内容正文:
第三单元收超
写作
抓住细节
d山
学
1.了解细节描写及其常见类型,理解细节描写在写作中的作用。
2.学习如何捕捉生活中的细节,并运用生动的细节描写刻画人物,表达情感。
标
3.学会观察、发现生活中的细节,培养观察能力。
技法点拨
1.什么叫细节描写?
所谓细节描写,就是指抓住生活中细微而又具体的典型情节,或一些富有艺术表现力的细小
事物,或人物的某些细微的举止,或某些场面片段等,加以生动细致地描绘的一种方法,它一般融
会于对人物、景物、事件的描写之中。
2.细节描写的作用。
细节描写是最生动、最有表现力的手法,它往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。比如《阿
长与山海经)》中,阿长把“山海经”叫作“三哼经”,就是这样一个没有什么文化的保姆,却惦念着
“我”喜欢的书,细节虽小,却给读者留下深刻的印象。
3细节描写应注意的问题。
写作中运用细节描写时应注意以下几点:
技法1》要“细”
要善于发现并抓住表现对象的细微之处进行刻画。如作家孙犁在《山地回忆》中写道:“在她
笑着的时候,她的整齐的牙齿洁白得放光。”“女孩子转脸望了我脚上一下,就又低下头去洗菜了。”
前者表现“我”观察女孩子,后者表现女孩子观察“我”。这也许是极短的一瞥,然而就是这一瞥,就
显示出人物的个性特点和内心的细微变化。
技法2》要典型
细节贵在精而不在多,要善于抓住最能反映人物性格特征的细节来写。如《台阶》中父亲洗
脚、踩黄泥等细节描写,都很好地表现了父亲的勤劳能干。
技法③要生动
细节描写用语要生动、简洁,让读者如见其人,如睹其物,如临其境。《卖油翁》中写卖油翁观
看陈尧咨射箭的表情和动作,只用了“睨之”和“但微领之”两个语句,就惟妙惟肖地表现出人物的
态度和心理。
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国难手细七年级语文下册)
心写作范例
那一刻,我流泪了
永州一考生
怀念奶奶,是从一个铃铛开始的,童年的铃铛。
小的时候,奶奶在前面走,我在后面跑。我一会儿看看妈蚁搬家,一会儿看看蜜蜂采蜜,一
会儿看看鱼儿戏水,快活极了。这也使得奶奶十分不放心我,走一小段路便要回头看看我跟上
来了没有。再后来,千脆拿了根细长的白线,绑在我的手上,上面挂了一个铃铛,我一停下,铃铛
便不响,奶奶就会回头陪着我,十分耐心。
再大一点,变成我在前面跑,奶奶在后面追了。也不知为什么,儿时的我就爱撒欢似的疯
跑,老是将奶奶累得气喘吁吁。为此,父亲看了心疼,举起手来就往我屁股上“招呼”,奶奶赶忙
将我护在身后,就说是当辙炼了。跑着跑着,奶奶累了,便又将那颗铃铛拿来,挂在我的脚腕上,
一跑就“叮叮当当”地乱响。声音一停,奶奶便开始呼喊我,给我擦汗。就这样,我在奶奶无限的
宽容和庇护下慢慢长大,我肆无忌惮地享受着奶奶的呵护,总认为这样的日子会永远持续。
慢慢地,奶奶的腿脚开始行动不便,身体也没有以前硬朗了,铃铛系在了奶奶手上,这是方
便我和奶奶出去时,提醒我,奶奶就在旁边。有一次,我玩着玩着便自顾自回了家,没有注意铃
铛声的远去与奶奶的呼喊。父亲看到我独自回来,便问:“奶奶呢?”我不明所以地向后一指:“在
后边呢。”过了大概十分钟,我觉得不对劲了,按理来说,我和奶奶散步的地方离家不是很远,以
奶奶走路的速度也应该到家了,怎么连个信儿也没有呢?刚将眼晴从手机上移开,就看见父亲
走了过来,脸色铁青,手里提着皮带,二话不说将手机一把夺过,举起皮带便打。奶奶不在,没人
护着我,那顿打让我刻骨铭心。幸好,忙活到半夜,父亲还是在民警和街坊郁居的帮助下寻回了
奶奶。回到家的奶奶并没有责怪我,反而责怪父亲打了我,还关心起我的情绪来。那一刻,我流
泪了,不是因为疼痛,而是后悔没有珍惜对我这样好的奶奶。
而如今,奶奶已经去世了。奶奶离开之后,那个铃铛就被取了下来,挂在了我家的屋檐下,
每当风声吹过,铃铛响起,我都会想起奶奶。
奶奶,谢谢您,在那铃铛声中,我学会了珍惜,珍惜身边的每个人,珍惜有他们的每一寸光
阴。奶奶,您的孙子一定会珍惜当下,不负韶华。
名师点迎
奶奶对“我”的爱渗透在生活的各式各样的细节中,将小铃铛绑在“我”的手上、脚
腕上,用身体挡住父亲举起来“招呼”“我”屁股的手…点点细节让一个疼爱孙子的慈样奶奶
的形象跃然纸上。文章描写细腻,情感真挚感人。
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