2025年江西省中考历史一轮复习：第四单元　新民主主义革命的开始 课件

板块二　中国近代史 第四单元　新民主主义革命的开始 核心考点 素养提升 聚焦中考 中外联系：俄国十月革命的胜利为中国革命带来了马克思主义；巴黎和会上，列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本，引发了五四运动。 板块二　中国近代史 返回目录   ►阶段特征 (1)思想觉醒：新文化运动促进思想解放；经过五四运动，马克思主义得到广泛传播。 (2)政治焕新：五四运动开启中国新民主主义革命，中国工人阶级登上政治舞台；中国共产党成立，中国革命的面貌焕然一新。 板块二　中国近代史 返回目录 核心考点 返回目录 2022版课标：了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 考点 新文化运动(5年1考；2025年是《青年杂志》创办、新文化运动开始110周年)(八上P58— 60) 板块二　中国近代史 返回目录 背景 (1)政治：北洋军阀割据混战，新生的中华民国陷入政治混乱的局面之中。 (2)经济：辛亥革命后，中国民族资本主义进一步发展。 (3)思想：①西方民主、自由、平等等思想观念传入中国；②袁世凯掀起尊孔复古的逆流；③一部分先进知识分子认识到进行一场思想文化领域的革新运动的必要性。   板块二　中国近代史 返回目录 开始标志 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(从第二卷起改名为《新青年》)，并在创刊号上发表《敬告青年》一文。  主要阵地 《新青年》和北京大学 口号 民主(“德先生”)与科学(“赛先生”) 内容 [2024. 24(2)] 思想革命  猛烈抨击封建的旧道德和旧文化；提倡男女平等、个性解放；提倡民主与科学。   文学革命 主张以白话文作为新文学的语言；主张推倒旧文学，建设新文学。   板块二　中国近代史 返回目录 代表人物 陈独秀 创办《青年杂志》，掀起新文化运动；首先提出民主与科学两大口号；1917年，发表《文学革命论》一文，主张推倒旧文学，建设新文学。 胡适 1917年，在《新青年》发表《文学改良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的语言。 鲁迅 发表白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质。 蔡元培 在1917年就任北京大学校长之后，着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术研究氛围，使得北京大学成为中国新文化运动的大本营。 板块二　中国近代史 返回目录 代表人物 　　　　　　　　　 人物评价：他们都是新文化运动的代表人物，积极探索救国救民的真理、强国富民的道路，具有求真务实的创新精神和面向世界、博采众长的国际意识。 地位 是一次伟大的思想解放运动。 板块二　中国近代史 返回目录 作用 (1)动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。 (2)打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。 (3)促进了中国人民特别是知识青年的觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 (4)经过新文化运动的倡导，白话文逐渐普及开来。 局限性 对于中国传统文化的看法带有一定的片面性；没有与群众运动紧密结合。 板块二　中国近代史 返回目录 2022版课标：通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 考点 五四运动(5年1考)(八上P61— 64) 时间 1919年5月4日 背景 (1)国际：第一次世界大战期间，日本加紧侵略中国，中国人民的反日情绪日渐高涨；俄国十月革命的胜利，为中国提供了新的革命道路。 (2)国内：北洋军阀的黑暗统治；中国无产阶级队伍壮大；新文化运动促进了思想解放。 导火索 巴黎和会上中国外交的失败。(列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本) 板块二　中国近代史 返回目录 口号 “外争主权，内除国贼”(最能体现五四运动的反帝反封建性质)；“誓死力争，还我青岛”；“取消二十一条”；“拒绝在和约上签字”等。 领导阶级 以陈独秀、李大钊为代表的先进知识分子。 爆发 1919年5月4日，北京3 000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。(五四青年节的由来)[2022.24(1)] 板块二　中国近代史 返回目录 扩大 阶段 时间 斗争中心 主力 斗争方式 前期 1919年5月4日— 6月初 北京 学生 集会、示威游行、罢课。 后期 1919年6月5日后 上海 工人阶级 工人罢工，商人罢市。 板块二　中国近代史 返回目录 结果 五四运动的直接目标得到了实现：北洋政府释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。 性质 (1)是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 (2)是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。 (3)是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 板块二　中国近代史 返回目录 意义 (1)五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步。 (2)促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。 (3)是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点(中国新民主主义革命的开端)，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 五四精神 以爱国、进步、民主、科学为主要内容，其核心是爱国主义精神。 板块二　中国近代史 返回目录 【历史解释】对“五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点”的理解。 (1)新的领导阶级：工人阶级。五四运动中工人阶级登上历史舞台，开始发挥领导作用。 (2)新的思想潮流：马克思主义。五四运动后，马克思主义广泛传播，并逐渐同中国工人运动相结合，成为先进中国人改造社会的思想武器。 ► 落实核心素养 板块二　中国近代史 返回目录 (3)新的精神面貌：彻底反帝反封建。五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 (4)新的觉醒：民族意识普遍觉醒。五四运动中，社会各阶层广泛参加，相互支援，形成了反帝反封建的强大力量。 板块二　中国近代史 返回目录 2022版课标：通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事，认识中国共产党成立的历史意义，理解伟大建党精神。 考点 马克思主义的传播　中国共产党的成立　中共二大　全国工人运动的高涨(5年1考)(八上P65—70) 马克思主义的传播 背景 (1)1917年俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光。 (2)经过五四运动，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义，认识到工人阶级的伟大力量。 板块二　中国近代史 返回目录 马克思主义的传播 史实 (1)1918年，李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命。 (2)1919年，《新青年》出版“马克思研究专号”，刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍。 (3)全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体。 人物评价：中国马克思主义思想传播的先驱，在中华大地上第一次高高举起了马克思主义的旗帜。 影响 马克思主义开始与中国工人运动结合起来；为中国共产党的成立奠定了思想基础。 李大钊 板块二　中国近代史 返回目录 中国共产党的成立 条件 (1)阶级基础：五四运动中，中国工人阶级登上历史舞台，并不断发展壮大。 (2)思想基础：马克思主义在中国广泛传播。 (3)组织基础：中国共产党早期组织的建立。 (4)外部条件：共产国际的帮助。 板块二　中国近代史 返回目录 中国 共产党的成立 标志： 中共 一大 召开 时间 1921年7月23日(相关节日：建党节) 图片解读：见证了中国共产党的诞生，是中国共产党梦想起航的地方。[2021.24(1)] 地点 上海，后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上。 与会 代表 毛泽东、董必武、李达等13位代表；共产国际代表马林等。 浙江嘉兴南湖红船(复制品) 板块二　中国近代史 返回目录 中国 共产党的成立 标志： 中共 一大 召开   内容 (1)确定党的名称为“中国共产党”；通过了中国共产党第一个纲领，明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 (2)确定党的中心工作是领导和组织工人运动。 (3)成立了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选为中央局书记。 意义 标志着中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生了！ 板块二　中国近代史 返回目录 中国 共产党的成立 意义 (1)中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 (2)推动了全国工人运动的高涨。 认识 中国共产党的诞生不是偶然的，是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果。 红船 精神 开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。 伟大建 党精神 坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 板块二　中国近代史 返回目录 中共二大 时间 1922年7月 地点 上海 内容 重申了党的最终奋斗目标是实现共产主义，同时制定了党的最低纲领。纲领规定，在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国。 意义 中国共产党在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。 板块二　中国近代史 返回目录 全国工人运动的高涨 概况 (1)从1922年初到1923年春，全国掀起了第一次工人运动的高潮。 (2)1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。⇨吴佩孚制造“二七惨案”，京汉铁路工人罢工失败。此后，全国工人运动暂时转入低潮。 教训 中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。(这为与国民党合作建立革命统一战线做好了准备) 板块二　中国近代史 返回目录 结合所学，分析上述图片所反映史实之间的关系。→历史解释 板块二　中国近代史 返回目录 五四运动促进了马克思主义在中国的传播，五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量，他们出版反映工人生活的刊物，向工人宣传马克思主义，马克思主义开始与中国工人运动结合起来。五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。1921年，中共一大召开，中国共产党诞生了，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 板块二　中国近代史 返回目录 素养提升 返回目录 1．【考向·异同比较】新民主主义革命与旧民主主义革命的比较。 项目 旧民主主义革命 新民主主义革命 不同点 时间 1840—1919年 1919—1949年 开始标志 鸦片战争 五四运动 领导阶级 主要是资产阶级 无产阶级 主要任务 寻求挽救民族危亡的道路，实现民族独立。 推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，争取民族独立、人民解放。 革命前途 建立资产阶级共和国 走社会主义道路 指导思想 资产阶级自由、平等思想和民主共和观念 马克思主义 板块二　中国近代史 返回目录 项目 旧民主主义革命 新民主主义革命 不同点 革命程度 没有提出明确的反帝反封建的革命纲领；没有充分发动人民群众；没有彻底解决农民的土地问题。 提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领；广泛地发动人民群众；解决了农民的土地问题。 革命结果 没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，最终失败。 取得胜利，结束了半殖民地半封建社会的历史，建立了人民民主专政的国家。 共同点 (1)社会背景：都发生在半殖民地半封建社会。 (2)革命任务：都反对外国资本主义的侵略和本国封建统治。(反帝反封建) (3)革命性质：都属于资产阶级民主革命的范畴。 板块二　中国近代史 返回目录 2.【小切口·船】“船”见证中国历史的变迁。 板块二　中国近代史 返回目录 ►发展趋势　上述船只见证了中国怎样的历史发展趋势？ 古代中国由开放逐渐走向闭关锁国；近代中国由衰败到现代逐渐复兴。 ►主题探究　以“中国新民主主义革命历程”为主题进行研究，你会选择哪艘船？请说明理由。 【示例】浙江嘉兴南湖红船。它见证了中国共产党的诞生，这是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 板块二　中国近代史 返回目录 3．【新课标·教学提示】近代各阶级/派别对历史发展的影响 。(P76) 板块二　中国近代史 返回目录 聚焦中考 返回目录 1．(2024扬州)1918年，北京大学学生创办白话文杂志，把“批评的精神、科学的主义、革新的文词”确定为出版物应采用的三“原素”。该杂志 (　　) A．成为中国同盟会的机关报 B．打开中国进步潮流的闸门 C．率先提出民主与科学口号 D．响应了新文化运动的号召 D 板块二　中国近代史 返回目录 学生：用切实方法，挽救危亡。 工人：自愿全体齐心，即行罢工。 商人：吾辈牺牲光阴、金钱，纯自出良心救国之主张。 …… 2．(2024辽宁)下面是五四运动爆发后社会各界的反应，据此可知五四 运动 (　　) A. 凝聚了民族力量 B．开启了近代化的历程 C．改变了社会习俗 D．抨击了旧道德旧文化 A 板块二　中国近代史 返回目录 3．(2024重庆)李大钊在一战将结束时说：“此次战争，使欧洲文明之权威大生疑念。”而俄国十月革命第一次把社会主义从书本上的学说变成活生生的现实。材料可以用来说明 (　　) A．中国人民选择马克思主义的原因 B．一战动摇了欧洲的优势地位 C．五四运动是新民主主义革命开端 D．十月革命后俄国退出了一战 A 板块二　中国近代史 返回目录 4．(2024广东·新情境)某历史兴趣小组开展探究性学习活动，搜集了一些有关上海的资料。下表中“________”处应填的是 (　　) A. 护法运动开始 B．护国战争发生 C．五四运动爆发 D．中共一大召开 搜集的资料 探究主题 1. 中国工人阶级的主要集中地。 2．俄侨较多，便于掩护苏联使者。 3．陈独秀开展活动的中心。 4．共产国际在华联络点。 5．政治活动十分活跃。 ________于上海的条件 D 板块二　中国近代史 返回目录 5. (2024重庆·新情境)下图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是 (　　) A. 从专制走向民主 B．革命任务和革命性质的转变 C．从分裂走向统一 D．革命领导阶级和目标的改变 D 板块二　中国近代史 返回目录 6．(2024江西24题节选)光是人类生存之源，是人类前行的向导。阅读材料，回答问题。 【理性之光】 材料　新文化的倡导者们高举科学与民主两面大旗，用近代科学理性反对传统的实用理性，用近代人文主义反对传统的仁礼禁忌，力图建立以自我为价值主体的宇宙观和人生观，并以之取代以家庭为本位的传统观念。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 板块二　中国近代史 返回目录 提倡民主与科学；抨击旧道德；倡导文学革命；主张建立新的宇宙观和人生观。(任答两点即可，4分) 根据材料并结合所学知识，归纳新文化运动的内容。(4分) 板块二　中国近代史 返回目录 7．(2022江西24题节选)利用多种课程资源，有助于我们学习和感悟历史。阅读下列材料，回答问题。 【历史报刊】 1919年5月，上海《民国日报》 有关江西学生运动的报道 　　1919年5月6日，九江教育会及南伟烈学校、省立第三中学等校，联名致电北洋政府，要求释放北京被捕学生、拒签巴黎和约。随后，南昌、赣州、吉安、抚州、萍乡、宜春等地学生纷纷加入声援斗争的行列。 ——摘编自《红色文化》 板块二　中国近代史 返回目录 结合所学知识，指出材料中江西学生运动声援的历史事件，并谈谈你对江西学生运动的认识。(4分) 第一步，明确作答对象，即是对历史事件/历史现象的认识。——“江西学生运动”。 第二步，根据设问限定词“结合所学知识”，可从作答对象的产生原因、特点、内容、影响、性质等角度作答。 板块二　中国近代史 返回目录 历史事件：五四运动。(2分) 认识：具有反帝反封建的性质；江西青年学生为捍卫国家主权站在时代前列；壮大了爱国运动的力量；有力地支持和配合了五四运动。(言之有理即可，2分) 板块二　中国近代史 返回目录 $$