微专题1 利用热量公式进行计算&微专题2 温度、内能和热量的关系-【重难点手册】2024-2025学年九年级下册物理练习册(人教版)

2025-05-19
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武汉华大鸿图文化发展有限责任公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 复习与提高
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.47 MB
发布时间 2025-05-19
更新时间 2025-05-19
作者 武汉华大鸿图文化发展有限责任公司
品牌系列 重难点手册·初中同步重难点练习
审核时间 2025-05-19
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来源 学科网

内容正文:

练习册参考答案与提示《 练习册参考答案与提示 第十三章内能 第2节分子动理论的初步知识 1.D 2.A 第1节热量比热容 3.C「将两个铅柱的底面削平,削干净,然后紧紧地压在 1.D2.B3.D4.C5.B 一起,两铅柱就会结合起米,甚至下面吊一个重物都不 6.A[减慢蒸发的方法包括降低液体温度、诚慢液体表 能把它们拉开,说明分子间存在引力,故C正确. 面空气流动速度和减小液体表面积.灯点燃后会加热 4.A「玻璃板拉出水面瞬间,测力计示数大于玻璃板重 灯盏,热量会通过热传递的方式转移给油,使油的内能 力,说明分子间存在引力,故A错误:酒精和水混合后 增加,温度升高,加快油的蒸发,增加耗油量.如果在夹 的总体积小于混合前它们的体积之和,是因为分子之 层中加水,因为水的比热容较大,可以吸收更多的热 间有空隙,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子 量,使油的温度升高得慢些,减慢了油的蒸发,所以相 之间的空隙,故B正确:密度大的二氧化氮气体在下 对耗油量就少一些,故A正确,PCD错误.] 方,抽去玻璃板后,密度大的二氧化氮气体会向上运 7.C[实验中使用相同规格的加热器,则相同时间内a 动,密度小的空气向下运动,说明气体分子在不停地做 中加热器产生的热量与b中加热器产生的热量相同,A 无规则运动,故C正确:把两块表面干净的铅柱压紧, 不符合题意:吸热能力是物质的固有属性,与温度无 下面吊一个重物时不能把它们拉开,说明分子间存在 关,所以a和b的吸热能力不会随着温度的升高而发 引力,故D正确.] 生变化,B不符合题意:由于相同时间内a中加热器产 5.C6.A7.C8.C9.B 生的热量与b中加热器产生的热量相同,则相同时间 10.分子在不停地做无规则运动:间隙:引力. 内两种液体吸收的热量相同,升高相同的温度,α所用 11.很小:较大:很小 时间比b少,则a吸收的热量少,又a、b两种液体的质 12.不停地做无规则运动:引力:0.1 量相等,由(一品可知a的比热容小于6,即u的吸 13.(1)乙:A.(2)扩散:不停地做无规则运动.(3)④. 热能力比b弱,C符合题意;由于相同时间内a中加热 第3节内能 器产生的热量与市中加热器产生的热量相同,则相同 1.D2.B3.D4.A5.C6.C7.D8.C9.C 时间内两种液体吸收的热量相同,相同时间内α升高 10.C1l.B12.C 的温度比b多,又a,b两种液体的质量相等,由c= 13.升高:增大:热传递:不变:增大 m△ 14.升高:增大:不变;增大 可知,4的吸热能力比b弱,D不符合题意.] 15.增加:增加:汽化:做功:热传递:减少:水蒸气: 8.(1)质量.(2)用加热时间的长短来反映吸收热量的 6.增大:热量 多少.(3)加热时间的长短:水.(4)煤油。 微专题1利用热量公式进行计算 9.(1)质量.(2)乙.(3)2.1×10. 1.100℃.2.26℃. 10.质量:相同:沙子, 3.C4.D 11.(1)水升高的温度△1=1一=45℃-5℃=40℃. 5.水升高的温度 (2)需要吸收的热量Q饭=mc△y 3.36×102J =2×103kg×4.2×103J/(kg·℃)×40℃ cm*42X10JF(kg·C)×2kg=40℃, =3.36×10J. t抹=80℃+40℃=120℃>100℃,在标准大气压下, 1 雕手册九年级物理则 水的沸点为100℃,并且沸腾时水的温度不变,水吸热 比,相同时间内吸收相同热量,冰的温度变化较大,说 后,末温为100℃,水实际升高的温度△'=1一= 明冰比水的比热容小。 100℃-80℃=20℃. (2)冰在熔化过程中要吸收热量,所以冰块在B点时 6.由图像可知,a,b两液体都从10℃升温到30℃时,a 的内能小于在C点时的内能 加热的时间为6min,b加热的时间为3min,即 (3)AB段冰吸收的热量为 Q发=2Qw, Q=c米m(t-tn)=2.1×10J/(kg·℃)×0.1kg× Cm(t一to)=2cm(1-to), [0℃一(-10℃)]=2.1×103J,AB段历时5min. 4.2×10J(kg·℃)=2c BC段历时15min,相同时间内冰块吸收的热量相等, c6=2.1X102J(kg·℃). 则BC阶段冰吸收热量为 7.由于不计热损失,所以相同时间内,开水放出的热量等 Q=3Q-3×2.1×10J=6.3×1031.] 于自来水吸收的热量, 14.(1)增大了散热而积. 即Q服=Q,c水n(1焦一t特)=cn(1屏一1第), (2)在升高相同温度的情况下,铜散热片和铝散热 又因为相同时间内发生热交换的水质量相等, 片吸收的热量分别为Q翻=c解m锅△/=cmV△1= 所以温开水的温度 (0.39×103×8.9×10×V△)J=3.471×10V△yJ. 1m=t年一(t携一的)=100℃-(85℃-20℃)=35℃, Q=cemeA=cgV△/=(0.88×103×2.7X10X 1min在加热腔内被加热的水的质量为 V)J=2.376×10V△J. m=pV=1.0×10kgm×1.9×103m2=1.9kg, 因为Q钢>Q,所以铜制散热片散热效果更好. 则水吸收的热量 (3)每分钟流经散热器的水的质量 Q=m(t-t6)=4.2×103J(kg·℃)×1.9kg× m=pxVk=1.0X103kg/m×4×10-8m2=4kg (100℃-85℃)-1.197×10°J. 水吸收的热量Q=cmY=4.2X10J'(kg·℃)× 微专题2温度、内能和热量的关系 4kg×(45℃-15℃)=5.01×10㎡J. 1.B2.C3.D4.C5.D 该水冷散热器每分钟至少散热5.04×10J. 6.③④:①⑤:②⑥. 第十四章 内能的利用 7.减小:无扇叶,可以避免受伤:升高。 第1节能量的转化与守恒 第十三章单元学能测评 1.A2.D3.D4.A5.B6.A7.C8.A9.B 1.A2.B3.A4.B5.D6.B7.C 10.②③5:①④. 8.热传递:无规则运动. 11.光(太阳):电动机. 9.运动:做功. 12.内能:做功:机械能 10.做功:大 13.B 11.80:2.1×10:A 第2节热机 12.(1)天平。(2)相同规格:浸没:电加热器。 1.A2.A3.C4.B5.B6.B (3)比较加热时间:大于:甲:乙.(4)升高的温度. 7.比热容:做功, (5)2:1.(6)A(7)大于. 8.压缩:大:1200. 13.(1)温度升高.(2)小于.(3)6.3×10 9.(1)燃气对活塞的平均压力 [(1)由题图可看出,AB段比CD段图像更陡,即AB F=pS=9.0×10Pa×30×104m2=2.7×103N. 段比CD段温度升高得快,则相同质量的冰和水相 (2)燃气对活塞做的功 2第十三章内能么8 微专题1利用热量公式进行计算 1.一个标准大气压下,质量为2kg、初温为25℃ 6.(2025·襄阳实验中学月考)在比较不同物质的 的水吸收6.72×105J的热量后,其温度为 吸热情况时,小明用相同规格的电加热器分 别加热质量相等的α、b两种液体,并绘制了它们 2.一个标准大气压下,在不计热量损失的情况 的温度一时间图像(如图),已知a的比热容为 下,将40kg,30℃的水倒入10kg、10℃的水 4.2×103J(kg·℃),求b的比热容 中,混合后的水温是 ↑温度/℃ 35 3.用两个相同的电加热器给质量同为2kg的物 30 25 质甲和水加热,它们的温度随时间变化的关系 20 15 时间/min 如图所示,据此判断甲物质10min吸收的热量 10 012345 最有可能为( ). ,温度℃ A.5.04×105J 80 60 B.4.2×103J 40 20 C.2.52×105J 05101520时间/min 7.如图是安装在武汉地铁站内的某种即热式节 D.条件不足,不能计算 能饮水机的原理图.烧开的水很烫,不能立即 4.甲、乙两个物体的比热容之比为2:5,若使它 饮用,即热式节能饮水机中的热交换套管很好 们升高相同的温度,吸收的热量之比为3:2, 地解决了这一问题,它的奥秘在于将进水管与 则甲、乙两个物体的质量之比为( 出水管贴在一起,利用进水管中的冷水给出水 A.3:5 B.5:3 管中的开水降温.同时,进水管中的冷水被预 C.4:15 D.15:4 热后送到加热腔中用电加热器烧开.当节能饮 5.一个标准大气压下,质量为2kg、初温为80℃ 水机的出水量为1.9L/min时,20℃的自来水 的水,吸收3.36×10J的热量后,升高的温度 经热交换套管后被预热成85℃的热水流进加 为多少摄氏度? 热腔,同时有相同质量的100℃的开水从加热 腔流进热交换套管,变成可供直接饮用的温开 水流出.可供直接饮用的温开水的温度是多少 摄氏度?1min内加热腔内水吸收的热量是多 少?(不计热损失》 进水管出水管 开水 温开水 热 热水 白米水 热交换套僧 7 重雅点手册九年级物理别 微专题2温度、内能和热量的关系 1.新材料为人们带来了神奇的55℃恒温水杯. B.云中形成的冰粒在下落过程中,不断对外界 这种水杯在夹层中有一种传热材料,把沸水倒 做功,内能减小 入恒温水杯中,传热材料快速吸收沸水热量并 C.火箭从地面向上发射的过程中,火箭外壳和 贮存起来,使水温快速降到55℃左右;当水温 大气摩擦后内能逐渐增大 低于55℃时,传热材料缓慢释放热量,水温基 D.子弹击中一块木板后温度升高,子弹的内能 本保持不变.则( 增大,木板的内能减小 A.在快速降温过程中,传热材料吸热,内能 5.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是 减少 (). B.在快速降温过程中,水放热,内能减少 A.不能吃过多的油炸食品,是因为油炸食品内 C.在温度保持不变的时间内,传热材料放热, 能大 内能增加 B.不能吃过多的油炸食品,是因为油炸食品温 D.在温度保持不变的时间内,水吸热,内能 度高 减少 C.不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤的热量 2.(2024·鸡西中考)关于温度、内能、热量和功 较多 的说法,正确的是()。 D.不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤的温度 ①物体温度升高,一定吸收了热量 较高 ②物体温度升高,内能一定增加 6.生活中我们常常提到“热”字,但从物理学角度 ③物体内能增加,一定是外界对它做了功 看,其含义各不相同.例如:①天气炎热;②摩 擦生热:③铁锅传热:①物体吸热后温度可能 ④物体吸收热量,温度可能不变 A.①②B.②③C.②④ 会升高:⑤沸腾的水很热:⑤燃料燃烧产生热。 D.③④ 其中表示热量的是 ,表示温度的是 3.(2024·山西中考)二 电加热管 ,表示内能的是 (均填序号). 氧化碳(C),)爆破技 7.如图所示是一款新型无叶电风扇,该电风扇工 术是现代工程建设中 液&C0, 作时,底座上的电动机将空气从进风口吸入, 非常环保的技术.起爆 经压缩后再从圆环空腔上的细缝中高速吹出. 前高压泵将CO2压缩 泄气孔 用温度计测量后发现,吹出的空气温度比室温 成高压气体,液化后输 低,原因是释放出来的压缩空气对外做功,内 入爆破筒内.如图所示,爆破时电加热管发热, 能 ,温度降低;与传统的有叶电风扇 使筒内的液态C),迅速汽化,形成的高压气体 相比,无叶电风扇更安全的原因是 从泄气孔中喷出,实施爆破.下列说法正确的 ;若无叶 是(). 电风扇长时间在封闭的房间内运转,房间的室 A.高压泵压缩CO2,气体内能增大,温度降低 温将 (填“升高”、“降低”或“不变”). B.高压泵压缩CO2,气体内能减小,温度升高 圆环帘腔 C.高压CO2气体喷出时,内能增大,温度升高 出风口 D.高压CO2气体喷出时,内能减小,温度降低 4.关于内能的变化,下列说法正确的是( ). 进风山 A.冬天用热水袋取暖,热水袋的内能逐渐增大 底座 8

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