2025年江西省中考历史一轮复习：第一单元　第一次世界大战和战后初期的世界 课件

板块六　世界现代史 世界现代史主要叙述的是20世纪初以来世界历史发展的基本进程，主要涉及两次世界大战、“冷战”与国际格局的新发展，社会主义从理想变为现实，社会主义力量从壮大到遭遇挫折，殖民体系的崩溃与发展中国家的发展，以及和平、发展、合作、共赢成为时代潮流。进入20世纪以来，世界日益成为一个密不可分的整体，构成世界各国既相互依存又相互竞争的复杂局面，完整意义上的世界历史终于形成。 板块综述 板块六　世界现代史 返回目录 板块六　世界现代史 返回目录 板块概览 板块六　世界现代史 返回目录 第一单元　第一次世界大战和战后初期的世界 核心考点 素养提升 聚焦中考 板块六　世界现代史 返回目录 中外联系：第一次世界大战期间，中国民族工业出现了“短暂的春天”；俄国十月革命的胜利，给中国送来了马克思列宁主义，推动了中国共产党的诞生；巴黎和会上中国外交的失败，引发了五四运动；华盛顿会议期间，中国收回了在山东的大部分权益，但仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。 板块六　世界现代史 返回目录 ►阶段特征 (1)政治：帝国主义国家间政治经济发展不平衡引发了第一次世界大战，战后建立了被称为“凡尔赛—华盛顿体系”的国际新秩序；俄国十月革命胜利，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家；亚非拉民族民主运动高涨。 (2)经济：第一次世界大战对欧洲造成巨大破坏，欧洲在世界经济中的地位下降；苏俄(联)先后实施了战时共产主义政策、新经济政策，并进行了有计划的经济建设，取得巨大成就。 板块六　世界现代史 返回目录 核心考点 返回目录 2022版课标：通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难；知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟，了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。 考点 三国同盟和三国协约　萨拉热窝事件　第一次世界大战　凡尔登战役　凡尔赛体系　华盛顿体系　国际联盟(5年3考) (九下P34 — 38、P43 — 46) 板块六　世界现代史 返回目录 1．三国同盟和三国协约 形成 背景 (1)经济因素：在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺。 (2)大国矛盾：19世纪后半期，法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾不断激化。 形成 性质 帝国主义军事侵略集团。 影响 两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断，最终导致第一次世界大战爆发。 板块六　世界现代史 返回目录 2.第一次世界大战 时间 1914年7月—1918年11月 原因 (1)根本原因：第二次工业革命后，帝国主义国家间政治经济发展不平衡。 (2)推动因素：两大军事集团的形成与对抗。 (3)直接原因(导火索)：萨拉热窝事件(1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀)。 交战双方 三国同盟↔三国协约(开战后，原同盟国成员意大利为了自身利益参加协约国一方作战) 性质 西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 板块六　世界现代史 返回目录 进程 特点 规模空前、持续时间长、涉及范围广、伤亡人数多、危害大、破坏性强、大量新式武器被投入战争。 板块六　世界现代史 返回目录 影响 (1)对人类社会：是人类历史上一次规模空前的战争，造成了大量人员伤亡和巨大的经济损失。[2022.23(2)；2020.18(2)] (2)对欧洲：大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。 (3)对殖民体系：削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 (4)对科学技术：客观上推动了科学技术，尤其是军事技术的发展。 (5)对中国：第一次世界大战期间西方列强暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业出现了“短暂的春天”。 板块六　世界现代史 返回目录 　　 时空观念：第一次世界大战主要在欧洲战场上进行，有东线、西线和南线三条战线；交战双方为两大军事集团；协约国从东西两侧夹击同盟国。　 史料实证：凡尔登战役体现了战争的破坏性与残酷性。 第一次世界大战欧洲战场形势图 遭到炮轰后的凡尔登 板块六　世界现代史 返回目录 3.凡尔赛体系　华盛顿体系　国际联盟 项目 巴黎和会 华盛顿会议 时间/地点 1919年1— 6月；法国巴黎凡尔赛宫 1921—1922年；美国华盛顿 操纵国 英国、法国和美国 美国 议题 讨论对德和约及战后安排 调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的关系 实质 帝国主义国家的分赃会议 结果 (1)协约国与德国签订了《凡尔赛条约》，还分别与其他战败国签订了一系列和约。 (2)决定建立国际联盟(1920年1月正式成立，以“促进国际合作，保证国际的和平与安全”为宗旨，实际上是英、法操纵下维护凡尔赛体系的工具)，但战败国和苏维埃俄国被排斥在外。 (1)1922年，九国代表签署了《九国公约》等条约。 (2)会议期间，中国收回了在山东的大部分权益。 (3)重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。 板块六　世界现代史 返回目录 项目 巴黎和会 华盛顿会议 主要条约 名称 《凡尔赛条约》 《九国公约》 内容 (1)领土：重划德国疆界，阿尔萨斯—洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年。 (2)军事：莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制德国陆军的人数。 (3)政治：德国承认奥地利、波兰等国独立。 (4)赔款：由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数。 (5)殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。(最能体现巴黎和会分赃性质的内容) 宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。(实际上，公约标榜尊重中国主权、独立，只是做表面文章。列强对中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求，都予以拒绝) 板块六　世界现代史 返回目录 项目 巴黎和会 华盛顿会议 主要条约 影响 (1)《凡尔赛条约》和其他一系列和约一起构成了凡尔赛体系，确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。 (2)重创德国，激起了德国人的复仇心理。 (1)实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现(加深了美日矛盾)。 (2)中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。 共同作用 战后国际秩序得以重建，形成了凡尔赛—华盛顿体系。 (1)实质：是帝国主义国家对世界格局的重新安排。 (2)进步性：暂时缓和了战胜国之间的矛盾，使世界局势出现了短暂的和平与稳定。 (3)局限性：建立在掠夺和奴役战败国及被压迫民族的基础上，没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，为新的世界大战的爆发埋下了隐患。 板块六　世界现代史 返回目录 2022版课标：知道列宁领导的十月革命的背景与过程，理解十月革命胜利的重要历史意义；通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。 考点 十月革命　新经济政策　社会主义工业化　农业集体化　苏联模式(5年4考) (九下P39 — 42、P47 — 51) 板块六　世界现代史 返回目录 1．十月革命 背景 (1)1861年农奴制改革后，俄国资本主义发展起来，但俄国仍落后于西欧、北美的主要资本主义国家。 (2)在第一次世界大战中，俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化。 (3)1917年3月，俄国发生二月革命，推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。 (4)临时政府没有满足俄国人民对和平、土地和面包的要求，继续参加第一次世界大战，引起人民的更大不满；大肆迫害布尔什维克党人，激化了阶级矛盾。 时间 1917年11月6日(俄历10月24日) 地点 彼得格勒 板块六　世界现代史 返回目录 领导者 列宁         特点 中心城市暴动，武装夺取政权。 过程 (1)1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导起义。 (2)1917年11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。 列宁在演讲 人物评价：列宁是俄国无产阶级革命家，是十月革命的领导者和苏维埃俄国的缔造者。他领导俄国人民推翻了资产阶级临时政府的统治，建立了第一个无产阶级专政的国家。 板块六　世界现代史 返回目录 结果 建立苏维 埃政权 1917年11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布成立苏维埃政府，列宁任人民委员会主席。 巩固政权 的措施 创建了新的政权机关；组建了红军；将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制；把土地分给农民耕种；实行战时共产主义政策；废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战。 性质 人类历史上第一次胜利的社会主义革命。 意义 (1)对世界：建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 (2)对中国：传播了马克思列宁主义，推动了中国无产阶级革命运动的发展。 板块六　世界现代史 返回目录 2.新经济政策　社会主义工业化　农业集体化　苏联模式 新经济 政策 (2023. 19) 背景 (1)1920年年底，苏维埃俄国国内战争逐渐平息，但是经济异常困难，社会矛盾加剧。 (2)列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。 时间 1921年春开始 性质 社会主义性质的改革 目的 恢复和发展生产，缓解危机，巩固工农联盟。 内容 以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。 特点 把社会主义同市场、商品货币关系直接联系起来，允许多种经济并存。 影响 新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 板块六　世界现代史 返回目录 苏联成立 1922年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。 社会 主义 工业化 开始 1925年，斯大林提出实现国家工业化的设想。1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设。 特点 优先发展重工业；在高度集中的指令性计划下完成；以牺牲农业发展和农民利益为代价。 成就 (1)1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。 (2)两个五年计划完成后，据苏联统计，苏联的工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位。 板块六　世界现代史 返回目录 社会 主义 工业化 评价 高度集中的指令性计划一方面使苏联在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；另一方面，这种排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下来，致使后来苏联的经济体制日益僵化。 农业 集体化 背景 1927年年底至1928年年初，苏联发生了严重的粮食收购危机。斯大林决心用行政手段加快农业集体化进程，解决粮食问题。 时间 20世纪30年代初开始 根本目的 实现社会主义工业化 措施 (1)终止新经济政策，让农民都加入集体农庄；开展消灭富农运动。 (2)政府从多方面支持集体农庄的建设，加快组建拖拉机站，为集体农庄提供机械服务，监督集体农庄执行国家的生产计划。(2022.18) 实质 把农民的土地和其他主要生产资料公有化。 影响 (1)积极：为工业化积累了资金，推动了苏联的工业化建设。 (2)消极：农民的利益受到严重损害，致使苏联农业生产长期停滞。(2020.12) 板块六　世界现代史 返回目录 苏联 模式 形成 标志 1936年，苏联公布了新宪法。新宪法规定，苏联是工农社会主义国家。新宪法也标志着苏联模式的形成。 表现 (1)经济：建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制。 (2)政治：权力高度集中。各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。 影响 (1)积极：在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。(2024.19) (2)消极：由于没有尊重经济规律，随着时间推移，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍；权力高度集中，阻碍了苏联的民主法制建设。 板块六　世界现代史 返回目录 2022版课标：通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。 考点 印度的非暴力不合作运动　埃及的华夫脱运动　墨西哥的卡德纳斯改革(5年3考) (九下P52 — 56) 板块六　世界现代史 返回目录 印度 的非 暴力 不合 作运动 (2022. 19) 背景 第一次世界大战后，印度人民与英国殖民者的矛盾激化。 领导人 甘地 领导阶级 资产阶级 甘地 人物评价：甘地一生领导了多次非暴力不合作运动，为印度的独立作出了巨大贡献，得到了广大印度人民的尊敬。 概况 (1)第一次：1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地决定停止运动。(2023.22) (2)第二次：1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动，又被称为“文明不服从运动”。后来，印度总督与甘地谈判，双方妥协。(2024.18) 影响 动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 板块六　世界现代史 返回目录 埃及的华 夫脱运动 概况 1918年，扎格鲁尔等人(后发展为华夫脱党)向英国政府提出让埃及完全独立的要求；1919年，反英斗争的规模逐渐扩大；1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。 影响 为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。 板块六　世界现代史 返回目录 墨西哥 的卡德 纳斯改革 (2023.22)2 时间 1934年开始 领导人 卡德纳斯 目的 改变墨西哥的落后状况，保证1917年宪法的实施。 主要 措施 (1)政治：打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制。 (2)经济：推行土地改革，在全国范围内分配土地；将服务业和大型工业收归国有。 (3)文化：发展教育，提高人民的文化水平。 影响 体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 板块六　世界现代史 返回目录 【唯物史观】两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。 (1)从发展道路看，具有多样性。多数国家由资产阶级掌握运动的领导权；部分国家由向西方学习转为向苏俄(联)学习；部分国家的无产阶级政党开始探索民族解放的道路。 (2)从斗争方式看，从孤立的、分散的、自发的斗争方式走向普遍的、集中的、自觉的斗争方式。 (3)从斗争目的看，具有统一性。以反对殖民统治、争取民族独立和实现国家的现代化为目的。 ► 落实核心素养 板块六　世界现代史 返回目录 图1　欧洲两大军事集团对峙图 图2　第一次世界大战后的欧洲 板块六　世界现代史 返回目录 对比图1、图2的变化，从以下三个角度中任选一个或自定观察角度，提炼一个观点，结合所学知识并用具体史实加以阐释。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚)(观点论述)→历史解释 观察角度：(Ⅰ)疆界、领土　(Ⅱ)国际关系　(Ⅲ)政权更迭 板块六　世界现代史 返回目录 【示例一】 观察角度：疆界、领土。 观点：第一次世界大战后欧洲疆界与领土发生巨变。 阐释：帝国主义国家间政治经济发展不平衡，导致帝国主义国家间矛盾重重，最终形成了三国同盟和三国协约两大对立的军事集团。两大军事集团展开疯狂的扩军备战，最终导致第一次世界大战爆发。第一次世界大战以协约国的胜利而结束。第一次世界大战后，《凡尔赛条约》重划德国疆界，阿尔萨斯—洛林归还法国，德国承认奥地利、波兰等国独立，德国疆域变小。奥匈帝国解体，由此产生了许多新兴的民族国家。 综上所述，第一次世界大战使欧洲疆界与领土发生巨变。 板块六　世界现代史 返回目录 【示例二】 观察角度：国际关系。 观点：第一次世界大战推动了国际新秩序的建立。 阐释：第一次世界大战结束后，巴黎和会召开，协约国与德国签订了《凡尔赛条约》，还分别与其他战败国签订了一系列和约，这些和约与《凡尔赛条约》一起构成了凡尔赛体系。巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系。1921—1922年的华盛顿会议上，九国代表签署了针对中国问题的《九国公约》。华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。 综上所述，第一次世界大战后签署了《凡尔赛条约》和《九国公约》等条约，建立了凡尔赛—华盛顿体系这一国际新秩序。 板块六　世界现代史 返回目录 素养提升 返回目录 【考向·中外联系】中国与苏俄(联)革命和建设道路的比较。 板块六　世界现代史 返回目录 ►联系比较　指出中国第一个五年计划和苏联社会主义工业化的相同点及联系。 相同点：都注重发展重工业；都集中国家力量发展经济；都改变了本国工业落后的面貌，取得了巨大成就。 联系：苏联社会主义工业化建设为中国第一个五年计划提供借鉴；中国仿效苏联模式，集中主要力量发展重工业；中国第一个五年计划得到了苏联的援助。 板块六　世界现代史 返回目录 ►观点论述　根据材料，结合所学知识围绕“革命和建设”提炼一个观点，并选取两个对应的史实加以论述。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚) 观点：应结合本国国情，根据实际情况调整革命和建设道路。 板块六　世界现代史 返回目录 论述：面对经济异常困难、社会矛盾加剧的情形，1921年春，苏维埃政府改变战时共产主义政策，实行新经济政策，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展；毛泽东在领导秋收起义过程中，为保存革命力量，放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军，开展工农武装割据的斗争，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。 总结：综上所述，立足国情才能找到正确的革命和建设道路。 板块六　世界现代史 返回目录 聚焦中考 返回目录 1．(2024扬州·跨数学)下表所示是欧洲主要国家国防预算(单位：千万英镑)的增加情况。该表直接反映 (　　)   A．各国经济迅猛发展 B．欧洲列强扩军备战 C．两极对峙局面形成 D．多极化趋势的出现 时间 德国 奥匈帝国 意大利 英国 法国 俄国 1890年 2.88 1.28 1.48 3.14 3.74 2.9 1914年 11.08 3.66 2.82 7.68 5.74 8.82 B 板块六　世界现代史 返回目录 2．(2024赤峰)第一次世界大战带来最直接、明显的后果就是人力、物力的巨大损失，其中直接死于战争的军人达900万人，另有2 000多万人受伤，350万人留下终身残疾。据此可知，第一次世界大战 (　　) A．是人类历史上的灾难性战争 B．从根本上动摇了欧洲的优势地位 C．削弱了帝国主义的殖民力量 D．促进了殖民地半殖民地民族觉醒 A 板块六　世界现代史 返回目录 3．(2024铜仁)抓关键词有助于提高历史学习的效率。“攻占冬宫”“苏维埃政权”“第一次胜利的社会主义革命”等关键词可用于 学习 (　　) A．俄国十月革命 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．日本明治维新 A 板块六　世界现代史 返回目录 4．(2024广东)《凡尔赛条约》签订之初，人们称它为“结束所有战争的和平条约”，但后来史学家们称它是“结束所有和平的条约”。其依据是该条约 (　　) A．未得到国联批准 B．稳定了欧洲局势 C．激化了多种矛盾 D．遏制了军备竞赛 C 板块六　世界现代史 返回目录 5．(2023江西19题)1921年春，苏俄出现波及30多个省的严重饥荒，农民对苏维埃政权产生强烈抵触情绪，引发叛乱。为解决危机，苏俄调整农业政策，具体措施是 (　　) A．实行余粮收集制 B．征收粮食税 C．实行农业集体化 D．限制农产品产量 B 板块六　世界现代史 返回目录 6．(2022江西18题)右面是苏联1928—1937年集体农庄数量变化图。出现这一变化的主要原因是 (　　) A．新经济政策实施 B．农业集体化运动 C．经济大危机影响 D．戈尔巴乔夫改革 B 板块六　世界现代史 返回目录 7．(2024江西19题)1940年，斯大林迫切地敦促人民缩小与西方在生产力方面的差距，“放慢速度意味着落后，落后意味着挨打！”斯大林如此迫切是为了 (　　) A．实行战时共产主义政策 B．应对法西斯的扩张 C．完成第一个五年计划 D．推动东欧各国改革 B 板块六　世界现代史 返回目录 8．(2024江西18题)1930年，印度甘地号召向“食盐进军”，带领民众到丹迪海边自取海水制盐，反对英国殖民当局垄断食盐生产。与材料相关的历史事件是 (　　) A．印度民族大起义 B．华夫脱运动 C．非暴力不合作运动 D．不结盟运动 C 板块六　世界现代史 返回目录 9．(2022江西19题)下面是印度的非暴力不合作运动知识结构图，其中内容正确的是 (　　)  A. ① B. ② C. ③ D. ④ B 板块六　世界现代史 返回目录 10．(2022江西23题节选)阅读下列材料，回答问题。 国家 1913年 1920年 俄国 175.1 126.6 德国 66.9 42.8 奥匈帝国 52.1 — 法国 39.7 39.0 英国 45.6 44.4 ——摘编自[英]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 材料　1913—1920年欧洲部分国家的总人口(单位：百万人) 板块六　世界现代史 返回目录 请从材料中提取一项历史信息，并运用所学知识加以说明。(4分)   从表格中提取信息的步骤：一是阅读表格标题，锁定其时间和主要内容；二是关注表头，明确每行、每列的含义；三是将同列或同行的数据进行对比，从而看出变化趋势。 板块六　世界现代史 返回目录 【示例一】 信息：欧洲主要国家人口减少。说明：第一次世界大战造成欧洲大量人员伤亡。 【示例二】 信息：奥匈帝国在1920年没有人口统计数据。说明：第一次世界大战后奥匈帝国解体。 (信息提取2分，说明2分，共4分) 板块六　世界现代史 返回目录 $$