成活字排版印刷 元朝 活字印刷术改进 王祯改进活字印刷术，发明木活字，并创造转轮排字盘，提高排版效率。还使用锡活字印刷 现代 激光打印 从平面打印向3D立体打印发展 A．延续创新 B．注重总结 C．以民为本 D．传播世界 5．图片是具象化的历史。下列四幅图片可以用来研究宋元时期（   ） 图1：宋代《货郎图》 图2：北宋“交子”铜版拓片 图3：南宋纸币铜版拓片 图4：元朝海运示意图 A．政治制度的发展 B．科技取得的成就 C．手工业发展状况 D．商业贸易的繁荣 6．李华同学根据张岂之主编的《中国历史》整理出下面的“中华民族多元一体格局的历史演进（部分）”表。依据表中信息，横线处可填写的实物史料是（   ） 时期 表现 典型实物史料 魏晋南北朝时期 北魏统治者大力推崇儒家文化，倡导学习经学，设太学，效仿中原王朝成熟的管理制度。鲜卑拓跋部与汉族逐渐形成了共同的价值观 《北魏帝王出御图》 隋唐时期 贞观十五年（641年），文成公主远嫁吐蕃松赞干布为妻。唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约 唐蕃会盟碑 辽宋夏金元时期 澶渊之盟签订之后，宋辽在边界开设榷场，双方通过贸易各取所需。 辽、西夏政权随着自身汉化程度的加深，逐渐萌生了对“中国”的认同 契丹鸡冠壶 明清时期 中央政府对历代达赖和班禅进行册封，设置驻藏大臣监督西藏地方政务；设置伊犁将军。增强了各族人民的政治认同 A．锦衣卫印 B．金奔巴瓶 C．急递铺令牌 D．《步辇图》 7．1843年，魏源编写了《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想；1847年徐继畬撰成了中国近代第一部世界地理著作《瀛寰志略》，率先突破天朝意识；1859年洪仁玕写成主张向西方学习、改革内政的《资政新篇》。这表明鸦片战争后（    ） A．中国近代新闻出版业有所发展 B．晚清政府加强海防建设 C．有识之士主动探索救国新出路 D．国人民族意识空前高涨 九年级（1）班同学以“国共两党关系的变化”为主题制作了下面的图文信息表，请据此完成下面小题。 项目 相关内容 遗址 文献 ⑤《中共中央为公布国共合作宣言》⑥《论联合政府》⑦《对日寇的最后一战》 歌曲 ⑧《国民革命歌》⑨《松花江上》⑩《黄河大合唱》⑪《义勇军进行曲》 8．上表中的遗址能够为研究第一次国共合作的实现提供实物依据的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 9．小明同学聚焦“第二次国共合作”，寻找具有内在联系的一组材料。下列选项中符合小明要求的一组是（   ） A．①—⑨ B．②—⑪ C．③—⑤ D．⑥—④ 10．1992年，对外开放的地域又向纵深推进，相继开放了重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府，并实施灵活的鼓励外商投资的区域经济政策。随后几年，又陆续开放了一大批符合条件的内陆市县。我国形成了“点—线—面—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。这里的“点”意指（   ） A．设立经济特区 B．开放大连等沿海城市 C．设立浦东新区 D．开辟沿海经济开放区 11．下面对四幅宣传画所反映事件的解说，正确的是（   ） 宣传画中的新中国历史 图一 图二 图三 图四 A．图一和图三反映的政策巩固了新生的人民政权 B．图三和图四展示了新中国建设过程中的曲折和失误 C．图三在图二的基础上进一步提高了公有化程度 D．图一和图四由于工作中心偏移未取得任何建设成就 12．1804年颁布的某部法律文献是现代民法的开端。它以罗马法为蓝本，运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言。它所反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求。这部文献（   ） A．成为很多国家民法的参照蓝本 B．限制国王权力，确立议会权力至上 C．使美国成为一个联邦制共和国 D．鼓舞了北美殖民地人民的革命斗志 13．九年级（1）班的同学按时间整理了欧洲国家历史上的重要条约（如下表）。据此可推知，他们研究的主题是（   ） ·1494年，西班牙和葡萄牙签订条约规定以大西洋上的一条经线为界，（新发现的土地）线以东归葡萄牙，线以西归西班牙所有。 ·1763年七年战争结束后，欧洲各国签订了《巴黎条约》，解决了欧洲列强之间的争端，确立了英国在北美和印度的主导地位。 ·1884—1885年，在柏林召开会议签署了《柏林会议总议定书》，规定列强在非洲的土地必须以“有效占领”为基础，而不仅是宣布主权。 A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义世界市场的建立 C．世界殖民体系的形成过程 D．欧洲国家早期的三角贸易 14．下面两幅图呈现的人口变化，根本上是因为（   ） 英、法、德、美各国的人口增长              英国城市人口与农村人口的比例的变化 A．工业革命的推动 B．社保制度的健全 C．生态环境的改善 D．生育观念的转变 15．1974年，在发展中国家只有5%的儿童没有患过脊髓灰质炎（小儿麻痹症）、破伤风、麻疹、百日咳、肺结核等疾病。到1995年，在联合国儿童基金会和世界卫生组织的努力下，全球儿童的免疫接种覆盖率接近80%，每年挽救了300多万儿童的生命。这反映了（   ） A．发展中国家的医疗条件很差 B．发展中国家的经济得到发展 C．国际组织发挥了积极的作用 D．联合国的宗旨得到很大实现 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4道大题，其中16题8分，17题12分，18题8分，19题17分，共45分） 16．（8分）科技创新·启智增慧。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】技耀华夏·逐光而行 【项目目标】通过举办校园科技文化节活动，了解中国科技发展史，传承创新精神，增强文化自信。 【项目任务】 任务一  一组同学以“科技发明·汲取智慧”为主题，设计了如下校园文化墙。 校园科技文化墙在华夏文明长河中，古代科技成就熠熠生辉，它们是民族智慧的结晶，更是社会进步的基石。 图一  西周何尊及铭文拓片 图二  唐代的筒车绘图 图三  汉代造纸流程图 图四  古代火药制作图 成就介绍：商周时期工匠们已能准确地掌握铜、锡、铅的比例去制作各种器具。何尊是西周周成王时的青铜器，铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。 成就介绍： 成就介绍：东汉时期，蔡伦改进造纸术。他以树皮、麻头、破布等为原料，成本低廉。这一创举推动文化传播，彰显古人巧用废料、创新工艺的智慧与创造力。 成就介绍： 任务二  二组同学以“科技人物·传承精神”为主题，制作了下面读书宣传海报。 校园读书推荐会在中国现代科技史上，科技人物群星璀璨，他们不仅是物质文明的创造者，还是精神文明的传承者。 书名： 《屠呦呦传》 推荐理由：屠呦呦发现的青蒿素为全球疟疾防治作出巨大贡献。她是中国首位获诺贝尔奖的女科学家，展现了中国科学家的智慧和力量。 书名： ①《袁隆平传》 推荐理由：①______ 书名： ②《邓稼先传》 推荐理由：②______ （1）请根据上面文化墙中的图文信息，分别为图二、图四古代发明成就撰写介绍。（4分） （2）请根据上面海报信息，分别为①②处人物传记写出推荐理由。（4分） 17．（12分）筑牢国防·维护安全。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一  秦朝建立后，中国的国家形态开始步入以领土作为判定国家类属，以封建制为主要社会形态的传统国家时期，国防的对象也随之转变为对秦朝边陲构成安全威胁的周边游牧部落和少数民族。为抵御外敌入侵，重建、修缮、连缀和延伸强大的防御体系、再辅之以“徙民实边”等手段。秦始皇三十三年（前214年）末取得伐“百越”的最后胜利，同年，在这里正式设置三郡。 ——何锋《中国国防教育史纲》 材料二  在民族生死存亡的危急关头，全国军民奋起抗战。1945年8月15日，日本宣告无条件投降，这是百年中国国防史上十分壮丽辉煌的篇章。1950年，中国根据朝鲜政府的请求，做出“抗美援朝、保家卫国”的决策，历时两年九个月，迫使其于1953年7月27日在《朝鲜停战协定》上签字。抗美援朝战争打出了军威与国威，大大提高了中国人民的爱国主义热忱，促进了国防建设现代化建设，积累了用劣势装备战胜优势装备之敌的丰富经验。 ——何鹏程《探索中国精神：大国筋骨是这样炼成的》 材料三 ◆1949年：华东军区海军宣告成立 ◆1949年：中国人民解放军空军司令部宣布成立 ◆1956年：中国仿制生产的歼—5战斗机首飞成功 ◆1959年：自行研制了59式中型坦克 ◆1983年：第一艘弹道导弹核潜艇开始在海军服役 ◆2006年：赴黎巴嫩维和部队清排地雷等1．5万余枚…… ◆2012年：歼—15舰载机在“辽宁舰”上成功起降 ◆2013年：赴马里维和工兵分队修建道路2900米…… ◆2015年：第二炮兵部队更名中国人民解放军火箭军 （1）材料一中，秦朝为巩固国防采取了哪些措施？这些措施有何影响？（4分） （2）根据材料二，结合史实说明抗日战争与抗美援朝战争在推动国防建设方面的相同之处。（2分） （3）根据材料三，概括新中国国防事业发展的特点并分析其发展的原因。（4分） （4）综上所述，你如何看待国防事业与国家发展的关系？（2分） 18．（8分）跌宕起伏、曲折前进。人世间没有一帆风顺的事业，世界历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进的。 （1）根据下面的整理并结合所学知识，分别指出应对图中③④危机发生时的解决方法。用具体史实加以阐释。（4分） 【整理归纳——见证社会发展】 （2）根据下面两组图片并结合所学，任选一组说明这些历史人物是如何推动社会发生改变的？（4分） 【观察图片——解读杰出人物】 图一 秦始皇 图二 汉武帝 图一 华盛顿 图二 林肯 19．（17分）大国崛起·重塑格局。大国力量的消长影响着国际政治平衡，导致了新的权力中心的形成，从而推动了国际格局的演变。 【中国道路·特色创新】 （1）根据下面示意图呈现的三个阶段的史实，简述近代中国民主革命道路的探索历程。（4分） 【世界中心·交替转移】 （2）根据下列图文信息，分析世界科学中心在第二次和第五次分别转移至英国和美国的原因。（8分） 从历史地理学的角度来看，学者们早已指出科技革命与经济发展的地域关系，那就是科学中心与经济中心的转移紧密相关。1500年以来五次世界科学中心转移的顺序依次为：意大利（1504—1610年）—英国（1660—1750年）—法国（1760—1840年）—德国（1875—1920年）—美国（1920年至今）。 ——摘编自张瑾《试析中西科技发展的差异及成因（1500—1900年）》 世界科学中心的转移示意图 【大国责任·命运与共】 （3）请从下面表格中选择三例相互关联的史事，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（5分） 时间 事件 1919—1922年 凡尔赛—华盛顿体系形成 1937年 国共合作建立抗日民族统一战线 1942年1月1日 《联合国家宣言》签署 1942年7月—1943年2月 斯大林格勒保卫战 1945年2月 雅尔塔会议召开 1947年 杜鲁门主义出台 1955年 万隆会议召开 1967年 欧洲共同体成立 1991年 苏联解体 2012年 中国提出“人类命运共同体”理念 试卷第2页，共17页 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考考前最后一卷（山西卷） 历史·全解全析 （考试时间：70分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．如图是三星堆遗址出土的铜牌饰，其中一类是镂空的几何纹装饰，与天山北路青铜牌饰很相似。另一类是具有动物纹因素的装饰，与二里头文化和齐家文化有关。这体现了（   ） 三星堆铜牌饰                       天山北路青铜牌饰 A．天山文化传播广泛 B．当时民众往来频繁 C．文化的融合与创新 D．民间交流日益频繁 【答案】C 【解析】据题干“如图是三星堆遗址出土的铜牌饰，其中一类是镂空的几何纹装饰，与天山北路青铜牌饰很相似。另一类是具有动物纹因素的装饰，与二里头文化和齐家文化有关”和所学知识可知，题干中提到的三星堆遗址铜牌饰的装饰风格有来自 于不同文化的影响，如与天山北路青铜牌饰相似的几何纹装饰，以及与二里头文化和齐家文化有关的动物纹因素。这表明在三星堆遗址的铜牌饰中融合了多种文化的元素，反映了当时存在不同文化间的影响与交流，最终形成独具特色的装饰风格。这种现象正好体现了文化的融合与创新，C项正确；从题干可知是三星堆铜牌饰与天山北路青铜牌饰有相似之处，以及与二里头文化和齐家文化有关，但并没有提及所谓“天山文化”，排除A项；虽然铜牌饰的相似性和关联性体现了文化之间的交流，但仅从这些铜牌饰本身并不能直接推断出当时民众往来频繁。排除B项；题干中铜牌饰所体现的文化关联不能直接指向民间交流日益频繁。排除D项。故选C项。 2．某班以“纵横诸子，辩思天下”为主题开展讨论会，收集到以下言论。这些言论反映出“诸子百家”共同的思想主张是（   ） ·“人法地，地法天，天法道，道法自然。”——老子 ·“己所不欲，勿施于人。”——孔子 ·“兼相爱，交相利。”——墨子 A．和谐共处 B．崇尚节俭 C．以民为本 D．无为而治 【答案】A 【解析】根据老子的思想“人法地，地法天，天法道，道法自然”可得出这反映了人与自然和谐相处；根据孔子的思想“己所不欲，勿施于人”可得出这体现了人际关系的和谐；根据墨子思想“兼相爱，交相利”可得出这反映了人与人的和谐；因此这三个人物的思想都体现出和谐共处的理念，A项正确；崇尚节俭是墨家的思想，与其他人物无关，排除B项；以民为本是儒家的思想，与人物无关，排除C项；无为而治是道家思想，与其他人物无关，排除D项。故选A项。 3．祖冲之在圆周率研究中延续刘徽“割圆术”的极限思维，以正六边形为起点，逐步计算到正24576边形，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，并创造性提出“密率”355/113这一高效分数近似值。这体现出祖冲之（   ） A．依赖个人毅力突破计算极限 B．重视实用技术忽略理论研究 C．继承了前人成果并有所创新 D．在天文历法方面的成就巨大 【答案】C 【解析】根据材料“祖冲之在圆周率研究中延续刘徽‘割圆术’的极限思维”分析可知，祖冲之在刘徽“割圆术”的基础上把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，体现了继承了前人成果并有所创新，C项正确；依赖个人毅力突破计算极限与材料“祖冲之在圆周率研究中延续刘徽‘割圆术’的极限思维”相悖，排除A项；祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字就属于理论研究，排除B项；祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字属于数学成就，与天文学无关，排除D项。故选C项。 4．四大发明是中国对世界的重大贡献，也是一张耀眼的中国名片。李华同学整理了印刷术的发展历程，从中可以折射出中国传统文化（   ） 时期 发展阶段 具体描述 唐朝 雕版印刷术起源 目前已知最早的雕版印刷品是唐朝咸通九年（868年）印制的《金刚经》。当时人们在木板上雕刻图文，然后涂墨印刷 宋朝 雕版印刷术全盛、活字印刷术发明 雕版印刷技术更加成熟，出现了许多大规模的官刻和私刻书籍。毕昇发明活字印刷术，用胶泥制成活字排版印刷 元朝 活字印刷术改进 王祯改进活字印刷术，发明木活字，并创造转轮排字盘，提高排版效率。还使用锡活字印刷 现代 激光打印 从平面打印向3D立体打印发展 A．延续创新 B．注重总结 C．以民为本 D．传播世界 【答案】A 【解析】根据题干“雕版印刷术起源”“雕版印刷术全盛、活字印刷术发明”“活字印刷术改进”“激光打印”可知，题干表格信息反映了印刷术的发展过程，展现了在继承原有技术的基础上不断革新的特点，A项正确；材料中主要强调的是印刷术的技术发展和创新过程，没有突出对经验或知识进行系统总结的相关内容，排除B项；“以民为本”强调的是在政策、理念等方面以人民的利益和需求为根本出发点，而材料中印刷术的发展历程并未体现出这一特点，排除C项；材料主要描述的是印刷术在中国国内的发展历程，没有涉及印刷术传播到世界以及对世界产生影响的内容，排除D项。故选A项。 5．图片是具象化的历史。下列四幅图片可以用来研究宋元时期（   ） 图1：宋代《货郎图》 图2：北宋“交子”铜版拓片 图3：南宋纸币铜版拓片 图4：元朝海运示意图 A．政治制度的发展 B．科技取得的成就 C．手工业发展状况 D．商业贸易的繁荣 【答案】D 【解析】根据题干4幅图片“图1：宋代《货郎图》”等信息和所学可知，“图1：宋代《货郎图》”反映的是经商活动，图2和图3中纸币铜版拓片可以看出宋代出现了纸币，是商品经济发展的结果，“图4：元朝海运示意图”反映了元朝南北方的经济互动与交流，因此四幅图片可以用来研究宋元时期商业贸易的繁荣，D项正确；题干四幅图片可以用来研究宋元时期商业贸易的繁荣，与政治制度发展无关，排除A项；题干四幅图片可以用来研究宋元时期商业贸易的繁荣，不能直接体现科技取得的成就和手工业发展状况，排除BC项。故选D项。 6．李华同学根据张岂之主编的《中国历史》整理出下面的“中华民族多元一体格局的历史演进（部分）”表。依据表中信息，横线处可填写的实物史料是（   ） 时期 表现 典型实物史料 魏晋南北朝时期 北魏统治者大力推崇儒家文化，倡导学习经学，设太学，效仿中原王朝成熟的管理制度。鲜卑拓跋部与汉族逐渐形成了共同的价值观 《北魏帝王出御图》 隋唐时期 贞观十五年（641年），文成公主远嫁吐蕃松赞干布为妻。唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约 唐蕃会盟碑 辽宋夏金元时期 澶渊之盟签订之后，宋辽在边界开设榷场，双方通过贸易各取所需。 辽、西夏政权随着自身汉化程度的加深，逐渐萌生了对“中国”的认同 契丹鸡冠壶 明清时期 中央政府对历代达赖和班禅进行册封，设置驻藏大臣监督西藏地方政务；设置伊犁将军。增强了各族人民的政治认同 A．锦衣卫印 B．金奔巴瓶 C．急递铺令牌 D．《步辇图》 【答案】B 【解析】根据题干信息“明清时期，中央政府对历代达赖和班禅进行册封，设置驻藏大臣监督西藏地方政务；设置伊犁将军。增强了各族人民的政治认同”，可知是对西藏的管理，结合所学知识可知，清朝时期，驻藏大臣还掌管地方军事、外交等事务，西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，依照宗教仪轨和历史定制，最后报请朝廷批准，这些措施，有效地加强了对西藏的管辖。因此依据表中信息，明清时期可填写的实物史料是“金奔巴瓶”，B项正确；明太祖朱元璋设立锦衣卫，加强对臣民的监视和侦查，与材料“中央政府对历代达赖和班禅进行册封，设置驻藏大臣监督西藏地方政务；设置伊犁将军。增强了各族人民的政治认同”，没有联系，排除A项；急递铺令牌，是元朝时期的，主要用于当时的邮驿系统，与材料“中央政府对历代达赖和班禅进行册封，设置驻藏大臣监督西藏地方政务；设置伊犁将军。增强了各族人民的政治认同”，没有联系，排除C项；《步辇图》是唐代画家阎立本的作品，这幅画描绘的是唐太宗接见迎娶文成公主的吐蕃使臣禄东赞的情景，与材料“中央政府对历代达赖和班禅进行册封，设置驻藏大臣监督西藏地方政务；设置伊犁将军。增强了各族人民的政治认同”，没有联系，排除D项。故选B项。 7．1843年，魏源编写了《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想；1847年徐继畬撰成了中国近代第一部世界地理著作《瀛寰志略》，率先突破天朝意识；1859年洪仁玕写成主张向西方学习、改革内政的《资政新篇》。这表明鸦片战争后（    ） A．中国近代新闻出版业有所发展 B．晚清政府加强海防建设 C．有识之士主动探索救国新出路 D．国人民族意识空前高涨 【答案】C 【解析】根据材料“1843年，魏源编写了《海国图志》，提出‘师夷长技以制夷’的思想；1847年徐继畬撰成了中国近代第一部世界地理著作《瀛寰志略》，率先突破天朝意识；1859年洪仁玕写成主张向西方学习、改革内政的《资政新篇》”和所学可知，近代西方自由平等思想也传到中国，一些爱国思想家和有识人士认识到要改变现状，必须学习西方。魏源生活在鸦片战争时期，编成《海国图志》，主张师夷长技以制夷，徐继畲的《瀛寰志略》介绍环球地理与历史，还提到了西方的政治制度，洪仁玕的《资政新篇》具有鲜明的资本主义色彩，是近代中国的先进人士最早提出的发展资本主义的近代化纲领，这表明鸦片战争后有识之士主动探索救国新出路，C项正确；题干中的内容属于专著或文件，没有涉及中国近代新闻出版业的相关情况，排除A项；题干中的三位有识之士主动探索救国新出路，并没有专注于加强海防建设，排除B项；鸦片战争后，国人近代民族意识刚刚开始萌发，排除D项。故选C项。 九年级（1）班同学以“国共两党关系的变化”为主题制作了下面的图文信息表，请据此完成下面小题。 项目 相关内容 遗址 文献 ⑤《中共中央为公布国共合作宣言》⑥《论联合政府》⑦《对日寇的最后一战》 歌曲 ⑧《国民革命歌》⑨《松花江上》⑩《黄河大合唱》⑪《义勇军进行曲》 8．上表中的遗址能够为研究第一次国共合作的实现提供实物依据的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 9．小明同学聚焦“第二次国共合作”，寻找具有内在联系的一组材料。下列选项中符合小明要求的一组是（   ） A．①—⑨ B．②—⑪ C．③—⑤ D．⑥—④ 【答案】8．A 9．C 【解析】8．据题干“研究第一次国共合作”和所学可知，国共第一次合作进行北伐，湖南、湖北是北伐战争初期的主要战场。湖北战场上，叶挺率领第四军独立团击溃敌军，连克汀泗桥和贺胜桥，攻占武昌，吴佩孚主力被基本消灭。故①符合第一次国共合作的史实，能够为研究第一次国共合作的实现提供实物依据，A项正确；②遵义会议与红军长征有关，排除B项；③西安事变是张学良、杨虎城发动的兵变，旨在逼迫蒋介石联共抗日，排除C项；④淮海战役发生在国共内战时期，排除D项。故选A项。 9．据所学可知，第二次国共合作形成于西安事变和平解决之后至全面抗战爆发前后，标志性事件包括西安事变、国共两党共同抗日等。“③西安事变旧址”与“⑤《中共中央为公布国共合作宣言》”均直接反映了第二次国共合作的达成及背景，C项正确；①反映的是北伐战争，⑨反映的是九一八事变，二者无必然联系，排除A项；②反映的是红军长征，⑪反映的是抗日战争，二者无关联，排除B项；⑥反映的是毛泽东在中共七大上所做的报告，中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向，④反映的是三大战役。二者无必然联系，排除D项。故选C项。 10．1992年，对外开放的地域又向纵深推进，相继开放了重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府，并实施灵活的鼓励外商投资的区域经济政策。随后几年，又陆续开放了一大批符合条件的内陆市县。我国形成了“点—线—面—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。这里的“点”意指（   ） A．设立经济特区 B．开放大连等沿海城市 C．设立浦东新区 D．开辟沿海经济开放区 【答案】A 【解析】根据材料“我国形成了‘点—线—面—内地’的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局”结合所学知识可知，1980年，党和国家决定在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区，这是材料所述的“点”，A项正确；大连等沿海城市的开放是材料所述的“线”，不符合题意，排除B项；浦东的开发开放，成为中国进一步对外开放的重要标志，不是材料所述的“点”，排除C项；沿海经济开放区的开辟是材料所述的“面”，不符合题意，排除D项。故选A项。 11．下面对四幅宣传画所反映事件的解说，正确的是（   ） 宣传画中的新中国历史 图一 图二 图三 图四 A．图一和图三反映的政策巩固了新生的人民政权 B．图三和图四展示了新中国建设过程中的曲折和失误 C．图三在图二的基础上进一步提高了公有化程度 D．图一和图四由于工作中心偏移未取得任何建设成就 【答案】B 【解析】根据图三“要把社里的猪养得又肥又大”和图四“向文化大革命英勇旗手江青同志学习，致敬！”可知，与此相关的分别是人民公社化运动和文化大革命，均是社会主义建设过程中出现的曲折和失误，给国民经济发展带来了严重灾难，B项正确；图一反映的是抗美援朝，属于巩固新生人民政权的措施，但图三反映的是社会主义建设中出现的失误，排除A项；图二反映的一五计划，优先发展重工业，图三是人民公社化运动，公有化程度进一步提高，因此图三在图二的基础上进一步提高了公有化程度说法错误，排除C项；图一抗美援朝战争胜利为我国的经济建设赢得了良好的国际环境，虽然文化大革命期间我国经济出现了严重困难，但是在这时期也取得了一系列成就，因此图一和图四由于工作中心偏移未取得任何建设成就说法错误，排除D项。故选B项。 12．1804年颁布的某部法律文献是现代民法的开端。它以罗马法为蓝本，运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言。它所反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求。这部文献（   ） A．成为很多国家民法的参照蓝本 B．限制国王权力，确立议会权力至上 C．使美国成为一个联邦制共和国 D．鼓舞了北美殖民地人民的革命斗志 【答案】A 【解析】根据题干信息“1804年颁布的某部法律文献是现代民法的开端”并结合所学知识可知，1804年，拿破仑颁布实施《民法典》，第一次确认了民事权利平等、废除封建特权、财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则，为资本主义经济的发展提供了法律保障，巩固了资产阶级革命的成果，打击了封建势力，从而促进了法国乃至欧洲资本主义的发展，A项正确；“限制国王权力，确立议会权力至上”与1689年英国议会通过的《权利法案》相关，与题意不符，排除B项；1787年宪法使美国成为一个联邦制共和国，与题干时间信息不符，排除C项；1776年《独立宣言》的发表，鼓舞了北美殖民地人民的革命斗志，与题意不符，排除D项。故选A项。 13．九年级（1）班的同学按时间整理了欧洲国家历史上的重要条约（如下表）。据此可推知，他们研究的主题是（   ） ·1494年，西班牙和葡萄牙签订条约规定以大西洋上的一条经线为界，（新发现的土地）线以东归葡萄牙，线以西归西班牙所有。 ·1763年七年战争结束后，欧洲各国签订了《巴黎条约》，解决了欧洲列强之间的争端，确立了英国在北美和印度的主导地位。 ·1884—1885年，在柏林召开会议签署了《柏林会议总议定书》，规定列强在非洲的土地必须以“有效占领”为基础，而不仅是宣布主权。 A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义世界市场的建立 C．世界殖民体系的形成过程 D．欧洲国家早期的三角贸易 【答案】C 【解析】据材料信息可知，1494年西班牙和葡萄牙的条约：涉及新发现土地的瓜分，是早期殖民扩张的体现；1763年《巴黎条约》：确立了英国在北美和印度的主导地位，反映了殖民扩张和争霸的结果；1884—1885年《柏林会议总议定书》：规定列强在非洲的土地必须以“有效占领”为基础，标志着列强对非洲的瓜分进入新阶段。材料中的三个事件分别代表了不同时期的殖民扩张和瓜分，共同构成了世界殖民体系形成的过程，此选项与材料内容高度相关，C项正确；材料中的事件主要关注的是领土瓜分和殖民扩张，而非资本主义制度的确立，排除A项；虽然殖民扩张与资本主义世界市场的形成有关，但材料主要描述的是领土瓜分，而非市场建立的过程，此选项与材料重点不符，排除B项；材料中并未提及三角贸易，此选项与材料内容无关，排除D项。故选C项。 14．下面两幅图呈现的人口变化，根本上是因为（   ） 英、法、德、美各国的人口增长            英国城市人口与农村人口的比例的变化 A．工业革命的推动 B．社保制度的健全 C．生态环境的改善 D．生育观念的转变 【答案】A 【解析】据题干“两幅图呈现的人口变化”和所学知识可知，工业革命推动了生产力的极大发展。一方面，工业革命带来的技术进步和经济发展改善了人们的生活条件，医疗水平也有所提高，使得人口死亡率下降，促进了英、法、德、美等国人口增长 ；另一方面，工业革命使得工厂大量集中在城市，吸引了大量农村人口进入城市务工，推动了城市化进程，使英国城市人口比例大幅上升。所以图中人口变化的根本原因是工业革命的推动，A项正确；社保制度健全主要是在20世纪30年代以来逐步发展完善的，时间上与图中人口变化的时期（18-19世纪）不匹配，排除B项；当时工业革命以煤为主要能源，大量工厂排放污染物，生态环境总体是恶化而非改善，且生态环境与人口增长和城市化之间没有直接的根本因果联系，排除C项；材料反映的人口变化的主要原因是工业革命的推动，生育观念的转变并非这一时期人口变化的根本原因，排除D项。故选A项。 15．1974年，在发展中国家只有5%的儿童没有患过脊髓灰质炎（小儿麻痹症）、破伤风、麻疹、百日咳、肺结核等疾病。到1995年，在联合国儿童基金会和世界卫生组织的努力下，全球儿童的免疫接种覆盖率接近80%，每年挽救了300多万儿童的生命。这反映了（   ） A．发展中国家的医疗条件很差 B．发展中国家的经济得到发展 C．国际组织发挥了积极的作用 D．联合国的宗旨得到很大实现 【答案】C 【解析】根据题干“在联合国儿童基金会和世界卫生组织的努力下，全球儿童的免疫接种覆盖率接近80%，每年挽救了300多万儿童的生命”的信息可知，题干材料表明在治疗和预防疾病的过程中，国际组织发挥了积极的作用，C项正确；材料主旨是国际组织对儿童健康的影响，而非发展中国家的医疗条件，排除A项；材料未涉及发展中国家的经济发展，排除B项；题干主要是联合国儿童基金会和世界卫生组织发挥作用，没有全面体现联合国维护世界和平与安全、促进国际合作与发展等诸多宗旨的实现，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4道大题，其中16题8分，17题12分，18题8分，19题17分，共45分） 16．（8分）科技创新·启智增慧。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】技耀华夏·逐光而行 【项目目标】通过举办校园科技文化节活动，了解中国科技发展史，传承创新精神，增强文化自信。 【项目任务】 任务一  一组同学以“科技发明·汲取智慧”为主题，设计了如下校园文化墙。 校园科技文化墙在华夏文明长河中，古代科技成就熠熠生辉，它们是民族智慧的结晶，更是社会进步的基石。 图一  西周何尊及铭文拓片 图二  唐代的筒车绘图 图三  汉代造纸流程图 图四  古代火药制作图 成就介绍：商周时期工匠们已能准确地掌握铜、锡、铅的比例去制作各种器具。何尊是西周周成王时的青铜器，铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。 成就介绍： 成就介绍：东汉时期，蔡伦改进造纸术。他以树皮、麻头、破布等为原料，成本低廉。这一创举推动文化传播，彰显古人巧用废料、创新工艺的智慧与创造力。 成就介绍： 任务二  二组同学以“科技人物·传承精神”为主题，制作了下面读书宣传海报。 校园读书推荐会在中国现代科技史上，科技人物群星璀璨，他们不仅是物质文明的创造者，还是精神文明的传承者。 书名： 《屠呦呦传》 推荐理由：屠呦呦发现的青蒿素为全球疟疾防治作出巨大贡献。她是中国首位获诺贝尔奖的女科学家，展现了中国科学家的智慧和力量。 书名： ①《袁隆平传》 推荐理由：①______ 书名： ②《邓稼先传》 推荐理由：②______ （1）请根据上面文化墙中的图文信息，分别为图二、图四古代发明成就撰写介绍。（4分） （2）请根据上面海报信息，分别为①②处人物传记写出推荐理由。（4分） 【答案】（1）图二：筒车是隋唐时期发明的灌溉工具，其以水流为动力，把水从低处汲到高处，保证农田灌溉；是一种不需要人力驱动的提水器械，节省了人力，提高了效率，推动了农业生产发展；它体现了古人对水利的巧妙利用，凝聚了中国古代人民的智慧结晶。（2分） 图四：火药是中国古代四大发明之一，它广泛用于军事上是宋元时期，火药的使用改变了战争方式，揭开了世界军事史上热兵器时代的序幕；火药的发明彰显了古人对炭、硫、硝物质性能的深入认识和巧妙利用，体现了非凡的智慧与创造力；火药被传入欧洲为欧洲资产阶级战胜封建主义提供了有力的武器，推进了世界历史进程。（2分） （2）①：20世纪70年代袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我围的粮食安全，作出了巨大贡献；20世纪90年代中国的杂交水稻被推广到国外，为解决世界性饥饿问题也做出了重要贡献，他被称为“杂交水稻之父”。（2分） ②：20世纪50年代邓稼先从美国留学回国后，接受研制原子弹的任务，在十分困难的条件下夜以继日地工作，终于成功；极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神；原子弹的成功爆炸，打破了帝国主义的核垄断，增强了我国的国防力量，大大提高了我国的国际地位。（2分） 【解析】（1）介绍：根据任务一“校园科技文化墙”图二唐代的筒车绘图、图四古代火药制作图信息和所学可知，图二反映的是唐代农业方面重要的发明，灌溉工具筒车，图四反映了我国古代发明火药，再参考任务一中图一、图三成就介绍词格式，根据所学唐朝农业发明、宋代科技等相关史实，分别从功能、影响、智慧等方面概括出筒车、火药的成就介绍词即可，如： 图二：筒车是隋唐时期发明的灌溉工具，其以水流为动力，把水从低处汲到高处，保证农田灌溉；是一种不需要人力驱动的提水器械，节省了人力，提高了效率，推动了农业生产发展；它体现了古人对水利的巧妙利用，凝聚了中国古代人民的智慧结晶。图四：火药是中国古代四大发明之一，它广泛用于军事上是宋元时期，火药的使用改变了战争方式，揭开了世界军事史上热兵器时代的序幕；火药的发明彰显了古人对炭、硫、硝物质性能的深入认识和巧妙利用，体现了非凡的智慧与创造力；火药被传入欧洲为欧洲资产阶级战胜封建主义提供了有力的武器，推进了世界历史进程。 （2）推荐理由：根据任务二“读书宣传海报”中的“《袁隆平传》”“《邓稼先传》”等和所学可知，《袁隆平传》反映的模范人物是我国农业科学家袁隆平，《邓稼先传》反映了我国“两弹元勋”邓稼先，再参考任务二中屠呦呦的推荐理由格式，根据所学袁隆平、邓稼先的相关史实，分别从人物的成就和历史影响等角度，分析概括出袁隆平、邓稼先的推荐理由，如： ①：20世纪70年代袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我围的粮食安全，作出了巨大贡献；20世纪90年代中国的杂交水稻被推广到国外，为解决世界性饥饿问题也做出了重要贡献，他被称为“杂交水稻之父”。 ②：20世纪50年代邓稼先从美国留学回国后，接受研制原子弹的任务，在十分困难的条件下夜以继日地工作，终于成功；极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神；原子弹的成功爆炸，打破了帝国主义的核垄断，增强了我国的国防力量，大大提高了我国的国际地位。 17．（12分）筑牢国防·维护安全。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一  秦朝建立后，中国的国家形态开始步入以领土作为判定国家类属，以封建制为主要社会形态的传统国家时期，国防的对象也随之转变为对秦朝边陲构成安全威胁的周边游牧部落和少数民族。为抵御外敌入侵，重建、修缮、连缀和延伸强大的防御体系、再辅之以“徙民实边”等手段。秦始皇三十三年（前214年）末取得伐“百越”的最后胜利，同年，在这里正式设置三郡。 ——何锋《中国国防教育史纲》 材料二  在民族生死存亡的危急关头，全国军民奋起抗战。1945年8月15日，日本宣告无条件投降，这是百年中国国防史上十分壮丽辉煌的篇章。1950年，中国根据朝鲜政府的请求，做出“抗美援朝、保家卫国”的决策，历时两年九个月，迫使其于1953年7月27日在《朝鲜停战协定》上签字。抗美援朝战争打出了军威与国威，大大提高了中国人民的爱国主义热忱，促进了国防建设现代化建设，积累了用劣势装备战胜优势装备之敌的丰富经验。 ——何鹏程《探索中国精神：大国筋骨是这样炼成的》 材料三 ◆1949年：华东军区海军宣告成立 ◆1949年：中国人民解放军空军司令部宣布成立 ◆1956年：中国仿制生产的歼—5战斗机首飞成功 ◆1959年：自行研制了59式中型坦克 ◆1983年：第一艘弹道导弹核潜艇开始在海军服役 ◆2006年：赴黎巴嫩维和部队清排地雷等1．5万余枚…… ◆2012年：歼—15舰载机在“辽宁舰”上成功起降 ◆2013年：赴马里维和工兵分队修建道路2900米…… ◆2015年：第二炮兵部队更名中国人民解放军火箭军 （1）材料一中，秦朝为巩固国防采取了哪些措施？这些措施有何影响？（4分） （2）根据材料二，结合史实说明抗日战争与抗美援朝战争在推动国防建设方面的相同之处。（2分） （3）根据材料三，概括新中国国防事业发展的特点并分析其发展的原因。（4分） （4）综上所述，你如何看待国防事业与国家发展的关系？（2分） 【答案】（1）措施：派大将蒙恬北击匈奴；修筑了西起临洮东到辽东的军事防御工程长城；攻占百越，统一百越，设置桂林、南海、象等郡；向南越等地移民等；（答出任意一点得1分，共2分） 影响：促进了边疆地区的开发；加强了对地方的控制，加强中央集权；巩固了统一的多民族封建国家；促进了政治经济文化交流等。（答出任意一点得1分，共2分） （2）相同点：战争的胜利都极大地提高了中国的国际地位；都得到了广大人民群众的支持，人民踊跃参军参战，壮大了反侵略队伍的力量，提升了国防力量；都打破了美、日不可战胜的神话，捍卫了国家主权和领土完整，维护了民族尊严；都使队伍得到了锤炼，积累了用劣势装备战胜优势装备之敌的丰富经验等。（答出任意2点得2分） （3）特点：国防建设从无到有、从弱到强；科技含量不断提高；自主化水平越来越高；现代化水平不断提高；构建了联合作战体系；兵种不断完善，武器装备由仿制到自主研发；展现大国责任与国际担当等。（答出任意任意2点，共2分） 原因：党和国家重视与支持；科技工作者的努力与科学家的奉献精神；我国综合国力的提高；“科技强军”战略的提出推动了国防现代化的建设；人民的支持等。（答出任意任意2点，共2分） （4）关系：国防事业是国家发展的重要支撑和保障；关系到国家安全和稳定，直接影响经济的发展和社会的进步。国家发展需要国防力量的强大等。（答出任意任意2点，共2分） 【解析】（1）措施：根据材料一“国防的对象也随之转变为对秦朝边陲构成安全威胁的周边游牧部落和少数民族。为抵御外敌入侵，重建、修缮、连缀和延伸强大的防御体系”可知措施为派大将蒙恬北击匈奴；修筑了西起临洮东到辽东的军事防御工程长城；根据材料一“秦始皇三十三年（前214年）末取得伐“百越”的最后胜利，同年，在这里正式设置三郡。”可知措施为攻占百越，统一百越，设置桂林、南海、象等郡；向南越等地移民等。 影响：根据所学知识可知，秦朝移民戍边和在少数民族地区设置郡县管理促进了边疆地区的开发；加强了对地方的控制，加强中央集权；巩固了统一的多民族封建国家；促进了政治经济文化交流等。 （2）相同点：根据所学知识可知，抗日战争使得中国的国际地位得到提高，抗美援朝维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位，因此可知相同点为战争的胜利都极大地提高了中国的国际地位；抗日战争时期，中国实行全民族抗战，各阶层、各民族团结一心抵抗日本的侵略；抗美援朝时期，人民群众捐款购买武器，有效的支援了抗美援朝战争，因此可知相同点为都得到了广大人民群众的支持，人民踊跃参军参战，壮大了反侵略队伍的力量，提升了国防力量；平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话，因此可知相同点为都打破了美、日不可战胜的神话，捍卫了国家主权和领土完整，维护了民族尊严；抗日战争和抗美援朝时期，中国处于劣势，但是最终中国取得最后的胜利，因此可知相同点为都使队伍得到了锤炼，积累了用劣势装备战胜优势装备之敌的丰富经验等。 （3）特点：根据材料三“歼—5战斗机”“歼—15舰载机”可知特点为国防建设从无到有、从弱到强；科技含量不断提高；现代化水平不断提高；根据材料三“自行研制了59式中型坦克”“第一艘弹道导弹核潜艇”可知特点为自主化水平越来越高；根据材料三“五大战区”“四大军种”“四大兵种”可知特点为构建了联合作战体系；兵种不断完善；根据材料三“中国仿制生产的歼—5战斗机”“自行研制了59式中型坦克”可知特点为武器装备由仿制到自主研发；根据材料三“赴黎巴嫩维和部队”“赴马里维和工兵分队”可知特点为展现大国责任与国际担当等。 原因：根据所学知识可知，可从国家重视、科技工作者的努力、综合国力和人民支持等角度回答。新中国国防事业发展的原因有党和国家重视与支持；科技工作者的努力与科学家的奉献精神；我国综合国力的提高；“科技强军”战略的提出推动了国防现代化的建设；人民的支持等。 （4）关系：根据材料一秦朝北击匈奴，南征百越维护秦朝安全；材料二抗日战争和解放战争的胜利极大地提高了中国的国际地位可知关系为国防事业是国家发展的重要支撑和保障；根据材料三可知新中国的国防力量不断增强，国际地位不断提高可知关系为国家发展需要国防力量的强大；根据材料二可知抗美援朝战争抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，由此可知关系为关系到国家安全和稳定，直接影响经济的发展和社会的进步等。 18．（8分）跌宕起伏、曲折前进。人世间没有一帆风顺的事业，世界历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进的。 （1）根据下面的整理并结合所学知识，分别指出应对图中③④危机发生时的解决方法。用具体史实加以阐释。（4分） 【整理归纳——见证社会发展】 （2）根据下面两组图片并结合所学，任选一组说明这些历史人物是如何推动社会发生改变的？（4分） 【观察图片——解读杰出人物】 图一 秦始皇 图二 汉武帝 图一 华盛顿 图二 林肯 【答案】（1）③：罗斯福实行新政。面对经济危机引起了政治危机，1933年，罗斯福实行新政，在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。（2分） ④：建立国际反法西斯同盟。1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯同盟正式形成。这一联盟的建立大大加强了国际反法西斯力量，各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐掌握了战场的主动权。（2分） （2）示例一：选择图一秦始皇、图二汉武帝。秦始皇灭六国，统一全国，建立了我国历史上第一个统一的多民族国家，在政治上开创了专制主义中央集权制度，对历代王朝影响深远。（2分）汉武帝从思想、政治、经济、军事等多方面巩固统治，加强中央集权，开创了大一统的盛世局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。（2分） 示例二：选择图一华盛顿：华盛顿领导了美国独立战争，赢得了美国的独立，制订了《1787年美国宪法》，开创了民主政治的先河，是美国第一任总统，华盛顿成为“美国国父”。（2分）图二人物林肯：1862年林肯颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，成为南北战争的转折点林肯的主要功绩是通过南北战争，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度。（2分） 【解析】（1）史实阐释：根据材料“③20世纪30年代，美国发生经济危机；④1942年世界反法西斯战争危机重重”，可知，应对图中③危机发生时的解决方法，是罗斯福实行新政。应对图中④危机发生时的解决方法，是国际反法西斯同盟。结合所学知识可知，1929-1933年的经济危机沉重打击了美国，罗斯福实行新政，在公共工程方面以工代赈，解决了就业问题，还主动发放救助物资，为人民的生活提供保障，维护了社会的稳定。1942年世界反法西斯战争危机重重，应对危机的解决方法，国际反法西斯同盟的形成是应对危机的重要措施之一。1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯同盟正式形成。这一联盟的建立大大加强了国际反法西斯力量，各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐掌握了战场的主动权‌。 （2）本题为开放性试题，答案言之成理即可。 19．（17分）大国崛起·重塑格局。大国力量的消长影响着国际政治平衡，导致了新的权力中心的形成，从而推动了国际格局的演变。 【中国道路·特色创新】 （1）根据下面示意图呈现的三个阶段的史实，简述近代中国民主革命道路的探索历程。（4分） 【世界中心·交替转移】 （2）根据下列图文信息，分析世界科学中心在第二次和第五次分别转移至英国和美国的原因。（8分） 从历史地理学的角度来看，学者们早已指出科技革命与经济发展的地域关系，那就是科学中心与经济中心的转移紧密相关。1500年以来五次世界科学中心转移的顺序依次为：意大利（1504—1610年）—英国（1660—1750年）—法国（1760—1840年）—德国（1875—1920年）—美国（1920年至今）。 ——摘编自张瑾《试析中西科技发展的差异及成因（1500—1900年）》 世界科学中心的转移示意图 【大国责任·命运与共】 （3）请从下面表格中选择三例相互关联的史事，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（5分） 时间 事件 1919—1922年 凡尔赛—华盛顿体系形成 1937年 国共合作建立抗日民族统一战线 1942年1月1日 《联合国家宣言》签署 1942年7月—1943年2月 斯大林格勒保卫战 1945年2月 雅尔塔会议召开 1947年 杜鲁门主义出台 1955年 万隆会议召开 1967年 欧洲共同体成立 1991年 苏联解体 2012年 中国提出“人类命运共同体”理念 【答案】（1）甲午中日战争后，面对严重的民族危机，康有为等资产阶级维新派主张学习西方先进制度，通过改良来建立君主立宪政体，然而，改良道路在中国未能成功；以孙中山为代表的资产阶级革命派则主张向美国学习，通过暴力革命建立资产阶级民主共和政体，但是革命果实最终被袁世凯窃取，证明资产阶级革命道路在中国行不通；国民大革命失败后，中国共产党学习俄国攻打中心城市，1927年先后发动了南昌起义和秋收起义等，最终都失败了；秋收起义失败后，毛泽东从中国革命实际出发，率领工农革命军向农村进军，建立了井冈山革命根据地，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕，走出了符合国情的井冈山革命道路。（任意回答两点即可，得4分） （2）第二次：随着新航路的开辟，欧洲的工商业贸易中心由地中海转移到了大西洋沿岸，为地处大西洋沿岸的英国发展资本主义提供了便利的条件；英国进行罪恶的“三角贸易”，积累了大量资本，为资本主义经济的发展和技术的变革奠定了物质基础；英国通过早期殖民扩张，在世界各地夺取了大片殖民地，为资本主义发展提供了广阔的原料产地和商品销售市场，为技术变革提供了雄厚的物质基础；英国通过资产阶级革命，推翻了封建君主专制，逐步建立了君主立宪制，为英国资本主义的发展和技术的革新提供了制度保障；牛顿的科学成就使人类对自然界的理解更为深刻，推动了英国科学技术的进步；等等。（答出任意两点即可得4分） 第五次：美国通过南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一，清除了资本主义发展的最大障碍，为经济的发展和技术的革新创造了条件；在第二次工业革命中，美国涌现出新技术和新发明，在电力领域走在世界前列，促进了美国经济实力的提升和科技的领先；两次世界大战的战场都远离美国本土，同时美国通过出售军火，大发战争横财，客观上推动了资本主义经济的发展和技术的革新；二战后，美国积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术，刺激了经济的繁荣与科技的发展；等等。（答出任意两点即可得4分） （3）【示例】观点：大国的责任与担当是维护世界和平的重要保障。（1分） 论述：中国在长达十四年的抗日战争中，在以国共合作为主体的抗日民族统一战线下，坚持抗战，牵制了日军的主力，缓解了美国在太平洋战场的压力，为世界反法西斯战争的胜利作出重要贡献；第二次世界大战期间，面对法西斯国家的大肆侵略，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，形成了世界反法西斯同盟，这是世界反法西斯战争胜利的重要保障；中共十八大以来，习近平总书记着眼于世界格局和发展大势，提出“人类命运共同体”的新思想理念，主张构建以合作共赢为核心的新型国际关系，这有利于促进当今国际问题的解决与国际新秩序的建立。（3分） 总之，大国要承担自身的责任，为维护世界和平作贡献。（1分） 【解析】（1）走西方的路——变制寻路：19世纪末20世纪初，民族危机加深，先进中国人试图学习西方制度挽救民族危亡。1898年戊戌变法，资产阶级维新派主张学习西方君主立宪制，依靠光绪帝推行新政，在政治、经济、文化教育等方面进行改革，但因触动封建顽固派利益，仅历时103天便失败。1911年辛亥革命爆发，资产阶级革命派以三民主义为指导思想，发动武昌起义等一系列武装斗争，推翻清王朝，建立中华民国，确立民主共和制。然而，革命果实被袁世凯窃取，未完成反帝反封建任务。此阶段探索虽失败，但传播了民主共和思想，推动近代化进程。走苏俄的路——星火指路：1927年，国民大革命失败，中国共产党面临严峻形势。受苏俄革命经验影响，党先后发动南昌起义、秋收起义，试图通过城市武装起义夺取政权，但因敌强我弱受挫。这些起义虽未成功，却为革命保留力量，积累武装斗争经验，如南昌起义打响武装反抗国民党反动派第一枪，是创建人民军队开端；秋收起义中毛泽东领导部队行动，为后续探索新道路奠定基础，如同星星之火，指引方向。走自己的路——实践新路：1927年，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，创建第一个农村革命根据地。在此，开展土地革命，打土豪、分田地，赢得农民支持；进行武装斗争，多次粉碎敌人“围剿”；根据地建设不断发展，政权、经济等方面逐步完善。“工农武装割据” 思想形成，即在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地，三者密切结合，走出了符合国情的井冈山革命道路。历经土地革命战争、抗日战争、解放战争，最终于1949年取得新民主主义革命胜利，实现民族独立。 （2）第二次科学中心转移至英国的原因：政治方面：随着新航路的开辟，欧洲的工商业贸易中心由地中海转移到了大西洋沿岸，为地处大西洋沿岸的英国发展资本主义提供了便利的条件；17世纪英国通过资产阶级革命，推翻封建君主专制，确立君主立宪制。这种相对先进、稳定的政治制度，为科技发展营造宽松自由的政治环境，保障科研人员权利，吸引人才投身科研，促进知识创新与传播。经济方面：英国积极开展海外贸易和殖民扩张，积累大量财富，为科技研究提供雄厚资金支持。圈地运动推动农业资本主义发展，为工业革命提供劳动力和市场。手工工场发展使生产技术积累，为工业革命和科技进步奠定基础。思想文化方面：文艺复兴和宗教改革传播人文主义和理性精神，解放思想，激发人们对自然科学的探索热情。英国重视教育，建立多所大学培养大量人才，皇家学会等科学组织成立，促进学术交流与合作。科技实践方面：牛顿等科学家取得重大理论突破，其经典力学体系建立，为近代科学奠定基础，引导科研方向，吸引更多人从事科学研究，形成良好科研氛围。 第五次科学中心转移至美国的原因：政治方面：美国通过南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一，清除了资本主义发展的最大障碍，为经济的发展和技术的革新创造了条件；美国政治制度稳定，三权分立体制保障社会稳定和公平竞争环境。政府重视科技发展，通过制定政策鼓励科研创新，如提供科研经费、税收优惠等，还加强知识产权保护，激励科研人员积极性和创造性。经济方面：第二次工业革命中，美国积极应用新技术，在电力、内燃机等领域取得领先。丰富的自然资源和广阔国内市场，为经济发展和科技应用提供支撑。两次世界大战未波及美国本土，美国通过向参战国提供物资积累财富，战后经济实力大增，有更多资金投入科研。人才方面：两次世界大战使欧洲大量优秀人才因战乱流向美国，补充科研力量。美国重视教育，投入大量资源发展高等教育，高校科研实力强大，培养众多顶尖科研人才，斯坦福大学、麻省理工学院等成为科研创新摇篮。科技研发方面：美国企业注重科技研发投入，形成产学研一体化模式，提高科技成果转化效率。如贝尔实验室等科研机构，在通信、计算机等领域取得众多开创性成果，推动科技进步和产业升级。 （3）开放性试题，言之有理即可。如，据所学知识可知，中国抗日战争长达十四年，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，中国军民坚持抗战，成功牵制了日军的主力，为世界反法西斯战争的最终胜利作出了不可磨灭的重要贡献。世界反法西斯同盟的形成，使反法西斯国家在人力、物力、财力等方面实现了有效整合和协同作战，极大地增强了反法西斯力量，从根本上扭转了战争局势，是世界反法西斯战争取得胜利的重要保障。中共十八大以来，习近平总书记着眼于世界格局和发展大势，深刻洞察人类社会发展规律，提出 “人类命运共同体” 的新思想理念，倡导平等、公正、合作、共赢，有利于推动国际关系民主化，使国际秩序更加公正合理，促进世界的和平与发展，由此得出观点：大国的责任与担当是维护世界和平的重要保障。论述时从抗日战争的重要意义，《联合国家宣言》对二战的影响以及“人类命运共同体”的重要性等方面围绕观点进行论述，注意史论结合，表述清晰，中国在长达十四年的抗日战争中，在以国共合作为主体的抗日民族统一战线下，坚持抗战，牵制了日军的主力，缓解了美国在太平洋战场的压力，为世界反法西斯战争的胜利作出重要贡献；第二次世界大战期间，面对法西斯国家的大肆侵略，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，形成了世界反法西斯同盟，这是世界反法西斯战争胜利的重要保障；中共十八大以来，习近平总书记着眼于世界格局和发展大势，提出“人类命运共同体”的新思想理念，主张构建以合作共赢为核心的新型国际关系，这有利于促进当今国际问题的解决与国际新秩序的建立。最后简要总结，总之，大国要承担自身的责任，为维护世界和平作贡献。（其他观点亦可） 试卷第2页，共17页 2 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年中考考前最后一卷(山西卷) 历史 答题卡 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 二 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号题序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 1×]11I/1 第I卷(请用2B铅笔填涂) 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C][D] 7 [A] [B][C] [D] 12 [A] [B] [c] [D] 3 [A] [B] [C][D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [c] [D] 9 [A] [B][C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C][D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C][D] 15 [A] [B] [C][D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答 16.(8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色短形边框眼定区域的答案无效 17. (12分) 18. (8分) 19. (17分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效2025年中考考前最后一卷（山西卷） 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前。考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚。并认真核准 ■ 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 号 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用05mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或园珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号额序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 正确填涂■ 4。 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][1[/」 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] I2[A][B][C][D] 3 [A][B][C][D] 8 [A][B][c][D] 13 [A][B][C][D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][C][D] I4[A][B][C][D] 5 [A][B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16.(8分) 请在各题目的答题区或内作答，超出需色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在答题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(12分) 18.(8分) 19.(17分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！