第八单元测试卷（1）-2024-2025学年语文五年级下册统编版
五年级（下）素质教育第八单元测试卷（一）
（内容：第1-5页；时间：90分钟；满分：100分）
一、积累与运用。（48分）
1.读语段,完成字词练习。（14分）
食指的姿态可不如其他三指窈窕(yǎo tiāo yǎo tiǎo),都是直直落落的强硬的线条。①huì wù、毒物,他接触的机会最多;刀伤、轧(yà zhá)伤,他消受的机会最多;拧②luó sī、解③niǔ kòu 还是他主干。能力薄(bó báo)弱的无过于无名指和小指了,小指的用处则更④miǎo xiǎo，他们除了作兰花状这等⑤xiǎng lè 的风光事以外,遇到工作,只是其他手指的⑥fù yōng。手上五指虽有差(chà chā)异,我们对其却无爱憎(zèng zēng)。
(1)用“\”画去语段中加点字词不恰当的读音。
(2)读语段中的拼音,将正确的词语按顺序书写在括号内。（12分）
①( ) ②( ) ③( )
④( ) ⑤( ) ⑥( )
(3)语段中的画线词语“风光”在这里的意思是( )。（2分）
A.风景,景色 B.繁华景象
C.光彩,体面(多含贬义) D.文采
2.下列加点字词的解释不正确的一项是( )（2分）
A.父不在,乃呼儿出(就,于是)
B.未闻孔雀是夫子家禽(人类驯养的禽类)
C.梁国杨氏子九岁,甚聪惠(同“慧”)
D.孔君平诣其父(拜访)
3.下列朗读节奏的划分正确的一项是( )（2分）
A.未闻/孔雀/是/夫子家禽 B.此/是/君/家果
C.孔君/平/诣其父 D.为设/果,果有/杨梅
4.补充词语,再选词填空。（11分）
养( )处优 随心所( ) 相貌堂( ) ( )尽脑汁
翻来( )去 一本正( ) 左( )右臂 ( )不作声
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五指中最_________的是中指,无名指和食指就像他的_________。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着_________的幸福。
5.按要求完成句子练习。（9分）
(1)幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!
①“还不笑塌房顶!”运用了_________的修辞手法,幽默地表达出“我”为自己独立思考的发现而感到_________,也为自己的观点不会被同学相信而感到一丝小小的_________。（3分）
②仿照例句的句式,将下面的句子补充完整。（2分）
幸亏他不知道我做过的傻事,不然的话，__________________________________。
(2) 我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
①句中破折号的作用是_________________________。（2分）
②下列属于世界上重大发明的是( ),属于重大发现的是( )。(填序号)（4分）
A.青霉素 B.飞机
6.根据所学内容完成练习。
(1)下列句子中与图中书法作品的内容意思相近的一项是( )（4分）
A.多行不义,必自毙。
B.君子坦荡荡,小人长戚戚。
C.恻隐之心,仁之端也。
D.人有耻,则能有所不为。
(2)《杨氏之子》选自《____________》,刻画了一个_________________________
的男孩形象。《手指》的作者是____________,这篇课文运用____________的修辞手法,描写了一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,阐明了____________________________________这一人生哲理。（6分）
二、交际与表达。（5分）
右图是某皮鞋店的广告。路人看了,个个哈哈大笑。请分析原因,并写下来。
- 店家的意思是_____________ __ ___________________________________
_______________________________ _____________________________________
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2.路人皆笑的原因是_____________ _____________________________________
_______________________________ _____________________________________
三、阅读理解。（15分）
1、课内阅读。（6分）
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到，老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
1.找出理解不正确的一项。（2分）
“我”的脸涨得通红的原因是( )。
A.老师当着同学们的面把我轰出教室。
B.我为自己的发现兴奋得脸儿发红。
2.“幸亏她没容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化
论”,还不笑塌房顶!”这句话是对____________进行了夸张，说明____________。（4分）
2、课外阅读。（9分）
贝壳
在海边,我捡到了一枚小小的贝壳。贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话,在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和人交换的宝贝啊!
在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去,在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂、微小的生命,为了这样一个脆弱、卑微的生命,上苍给它制作居所时却是多么精致、多么仔细、多么一丝不苟啊!
比起贝壳的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?
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