21. 2025年高考英语最后30天必背之二模试题单词词块筛选+写作句型+备课策略（词源2025届山西省临汾市高三下学期第二次模拟英语试题 ）

21. 2025年高考英语最后30天必背之二模试题 单词词块筛选+写作句型+备课策略 （词源2025届山西省临汾市高三下学期第二次模拟英语试题 ） 【词汇筛选】 词汇说明 1. 主题覆盖全面：词汇涵盖健康（如 visceral fat）、科技（如 resonance）、生态（如 urban agriculture）、社会（如 solitude）等多个领域，符合高考英语对跨学科主题的考查趋势。 2. 词性分布均衡：名词（如 category）、动词（如 resonate）、形容词（如 sustainable）、副词（如 systematically）及短语搭配（如 filter out）均有涉及，体现语法多样性。 3. 高频词与新课标契合：如 assess、preservation、emotional support 等词在新课标中反复出现，是高考阅读和写作的核心词汇。 4. 词块实用性强：如 “Not only...but also...”、“be loaded with” 等短语在写作中可直接套用，提升表达准确性和流畅度。 阅读理解 A 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 visceral fat /ˈvɪsərəl fæt/ phr. 内脏脂肪 2 waist circumference /weɪst sərˈkʌmfərəns/ phr. 腰围 3 filter out /ˈfɪltər aʊt/ phr. 过滤；筛选 4 excessive /ɪkˈsesɪv/ adj. 过多的；过度的 5 assess /əˈses/ v. 评估；评定 6 calculate /ˈkælkjuleɪt/ v. 计算；核算 7 misleading /ˌmɪsˈliːdɪŋ/ adj. 误导性的 8 muscle mass /ˈmʌsl mæs/ phr. 肌肉量 9 body roundness index /ˈbɑdi ˈraʊndnəs ˈɪndeks/ phr. 身体圆度指数 10 distinguish /dɪˈstɪŋɡwɪʃ/ v. 区分；辨别 11 category /ˈkætəɡɔːri/ n. 类别；范畴 12 accuracy /ˈækjərəsi/ n. 准确性；精确性 13 alternative /ɔːlˈtɜːrnətɪv/ n. 替代方案 14 range /reɪndʒ/ n. 范围；幅度 15 obesity /oʊˈbiːsəti/ n. 肥胖 阅读理解 B 1 extra /ˈekstrə/ n. 群演；临时演员 2 headshot /ˈhedʃɑːt/ n. 头像照片 3 phone-free space /foʊn friː speɪs/ phr. 无手机空间 4 old school /oʊld skuːl/ phr. 传统的；守旧的 5 charades /ʃəˈreɪdz/ n. 猜谜游戏 6 gossip /ˈɡɑːsɪp/ v./n. 闲聊；八卦 7 in between takes /ɪn bɪˈtwin teɪks/ phr. 拍摄间隙 8 heavy hitting /ˈhevi ˈhɪtɪŋ/ adj. 重要的；影响力大的 9 irony /ˈaɪrəni/ n. 讽刺；反讽 10 representation /ˌreprɪzenˈteɪʃn/ n. 表现；描绘 11 attention span /əˈtenʃn spæn/ phr. 注意力持续时间 12 final cuts /ˈfaɪnl kʌts/ phr. 最终剪辑 13 casting /ˈkæstɪŋ/ n. 演员阵容 14 vital /ˈvaɪtl/ adj. 至关重要的 15 worthwhile /ˌwɜːrθˈwaɪl/ adj. 值得的 阅读理解 C 1 reforest /riːˈfɔːrɪst/ v. 重新造林 2 urban agriculture /ˈɜːrbən ˈæɡrɪkʌltʃər/ phr. 都市农业 3 heat wave /hiːt weɪv/ phr. 热浪 4 agroecology /ˌæɡroʊɪˈkɑːlədʒi/ n. 农业生态学 5 botanical garden /bəˈtænɪkl ˈɡɑːrdn/ phr. 植物园 6 plot /plɑːt/ n. 小块土地 7 suffer /ˈsʌfər/ v. 遭受；忍受 8 vital signs /ˈvaɪtl saɪnz/ phr. 生命体征 9 flee /fliː/ v. 逃离；逃避 10 accustomed /əˈkʌstəmd/ adj. 习惯的；适应的 11 cereal farmer /ˈsɪriəl ˈfɑːrmər/ phr. 谷物农民 12 irrigation /ˌɪrɪˈɡeɪʃn/ n. 灌溉 13 stimulate /ˈstɪmjuleɪt/ v. 刺激；促进 14 infrastructure /ˈɪnfrəstrʌktʃər/ n. 基础设施 15 sustainable /səˈsteɪnəbl/ adj. 可持续的 阅读理解 D 1 sound insulator /saʊnd ˈɪnsəleɪtər/ phr. 隔音材料 2 cavity /ˈkævəti/ n. 腔；空腔 3 resonate /ˈrezəneɪt/ v. 共振；共鸣 4 frequency band /ˈfriːkwənsi bænd/ phr. 频段 5 geometric /ˌdʒiːəˈmetrɪk/ adj. 几何的 6 drill /drɪl/ v. 钻孔 7 microphone /ˈmaɪkrəfoʊn/ n. 麦克风 8 simulation /ˌsɪmjuˈleɪʃn/ n. 模拟；仿真 9 paneling /ˈpænəlɪŋ/ n. 镶板 10 low-tech /ˌloʊ ˈtek/ adj. 低技术的 11 concert hall /ˈkɑːnsərt hɔːl/ phr. 音乐厅 12 systematic /ˌsɪstəˈmætɪk/ adj. 系统的 13 alternative /ɔːlˈtɜːrnətɪv/ n. 替代方案 14 absorption /əbˈsɔːrpʃn/ n. 吸收 15 vibration /vaɪˈbreɪʃn/ n. 振动 七选五 1 solitude /ˈsɑːlətuːd/ n. 独处；孤独 2 mental health /ˈmentl helθ/ phr. 心理健康 3 social expectations /ˈsoʊʃl ˌekspekˈteɪʃnz/ phr. 社会期望 4 short-tempered /ˌʃɔːrt ˈtempərd/ adj. 脾气暴躁的 5 low-arousal /loʊ əˈraʊzl/ adj. 低唤醒的 6 invest in /ɪnˈvest ɪn/ phr. 投入；投资 7 boundary /ˈbaʊndri/ n. 界限；边界 8 emotional support /ɪˈmoʊʃənl səˈpɔrt/ phr. 情感支持 9 motivation /ˌmoʊtɪˈveɪʃn/ n. 动力；动机 10 self-awareness /self əˈwernəs/ phr. 自我意识 11 recharge /ˌriːˈtʃɑːrdʒ/ v. 充电；恢复精力 12 distraction /dɪˈstrækʃn/ n. 分心；干扰 13 mindfulness /ˈmaɪndflnəs/ n. 正念；专注 14 resilience /rɪˈzɪljəns/ n. 恢复力；韧性 15 balance /ˈbæləns/ n. 平衡 完形填空 1 AI assistant /eɪ aɪ əˈsɪstənt/ phr. 人工智能助手 2 hovering /ˈhʌvərɪŋ/ adj. 悬浮的 3 robot words /ˈroʊbət wɜːrdz/ phr. 机器人词汇 4 structure /ˈstrʌktʃər/ v. 构建；组织 5 novel elements /ˈnɑːvl ˈelɪmənts/ phr. 新颖元素 6 flurry /ˈflɜːri/ n. 一阵；一系列 7 inbox /ˈɪnbɑːks/ n. 收件箱 8 persuasive /pərˈsweɪsɪv/ adj. 有说服力的 9 dominant /ˈdɑːmɪnənt/ adj. 占主导地位的 10 tedious /ˈtiːdiəs/ adj. 乏味的；冗长的 11 authentic /ɔːˈθentɪk/ adj. 真实的 12 craftsmanship /ˈkræftsmənʃɪp/ n. 技艺；工艺 13 heritage /ˈherɪtɪdʒ/ n. 遗产 14 preserve /prɪˈzɜːrv/ v. 保护；保存 15 identity /aɪˈdentəti/ n. 身份；特性 语法填空 1 outpouring /ˈaʊtpɔːrɪŋ/ n. 迸发；流露 2 symbolic /sɪmbɑːlɪk/ adj. 象征的 3 heritage /ˈherɪtɪdʒ/ n. 遗产 4 masterwork /ˈmæstərwɜːrk/ n. 杰作 5 activate /ˈæktɪveɪt/ v. 激活；激发 6 sublime /səˈblaɪm/ adj. 崇高的；卓越的 7 be loaded with /bi ˈloʊdɪd wɪð/ phr. 充满；装满 8 semi-fictive /ˈsemi ˈfɪktɪv/ adj. 半虚构的 9 narrative /ˈnærətɪv/ n. 叙事；故事 10 architectural inheritance /ˌɑːrkɪˈtektʃərəl ɪnˈherɪtəns/ phr. 建筑遗产 11 cultural exchange /ˈkʌltʃərəl ɪksˈtʃeɪndʒ/ phr. 文化交流 12 protection /prəˈtekʃn/ n. 保护 13 sustainable /səˈsteɪnəbl/ adj. 可持续的 14 biodiversity /ˌbaɪoʊdaɪˈvɜːrsəti/ n. 生物多样性 15 preservation /ˌprezərˈveɪʃən/ n. 保护；保存 读后续写 1 layup /ˈleɪʌp/ n. 上篮 2 floodlight /ˈflʌdlaɪt/ n. 泛光灯 3 glimmer /ˈɡlɪmər/ n. 微光；闪烁 4 rebuild /ˌriːˈbɪld/ v. 重建；恢复 5 twilight /ˈtwaɪlaɪt/ n. 黄昏；暮色 6 spark /spɑːrk/ v. 闪烁；激发 7 slump /slʌmp/ v. 萎靡；消沉 8 magic /ˈmædʒɪk/ n. 魔法；魔力 9 rusty /ˈrʌsti/ adj. 生锈的 10 resume /ˈrezjuːmeɪ/ n. 简历 11 interview /ˈɪntərvjuː/ n. 面试；采访 12 tension /ˈtenʃn/ n. 紧张；张力 13 connection /kəˈnekʃn/ n. 联系；连接 14 emotional bond /ɪˈmoʊʃənl bɑːnd/ phr. 情感纽带 15 family dynamics /ˈfæməli daɪˈnæmɪks/ phr. 家庭动态 【写作高分句型与备考策略】 （一）应用文写作高分句型 活动描述 原句：Upon arrival, the teachers showed us the steps of planting trees, after which we were divided into small groups to fulfill our tasks. 翻译：到达后，老师向我们展示了植树的步骤，之后我们被分成小组完成任务。 仿写：Upon entering the museum, the guide introduced the exhibits, after which we explored the galleries independently. 语法强化：非谓语动词（Upon entering）与定语从句（after which）的结合使用。 感受表达 原句：Not only does it offer me a chance to acquire hands-on experience, but it also deepens my understanding of environmental protection. 翻译：它不仅让我有机会获得实践经验，还加深了我对环境保护的理解。 仿写：Not only did the volunteer work bring joy to others, but it also strengthened my sense of social responsibility. 语法强化：not only 置于句首引起的部分倒装结构。 （二）读后续写高分句型 情感描写 原句：His shoulders slumped forward with tiredness, and worry filled his eyes. 翻译：他的肩膀因疲惫而低垂，眼中充满忧虑。 仿写：Her hands trembled as she opened the letter, hope and fear mingling in her heart. 语法强化：with 复合结构（with tiredness）与独立主格（hope and fear mingling）。 动作与场景结合 原句：The ball swished through the net, and his shoulders seemed to lift slightly. 翻译：球穿过篮网，他的肩膀似乎微微抬起。 仿写：The sun dipped below the horizon, painting the sky in vibrant hues of orange and pink. 语法强化：分词作状语（painting）与并列结构（and）。 （三）备考策略与应用场景 词汇积累 4. 策略：按主题分类整理高频词（如健康、科技、生态），制作词汇卡片，结合例句记忆。 4. 应用场景：在写作中替换基础词汇（如用 “preservation” 代替 “protection”），提升表达丰富度。 句型模板 4. 策略：背诵不同功能的句型（如引言、举例、结论），并进行仿写练习。 4. 应用场景：读后续写中使用情感描写句型（如 “With + n. + doing”），应用文写作中使用活动描述句型（如 “Upon arrival...”）。 语法强化 4. 策略：重点练习非谓语动词、从句、倒装等高考常考语法点，结合错题分析巩固。 4. 应用场景：在复杂句中灵活运用分词作状语（如 “Featuring rare artifacts...”）和定语从句（如 “Huggable, which was designed for children...”）。 限时训练 4. 策略：每周完成 1-2 篇应用文和读后续写，严格限时（应用文 20 分钟，读后续写 30 分钟），模拟考试环境。 4. 应用场景：通过限时训练提升写作速度和逻辑连贯性，避免考试时时间不足。 范文分析 4. 策略：精读高考范文，分析其结构、词汇和句型，模仿其逻辑框架（如 “引言 - 主体 - 结论”）。 4. 应用场景：在写作中借鉴范文的过渡句（如 “However, the study also identified...”）和结尾升华句（如 “By addressing its downsides, we can...”）。 四、总结 本分析从高频词汇、词块、写作句型及备考策略四个维度，系统梳理了高考英语备考的核心要点。通过分类整理词汇、强化语法运用、积累高分句型，并结合限时训练和范文分析，学生可有效提升阅读理解和写作能力，从容应对高考英语挑战。 1 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$