江西省吉安市吉州区吉安市第八中学2024-2025学年七年级下学期5月月考语文试题

吉安八中2024-2025学年第二学期第二次月考 七年级语文试卷 说明：全卷满分120分 考试时间：150分钟 1、 语言文字运用（共6小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 我爱语文课。徜徉在语文课上，花木兰女扮男装、驰骋沙场的不凡举动令我感动；邓稼先鞠躬尽cuì ①、至死不渝的爱国精神令我敬仰；《黄河大合唱》慷慨淋漓、 ②的澎湃旋律令我震撼（ ）叶圣陶诲人不倦、以身作则的高尚品行令我钦佩……语文课是人物的画廊、知识的海洋。通过语文课，使我的思想插上翅膀，感情绽开花朵。 1. 给文中加点的“骋”字注音、根据①处拼音写汉字（1分） (1)骋___ (2) ① ___ 2.文中括号“（ ）”处应填入的标点符号是___（1分） 3.在文中横线②处填入词语，正确的是（ ）（2分） A.气冲斗牛 B.一望无际 C.盛气凌人 D.可歌可泣 4.文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）（2分） A.通过语文课，使我的思想插上翅膀，感情绽开花苞。 B.通过语文课，我的性格插上翅膀，感情绽开花朵。 C.通过语文课，我的思想插上翅膀，感情绽开花朵。 D.通过语文课，让我的思想插上翅膀，感情绽开花苞。 5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）(2分) ①凌晨三点半，从丹青居出发，提电筒潜入黑夜。 ②一时兴起，欲夜登天柱山，赶在启明星出来前，登临绝顶，静观日出。 ③石阶在脚下延伸，引我们向前攀登，金色松针落满石缝。 ④山风举着微弱星灯如影随形，忽而林间低吟，忽而松冠浅啸。 ⑤大千世界浓缩成一束光柱，森林省略多余的部分，只剩一根根树干，像列队的士兵，守护古老天柱的寂静与神秘。 A.② ⑤ ④ ① ③ B.③ ② ⑤ ① ④ C.③ ① ④ ⑤ ② D.② ① ⑤ ④ ③ 6.语文对联小组推荐自己搜集的行业对联，下列发言不恰当的一项是（ ）（2分） A.“中外名书摆满架，古今精品聚一馆。”该对联表现了图书馆藏书丰富，名书精品琳琅满目，让人产生读书的欲望。 B.“但愿世间人无病，何愁架上药生尘。”该对联上下联形成对比，表现了药店主人善良美好的品性。 C.“奇花异草增春色，雅菊幽兰驻逸馨。”该对联展现公园美丽的春景，让人产生游览想法而流连忘返。 D.“烫发推头除旧貌，吹风修面换新容。”该对联语言朴素通俗，表现了理发师手艺高，为客人带来新面貌。 二、古代诗文阅读（20分） （一）阅读下面这首诗，完成7~8题。（每小题2分，共4分） 雨 晴 〔唐〕王驾 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。 7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A. 这是一首即兴诗，描写了诗人雨后漫步小园所见的艳丽景色。 B. 诗人在诗中摄取的景物很简单，也很平常，但平中见奇，饶有诗趣。 C. “全无叶底花”一句意蕴丰富，诗人见院中明处的花全被雨水打落，四下寻找藏在叶底的花，却不见一朵花，诗人失望又惆怅。 D. 诗歌语言平易，简约中有一份清淡的韵味，抒发了诗人内心的苦闷、孤独。 8.这首诗表达了诗人怎样的感情?(2分) （2） 阅读下面的文言文，完成各题。（10分） 《读书止观录》二则（吴应箕） 梁邱据谓晏子曰①:“吾至死不及夫子②矣。”晏子曰：“婴闻之：‘为者常成，行者常至。'婴非有异于人也，常为而不置，常行而不休而已。”吴生③曰：“所谓不在三更早、五更迟，只怕一日暴、十日寒。”读书者当观此④。扬子云工⑤赋，王君大习兵，桓谭欲从二子学。子云曰：“能读千赋则善赋。”君大曰：“能观千剑则晓剑。”谚曰：“习伏众神”⑥。“巧者不过习者之门”。读书者当观此。 【注释】①梁邱据谓晏子曰：梁邱据对晏子说。梁邱据：春秋时期齐国的大夫，深受齐景公的赏识。谓：告诉，对……说。晏子：春秋句时期齐国大夫，名婴。②夫子：对人的敬称。③吴生：作者吴应箕自称。④读书者当观此：读书的人应当从这里得到启迪。⑤工：善于。⑥习伏众神：练习能使众神拜服。 9.解释文中划线词的含义。（3分） （1）闻（ ） （2）置（ ） （3）则（ ） 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）为者常成，行者常至。 （2）能观千剑则晓剑。 11.选文给你的学习带来哪些启发?(3分) （三）默写。（6分） 12.补写下列句子的空缺部分。 （1）《登飞来峰》中“_____________，______________”两句表达诗人不惧艰难险阻、锐意改革的决心。 （2）《爱连说》中描写莲花出自淤泥中仍保持洁净的句子“_____________，____________。” （3）《泊秦淮》中抨击只知寻欢作乐的达官贵人，表现诗人忧患意识的两句是：________________，_______________。 三、现代文阅读（共30分） (一)阅读下面的文字，完成13~16题。(16分) 爱 的 缺 口 （孟祥菊） ①从小到大，我一直固执地认定：母亲许给我的每样爱，都是带有缺口的。 ②年少时，母亲以我“体弱”为由，让我九岁才入校上学，并与小我两岁的妹妹同读一年级。 据我所知，真实的原因是为了解决妹妹没人带的大问题。逢年过节，家里的孩子每次添置新衣，母亲总让妹妹先去挑选，原因很简单，妹妹的年纪小，选不到中意的衣物便要闹情绪，“哭鼻子”, 而我则是个永远没有态度的“闷葫芦”,早就习惯了母亲赐予我的“逆来顺受”。高考那年，母亲在对待我和妹妹两人的志愿填报一事上也持有不同态度，她固执地让我去报考本市的一所师范学校，说是省钱的同时还能安置工作，将来的吃穿嫁人都不愁，却暗中让妹妹去读外省的一所重点大学，光学费一项每年便要整整高出我两倍。 ③面对母亲的“偏心”,我表面上虽不言语，心中却对她充满怨怼，并暗暗发誓：自己一定要加倍努力，将来做一个有出息的“人上人”,令所有人刮目相看。 ④ 带着一种不服输的倔强劲儿，我顺利考入师范学校，毕业后如约返乡，做了一名小学教师。自从登上讲台的那天起，我便坚守着“学高为师，身正为范”的信念，在自己熟悉的三尺讲台上， 完成着传道、授业、解惑的使命。课上，我与几十双充满好奇的眼睛真诚地交流互动，用智慧传授知识；课下，我努力把自己降到孩子的高度，与孩子们结成“忘年交”。几年工夫，我所执教的班级成绩突出，得到家长和社会的高度认可和好评。我个人也由此获得了丰厚的回报，执教的语文课多次获奖，撰写的论文陆续在各大报刊上发表，自己还被评为市县级优秀教师。事业成功的同时，我也收获了一份心仪的爱情，并于婚后将自己的小家安在几十公里外的县城。 ⑤岁月催人老，如今的我迈进不惑的门槛，母亲则变成一株腰身渐弯的廊下柳。为着一份不舍的牵念，我几乎每个星期都要返乡一次，帮母亲洗涮之余，还要给母亲多备一些吃用之物，顺便给她放些零用钱。对此，母亲总是欣然收下，并无太多的客气，我也早就习以为常。 ⑥上 周 六 ，我照例驱车去看母亲。母亲很高兴，用满满一桌家乡菜“款待”了我。午后的阳光倾泻到我身上，奇暖无比。我和母亲躺在炕上唠家常，聊着聊着，母亲忽然想起什么似的，从炕头的夹壁墙内取出一个神秘的包裹，说是特意送给我的。我打开一看，里面居然是叠得齐整的两捆现金。母亲笑着告诉我，这些钱都是我平日里送给她的，几年来她分文没花，一直给我攒着呢。母亲还说人老了，家里的开销自然也就少了，这些钱她留着也没用，索性一并转还给我。 ⑦我不解地望向母亲，嗔怒着推辞道：“娘，您怎么说出如此见外的话!这些钱本来就是孝敬您的，我绝对不能要!”母亲见状，柔声向我说明原因：“菊啊，娘知你性格憨实，打小儿心善，不懂防人之术。我当年刻意将你留在身边的目的，是怕你在外面受了欺负也不懂声张。细想这些年来，你明里暗里给我的零花钱真的不少，就连我的日常用药也向来由你担负着，娘心里实在过意不去。近两年，娘的岁数大了，心里总感觉亏欠你的，这两万元钱就当作是我的一种补偿吧， 将来娘万一有个三长两短的，这些钱就等于是娘的一点儿念想……"我的眼角瞬间潮湿一片。为了不驳母亲的好意，我违心地将钱收好，打算回城后帮她转存银行。 ⑧天黑之前，母亲催我速速返城。车子开出村口的一刹那，我的泪终于滴落下来。感谢母亲，是您用一份有缺口的爱，鼓励我在获得生活安逸的同时，一直鼓足勇气倔强前行。(选自《思维与智慧》） 13.文章用哪些具体事件表现母亲给我的爱“都是带有缺口的”?请简要概括。(4分） 14.根据第⑦段画线句子“我的眼角瞬间潮湿一片”,补写一段“我”的心理描写。(4分) 15.第⑧段画线句子运用了什么表达方式?有什么作用?(4分) 16.文章以“爱的缺口”为标题有什么作用?(4分) （二）阅读下面的文字，完成17~18题。（7分） 一盆芦荟（赵炳庭） ①几年前的深秋，我在住宅区的垃圾箱旁边捡到了一盆芦荟。 ②老伴找来一个空盆忙碌地栽起来，便把它搁置在位于阴面的窗台上。从此对它倍加呵护，按时松土、浇水、施肥，悉心照料。过了几天，受了不公平待遇的它，似乎还没有从伤痛之中缓过神来。我怀着失望的心情把它从客厅移到了阳台，在不经意间又是半个月过去了。我知道，芦荟一般是夏末秋初开花，此刻正当时令。 ③一天中午回家，当我把阳台的窗帘拉开之后，眼前的情景把我惊呆了。它的叶片宛如翠色的碧玉，靓丽、清纯。橘黄色的花朵，含苞待放，生命旺盛而热烈。这不是应了那句“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”的俗语嘛，我的心一下子由喜欢它提升到爱上它了。这才意识到，能装饰屋子，净化空气的它，还能为室内增加一些色彩明快的绿饰成分，给居室平添融融情趣，极富诗意。 ④我是一个喜欢养花的人，退休后除了帮老伴到菜市场买菜、接送孙子上学，其余时间就是精心侍弄花草。以前也曾在客厅置放过绿色植物，大的有朋友送的发财树，小的有自己选购的富贵竹、兰花、玻璃翠、长寿花等，这些此前曾在明媚阳光中逍遥过的名贵盆花，本应享受大家闺秀的待遇，因自己养护方法不当，一个个毫不留情地弃我而去。然而，这盆身份卑微、曾遭冷遇的芦荟却以顽强的生命力毅然地活了过来。 ⑤其实，我给它的只是一个能延续生命的花盆，而它给予我的则是满室的绿意和清新，我捡回它只不过是举手之劳，而它却能默默奉献给我一个美的视觉它那飒爽的英姿，直让我目光禁不。住凝视起来，久久不愿离开它。我蓦然对它生出一份敬意来——生命可以不高贵，待遇可以不优厚，而它生活着的姿态却昂扬向上。 ⑥去年春节，突如其来的新冠病毒疫情，逼迫我和老伴只好滞留乡下老家过年，一待就是二十多天。因无人照料花卉，我又没有对它们采取保持水分的措施，回到县城时家里的花花草草几乎没能逃脱干枯的命运。只有栖息于屋角的芦荟虽惨不忍睹，却留有一线生机。看着它枯萎的样子，仿佛一位大病初愈的患者，显得弱不禁风。老伴横看竖看执意要把它扔到垃圾箱去，出于怜悯之心，我对老伴说：“留下吧，死马就当活马医!” ⑦ 面对苟延残喘的它，我非常精心地照料，它也确实没有辜负我的精心呵护。过了一段时间，先是抽出长长的花茎，而后萌出一个个绿色的花蕾，由最下面的花朵开始，依次向上开放，变成可爱的橙红色。然而，它虽遭数次劫难，却并不萎靡、气馁，不想邀宠，无意争艳。每有客人来访，进屋后的第一句话便是冲着它说：“这是什么花?长得真好!”而它呢，正寂寞地待在那个角落默默地、葳蕤地生长着。 ⑧我常想，花犹如此，何况人呢!(选自《散文选刊》) 17.下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是（ ）（3分） A. 文章按时间顺序，讲述了栽种及养护芦荟的过程，并抒写了自己的情志。 B. 作者叙写富贵竹、兰花等名贵盆花“弃我而去”,意在衬托芦荟的顽强。 C. 文章第⑦段中客人的话既从正面赞美芦荟，又暗示了它无意争艳的自卑。 D. 本文与《爱莲说》一样，使用托物言志的写法。 18.结尾句“花犹如此，何况人呢!”作者认为做人应该像芦荟一样具备哪些美好的品格？ （3） 阅读下面的文字，完成19～20题。（7分） 材料一：记者日前从云南大学了解到，云南大学胡凤益团队利用多年生野生种和一年生栽培种杂交，把长雄野生稻地下茎无性繁殖特性转移到一年生栽培稻中，成功培育成多年生稻栽培品种并进行商业化生产。专家认为，该研究是我国种质资源创新利用领域具有代表性的突破之一，为利用野生种质资源提供借鉴，也为粮食生产提供了一种新途径。 材料二：多年生稻具有“一种多收”和“一种两收”生产模式优势。从全国农业技术服务中心在南方9省区的试验结果看，现有的多年生稻品种在北纬28°以南的双季稻区可以越冬，实现“一种多收”,种植一次，可连续收获多年。而在北纬28°以北的双季稻区，可以“一种两收”,只需抢收早稻而避免抢种晚稻，缓解了早晚稻“双抢”期间的早晚稻农事时间间隔短和劳动力短缺等生产和社会问题。“以‘一种两收’为例，多年生稻在云南每年2季产量可达1000多公斤。”“多年生稻收割后，直接从根上就能冒出新芽、长出新稻，属于营养器官繁殖，也是无性繁殖。这节省了买种、育秧、犁田耙田、栽秧等生产环节，而其他生产环节和一年生水稻大致相同，节省了种子和劳动力投入，降低了劳动强度。”陈齐炼说。相比一年生水稻，多年生稻的“一种两收”模式每年可以节约成本投入约600元/亩，而“一种多收”模式则可节约1200元/亩，按推广1亿亩计算，可以分别为社会节约成本600亿元和1200亿元，具有显著的经济效益。多年生稻既可节约劳动成本，也能稳粮增收，为乡村振兴产业的可持续发展提供了有益借鉴。材料三：全国农业技术推广服务中心自2018年组织在全国南方稻区的湖南、广东、广西、贵州、海南等省(区)对多年生稻进行试验示范。多年生稻技术也已在老挝、缅甸、泰国等国家开展试验示范，显示出很大的发展潜力和广泛的应用前景。多年生稻与普通水稻在种植过程中有较大的不同：第一是种植密度，比普通水稻种植要稀，如云大107在“一种两收”模式下每亩1.4万的基本苗，采用16.5厘米株距和40厘米行距的栽培密度更有利于获得优质高产。第二，收割留荏高度，早稻收获时留稻桩高度为5～10厘米，晚稻留荏可以留高一点，宜15～30厘米。第三，要及早控制再生苗，特别是多年生稻23,再生苗容易发得多。第四，第二季之后发苗期间控制田间水分，尽量保持湿润，肥料前轻中促后控，其他的水分管理和杂草防除按普通水稻管理即可。 19.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 多年生稻是利用多年生长雄野生稻与一年生栽培水稻进行杂交，培育出的多年生稻栽培品种。 B. 多年生稻与普通水稻在种植密度、收割留茬高度、控制再生苗、控制田间水分等方面存在不同。 C.多年生稻采用“一种多收”和“一种两收”生产模式，在全国各地都很适用。 D.多年生稻技术已在我国多地和老挝、缅甸、泰国等国家开展试验示范，显示出很大的发展潜力和广泛的应用前景。 20.相比一年生水稻，多年生稻有哪些优点?请简单概括。（4分） 四、名著阅读（10分） 21.关于《钢铁是怎样炼成的》的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.本书以保尔的生活经历为线索，展现了1915到1930年前后苏俄广阔的历史画卷和人民艰苦卓绝的斗争生活。 B.本书以保尔的成长经历来组织情节：少年保尔的生活与反抗——战士保尔在战场上奋勇杀敌—建设者保尔的忘我工作——保尔与疾病顽强斗争。 C.本书是作者以自己的生活经历为基础创作的，因此带有明显的自传性质。但是并不能把这部小说看成作者的自传，因为作者的创作意图在于塑造一个共青团员的典型形象。 D.保尔是一个坚强的战士，他在全身瘫痪、双目失明后，从来没有灰心丧气过，始终保持昂扬的乐观精神，战胜了病魔，写出了《暴风雨所诞生的》一书。 22.结合小说情节，简单概述“骆驼祥子”外号的由来。（3分） 23.对比分析《钢铁是怎样炼成的》中的保尔和《骆驼祥子》中的祥子的异同点与启示。（4分） 五、写作（50分） 24、 阅读下面的文字，根据要求写作。 在每个人的生命长河里，总有些身影如星火般点亮过我们的心灵。他们或是铁骨铮铮的文人，或是铁马冰河的忠魂，或是清晨厨房里忙碌的至亲，或是黑夜里点灯照途的陌生人……正是这些身影的指引，让我们学会了爱，懂得了坚持，拥有了面对人生风雨的勇气。 请以“成长路上的那抹身影”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。 ( 1 )1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 吉安八中2024-2025学年第二学期第二次月考 七年级语文试卷答案 一、（10分） 1.(1)chěng(0.5分) (2)瘁(0.5分) 2. ; (括号应填分号，答对得1分) 3.A (气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云宵。一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。盛气凌人：傲慢的气势逼人。可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。根据语境，此处用“气冲斗牛”恰当)(2分) 4.C (画 线句成分残缺，缺少主语，应删除“通过”或“使”)(2分) 5.D(这段话叙述和描写了夜登天柱山的一段路程经历。②句先写 起因，①句写自丹青居出发“潜入黑夜”,⑤句紧接①句，描写暗 夜情景，④句描写山风“如影随形”,③句描写“石阶在脚下延伸， 引我们向前攀登”。故正确排序为②①⑤④③)(2分) 6.C(“奇花异草增春色，雅菊幽兰驻逸馨”展现的不仅仅是美丽的春景，还有其他季节的景色，更适合贴在花店)(2分) 二、（20分） ( 一 )（ 4 分 ） 7.A (从“雨后全无叶底花”来看，“艳丽景色”应是"绿肥红瘦的景色”)(2分) 8.这首诗表达了诗人惜春、伤春的感情。(2分) （意思相近即可） （二）（10分） 9. (1)听闻，听说(2)放弃，停止(3)就 (每小题1分，共3分) 10、(1)坚持做的人常常成功，坚持走的人常常到达目的地。(2分) (2)能仔细看过一千把剑，就懂得剑了。(2分) 11.示例：①学习要坚持实践。②学习要持之以恒。③学习要大量练习。(3分) 【参考译文】梁邱据对晏子说：“我是学到老也还是赶不上先生您啊。”晏子说“我听说这样一句名言：‘坚持做的人常常成功，坚持走的人常常到达目的地。'我并不与常人有不同，不过是坚持去做不放弃，坚持向前不停止罢了。”吴生说：“这就是所谓的不在乎每天起早睡晚，而要防止一曝十寒吧。”读书的人应当从这里得到启迪。 扬子云善于作赋，王君大对刀剑等兵器很在行。桓谭想要跟从并学习他们二人的技艺。扬子云告诉他：“能读一千篇赋，(你)就会写出好赋了，”王君大也说“能仔细看过一千把剑，(你)就懂得剑了。”旧谚说：“练习能使众神拜服”。“天生就有好本领的人，也不敢经过多练习的人门前”。读书的人应当从这里得到启迪。 (三)12.(6分，每空1分，凡错、漏、增字，该空不给分） （1）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（2）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（3）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 三 、（共30分） （一）（13~16题，16分） 13、母亲以“我”“体弱”为由，让“我”九岁才入校上学；逢年过节，家 里的孩子每次添置新衣，母亲总让妹妹先去挑选；高考填报志愿时，母亲让“我”去报考本市的一所师范学校，却让妹妹去读外省的一所重点大学。(答对任意两件事得4分，答对一件事得2分) 14、示例：母亲呀，我一直认为您偏心，不爱我，原来您都是为我着想，您为了我们，省吃俭用，日夜操劳，把自己的一生都奉献给了我们，我竟然错怪您不爱我，母亲呀，您让我惭愧不已。(4分) 15、运用了抒情的表达方式(1分)。表达了对母亲“用一份有缺口的爱，鼓励‘我'在获得生活安逸的同时，一直鼓足勇气倔强前行”的感激、赞颂之情(2分)；起到画龙点睛、深化主题的作用(1 分)。(共4分) 16、概括文章内容；揭示文章主旨，表达了“我”对母亲的感谢与愧疚之情；能激发读者的阅读兴趣。(4分) (二)（7分） 17、C (“暗示了它无意争艳的自卑”中的“自卑”一词不恰当，结合全文主旨，应该是“谦逊”)(3分) 18、①面对挫择，坚强不屈，敢与命运抗争；②珍爱生命，顽强生存，保持积极乐观昂扬向上的生活姿态；③朴实谦逊，自尊自爱，不卑不亢；④懂得感恩，少索取而回报多；⑤甘于寂寞，默默奉献。（言之成理答到4点即可） (三)（7分） 19、 C(“在全国各地都适用”表述错误。北纬28°以南的双季稻区可以越冬，实现“一种多收；而在北纬28°以北的双季稻区，可以 “一种两收”)(3分) 20、 示例：①降低劳动强度。②提高经济效益。③稳粮增收。④节约劳动成本。(4分) 四（10分） 21、 D 【解析】“从来没有灰心丧气过”说法错误，保尔曾一度产生过自杀念头，但他很快从低谷中走了出来。 22、 骆驼祥子外号涉及两个关键情节：祥子拉车时被抓去当兵，逃跑时顺手牵走军营里的三匹骆驼，卖了三十五块大洋；其次在说梦话时道出了他与三匹骆驼的关系，从此就有了“骆驼祥子”的外号。 23、 ①相同点：他们都是旧社会受苦受难的人。不同点：保尔最后走上了改变命运的正确道路，而祥子最终沦为了行尸走肉；祥子只关注自己的生活，而保尔有崇高的革命斗争理想，并为国家着想。②启示：从祥子角度一个人要想成功，离不开公正清明的社会环境，也离不开朋友的支持和帮助，靠一个人的努力难以实现理想；从保尔身上我学会了生活要有目标，而且遇到困难不要轻易放弃，应勇往直前，要将个人的理想同国家命运相结合。培养积极进取、顽强勇敢、热爱生活、永不退缩的高贵品质。（言之成理即可） 五、（50分） 24、 略。（结合中考要求和写作要求评分） 第 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$