2025年江西省中考历史一轮复习:第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 课件

| 41页
| 91人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

板块五 世界近代史 第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 核心考点 素养提升 聚焦中考 中外联系:西方列强大肆进行殖民扩张,中国民族危机逐步加剧,中国人民开始救亡图存的探索。 板块五 世界近代史 返回目录 ►阶段特征 (1)政治:拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义;俄国和日本走上了迅速发展资本主义的道路,资本主义制度得到扩展。 (2)经济:俄国、美国、日本的资本主义经济迅速发展。 板块五 世界近代史 返回目录 核心考点 返回目录 2022版课标:通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。 1.拉丁美洲独立运动 考点 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义(5年1考) (九下P2—5) 兴起时间 18世纪末19世纪初 斗争对象 西班牙、葡萄牙殖民者 原因 (1)内因:西班牙、葡萄牙殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺激起拉丁美洲人民的强烈不满。 (2)外因:美国独立战争和法国大革命的影响。 板块五 世界近代史 返回目录 领导者 玻利瓦尔和圣马丁(被誉为南美的“解放 者”)(2020.10)     玻利瓦尔 概况 (1)在南美洲北部地区,玻利瓦尔率领队伍于1819年打败西班牙军队,解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。 (2)在南美洲南部地区,圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。 性质 一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。 板块五 世界近代史 返回目录 影响 (1)使绝大多数拉丁美洲国家和地区都不同程度地摆脱了殖民统治的枷锁,为以后拉丁美洲的经济发展创造了条件。 (2)出现了一些新兴独立国家,基本形成了今天拉丁美洲的国家格局。 (3)鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争。 板块五 世界近代史 返回目录 2.印度民族大起义 时间 1857年爆发 斗争对象 英国殖民者 背景 19世纪中期,英国完成了工业革命,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫,激起印度各阶层人民的强烈不满。      章西女王 领导者 封建王公(印度民族英雄:章西女王) 参加者 印度土兵、农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公。 板块五 世界近代史 返回目录 概况 (1)1857年,印度土兵率先发动起义,掀开了印度民族大起义的序幕。起义浪潮席卷了印度北部和中部。起义军夺取了德里。 (2)英军攻陷德里,乘势进攻章西。章西女王领导军民与英军展开激战。章西失陷后,她率军转战外地, 直到壮烈牺牲。 意义 (1)对印度:印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。 (2)对亚洲:这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 板块五 世界近代史 返回目录 【历史解释】理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。 (1)正义性:在西方列强加紧对外扩张与殖民活动的背景下,拉丁美洲独立运动、印度民族大起义等民族解放斗争是为了争取民族独立,具有反侵略、捍卫国家主权等特征。 (2)艰巨性:殖民地民族解放斗争的过程充满了曲折;殖民地民族解放斗争遭受本国封建势力的干扰;殖民地民族解放斗争的对象是政治制度先进、经济实力雄厚的资本主义强国。 ► 落实核心素养 板块五 世界近代史 返回目录 11 2022版课标:通过了解俄国1861年改革,初步认识资本主义世界体系的形成。 1.彼得一世改革 考点 彼得一世改革 俄国1861年改革 (九下P6—9) 时间 17世纪末18世纪初 领导者 彼得一世 背景 在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制,是一个封闭落后的国家,工商业的发展极其缓慢。 目的 改变俄国的落后面貌,实现富国强兵。 性质 沙皇领导的加强专制统治的改革。 板块五 世界近代史 返回目录 措施 政治 改组行政机构,建立中央集权的行政体制。 军事 创建新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才。 经济 鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴。 文化教育 推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸。 生活方式 提倡人们学习西方的礼节与生活方式。 影响 (1)彼得一世改革加强了沙皇的专制权力;使俄国的经济、军事实力大大增强,为对外扩张准备了条件;开启了俄国近代化的进程。 (2)农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。 板块五 世界近代史 返回目录  2.俄国1861年改革 时间 1861年 领导者 亚历山大二世 原因 (1)根本原因:农奴制严重制约了这一时期俄国资本主义经济的发展。 (2)直接原因:俄国在克里木战争中失败,加剧了国内的社会矛盾。     贵族宣读“解放” 农奴的法令 图片解读:农奴获得了人身自由,其实质是维护贵族和地主阶级的利益。  目的 缓和阶级矛盾,摆脱国家危机,维护沙皇专制统治。 概况 1861年,沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。 板块五 世界近代史 返回目录 主要 内容 (1)农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业。 (2)农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买。 性质 一场自上而下的资产阶级性质的改革。 板块五 世界近代史 返回目录 作用 (1)1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。 (2)为俄国资本主义的发展提供了必要的自由劳动力、国内市场、资金以及相对稳定的社会环境,加速了俄国工业化的进程。 (3)采用了新式农具,增加了粮食产量,促进了资本主义农业的发展。 局限性 (1)不彻底性:农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。 (2)掠夺性:农奴购买土地的价格高于当时的地价,他们为此付出了沉重的代价。 板块五 世界近代史 返回目录 2022版课标:通过了解美国内战,初步认识资本主义世界体系的形成。 考点 美国内战 《解放黑人奴隶宣言》(5年1考) (九下P10—13) 板块五 世界近代史 返回目录 美国内战 时间 1861—1865年 北方领导者 林肯 林肯 人物评价:是美国历史上的著名总统,为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献。 背景 (1)美国独立后,经济迅速发展,领土不断扩张。 (2)英国在工业革命后,对棉花的需求进一步刺激了美国种植园经济的发展。 (3)北方一些有识之士坚决主张废除奴隶制,开展废奴运动。 根本原因 北方资本主义工商业经济与南方种植园经济之间的矛盾日益加剧。 矛盾焦点 奴隶制的存废问题 板块五 世界近代史 返回目录 美国内战 导火索 1860年,主张限制奴隶制发展的林肯当选为美国总统。 过程 实质 美国历史上第二次资产阶级革命。 作用 经过美国内战,美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件,促进了人口的迅速增长。[2022.23(1)] 板块五 世界近代史 返回目录 《解放黑人奴隶宣言》 发表时间 1862年 发表人 林肯 目的 争取民众对北方的支持,扭转战局。 内容 宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。 影响 (1)调动了黑人奴隶的积极性。(他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面) (2)解放了劳动力,促进了资本主义经济的发展。 局限性 (1)《解放黑人奴隶宣言》废除的是叛乱地区的奴隶制,没有涉及未参与叛乱的蓄奴州的奴隶解放问题。 (2)奴隶仅获得了人身自由,并没有获得土地和选举权,种族歧视仍然存在。 板块五 世界近代史 返回目录 2022版课标:通过了解日本明治维新,初步认识资本主义世界体系的形成。 考点 明治维新 (九下P14 — 16) 时间 1868年开始 领导者 明治天皇 背景 (1)内忧:19世纪中期,德川幕府推行锁国政策,阻碍了日本社会、经济的发展。(根本原因) (2)外患:1853年开始,美国等西方国家的入侵,使日本面临沦为殖民地的危险,民族危机引发社会危机。 (3)倒幕运动:1868年,倒幕派发动“王政复古”政变,结束了幕府统治,改年号为“明治”。 目的 实现富国强兵,摆脱民族危机。 政治纲领 《五条誓文》 板块五 世界近代史 返回目录 主要 措施 (1)政治上,废藩置县,加强中央集权。 (2)军事上,实行征兵制,建立新式军队。 (3)经济上,推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。 (4)社会生活上,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。 性质 一场自上而下的资产阶级性质的改革。 作用 明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新,日本摆脱了沦为殖民地的危险,迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。 局限性 保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。 板块五 世界近代史 返回目录 图1 美国内战形势图 图2 明治维新前的日本 图3 明治维新时期的课堂 板块五 世界近代史 返回目录 根据上述图片,指出美国和日本在19世纪60年代遇到的危机。他们是如何化“危机”为“转机”的?→历史解释 危机:美国南北矛盾加剧,国家面临分裂的危机;日本被美国等西方国家入侵,面临沦为殖民地的危险。措施:美国经过内战,维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件;日本通过明治维新迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵。 板块五 世界近代史 返回目录 素养提升 返回目录 1.【考向·异同比较】各国资产阶级革命的特点。 项目 中国辛亥革命 英国资产阶级革命 法国大革命 美国独立战争 美国 内战 不同点 时间 1911年 1640—1688年 1789年开始 1775—1783年 1861—1865年 任务 反帝反封建 推翻本国封建专制统治 摆脱英国的殖民统治  维护国家统一 特点 没有发动人民群众;具有妥协性;革命不彻底。 资产阶级和新贵族联合;过程曲折漫长;革命不彻底。 规模大;革命较彻底。 既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。 美国历史上第二次资产阶级革命。 板块五 世界近代史 返回目录 项目 中国辛亥革命 英国资产阶级革命 法国大革命 美国 独立战争 美国内战 不 同 点 政权形式 民主共和制 君主立宪制 民主共和制 联邦共和制 颁布文献 《中华民国 临时约法》 《权利法案》 《人权宣言》 《独立宣言》 《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》 共同点 都由资产阶级领导,性质都是资产阶级革命;都确立或巩固了资产阶级统治,颁布了重要的法律文献;促进了本国资本主义的发展,推动了资产阶级民主政治的发展。 板块五 世界近代史 返回目录 2.【新课标·内容要求】资本主义世界体系的形成。 板块五 世界近代史 返回目录 ►历史评价 谈谈资本主义世界体系形成的进步性和局限性。 (1)进步性:有利于世界各地经济和文化的交流与发展,使世界成为一个不可分割的整体;使先进的生产方式扩展到世界各地,推动了人类社会现代化的进程。 (2)局限性:在资本主义世界体系形成的过程中充满着残酷的殖民掠夺和对落后国家的奴役,给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难。 板块五 世界近代史 返回目录 聚焦中考 返回目录 1.(2020江西10题)西蒙·玻利瓦尔曾经说:“独立是唯一的赐福,要以其他一切为代价。”他践行的“独立”是 (  ) A.美国独立战争 B.法国大革命 C.拉丁美洲独立运动 D.印度民族大起义 C 板块五 世界近代史 返回目录 2.(2024江西模拟)1857—1859年,印度几乎所有的阶级、阶层都参加了反英起义,农民、手工业者和城市贫民是起义的主力军,土兵是起义的突击力量,部分封建王公参加并领导了起义。这说明当时印度 (  ) A.国内阶级矛盾消除 B.自由贸易繁荣发展 C.民族意识普遍觉醒 D.民主自由观念盛行 C 板块五 世界近代史 返回目录 3.(2024扬州)在俄国1861年改革中,购买土地的赎金成为农民的终身债务,甚至传给了儿子。为避免赎金没有着落,村社限制农民外迁。由此可知,这场改革 (  ) A.彻底清除农奴制的残余 B.阻碍了俄国社会进步 C.提倡学习西方生活方式 D.是对农民的沉重掠夺 D 板块五 世界近代史 返回目录 4.(2024天津)林肯在一次讲演中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”林肯认为当前的首要目标是 (  ) A.推翻殖民统治 B.推翻幕府统治 C.维护国家的统一 D.维护种植园经济 C 板块五 世界近代史 返回目录 5.(2024成都)1885—1890年,日本棉纺厂从20家增至30家,纱锭从7万个增至28万个,棉纱产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本 (  ) A.实施了“殖产兴业” B.开展了倒幕运动 C.提出了“文明开化” D.推行了废藩置县 A 板块五 世界近代史 返回目录 6.(2024自贡)构建思维导图是学习历史的方法之一。下面是某同学在学习世界历史某一单元后制作的思维导图。结合所学知识可知,图中“?”处应填写 (  )   A.资本主义世界市场初步形成 B.世界殖民体系的形成 C.无产阶级独立登上历史舞台 D.资本主义制度的扩展 D 板块五 世界近代史 返回目录 7.(2022江西23题节选)阅读下列材料,回答问题。 材料 板块五 世界近代史 返回目录 根据材料并结合所学知识,写出与美国人口增长相关的历史事件。(2分) 工业革命;美国内战。(2分) 板块五 世界近代史 返回目录 8.(2024烟台节选)变革与社会进步相伴而生,是历史前进的动力,是社会演进的重要方式。阅读材料,回答问题。 材料 日本通过大化改新、明治维新、战后改革三次“开国”,成功实现了由奴隶社会向封建社会、由封建社会向天皇制资本主义社会、由天皇制资本主义社会向民主制资本主义社会的全面转型。而其每次社会转型的结果,一方面跨越式前移了本国的国际“站位”,另一方面也潜伏下祸国殃邻之隐患。 ——孙立祥《日本三次社会转型及其历史启示》 板块五 世界近代史 返回目录 材料中作者认为日本三次社会转型都产生了两方面的结果,结合所学知识,以明治维新为例加以佐证。(4分) (1)根据题目要求,明确需要论证的观点:明治维新一方面跨越式前移了本国的国际“站位”,另一方面也潜伏下祸国殃邻之隐患。 (2)可将问题转换为“从正反两方面说明明治维新的影响”。 (3)结合所学知识,组织答案。 板块五 世界近代史 返回目录 通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。但是,明治维新保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。(4分) 板块五 世界近代史 返回目录 $$

资源预览图

2025年江西省中考历史一轮复习:第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展  课件-第1页
1
2025年江西省中考历史一轮复习:第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展  课件-第2页
2
2025年江西省中考历史一轮复习:第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展  课件-第3页
3
2025年江西省中考历史一轮复习:第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展  课件-第4页
4
2025年江西省中考历史一轮复习:第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展  课件-第5页
5
2025年江西省中考历史一轮复习:第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展  课件-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。