河北唐山市丰南区2026-2027学年八年级上学期11月期中历史试题

丰南区2026-2027学年度第一学期期中学业质量评估 八年级历史试卷 2026.11 请看提示： 1,本科评价满分100分，时间为60分钟。本试卷共6页，第1至18题为单项选择题， 第19至21题为非选择题。 2.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时，用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑：答非选择题时，用0.5m黑色签字笔在答题卡 上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题（本题共18小题，每题3分，共54分。在每题列出的四个选项中，只有一项 最符合题目要求。) 1下图是人民英雄纪念碑的浮雕之一一一“虎门销烟”。这块浮雕的创作主要是为了强调 A.农民阶级要求得到土地的强烈愿望 B.中华民族反抗外来侵略的坚强意志 C.近代中国由沉沦向复兴迈进的转折 D.仁人志士探索救国道路的艰辛历程 2.在南京静海寺立有一块警示钟，其上有铭文日：“…一八四二，浊浪滔天；英军入侵， 扬子江面…胁迫清廷，割地赔款；占我香港，掠我银元…丧权辱国，泣地惊天。”以 下和铭文内容有关的不平等条约是 A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《北京条约》 D.《黄埔条约》 3.斯塔夫里阿诺斯认为“（条约）并未结束中国人和欧洲人之间的摩擦，为增加贸易量， 欧洲人想要更多的让步，因此，1856年再次爆发战争就毫不奇怪了。”斯塔夫里阿诺斯强 调的是第二次鸦片战争的 A.原因 B.影响 C.过程 D.结果 4.1861年，作家雨果写道“有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财 物，另一个强盗放火。”与其描述暴行相对应的历史事件是 A.《北京条约》的签订 B.亚罗号事件 C.英法联军火烧圆明园 D.马神甫事件 5.掌握历史的发展时序是我们理解与学习历史的基础，某历史小组整理出了以下历史事 件，请你按照正确的顺序进行排列 ①金田起义 ②天京事变 ③颁布《天朝田亩制度》 ④天京陷落 A.①②③④ B.④①②③ C.④0③② D.①③②④ 八年级历史第1页（共6页） 6.1872年，李鸿章在《筹议制造轮船未可裁撤折》中提出：“臣窃惟欧洲诸国，百十年来， 由印度而南洋，由南洋而东北，闻入中国边界腹地，凡前史所未载，亘古所未通…此三 千余年一大变局也。”基于此认识，清改府采取的措施是 A.学习西方技术 B.确立君主立宪制 C.发动辛亥革命 D.倡导新文化运动 7.历史兴趣小组绘制了右侧的示意图，据此推断 新福大部分地区被 他的学习主题是 中亚浩军国军事头 自阿古柏率兵役占 A.农民起义 B.富国强兵 西 ◆东 C.政治改革 英国于1888年和 874年，日本服军 1903年先后两次发 队进玫中帼台湾 D.边疆危机 动般略西藏的战争 8.《马关条约》签订后第三天，光绪皇帝下诏，表示“嗣我君臣上下，惟期坚苦一心，痛 除积弊，于练兵筹饷两大端尽力研求，详筹兴革。”材料表明 A.洋务派筹建海军举步维艰 B.民族危机刺激了革新意识 C.列强在中国掀起瓜分狂潮 D.实业救国的团体纷纷涌现 9.张誉是中国近代“实业救国”的代表人物。他于1895年在南通创办大生纱厂，开启了 “实业救国”之路。张誉投身实业的主要社会背景是 A.鸦片战争后中国的自然经济开始解体 B.第二次鸦片战争时清政府战败求和 C.甲午战后清政府放宽对民间设厂限制D.清政府颁布鼓励工商业发展的法令 10.列强在中国掀起瓜分狂潮时，它正忙于和西班牙争夺殖民地，无暇他顾。后来，它见 各国“势力范围”划定，便于1899年向英、俄、德、日、意、法六国提出“门户开放” 照会，它是 A葡萄牙 B.荷兰 C.比利时 D.美国 11.戊戌变法失败后，京师大学堂得以保留下来…辛亥革命后，京师大学堂改名为北京 大学，原师范馆发展为北京师范大学。这可以用来佐证 A.戊戌变法是资产阶级改良运动 B.戊戌变法对近代教育产生长远影响 C.戊戌变法的成果全部得以保存 D.戊戌变法失败是因为没有掌握实权 12.19世纪末，义和团发布了一则揭帖写道：还我江山还我权，刀山火海爷敢钻，哪怕皇 上服了外，不杀洋人誓不完。由此可知该运动 A.主要目的是推翻清朝统治 B.斗争方式具有盲目排他性 C.民族矛盾超越了忠君观念 D.体现了反帝反封建的性质 13.八国联军占领北京后，大肆屠杀、劫掠，充分暴露了侵略者的凶恶本性。若要研究这 一内容，如下最可信的史料是 A.书籍《八国联军侵华罪行录》 B.油画《廊坊之战》 C.八国联军杀害义和团的照片 D.电影《八国联军》 八年级历史第2页（共6页） 14.章士钊在《孙逸仙·自序》中写道：“孙逸仙者，近今谈革命者之初祖，实行革命者 之北辰，此有耳目者所同认…”这表明孙中山能够成为革命党公认领袖的根本原因是 A。孙中山最早建立革命团体兴中会B.孙中山的革命主张得到革命党人广泛认同 C.孙中山在日本组建了中国同盟会D.孙中山提出“驱除鞑虏，恢复中华”的口号 15.《自作孽不可活》是民国时期的一幅漫画，它讽刺的历史事件是 A.宣统帝下诏退位 B宋教仁遇刺身亡 C.袁世凯复辟帝制 D.大军阀混战不休 16.陈旭麓评价“辛亥革命…为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长 的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。”对于“分界线”理解 最准确的是 A.出现自由平等观念 B.促进民族工业发展 C.终结君主专制制度 D.民族独立人民解放 17,右表是《新青年》(《青年杂志》)杂志部分内容。由此可知，该杂志 A.高举民主科学大旗 作者及文章 文章主首 B.主要呼吁男女平等 陈独秀（敬告青年》 号召青年觉醒 胡适《文学改良当议》 主张文学草命 C.主要宣传传统文化 陶履恭《女子问题一新社会问题之一》 呼呼女性解放 季大创《度民的胜列》 宣传马克思主义 D.大力提倡文学革命 吴虞《吃人与礼教》 批判封建礼教 18.在今天北京的五四大街，矗立着一座中西合壁的红色砖楼。这里曾是北京大学校部和 图书馆所在地，始建于1916年。下列历史事件中，与它密切相关、并由其见证的是 A.洋务运动和戊戌变法 B.袁世凯复辟和护国战争 C,二次革命和护法运动 D.新文化运动和五四运动 二、非选择题。（本题共3道材料题，共46分。其中第19题16分；第20题14分；第 21题16分。) 中国近代史始于1840年鸦片战争。让我们从列强侵略、救亡探索、革命新篇三个角 度，开展史料探究，梳理近代中国救亡图存的历史脉络。 19.【列强侵略】阅读下列材料，回答问题。(16分) 材料一尽管战争的结局是残酷的，但道光帝并没有作深刻的自我反省，仍是一如既往地 将一切责任卸于下属…他在内心中认定战败的原因在于这批奴才未能实心实力办事， “天朝”的厄运在于缺乏忠贤智良之臣。 一 《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》 (1)根据材料一，概括道光帝认知中的战败原因。(2分)结合所学，写出你认为“天朝” 遭遇厄运的根源。(2分) 八年级历史第3页（共6页) 材料二 A 1件 为 臀 饰 国怪占中雪士方土荥意店 等片战争形势因 第二次鸦片战争形势图 (2)观察材料二中的图一、图二，与鸦片战争后相比，第二次鸦片战争后开放的通商口 岸在分布区域上有何变化？(2分)观察图三，写出俄国割占中国领土最多的条约名称。 (2分)结合所学，分析第二次鸦片战争给中国带来的新危害。(2分) 材料三日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器，任 便装运进口，只交所定进口税。日本臣民得在中国制造一切货物，…即照日本臣民运入 中国之货物一体办理。 一摘编自《马关条约》 (3)据材料三并结合所学，分析与以往不平等条约相比，《马关条约》体现列强对中国 的经济侵略方式有什么转变？(2分) 材料四900年底，经过反复谈判，列强向清政府提出正式“议和”条件。慈禧太后对列 强没有把她作为“祸首”来惩办感激涕零。随后，她在上谕中保证，今后要“量中华之物 力，结与国之欢心”。 一摘自义务教育教科书·中国历史八年级上册、 (4)据材料四，分析慈禧“感激涕零”的原因是什么？(2分)综合上述材料谈谈你的感 想。(2分) 八年级历史第4顷（共6页） 20.【救亡探索】阅读下列材料，回答问题。(14分) 图片资料 文字材料 凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分 朝 多，人寡则分寡，杂以九等…几天下田，天下人同耕， 畝 此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处。几天下田，丰荒 相通，此处荒，则移彼丰处以赈此荒处，彼处荒，则移此 线 丰处以赈彼荒处… 《天朝田宙制度》书影 《天朝田亩制度》 1862年8月，安庆内军械所的科学家徐寿和华蘅芳 合作，手工制成中国第一台实用蒸汽机。这台蒸汽机与当 时居世界先进水平的往复式蒸汽机类似，“以火蒸水”， 运转自如。后来，他们又制成汽轮“黄鹄号”。这些情况 置号”复原型四 说明，中国已开始尝试发展近代工业。“ 1888年康有为到北京参加科举考试期间，因受中法 战争战败刺激，第一次向光绪皇帝上书，直言外患交迫、 列强环伺，国家“在危急存亡之间，未有若今日之可忧也”。 他提出“变成法、通下情、慎左右”三项主张，请皇帝赶 快实行，认为只要变法，“十年之内，富强可致”。 康有为上清帝第一书（抄件） 10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先 起义。他们夺取军械库，进攻总督衙门。一夜之间，武昌 全城被起义军占领。随后，汉阳、汉口的新军起义响应， 革命在武汉三镇取得胜利。 起义官兵在新北军政府大门前合彩 (1)据材料中的《天朝田亩制度》是哪一政权颁布的？(2分)归纳其分田的核心原则。 (2分) (2)材料中的“黄鹄号”所反映的是哪一场运动？(2分)结合所学回答这场运动的根本 目的是什么？(2分) (3)根据材料中康有为上清帝第书图文资料，分别概括康有为上书的时代背景与核心 诉求。(4分) (4)综合上述材料，概括中国近代各阶层开展救亡图存探索的发展趋势。(2分) 21.【革命新篇】阅读下列材料，回答问题。(16分) 材料一五四运动大事记 1919年5月4日 北京大学等校3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言并示威游行 1919年6月3日 北京学生再次走上街头，开展大规模爱国宣传活动，遭到军警镇压 1919年6月5日 上海工人罢工，商人罢市 1919年6月11日 陈独秀等人散发《北京市民宣言》 一据义务教育教科书·中国历史八年级上册教材内容整理 材料二说到革命的准备，一九二一年开始的第一个阶段，实际上是由辛亥革命、五四运 动准备的。特别是五四运动，大革命的思想、干部、群众、青年知识分子都是这时开始准 备的。所以严格地讲，我们研究党史，只从一九二一年起还不能完全说明问题，恐怕要有 前面这部分的材料说明共产党的前身。这前面的部分扯远了嫌太长，从辛亥革命说起差不 多，从五四运动说起可能更好。 一毛泽东：如何研究中共党史 材料三习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上强调，五四运动爆发于民族危难之 际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反对帝国主义和封建主 义的伟大爱国革命运动。五四精神以磅礴之力鼓舞了中国人民和中华民族实现民族复兴。 一摘编自中国共产党新闻网《弘扬五四精神永发国情怀》 (1)据材料一，指出参与五四运动的有哪些阶层？(6分)并分析这反映了五四运动具有 怎样的特征。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析我们研究党史“从五四运动说起可能更好”的原 因。(4分) (3)综合上述材料，说说五四精神的核心内涵是什么？(2分)作为新时代青少年应当如 何传承和弘扬五四精神？(2分) 八年级历史第6页（共6页）