第二单元 焕发青春活力 单元测试-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

2024-2025学年七年级下册第二单元道德与法治练习卷【广东省卷版】

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。

1．尊重自己的人也要懂得尊重他人。下面做法属于尊重他人的是（   ）

A．参观科技馆时看到先进的技术发明，因惊讶而发出大声惊叹

B．七年级的李明骑自行车撞到行人，发现没人看到迅速离开

C．晴晴成绩优异，学习有困难的同学找她帮忙，她总是耐心地给同学讲解

D．小刘感冒了不戴口罩，打喷嚏喷到其他同学

2．红红家境贫寒，但她平时刻苦努力学习，从不在意别人轻视的眼光，每次考试她都名列班级前三。这说明，红红明白（      ）

A．自尊的人能够无视他人对自己的评价

B．要树立远大梦想，有梦想就能获得成功

C．真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取

D．要时刻尊重他人，为他人着想

3．2024年11月4日，“神舟十八号”载人飞船返回舱成功着落陆地，航天员叶光富、李聪、李广苏身体状态良好，“神舟十八号”载人飞船任务取得成功。这有利于增强（      ）

A．民族自信感 B．民族优越感 C．民族自负感 D．民族自卑感

4．小明虽然平时成绩很好，但总担心期末考试会不理想，为此他感到非常焦虑，小明产生烦恼的主要原因是（      ）

A．心胸狭隘 B．缺乏自信 C．过于自负 D．过于自尊

5．我国著名短跑名将苏炳添初中时学习成绩并不突出，但在跑步方面很有天赋，后被选拔进校田径队。经过刻苦的训练，他发展了短跑的特长，取得了辉煌的成就。他的成功之路给我们的启示是（      ）

A．要找准定位，扬长避短

B．要学会接纳自己的不完美才能成功

C．要认清自己的不足，避免盲目自信

D．不需要努力学习，只要有特长就行

6．升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定。这种表现是（      ）

A．自尊 B．自信 C．自立 D．自强

7．“自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之”。下列关于自尊的说法正确的是（      ）

①自尊是一种良好的心理状态②自尊是一个人德行的具体体现

③自尊是为了获得良好评价④每个人都有自尊的需要

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8．学校要举办篮球比赛，为了提升队员们的信心，以下措施你认为正确的是（      ）

①不休息，一直训练②定下目标，全力以赴

③分析球队的实力和水平④调整战略战术，应对比赛

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9．课堂上小军写下以下内容，他学习的知识点应该是（      ）

a．找准定位，扬长避短

b．专注当下，积极行动

c．勇于探索，增强底气

A．怎样做自信的人 B．自信的意义 C．什么是自信 D．自信的表现

10．周一的早上，小芳因为起床晚了到校未值日，班级因此未获得流动红旗。小芳心里很内疚。于是，第二天早上，她早早起床赶到学校，认认真真地完成了值日。这说明小芳（      ）

A．知廉耻、明是非，是一个自尊的人 B．能够注重自己的仪容仪表和言谈举止

C．过分追求表面的荣耀，为难了自己 D．没有客观分析他人的评价

11．在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，最终小航所在的小组获得第一名。得奖后，小航对班上同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。”小航的言行（      ）

A．能肯定自己的价值，值得学习

B．是有自尊的体现，向他看齐

C．过分追求表面荣耀，需要改正

D．赢得了他人的尊重，为他点赞

12．作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力的提升，让我们拥有了平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信，强大的民族自豪感。材料体现自信（      ）

①并非凭空而来

②源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感

③源于在与他人交往中获得的快乐

④只源于个人自身的努力

A．①② B．①③ C．①④ D．②③

13．“赛出水平，赛出风格”既是自我驱动，更源于为国争光的赤子之心。游泳运动员叶诗文时隔9年，再次拿下亚运会女子200米蛙泳项目金牌。她说：“我很多年没有这种通过努力在最高领奖台升起国旗的感觉了，所以我希望今天一定要把这枚金牌拿下，让自己站在最高领奖台升一次国旗！”她做到了！当所有人的目光聚向五星红旗，叶诗文激动得久久无法平静。从叶诗文的身上我们可以感悟到，青春的自信（      ）

①体现在个人成长的努力之中

②要培育妄自尊大、不卑不亢的心态

③体现在为民族振兴的奋斗之中

④只关注自己的优点

A．②③ B．②④ C．③④ D．①③

14．下列微点评正确的是（      ）

序号

内容

微点评

A	豆豆早上迟到，被老师批评后改正缺点	自尊的人知廉耻、明是非
B	小明把同学的照片P成表情包	这是尊重他人的表现
C	丽丽数学考了90分，开始在同学中炫耀	这是自信的表现
D	军军从小就自己收拾房间和学习用品	这是自尊的表现

A．A B．B C．C D．D

15．“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”老师用这首小诗告诉同学们“自己也是一道风景”，这启示我们（      ）

A．要认可自己，肯定自己的价值

B．有目标是被肯定的关键

C．要积极地表现自己

D．完美的自己才能获得他人的良好评价

16．场上是临危不惧的“大心脏”，场外也不失少年人的“松弛感”。我们看到年轻运动员的激情与自信，那释放出的热情是对奥林匹克精神最真的诠释。对此理解正确的是（      ）

①自信让我们充满希望和力量

②自信让我们充满激情从而掩饰不足

③自信可以发掘自己的潜力

④有了自信，事业必定会走向成功

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

17．我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯。下列选项中属于侵犯了公民人格尊严的是（      ）

A．朱某在学校操场拾到苏某不小心丢失的手表，拒绝归还

B．煤矿公司拒绝支付工人谢某伤残补助金和工伤保险待遇

C．买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物

D．小林给同学起侮辱性绰号

18．小刚的皮肤黝黑，个子也不高，但他热爱运动，总是积极参加学校举办的各类体育活动，他常对自己说：“我很黑很矮，但我也很棒！”这说明他（      ）

A．了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值 B．内心很自卑，觉得自己处处不如别人

C．和别人盲目攀比，不能正确认识自己 D．过于肯定自己，容易产生骄傲心理

19．下列关于“自尊”的微点评不正确的是（      ）

A．小聪觉得自己是个正直、善良的人	自尊的人能认可自己
B．小明能够做到“行己有耻”	自尊的人知廉耻、明是非
C．妈妈指出红红马虎、懒散的缺点，她很生气	自尊的人爱慕虚荣
D．君君把好朋友的隐私一直藏在心里	是尊重他人的表现

A．A B．B C．C D．D

20．我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学研究胚胎学。外国人瞧不起中国人，童第周憋着一股劲儿，立誓要为国家和民族争光。童第周完成了外国人一直没有完成的剥除青蛙卵膜的实验，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到。”童第周学成后谢绝外国人的挽留，回到祖国。他的故事说明（      ）

A．青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中 B．青春的自信只体现在个人的奋斗中

C．青春的自信是以个人自信为基础的 D．青春的自信源于国家的经济实力

二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分。

21．阅读材料，回答问题。

材料一  某校举办“魅力青春，健康护航”为主题的防性侵青春期讲座。此次活动旨在提升青少年对性侵害的认知与防范能力，为青春期的健康成长提供有力保障。

材料二  女生小雅和男生小乐是同班同学，因为两家住得很近，他们经常结伴上下学。在学校，他们要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天缓解学习压力，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学便开始说他们两人的闲话，班主任也暗示他们要正常交往。小雅为此感到很烦恼，决定以后再也不与任何男生交往了。

材料三  在班级中，仍存在一些不尊重他人的行为，如给同学起外号、嘲笑他人的缺点等。人贵有自尊，自尊是一个人德行的具体表现，自尊的青春有光彩。

(1)结合材料一，从自我保护的角度，分析未成年人怎样才能远离性骚扰和性侵害。（3分）

(2)结合材料二，请你评析小雅的决定。（3分）

(3)我们都希望自己越来越优秀，请你谈谈如何提升自尊？ （4分）

22．阅读材料，回答问题。

学校准备开展“传承中华优秀传统文化，做自尊自信自强中国人”的主题活动，并进 行班级之间的相关主题活动方案的评比，同学们很兴奋，纷纷表达了自己的想法。

小云：我得过市绘画比赛的一等奖，这次活动的绘画工作交给我，肯定没问题。

小松：小云，你那是儿童画比赛吧?还一等奖?吹牛吧?

小朗：小松你这么说不对，你这是 ①

小云：我才不是吹牛，我这是 ②

小松：小云，对不起。我是因为没能入选学校足球队心情不好，所以说话才这么冲的，我再也不这样了。

小云：没关系。心情不好的确有可能让我们言语不当。不过你放心，情绪是可以管理的，我教你几个方法： ③

(1)请结合本学期所学内容和材料，续写小朗的话。（4分）

(2)请结合本学期所学内容和材料，续写小云的话。（4分）

(3)请你结合本学期所学内容，为小松解决问题。(至少两个)（6分）

23．【走近青春榜样，感悟青春力量】

为了培养同学们自尊自信自强的青春品质，学校开展了“走近青春榜样，感悟青春力量”宣讲活动。

榜样人物一：钟南山

1979年，钟南山获得赴英进修的机会。第一次见导师时，导师全程都没有转过身和钟南山交流，似乎并不把这位来自中国的大龄“学生”当回事。虽然没有受到重视，钟南山仍平和有礼的与导师进行了沟通。因为中国的医学学历不被认可，他不能参加临床工作，只能参观实验室或者病房。钟南山没有气馁，立志一定要想办法做出点东西来。他勤奋研究，反复实验，不断提升自己的医术水平，成功完成了一项高难度实验，获得了导师的认可。在导师的支持下，钟南山在两年内先后完成了4项研究，发表了7篇学术论文。

（1）结合材料，运用自尊的相关内容，谈谈钟南山的求学经历带给你的启示。（3分）

榜样人物二：王兴兴

王兴兴是一名90后，宇树科技的创始人。王兴兴从小就是一个机器人的爱好者。19 岁时，没有人看好他能够制作机器人，但他相信，别人能做的事，他也能做，还能做的更好。他用200块钱“手搓”了一个双足机器人。为了心中的信念，他持续学习、不断尝试，下笨功夫，坚持自主研发。他相信，坚持做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者。他将不可能三个字，拆解成300个、3000个技术步骤和参数，一一攻克，解决研发中的技术难题。他带领团队研发的智能机器人，已经成为全球行业出货量最大的机器人。

（2）结合材料，运用自信的相关内容，谈谈王兴兴是如何将不可能变为可能的。（4分）

榜样人物三：黄旭华

黄旭华，中国核潜艇之父。为保密研制核潜艇，他隐姓埋名30年。他立志投身军工，建造军舰，保卫海疆。黄旭华带领团队在技术封锁、资料匮乏的条件下，从零开始攻克核潜艇关键技术。团队从浩瀚无边的报刊杂志里面，把零散的资料分析、整理汇总成框架方案。为了解决水下布局、结构强度等难题，黄旭华提出了“三步实验法”，最终完成了极限深潜实验。由于技术条件有限，黄旭华带领团队用算盘和计算尺进行数以万计的数据测算。他们依靠自己的双手，凭借着一丝不苟的精神和坚忍不拔的毅力，攻克了核潜艇设计中一道道技术难题。

（3）结合材料，运用自强的相关内容，谈谈你如何看待黄旭华“为国深潜”的一生。（4分）

（4）请你结合以上三位榜样人物的事迹，综合自尊、自信、自强的内容，写一篇青春感言。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。（5分）