8.1 公平正义的价值 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

2024年3月8日，最高人民检察院检察长应勇在第十四届全国人民代表大会第二次会议上报告称：“要高质效办好每一个案件，自觉为大局服务、为人民司法、为法治担当，扎实推进习近平法治思想的检察实践，各项检察工作取得新进展。全国检察机关共办理各类案件425.3万件，同比上升28.9%。” 司法机关坚持高质效办好每一个案件所追求的价值追求是什么？ 公平正义的价值 第八课 维护公平正义 20XX 请同学们在5分钟之内阅读完教材P106-112页的内容，并结合《学法大视野》中的课前预习，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 1、公平的含义和内容分别是什么？ 2、公平的价值（意义）？ 3、正义的含义、要求？ 4、正义的价值（意义）？ 自主学习 3 在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队，这是公平的。 在车站、码头、医院等公共场所，设置老年人专用通道或者老年人窗口，这是合乎正义的。 当许多人都想获得某一个职位时，用竞争上岗的办法来确定人选，这是公平的。 对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予应有的处罚，这是合乎正义的。 认识公平 01 某村首富王大爷重病在床，一直在想如何将自己辛苦积攒下来的财产三个儿女。大儿子很小就和父亲一起赚钱养家，分家以后也经常给父亲帮忙。二儿子北大毕业，有不错的工作，但北京生活压力大，工作以后就很少回家。老三是个女儿，是王大爷最偏爱的，出嫁在邻村，家里经济情况不太好，王大爷有心将财产多给她留一些。 思考： 1、如果你是王大爷会怎样分配？请说出理由。 2、结合分财产的故事，谈谈什么是公平? 3、不同的分法，体现不同的公平，说一说不同分法主要体现的是哪一种公平？ 三人平均分，平等享有继承权； 大儿子多分，贡献大回报多； 小女儿多分，照顾弱者。 活动一：交流与分享 1、公平的含义 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 认识公平 7 2.公平的内涵及要求？P110①②③ ①权利公平 要求每个人依法平等参与社会活动。 不管是贫穷还是富贵，不管你是什么身份，都将站在同一起跑线，分数面前，人人平等！ 所有参加高考的考生都适用统一的规则和标准，没有因人而异，反对任何形式的歧视。 ②规则公平 要求每个人都受到行为规范的约束。 国家制定学生资助政策，，家庭经济困难学生可申请助学金和贷款，充分保障每一位学生受教育的机会。 ③机会公平 要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 探究二：透过高考制度，知公平的内涵 没有做到规则公平 权利公平机会公平 权利公平 机会公平 规则公平 权利公平 活学活用 辨公平内涵 1 大儿子和二女儿都享有继承父母遗产的权利 2 保障城乡儿童都有接受义务教育的机会和条件。 3 不管是“大老虎”还是“小苍蝇”，贪腐行为都要受法律制裁。 4 班委换届选举时，投票给和自己关系要好的朋友。 ✓ 每个人依法平等参与社会活动：权利公平 社会为每个人提供同等的发展机会和条件：机会公平 每个人都受到行为规范的约束：规则公平 下列哪些情景体现了公平？体现了哪一要求？ 思考：张桂梅校长曾说:“我救了一代人”，结合这句话谈谈公平对个人的价值？ 公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得到的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 ①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。 ②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 （2）公平是社会稳定和进步的重要基础。 社会 3、公平的价值（重要性） 在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队。 国家建立公平竞争审查制度，防止地方行政权力过度干预 有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安；有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会的持续发展。 一、认识公平 （1）公平是个人生存和发展的重要保障。 公平不仅能保证个人应得到的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 （2）公平是社会稳定和进步的重要基础。 公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保障社会的长治久安；公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 3、公平的价值（重要性）/我们为什么要坚守公平？ 一、认识公平 加入 誓词 辨一辨：以下人物的言行，哪些是正义行为？哪些是非正义行为？ 权钱交易，黑箱操作 遵纪守法 徇私枉法 贪污腐败 见义勇为 扫黑除恶 3、正义的含义 一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。P111 遵纪守法 助人为乐 尊老爱幼 …… 正义行为 违法乱纪 弄虚作假 恃强凌弱 …… 非正义行为 最高人民法院工作报告指出：用心办好百姓身边案。……明确老旧小区加装电梯规则，携手解决老年人、残疾人上下楼难题……加强对超龄劳动者合法权益保护。……帮助农民工追回21.8亿元“辛苦钱”。……李某向多地制销30余种不合格农药，严重危害收成、农民损失惨重，依法判处有期徒刑十五年，昭示：坑农害农、国法不容。 思考：以上材料体现了正义有什么要求？ 提示：要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 正义的要求 5、正义的要求是什么？P112 ①正义是法治追求的基本价值目标之一。要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚； ②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益； ③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 随堂练习 02 链接中考 1．（2023·内蒙古通辽·中考真题）公平正义是一个美好社会应有的价值。我国政府创造条件，让每个人都通过自己的奋斗有公平发展的机会，把公平贯彻到社会最底层。我国政府如此重视公平，因为公平是（ ） ①社会制度的重要价值 ②个人生存和发展的重要保障 ③社会和谐的基本条件 ④社会稳定和进步的重要基础 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2023·四川凉山·中考真题）“管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路”。下列对公平理解错误的是（ ） ①公平是社会稳定和进步的重要基础 ②每个人要努力追求绝对的社会公平 ③公平是个人生存和发展的重要保障 ④公平让所有人拥有相同的权利和机会 A．②④ B．①③ C．③④ D．①② D A 3．（2023·贵州黔东南·中考真题）正义是社会和谐的基本条件，正义感是公民的基本德行，下列名言哲语体现了正义感的是（ ） A．己所不欲，勿施于人 B．君子坦荡荡，小人常戚戚 C．以德治国，以文化人 D．孝梯也者，其为仁之本欤 4．（2023·黑龙江绥化·中考真题）追求正义是社会生活的一个重要主题，下列选项中，属于非正义行为的是（ ） A．扶危济困 B．见义“智”为 C．遵纪守法 D．恃强凌弱 A D 下列行为中属于珍视自由的是 (　   ) ①红红在老师上课时遵规守纪,自习课时交头接耳 ②观看演出时,同学们都很安静,演出结束后都站起来向表演者鼓掌致谢,退场 时秩序井然 ③小华所在的小区的业主都自觉遵守小区停车公约 ④过马路时,车辆多的时候不能闯红灯,车辆少或者没有车的时候可以闯红灯 A.①④　　　B.②③　　　C.①②③　　　D.③④ 解析：本题考查珍视自由。红红自习课时交头接耳,没有珍惜受教育权,①错误。车辆少或者没有车的时候闯红灯,是违反交通法规的行为,没有做到珍视自由,④错误。②③是珍视自由的表现,正确。故选B。 B 实战演练 每年的3月1日是“世界零歧视日”,它的设立提醒我们,每个人都有权利过上充实的、自足的且有尊严的生活。要想实现零歧视需要 (　   ) A.保证每个公民的权利无差别 B.每个公民都要履行相同的义务 C.我们勇敢抵制不平等的行为 D.反对特权,扩大公民政治权利 解析：“保证每个公民的权利无差别”说法太绝对,A错误。每个公民履行的义务并不相同,B错误。要想实现零歧视需要我们践行平等,勇敢抵制不平等的行为,C正确。要想实现零歧视需要反对特权,但“扩大公民政治权利”说法错误,D排除。故选C。 C 实战演练 班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板报,小兰负责“践行平等”板块内容的编写。 以下她搜集的素材可以入选的是 (　    ) A.公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座　　     B.中学生到革命传统教育基地参加研学活动 C.解放军战士不畏严寒酷暑,守卫祖国边疆 D.同学们利用节假日到街头清除小广告 解析：践行平等要做到同等情况同等对待,不同情况差别对待,A符合题意。B体现的是加强爱国主义教育,C体现的是维护国家安全、依法履行服兵役的义务,D体现的是承担社会责任,均与践行平等无关。故选A。 A 实战演练 小芳浏览了路南区人民政府信息公开年报，如“唐山市生态环境局路南区分局2022年政府信息公开工作年度报告”“路南区住建局2022年政府信息公开工作年度报告”“唐山市路南区应急管理局2022年政府信息公开工作年度报告”等。公平有着丰富的内涵，材料能体现出的是(　　)A.机会公平　　　B.规则公平　　　C.权利公平　　　D.能力公平 答案　C　公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。其中，权利公平要求每个人依法平等参与社会活动。人民政府信息公开保障了公民的监督权，能使每个人依法平等参与社会活动。故选C。 C 随堂练习 $$