内容正文:
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字词夯基小纸条 20
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一、读准加点字音
修润( ) 商酌( ) 累赘( )
驿路( ) 露宿( ) 修葺( )
恍惚( ) 契约( ) 循环( )
颠沛流离( ) 悲天悯人( )
rùn
zhuó
zhui
yì
lù
qì
huǎnɡ
qì
xún
pèi
mǐn
一
三
题序
二
四
3
二、写对重点汉字
生shū( ) kěn( )切 ménɡ( )胧 迷mánɡ( )
陡qiào( ) 竹miè( ) 简lòu( ) 案dú( )
晶yínɡ( ) 鸿rú( ) huì( )人不倦 以身作zé( )
疏
恳
朦
茫
峭
篾
陋
牍
莹
儒
诲
则
一
三
题序
二
四
4
【情境运用】
三、常考多音字语境串联
1.折:这些衣服都打折( )销售,导致她严重折( )本,她再也
经不起这样的折( )腾了。
2.别:他们分别( )的那一刻,空气中弥漫着一种说不出的别( )
扭,仿佛连周围的风景都跟着变得不自然起来。
zhé
shé
zhē
bié
biè
一
三
题序
二
四
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3.沓:他做事很拖沓( ),导致桌上总是堆着一沓( )未完成的文
件,让人看了都替他着急。
4.帖:他写文章用词妥帖( ),而且经常临摹字帖( ),所以很
多人请他代写请帖( )。
tà
dá
tiē
tiè
tiě
一
三
题序
二
四
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四、高频成语语境运用(辨析正误)
1.【诲人不倦】教育人极有耐心,从不厌倦。
(1)她不仅是一位诲人不倦的老师,更是一名潜心学术的学者。( )
(2)向书本学习,向老师学习,我们要的就是这种诲人不倦的精神。
( )
【解析】不合语境。
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×
一
三
题序
二
四
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2.【不耻下问】不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
(1)作为新演员,他做到了不耻下问,一遍遍去问导演和前辈:我这样
演可以吗?( )
【解析】用错对象。
(2)孔子遇到不懂的问题不耻下问,最终成为伟大的思想家。( )
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一
三
题序
二
四
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3.【颠沛流离】生活艰难,四处流浪。
(1)我看了信,也很悲伤,不是为自己的颠沛流离,是想到十年来的社
会现象,像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。( )
(2)工作组的同志们翻山渡河,经过四个多小时的颠沛流离,才到达那
个山村。( )
【解析】望文生义。
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一
三
题序
二
四
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4.【以身作则】用自己的行动做出榜样。
(1)我们要做好公民,切勿以身作则,知法犯法。( )
【解析】望文生义。
(2)父母是孩子的第一任老师,在孩子的品德修养方面要以身作则。
( )
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一
三
题序
二
四
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5.【如释重负】像放下重担子一样,形容解除精神压力后心情轻松愉
快。
(1)徐叔叔采买了很多年货,他费尽力气将东西背回家放下后,才如释
重负,得以休息。( )
【解析】望文生义。
(2)听到手术非常成功后,他才如释重负地松了一口气。( )
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三
题序
二
四
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6.【海阔天空】形容大自然的广阔;也形容想象或说话毫无拘束,漫
无边际。
(1)他心思缜密,做事能够抓住重点,说起话来也是海阔天空,有自己
独到的见解。( )
【解析】不合语境。
(2)同学会上,大家一见面就海阔天空地聊个没完。( )
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一
三
题序
二
四
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7.【悲天悯人】对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
(1)一个作家不只要有才华,更要有悲天悯人的胸怀,这样能写出伟大
的作品。( )
(2)面对困难,我们不要悲天悯人,应该鼓起勇气,奋力前行。( )
【解析】不合语境。
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一
三
题序
二
四
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