3.2 做自尊的人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

联合国难民署（UNHCR）2024年指出，语言霸凌是难民青少年辍学的主因之一。 TikTok上#StopAsianHate话题下，2024年上半年有超200万条视频记录亚裔青少年遭受的辱骂性语言攻击。 东南亚：22%的青少年因宗教或民族身份遭受语言攻击（东盟教育监测报告，2023）。 从全球数据当中，你感受到青少年面临着什么危机？ 1 全球紧急呼叫——尊严保卫战倒计时 “ 这里是联合国危机处理中心，我们收到紧急报告：全球多地爆发‘尊严危机’！数百万青少年面临心理创伤…… 请各成员国代表立即就位！” 自尊 做 的 人 ——模拟联合国·自尊励行 目录 如何助我翱翔? 尊严之翼 成长之路 总议题：模拟联合国——如何做自尊的人？ 如何砥砺前行? 尊严之声 如何和谐共鸣? 1 尊严之翼 如何助我翱翔？ 守护者联盟 【议学情境】 中国某校，初二学生小A在班级群匿名发布消息称："小B偷了班费，考试作弊被抓现行"。该谣言迅速扩散，导致小B被同学孤立，甚至被老师误认为品行不端。经调查，小A承认消息源于道听途说，且未核实真伪。 【议学任务】1.你如何看待小A行为？ 2.如果你是小B，你会如何应对这件事？ 法律护身符 《中华人民共和国刑法》第二百四十六条第一款 以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节 严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 《中华人民共和国宪法》第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 《中华人民共和国民法典》第九百九十五条 人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求 行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、排除妨碍、消除危险、消 除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权，不适用诉讼时效的规定。 议学收获 ①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。 ②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。 ③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 （1）学会维护自己的人格尊严。P29 2 成长之路 如何砥砺前行？ 成长提升营 21世纪最具影响力的联合国秘书长之一：科菲·安南 【议学情境】 成长提升营 【议学任务】 从加纳外交官到全球改革者，作为联合国早期工作人员，科菲·安南多次被质疑”非洲人不适合领导国际组织“，但他以卓越的外交能力证明自己，成为首位来自非洲的秘书长，并被视为联合国历史上最具影响力的秘书长之一。 1.当被他人质疑歧视时，科菲·安南是如何维护自尊的？ 2.科菲·安南的成长经历给你今后的学习、生活带来哪些启示？ 议学收获 ①真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。 ②在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧； ③在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 （2）学会不断提升自己。P30 3 尊严之声 如何和谐共鸣？ 外交博弈场 中国代表在联合国午餐时使用筷子夹意大利面，引发巴西代表调侃：“筷子只能吃亚洲食物吧？” 加纳代表在休息室无意间透露自己正在申请奖学金，被芬兰学生拍照发到UN Twitter账号，引发争议。 冲突焦点：饮食习惯差异引发的尊严危机 冲突焦点：数字时代的人格尊严保卫战 【议学情境】各位代表，联合国大会期间发生了以下事件。 外交博弈场 中国代表和加纳代表可以采取哪些措施来应对此次事件？（提示：1.文化解码 2.协议制定等） 文化解码：解释筷子是“万能餐具”，举例夹披萨的成功案例。 协议制定：签署《国际餐桌公约》附加条款：“用餐时不得用本国特色餐具嘲笑他国饮食文化”。 法律攻防：加纳组援引《联合国儿童权利公约》第16条，控诉芬兰学生侵犯隐私权。 【议学任务】 议学收获 ①人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 ②尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人； ③接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 （3）学会尊重他人。P31 议学收获 （1）学会维护自己的人格尊严。 （2）学会不断提升自己。 （3）学会尊重他人。 如何做自尊的人？P29-31 青年宣言 现在，请全体起立！像真正的联合国代表一样握拳宣誓： 我承诺—— 当遇到挫折时，我会对自己说“这只是成长的台阶”； 当获得赞美时，我会想“我值得这份认可”； 当面对非议时，我会坚守原则，勇敢说“不”...... 我要成为自尊小战士！ 宣誓人：_____ 思维导图 1、学会维护自己的人格尊严 2、学会不断提升自己 3、学会尊重他人 做自尊的人 4 随堂练习 随堂练习 （ ）1.俗话讲，宁死不背理，宁贫不堕志。这说明自尊的人要维护自己的 A.社会地位 B.家庭和谐 C.人格尊严 D.外在形象 C 随堂练习 （ ）2.在生活中，我们有时会遭到他人恶意的侮辱和诋毁。对此，我们要 A.有则改之，无则加勉 B.不必过于敏感 C.斤斤计较，得理不让人 D.及时予以回击，必要时要使用法律武器 D 随堂练习 （ ）3.“第八届全国道德模范”张超凡，出生时就没有左臂。但她以惊人的毅力学会了绘画、轮滑、游泳、武术……成功考入北京工商大学，并做了数不胜数的公益，赢得了人们的普遍赞扬。这告诉我们做自尊的人需要 ①不断努力、拼搏和进取，提升自身素质 ②学习各种技能，成为全面发展的人才 ③学习上努力充实自己，开阔视野，增长智慧 ④生活中不断历练自己，提升个人修养 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 随堂练习 （ ）4.漫画《农民工的尊严》告诉我们的道理有 ①做一个自尊的人，要学会尊重他人 ②尊重他人，就要不取笑、歧视他人 ③农民工要获得自尊，应该不断提升自己 ④只有尊重他人，才可能赢得他人的尊重 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 随堂练习 （ ）5.下列做法中，符合“尊重他人，做自尊的人”这一要求的是 A.小宁总是在背后议论同学的缺点 B.小虎在同学回答问题出错时，立刻大声嘲笑 C.老师批评小瑞时，他虚心接受并认真改正错误 D.小颖看到同桌新买的文具，故意说不好看 C 谢 谢 观 看 26 $$