精品解析:湖北省武汉市常青联合体2024-2025学年高一下学期期中数学试题

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2025-05-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.23 MB
发布时间 2025-05-15
更新时间 2025-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-15
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来源 学科网

内容正文:

武汉市常青联合体2024-2025学年度第一学期期中考试 高一数学试题 命题学校:江夏实验高级中学 命题教师:周天生 审题教师:陈婧华 考试时间:2025年4月21日 试卷满分:150分 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设是虚数单位,复数,则复数在复平面内对应的点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意,由复数的运算化简复数,即可得到结果. 【详解】由,得,所以, 故选: 2. 下列命题中不正确的是( ) A. 圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆面 B. 正四棱锥的侧面都是正三角形 C. 用一个平面去截圆锥,截面与底面之间的部分是圆台 D. 平行六面体的每个面都是平行四边形 【答案】BC 【解析】 【分析】由正四棱锥的概念判断选项B;由旋转体的结构特征判断选项A,C;由平行六面体的特征判断选项D. 【详解】对于A,圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆面,故选项A正确; 对于B,正四棱锥的侧面都是等腰三角形,不一定是正三角形,故选项B错误; 对于C,用平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面与底面之间的部分是圆台,而不是用一个平面去截圆锥,故选项C错误, 对于D,平行六面体的每个面都是平行四边形,故选项D正确, 故选:BC. 3. 已知向量,满足,则( ) A. B. C. 20 D. 5 【答案】A 【解析】 【分析】借助模长与数量积的关系计算后结合已知条件代入即可得. 【详解】, , 故. 故选:A. 4. 已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】切化弦,通分即可求解. 【详解】因为,因为,所以. 故选:A. 5. 在中,,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】结合图形,利用向量的加减数乘运算,将待求向量用基向量和表示即得. 【详解】 如图所示,由题意, . 故选:C. 6. 在中,已知,是关于的方程的两个实根,则角的大小为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用韦达定理结合两角和的正切公式求出的值,根据诱导公式得出,即可求得角的值. 【详解】由题可知,,,解得或, 由韦达定理得,,, 所以, 所以, 所以, 因为,所以, 故选:B. 7. 已知直线是函数图像的任意两条对称轴,且的最小值为,则的单调递增区间是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由正弦函数性质求得最小正周期为,进而求出,然后利用正弦函数的单调性求解单调区间即可. 【详解】因为直线是函数图像的任意两条对称轴, 且的最小值为, 所以,即(),所以, 所以, 令,得, 所以函数的单调区间为. 故选:D 8. 欢乐港湾摩天轮——“湾区之光”是深圳的一处标志性景点.已知某摩天轮最高点距离地面高度为128米,转盘直径为120米,等距设置有60个座舱,开启后按逆时针方向匀速旋转,旋转一周大约需要30min,若甲、乙两人的座舱之间有4个座舱,则甲、乙两人座舱高度差的最大值为( ). A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 【答案】B 【解析】 【分析】先求出甲乙两人的座舱所连的弧所对应的圆心角,建立平面直角坐标系,则两人高度差,结合,得到答案. 【详解】甲乙两人的座舱所连的弧所对应的圆心角为,则, 以摩天轮中心原点建立坐标系,设某一时刻甲座舱位于处, 乙座舱位于处, 则两人高度差 , 其中, 故米. 故选:B. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 设为复数(为虚数单位),下列命题正确的有( ) A. 复数的共轭复数的虚部为2 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】AC 【解析】 【分析】利用共轭复数的定义可判断A;利用特殊值法可判断B;利用复数的除法化简复数,结合复数的模长公式可判断C;解方程可判断D. 【详解】对于A,因为,则,其虚部为2,故A正确; 对于B,取,此时,但,故B错误; 对于C,若,则,故,故C正确; 对于D,若,则,解得,故D错误. 故选:AC. 10. 已知向量,则下列说法正确的是( ) A. 的相反向量是 B 若,则 C. 在上的投影向量为 D. 若,则 【答案】AC 【解析】 【分析】根据相反向量定义以及投影向量的公式计算可以判断AC,计算,由向量垂直以及向量共线的运算法则计算可求出的值,从而判断BD. 【详解】对于A,由相反向量的定义,即可得到的相反向量是,故A正确; 对于B,因为,所以, 又,且,所以,解得,故B错误; 对于C,因为,所以,, 所以在上的投影向量为,故C正确; 对于D,因,又,且, 所以,解得,故D错误. 故选:AC. 11. 已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,则下列说法正确的是( ). A. 若,则 B. 若,则为锐角三角形 C. 若,则为等腰三角形 D. 若,,这样的三角形有两解,则的取值范围为 【答案】AD 【解析】 【分析】利用正弦定理判断A、D,利用余弦定理判断B,利用正弦定理将边化角,再由二倍角公式判断C. 【详解】对于A,因为,由正弦定理可得,所以,故A正确; 对于B,由余弦定理,可知为锐角, 但是无法判断角A和角B是否为锐角,所以无法判断是否为锐角三角形,故B错误; 对于C,因为,所以,即, 又,所以,所以或, 即或,即为等腰三角形或直角三角形,故C错误; 对于D,因为三角形有两解,所以,即,即的取值范围为,故D正确. 故选:AD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】由诱导公式即可求解; 【详解】, 则原式. 故答案为: 13. 在中,,点满足,若,则的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据向量的加减运算即可得出答案. 【详解】由题意可得: . 所以. 故答案:. 14. a,b,c分别是内角A,B,C的对边,,,则面积的最大值为____________. 【答案】 【解析】 【分析】由诱导公式、两角和的正弦公式变形,由正弦定理化角为边,结合已知求得和,利用基本不等式得的最大值,从而得三角形面积的最大值. 【详解】∵, ∴, 即:, 正弦定理可得, ∵a+c=4,可得:b=2, , ,, ,, ,当且仅当时等号成立,此时三角形为正三角形. ∴. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知复数,且,其中为虚数单位. (1)求复数z; (2)已知复平面上的四个点A,B,C,D构成平行四边形ABCD,复数,,在复平面内对应的点分别为A,B,C,求点D对应的复数. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)化简,再根据实数的定义求解即可 (2)根据复数的运算求得,,,再根据平行四边形中计算即可 【小问1详解】 因为, 则, 所以,所以,又,所以,所以. 【小问2详解】 由题意可知, ,, 所以,,. 设,又ABCD为平行四边形,则,即,解得,故. 点D对应的复数为. 16. 已知向量是同一平面内的三个向量,其中. (1)若,且,求向量的坐标; (2)若是单位向量,且,求与的夹角. 【答案】(1)或 (2) 【解析】 【分析】(1)设,由,且,列出方程组,求得的值,即可求解; (2)由,求得,利用向量的夹角公式,求得,即可求解. 【小问1详解】 解:设,因为,且, 可得,解得或, 所以或. 【小问2详解】 解:因为,且为单位向量,可得,, 又因为,可得,所以, 则, 因为,所以. 17. 如图,在凸四边形中,已知. (1)若,,求的值; (2)若,四边形的面积为4,求的值. 【答案】(1); (2)﹒ 【解析】 【分析】(1)△中求出BD,在△中,由正弦定理求出,根据即可求; (2)在△、△中,分别由余弦定理求出,两式相减可得cosA与cosC关系式;又由的sinA与sinC的关系式;两个关系式平方后相加即可求出cos(A+C)﹒ 【小问1详解】 在△中,∵, ∴. 在△中,由正弦定理得,, ∴. ∵,∴, ∴. 【小问2详解】 在△、△中,由余弦定理得, , , 从而①, 由得, ②, 得,, ∴. 18. 在锐角中,分别是角的对边,. (1)求角的大小; (2)求取值范围; (3)当取得最大值时,在所在平面内取一点(与在两侧),使得线段,求面积的最大值. 【答案】(1) (2) (3). 【解析】 【分析】(1)利用正弦定理、两角和的正弦展开式化简可得答案; (2)求出的范围,利用两角和的正弦展开式化简可得答案; (3)当取得最大值时求出,利用余弦定理、面积公式求出可得答案. 【小问1详解】 因为,所以, 即, 又因为,所以 又因为,所以, 因为,所以; 【小问2详解】 在锐角中,由(1)得,, 所以 , 由,所以 所以的取值范围为; 【小问3详解】 当取得最大值时,,解得; 在中,令, 则,所以; 又, 所以, 所以. 所以 ,而, 故当时等号成立, 所以面积的最大值为. 【点睛】关键点睛:第三问求解三角形面积的最大值时,要利用面积公式表示出三角形面积,关键是要根据正余弦定理推得,继而结合正弦函数性质即可求解. 19. 定义非零向量的“相伴函数”为(),向量称为函数()的“相伴向量”(其中O为坐标原点). (1)设(),写出函数的相伴向量; (2)已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,记向量的相伴函数,若且,求的取值范围; (3)已知,,为(2)中函数,,请问在的图象上是否存在一点P,使得?若存在,求出P点坐标;若不存在,说明理由. 【答案】(1); (2); (3)存在点 【解析】 【分析】(1)根据两角差的正弦公式结合相伴向量的概念即可得结果; (2)首先根据相伴函数的概念求出,进而求出,通过正弦定理将表示成关于的三角函数,进而可得结果; (3)求出,设,由数量积为0列出关于的方程,结合性质即可得结果. 【小问1详解】 , 所以函数的相伴向量. 【小问2详解】 由题知, 由,得. 又,即,所以. 又,由正弦定理,得,, 即. 因为,所以, 所以,即的取值范围为. 【小问3详解】 由(2)知, 所以, 设,因为,, 所以,, 又因为,所以, 所以, 即,所以. 因为,所以, 所以, 又因为, 所以当且仅当时,和同时等于, 所以在图像上存在点,使得. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 武汉市常青联合体2024-2025学年度第一学期期中考试 高一数学试题 命题学校:江夏实验高级中学 命题教师:周天生 审题教师:陈婧华 考试时间:2025年4月21日 试卷满分:150分 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设是虚数单位,复数,则复数在复平面内对应的点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2. 下列命题中不正确的是( ) A. 圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆面 B. 正四棱锥的侧面都是正三角形 C. 用一个平面去截圆锥,截面与底面之间的部分是圆台 D. 平行六面体每个面都是平行四边形 3. 已知向量,满足,则( ) A. B. C. 20 D. 5 4. 已知,则( ) A. B. C. D. 5. 在中,,则 ( ) A. B. C. D. 6. 在中,已知,是关于的方程的两个实根,则角的大小为( ) A. B. C. D. 7. 已知直线是函数图像的任意两条对称轴,且的最小值为,则的单调递增区间是( ) A. B. C. D. 8. 欢乐港湾摩天轮——“湾区之光”是深圳的一处标志性景点.已知某摩天轮最高点距离地面高度为128米,转盘直径为120米,等距设置有60个座舱,开启后按逆时针方向匀速旋转,旋转一周大约需要30min,若甲、乙两人的座舱之间有4个座舱,则甲、乙两人座舱高度差的最大值为( ). A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 设为复数(为虚数单位),下列命题正确的有( ) A. 复数的共轭复数的虚部为2 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 10. 已知向量,则下列说法正确的是( ) A. 的相反向量是 B. 若,则 C. 在上的投影向量为 D. 若,则 11. 已知内角A,B,C的对边分别为a,b,c,则下列说法正确的是( ). A. 若,则 B. 若,则为锐角三角形 C. 若,则为等腰三角形 D. 若,,这样的三角形有两解,则的取值范围为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 的值为______. 13. 在中,,点满足,若,则的值为______. 14. a,b,c分别是内角A,B,C对边,,,则面积的最大值为____________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知复数,且,其中虚数单位. (1)求复数z; (2)已知复平面上的四个点A,B,C,D构成平行四边形ABCD,复数,,在复平面内对应的点分别为A,B,C,求点D对应的复数. 16. 已知向量是同一平面内的三个向量,其中. (1)若,且,求向量的坐标; (2)若是单位向量,且,求与的夹角. 17. 如图,在凸四边形中,已知. (1)若,,求的值; (2)若,四边形的面积为4,求的值. 18. 在锐角中,分别是角的对边,. (1)求角的大小; (2)求取值范围; (3)当取得最大值时,在所在平面内取一点(与在两侧),使得线段,求面积的最大值. 19. 定义非零向量的“相伴函数”为(),向量称为函数()的“相伴向量”(其中O为坐标原点). (1)设(),写出函数的相伴向量; (2)已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,记向量的相伴函数,若且,求的取值范围; (3)已知,,为(2)中函数,,请问在图象上是否存在一点P,使得?若存在,求出P点坐标;若不存在,说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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