第6課 折り紙 课件 2024-2025学年人教版初中日语七年级

2025-05-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版初级第一册
年级 高一
章节 课次6 会话:折り紙
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.02 MB
发布时间 2025-05-15
更新时间 2025-05-15
作者 孟九
品牌系列 -
审核时间 2025-05-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52128423.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

みなさん、 こんにちは! 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改,点击-视图-幻灯片母版-修改;完成后关闭编辑母版即可。 1 01 これ、それ、あれ、どれ 02 Nも 03 Nの 04 Sね 第六課 折り紙 2 教学目标: 1, 知道并会使用本课的新出单词。 2. 会使用本课的新语法。 3,能会读,会写一百以上数字。 4,会使用应答和感叹时的表达方式。 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改,点击-视图-幻灯片母版-修改;完成后关闭编辑母版即可。 3 単語 単語 (折り紙)おりかみ② 折纸       それ   Ⓞ 那个  (何) なん   ① 什么        これ  Ⓞ 这个 (鶴) つる  ① 那样 (一つ)ひとつ  ② 一个  (二つ)ふたつ  ③ 两个  (三つ)みっつ  ③ 三个        わあ  ① 哇,哎呀    たくさん  ③ 很多 単語     すごい   ② 了不起       どれ   ① 哪个      ああ   ① 噢   (豚) ぶた  Ⓞ 猪     あれ   Ⓞ 那个 (僕) ぼく   ① 我(男)  (人形)にんぎょう Ⓞ 娃娃  一つ(ひとつ)   六つ(むっつ) 二つ(ふたつ)   七つ(ななつ) 三つ(みっつ)   八つ(やっつ) 四つ(よっつ)   九つ(ここのつ) 五つ(いつつ)   十 (とお) いくつ  〇〇はいくつありますか 関連単語 練習(れんしゅう) 课本81页1练习 数字、数量 100 ひゃく 600 ろっぴゃく 200 にひゃく 700 ななひゃく 300 さんびゃく 800 はっぴゃく 400 よんひゃく 900 きゅうひゃく 500 ごひゃく 1000 せん 1000 せん 6000 ろくせん 2000 にせん 7000 ななせん 3000 さんぜん 8000 はっせん 4000 よんせん 9000 きゅうせん 5000 ごせん 10000 数字、数量 一万 十万 百万 一千万 一亿 いちまん(一万) じゅうまん(十万) ひゃくまん(百万) いっせんまん(一千万) いちおく(一億) 文法 ⒈これはつるです。  これ、それ、あれ是代名词,指代事物。  どれ三个以上同类事物的疑问代词。 同类事物只有两个时疑问代词用“どちら”或“どっち” あれ これ (説) それ (聞) どれ? 例:それは本ではありません。 那不是书。   あれは辞書ですか。 那是字典吗?   李さんのかばんはどれですか。 小李的书包是哪个? これ・それ・あれ は~です/ではありません/ですか。 在指示代词疑问句中,回答如下: 提问 回答 これ これ それ それ あれ あれ これは新聞ですか。(肯定)             ---はい、それは新聞です。 それはあなたの雑誌ですか。 (否定) --いいえ、これは私の雑誌じゃありません。 あれは田中さんの筆ですか。(肯定)        ---はい、あれは田中さんの筆です。 練習(れんしゅう) 课本79页5练习 誰(だれ)何(なん) ---(誰)ですか。---在问人时用 ---(何)ですか。---在问物时用 例:这个人是谁?---この人は誰ですか。       ---コンナさんです。 这是什么?---これは何ですか。       ---ゲームです。   ⒉ Nも “也····”     も是助词,附在名词后,表示具有相同的性质或特点。 例:①李佳さんは明光中学校の一年生です。    バトル君も明光中学校の学生です。   ②父は高校の先生です。    母も高校の先生です。 練習 1、王さん、趙さん、男の子 2、りんご、バナナ、果物 3、これ、それ、私、本 疑问句肯定回答时用“~も”,否定回答时用“~は”。 張さんは留学生です。  刘さんも留学生ですか。 ---〉はい、劉さんも留学生です。 ---〉いいえ、劉さんは留学生じゃありません。 中国語の先生です。 ⒊ Nの    “·····的·····”   为避免重复, 当提到过的事物再次出现时,可以用「の」来代替。但是后面的名词是人时不能省略。 例:①これは王文君の財布ですか。     いいえ、王文君の(財布)ではありません。     僕の(財布)です。   ② これは金さんの雑誌ですか。     いいえ、それは図書館のです。    の是助词,附在名词后, 表示属于该名词所指人或物的东西。 練習 ① それ、誰、かばん (李さん) ② あれ、先生、本  (いいえ、私) ③ これ、王文君、漫画 (はい) ⒋ Sね  .......吧? ね是助词,用于句尾,表示确认或想征得对方的认同,读升调。 例:① 妹は小学生ですね。     はい、そうです。   ② 李佳さんの自転車はこれですね。     いいえ、私のではありません。それは私のです。    練習 ① これ、中国、パンダ、ね  ② それ、日本語、本、ね  ③ あれ、先生、傘、ね 回应 ⁑ああ。/そうですか。 感叹 ⁑わあ、すごいですね。 寒暄语 日译中 1.これは新しい自動車ですね。 2.——李さんのパソコンはどれですか。 ——これです。 3.——それも吉田さんのノートですか。 ——いいえ、これは吉田さんのではありません。 4.あれはアメリカの車です。 5.あなたのとけいはどれですか。 中译日 1.这个是我的书,不是中村的。 2.李佳的桌子是哪个? 3.这个不是我的明信片。 4.这是什么?是日语的杂志吗?那个也是日语的杂志吗? 5. 那个是你姐姐的猫吧? 数字 1. 164 2. 1346 3. 889,3795 4. 1382,8649 5. 6,3987,6352 小结: 1、 本课的新出单词。 2、 本课的新语法。 3、一百以上数字。 4、应答和感叹时的表达方式。 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改,点击-视图-幻灯片母版-修改;完成后关闭编辑母版即可。 30 宿題: 1、每个句型造3个句子。 2、同步练习册40页基础训练 3、自己写数字(100以上)再标注上他的读音 4、背诵新单词,新单词 5、预习并记住下一节课的单词 作业 今日の授業はこれで終わります♪ ~ 皆さん、お疲れ様でした! $$

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