精品解析:2024-2025学年河南省信阳市息县统编版五年级下册期中学业质量监测道德与法治试卷
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内容正文:
2024—2025学年度下期期中学业质量监测
五年级综合学科试题
(本试卷共4页,九个大题,满分120分,题目110分,卷面10分,考试时间:60分钟)
第一部分 道德与法治(试题60分,卷面10分,共70分)
一、填空题。(每空1分,共5分)
1. ( )事业是凝聚人心,增强正能量的事业。
2. ______是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
3. ( )好,家道兴。了解家风,学习家风,可以更好地传承优秀家风。
4. 每个人都有两个生活空间,一个是___________生活空间,一个是___________生活空间。
二、选择题。(将正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共20分)
5. 如果父母误会了我们,产生了矛盾,我们正确的做法应该是( )。
A. 离家出走以宣泄自己的委屈
B. 故意做一些错上加错的事情以示反抗
C. 冷淡处理,不理会他们
D. 多主动沟通,注意方式方法
6. 我们和家人之间产生一些小矛盾和小冲突是正常的,这体现了我们少年个体的发展,其积极作用有( )。
A. 伤害双方的感情,影响家庭的和睦
B. 有助于父母更新教育观念,让他们更好地了解我们
C. 妨碍亲情交流,误会家人,造成心理阴影
D. 家人对我们言谈举止的变化产生困惑
7. 《中华人民共和国婚姻法》第二十一条中有:父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。作为我们子女来说,下列有利于做到悦亲、帮亲的是( )。
A. 早日挣钱,在经济上帮助父母、孝敬父母
B. 在校争取做个好学生,在家多帮父母做力所能及的事
C 父母发生矛盾时,双方谁都不帮,两不得罪
D. 对父母百依百顺,从不违背父母意志
8. 在家庭生活中,为家庭作贡献表现是( )。
A. 奶奶生病了,心情不太好,我就不去添乱了
B. 妈妈最近要参加考试,我悄悄做一些力所能及的家务。
C. 妈妈眼里只有弟弟,对我关心太少了,我非常不开心。
D. 爸爸最近生意上遇到一些困难,我也帮不上什么忙。
9. 下列不属于良好家风的是( )。
A. 尊老爱幼 B. 铺张浪费 C. 诚实守信 D. 勤劳节俭
10. 学习了服务社区、参与公益的内容后,同学们就此话题展开了热烈的讨论,以下是部分同学的观点,你认为不正确的是( )。
A. 参与公益是我们中华民族扶危济困、乐善好施的传统美德的展现
B. 参与公益,事无大小,重在参与,虽然付出,但它能够促进自我发展
C. 服务社区是成年志愿者的任务,与我们小学生无关
D. 参与公益活动,我们小学生要从实际出发、量力而行
11. 《中华人民共和国治安管理处罚法》规定:对于扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的,处警告或者200元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处500元以下罚款。《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定( )。
A 反映了维护公共秩序需要我们遵守社会公德
B. 反映了维护公共秩序需要我们自我规范自己的行为
C. 反映了维护公共秩序需要国家的法制保障
D. 反映了维护公共秩序需要大家的共同努力
12. 街道及其他公共服务设施被称为“城市家具”,需要我们大家共同维护,这是因为这些公共设施( )。
①为人们的生活带来了更多的便利
②改变了城市的市容市貌,提升了城市的文明程度
③保证了每一个人的身体健康
④造福了人民,满足了人们的需要
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
13. 某校五年级(3)班学生利用假期开展“雏鹰假日小分队”义工服务活动,在社区大街小巷捡垃圾清扫道路、敬老扶贫。他们的行为( )。
A. 方便了别人,辛苦了自己,太亏了
B. 主动承担责任,是自觉营造和维护社区和谐环境的爱心行为
C. 虽然利用的是假期,但是依然浪费了宝贵的学习时间,有点可惜
D. 是一种爱出风头的行为
14. 下列行为不利于美好社区建设的是( )。
A. 邻里有事主动相助 B. 主动进行垃圾分类,维护社区环境
C. 自家的宠物狗在社区里到处乱跑 D. 照顾邻居感受,妥善处理邻里关系
三、判断题。(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”。每小题2分,共20分)
15. 我们可以主动与家人谈一谈自己烦恼和愿望。( )
16. 父母对我严格管教,让我学会自律,这是父母对我的爱。 ( )
17. 家里发生大事需要讨论时,不需要我们小孩子掺和。( )
18. “物以类聚,人以群分”,不同的人群之间是无法真正做到平等相待的。( )
19. 对于身边的弱势群体,我们更应该理解、尊重、帮助他们。( )
20. 共享事物越来越多,监管是个难题,我们应该坚决杜绝共享。( )
21. 小华暑假旅游时骑在雕塑英雄脖子上拍照。( )
22. 小雪的爸爸失业了,小雪耐心倾听爸爸的烦恼并鼓励爸爸再找新的工作。( )
23. 小明认为:家风是大家族才有的家庭文化,自己家没有家风。( )
24. 妈妈让小刚做完作业再看电视,小刚很生气,好几天不理妈妈。( )
四、连线题。(共9分)
25. 中华民族拥有五千年灿烂辉煌的文明,也拥有世世代代传承下来的传统美德,请你将下列故事与传统美德连起来。
曾子杀猪 精忠报国
孔融让梨 诚实守信
凿壁借光 谦让礼让
负荆请罪 勤奋好学
岳母刺字 知错能改
26. 把下面的公共标志和它们最有可能出现的场所连起来。
博物馆、展览馆、美术馆
教室、病房、加油站等
配电房、高压线塔、配电柜
商场、电影院等大型公共场所
五、简答题。(共6分)
27. 参与公益活动,我们可以做些什么?
28. 小明说:“我家的家风是珍惜粮食,不浪费。”粒粒皆辛苦是妈妈的口头禅。你的家风是什么?和同学们分享你的家风故事。
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2024—2025学年度下期期中学业质量监测
五年级综合学科试题
(本试卷共4页,九个大题,满分120分,题目110分,卷面10分,考试时间:60分钟)
第一部分 道德与法治(试题60分,卷面10分,共70分)
一、填空题。(每空1分,共5分)
1. ( )事业是凝聚人心,增强正能量的事业。
【答案】公益
【解析】
【详解】公益事业是凝聚人心,增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
2. ______是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
【答案】家(家庭)
【解析】
【详解】家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。无论在何时何地,家永远是我们心中永远地支撑。
3. ( )好,家道兴了解家风,学习家风,可以更好地传承优秀家风。
【答案】家风
【解析】
【详解】家风是社会风气的重要组成部分,体现在我们的行为规范中。家风好,家道兴。了解家风,学习家风,可以更好地传承优秀家风。
4. 每个人都有两个生活空间,一个是___________生活空间,一个是___________生活空间。
【答案】 ①. 公共 ②. 私人
【解析】
【详解】我们每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是公共生活空间。在这两个空间,人们的言谈举止应该是不同的。
二、选择题。(将正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共20分)
5. 如果父母误会了我们,产生了矛盾,我们正确的做法应该是( )。
A. 离家出走以宣泄自己的委屈
B. 故意做一些错上加错的事情以示反抗
C. 冷淡处理,不理会他们
D. 多主动沟通,注意方式方法
【答案】D
【解析】
【详解】选项A离家出走以宣泄自己的委屈,错误;离家出走不仅不能解决矛盾,还会让父母担心,可能引发更多危险和问题;
选项B故意做一些错上加错的事情来反抗,错误;这样做会加剧矛盾,使情况变得更糟,不利于问题的解决;
选项C冷淡处理,不理会他们,错误;这样做会使误解持续存在,不利于亲子关系的修复;
选项D多主动沟通,注意方式方法,正确。
故选:D
6. 我们和家人之间产生一些小矛盾和小冲突是正常的,这体现了我们少年个体的发展,其积极作用有( )。
A. 伤害双方的感情,影响家庭的和睦
B. 有助于父母更新教育观念,让他们更好地了解我们
C. 妨碍亲情交流,误会家人,造成心理阴影
D. 家人对我们言谈举止的变化产生困惑
【答案】B
【解析】
【详解】选项A伤害双方的感情,影响家庭的和睦,错误;是产生矛盾冲突带来的消极作用,不符合题意;
选项B有助于父母更新教育观念,让他们更好地了解我们,正确;是积极作用,符合题意;
选项C妨碍亲情交流,误会家人,造成心理阴影,错误;是矛盾冲突带来的负面结果,不是积极作用,不符合题意;
选项D家人对我们言谈举止的变化产生困惑,错误;这样做不利于家庭关系和谐,不属于积极作用,不符合题意。
故选:B
7. 《中华人民共和国婚姻法》第二十一条中有:父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。作为我们子女来说,下列有利于做到悦亲、帮亲的是( )。
A. 早日挣钱,在经济上帮助父母、孝敬父母
B. 在校争取做个好学生,在家多帮父母做力所能及的事
C. 父母发生矛盾时,双方谁都不帮,两不得罪
D. 对父母百依百顺,从不违背父母意志
【答案】B
【解析】
【详解】选项A早日挣钱,在经济上帮助父母、孝敬父母,不正确,悦亲,应该是在正确的年龄阶段做力所能及的事情。
选项B在校争取做个好学生,在家多帮父母做力所能及的事,正确。
选项C父母发生矛盾时,双方谁都不帮,两不得罪,不正确,应该调和矛盾。
选项D对父母百依百顺,从不违背父母意志,不正确,孝顺父母不是对父母百依百顺,也要有自己想法。
故选:B
8. 在家庭生活中,为家庭作贡献的表现是( )。
A. 奶奶生病了,心情不太好,我就不去添乱了。
B. 妈妈最近要参加考试,我悄悄做一些力所能及的家务。
C. 妈妈眼里只有弟弟,对我关心太少了,我非常不开心。
D. 爸爸最近生意上遇到一些困难,我也帮不上什么忙。
【答案】B
【解析】
【详解】选项A奶奶生病了,心情不太好,我就不去添乱了,不正确,应该去陪伴并安慰奶奶。
选项B妈妈最近要参加考试,我悄悄做一些力所能及的家务,正确。
选项C妈妈眼里只有弟弟,对我关心太少了,我非常不开心,不正确,应该体谅妈妈,理解妈妈。
选项D爸爸最近生意上遇到一些困难,我也帮不上什么忙,不正确,应该在生活中多关心爸爸。
故选:B
9. 下列不属于良好家风的是( )。
A. 尊老爱幼 B. 铺张浪费 C. 诚实守信 D. 勤劳节俭
【答案】B
【解析】
【详解】选项A尊老爱幼,正确,属于良好家风。
选项B铺张浪费,不正确,属于不良家风。
选项C诚实守信,正确,属于良好家风。
选项D勤劳节俭,正确,属于良好家风。
故选:B
10. 学习了服务社区、参与公益的内容后,同学们就此话题展开了热烈的讨论,以下是部分同学的观点,你认为不正确的是( )。
A. 参与公益是我们中华民族扶危济困、乐善好施的传统美德的展现
B. 参与公益,事无大小,重在参与,虽然付出,但它能够促进自我发展
C. 服务社区是成年志愿者的任务,与我们小学生无关
D. 参与公益活动,我们小学生要从实际出发、量力而行
【答案】C
【解析】
【详解】选项A参与公益是我们中华民族扶危济困、乐善好施的传统美德的展现,正确,不符合题意。
选项B参与公益,事无大小,重在参与,虽然付出,但它能够促进自我发展,正确,不符合题意。
选项C服务社区是成年志愿者任务,与我们小学生无关,不正确,服务社区与每一个人有关,符合题意。
选项D参与公益活动,我们小学生要从实际出发、量力而行,正确,不符合题意。
故选:C
11. 《中华人民共和国治安管理处罚法》规定:对于扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的,处警告或者200元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处500元以下罚款。《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定( )。
A. 反映了维护公共秩序需要我们遵守社会公德
B. 反映了维护公共秩序需要我们自我规范自己的行为
C. 反映了维护公共秩序需要国家的法制保障
D. 反映了维护公共秩序需要大家的共同努力
【答案】C
【解析】
【详解】选项A反映了维护公共秩序需要我们遵守社会公德,不正确,没有反映这一点。
选项B反映了维护公共秩序需要我们自我规范自己的行为,不正确,没有反映这一点。
选项C反映了维护公共秩序需要国家的法制保障,正确。
选项D反映了维护公共秩序需要大家的共同努力,不正确,没有反映这一点。
故选:C
12. 街道及其他公共服务设施被称为“城市家具”,需要我们大家共同维护,这是因为这些公共设施( )。
①为人们的生活带来了更多的便利
②改变了城市的市容市貌,提升了城市的文明程度
③保证了每一个人的身体健康
④造福了人民,满足了人们的需要
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
【答案】D
【解析】
【详解】①为人们的生活带来了更多的便利,正确;
②改变了城市的市容市貌,提升了城市的文明程度,正确;
③保证了每一个人的身体健康,不正确,并不能保证每个人的身心健康;
④造福了人民,满足了人们的需要,正确。
符合题意的有:①②④。
故选:D
13. 某校五年级(3)班学生利用假期开展“雏鹰假日小分队”义工服务活动,在社区大街小巷捡垃圾清扫道路、敬老扶贫。他们行为( )。
A. 方便了别人,辛苦了自己,太亏了
B. 主动承担责任,是自觉营造和维护社区和谐环境的爱心行为
C. 虽然利用的是假期,但是依然浪费了宝贵的学习时间,有点可惜
D. 是一种爱出风头的行为
【答案】B
【解析】
【详解】选项A方便了别人,辛苦了自己,太亏了,错误;这种观点忽略了义工活动带来的长远价值和社会意义,只看到了眼前的辛苦,是片面的,不符合题意;
选项B主动承担责任,是自觉营造和维护社区和谐环境的爱心行为,正确;符合题意;
选项C虽然利用的是假期,但是依然浪费了宝贵的学习时间,有点可惜,错误;义工活动也是一种学习,它能让学生在实践中增长见识、锻炼能力,培养良好的品德和社会责任感,不符合题意;
选项D是一种爱出风头的行为,错误;这种观点是对学生行为的误解。实际上,学生们参与义工活动更多的是出于对社会的责任感和对帮助他人的热情,而不是为了出风头,不符合题意。
故选:B
14. 下列行为不利于美好社区建设的是( )。
A. 邻里有事主动相助 B. 主动进行垃圾分类,维护社区环境
C. 自家的宠物狗在社区里到处乱跑 D. 照顾邻居感受,妥善处理邻里关系
【答案】C
【解析】
【详解】选项A邻里有事主动相助,有利于美好社区建设,但与题干要求不符;
选项B主动进行垃圾分类,维护社区环境,有利于美好社区建设,但与题干要求不符;
选项C自家的宠物狗在社区里到处乱跑,这样容易咬伤小区里的人,不利于美好社区建设,符合题干要求;
选项D照顾邻居感受,妥善处理邻里关系,有利于美好社区建设,但与题干要求不符。
故选:C
三、判断题。(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”。每小题2分,共20分)
15. 我们可以主动与家人谈一谈自己的烦恼和愿望。( )
【答案】√
【解析】
【详解】主动与家人交流,能增进相互了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望。故表述正确。
16. 父母对我严格管教,让我学会自律,这是父母对我的爱。 ( )
【答案】√
【解析】
【详解】家人或严格地要求我们,或精心地照顾我们,或民主地与我们协商....各不相同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。父母对我管教很严格。这是父母对我的一种爱。故表述正确。
17. 家里发生大事需要讨论时,不需要我们小孩子掺和。( )
【答案】×
【解析】
【详解】家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出贡献。家里发生大事需要讨论时,我们小孩子也要做出贡献。故表述错误。
18. “物以类聚,人以群分”,不同的人群之间是无法真正做到平等相待的。( )
【答案】×
【解析】
【详解】“物以类聚,人以群分”只是一种社交现象的描述,但这并不意味着不同人群之间不能平等相待。在现代社会,倡导人人平等的理念,不同背景、身份的人都可以秉持相互尊重的态度,平等交往相处。人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。故题干错误。
19. 对于身边的弱势群体,我们更应该理解、尊重、帮助他们。( )
【答案】√
【解析】
【详解】弱势群体是在社会上经济和各方面处于劣势的群体,他们需要社会的关爱和帮助。因此,对待社会上的弱势群体,我们应该采取的正确态度和方法是自觉维护他们的合法权益,理解、尊重、帮助他们,为他们提供力所能及的帮助。题干表述正确。
20. 共享事物越来越多,监管是个难题,我们应该坚决杜绝共享。( )
【答案】×
【解析】
【详解】我们要维护公共利益,构建和谐社会。共享事务是为了服务大众生活,维护公共利益,所以不能杜绝共享。故题干错误。
21. 小华暑假旅游时骑在雕塑英雄脖子上拍照。( )
【答案】×
【解析】
【详解】小华暑假旅游时骑在雕塑英雄脖子上拍照,这是不文明的旅游行为。故表述错误。
22. 小雪的爸爸失业了,小雪耐心倾听爸爸的烦恼并鼓励爸爸再找新的工作。( )
【答案】√
【解析】
【详解】小雪爸爸失业了,小雪耐心倾听爸爸的烦恼并鼓励爸爸再找新的工作。这是对爸爸的关心,爱家人的表现。故表述正确。
23. 小明认为:家风是大家族才有的家庭文化,自己家没有家风。( )
【答案】×
【解析】
【详解】在我们的祖国,每一个家庭都有独特的家风、家训。家风是世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的。题干表述错误。
24. 妈妈让小刚做完作业再看电视,小刚很生气,好几天不理妈妈。( )
【答案】×
【解析】
【详解】妈妈让小刚做完作业再看电视,小刚很生气,好几天不理妈妈。这是对妈妈爱的不理解。故表述错误。
四、连线题。(共9分)
25. 中华民族拥有五千年灿烂辉煌的文明,也拥有世世代代传承下来的传统美德,请你将下列故事与传统美德连起来。
曾子杀猪 精忠报国
孔融让梨 诚实守信
凿壁借光 谦让礼让
负荆请罪 勤奋好学
岳母刺字 知错能改
【答案】
【解析】
【详解】1.“曾子杀猪”的故事中,曾子为了履行对孩子的承诺而杀猪,体现了诚实守信。
2.“孔融让梨”讲述了孔融在分梨时自己选最小的,体现了谦让礼让的美德。
3.“凿壁借光”中的匡衡通过凿壁借邻居的光读书,表现出其对知识的渴望和勤奋好学。
4.“负荆请罪”指廉颇负荆请罪于蔺相如,表示认识到自己的错误并改正,体现知错能改的精神。
5.“精忠报国"”对应“岳母刺字”,岳母为岳飞刺上“精忠报国”,意在激励其忠于国家。
26. 把下面的公共标志和它们最有可能出现的场所连起来。
博物馆、展览馆、美术馆
教室、病房、加油站等
配电房、高压线塔、配电柜
商场、电影院等大型公共场所
【答案】
【解析】
【详解】第一个公共标志是禁止拍照的标志,最有可能出现在博物馆、展览馆、美术馆等场所;
第二个公共标志是有电危险的标志,一般出现在配电房、高压线塔、配电柜等场所;
第三个公共标志是禁止吸烟的标志,一般出现在教室、病房、加油站等场所;
第四个公共标志是安全通道的标志,一般出现在商场、电影院等大型公共场所。
五、简答题。(共6分)
27. 参与公益活动,我们可以做些什么?
【答案】参与公益活动。我们既可以为灾区捐款,资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人,参加保护生态环境等志愿活动。
【解析】
28. 小明说:“我家的家风是珍惜粮食,不浪费。”粒粒皆辛苦是妈妈的口头禅。你的家风是什么?和同学们分享你的家风故事。
【答案】我家的家风是助人为乐。我爸爸帮助别人解决问题。“帮助别人,快乐自己”是他的口头禅。在爸爸的影响下,我和哥哥也养成了助人为乐的好习惯。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。根据自己家的家风阐述即可。如助人为乐。
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