精品解析：2025年陕西省安康市镇坪县中考一模历史试题

2025年陕西省安康市镇坪县中考一模历史试卷 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分，考试时间60分钟； 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水笔签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点。 3.请在答题卡上各题的指定区域作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并收回。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本题共12道选择题，每题2分，计24分） 1. 秦王朝建立起这套地方行政制度后，国家权力乃自上而下延伸到社会最底层，又自下而上逐级集中到皇帝手中，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。该制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 郡国并行制 D. 行省制 2. 下列两则材料反映了江南地区发生的变化，其原因是（ ） 楚越之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 A. 东晋时期江南地区得到开发 B. 南宋时经济重心南移的完成 C. 秦朝修筑了贯通全国的道路 D. 元朝建立了四通八达的驿站 3. 1771年正月，渥巴锡率领土尔扈特部蒙古族3.3万余户，16.9万人，持家带口，赶护牲畜，携运辎重，自伏尔加河下流起程归国，沿途克服长途跋涉、疾病饥饿、多次战争等困难，用了半年时间，以近十万人伤亡代价回到祖国。他们凭着果敢的精神、坚强的意志，完成世界史上的伟大壮举。所以土尔扈特部回国（ ） A. 有利于多民族国家巩固和发展 B. 促进了西藏地区经济社会的发展 C. 新疆地区管辖范围的不断增大 D. 奠定了近现代中国的政治版图基础 4. 近代史上，中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，留下了许多宝贵的精神财富。按照“精神”孕育的先后顺序，补全下列示意图（ ） A. 遵义精神抗战精神 B. 建党精神长征精神 C. 五四精神建党精神 D. 抗战精神遵义精神 5. 1928年，毛泽东总结道：“我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家，不然就很困难。有了这个家，就可以作为同敌人进行革命斗争的根据地。”中国共产党创建的第一个“家”是（ ） A. 井冈山革命根据地 B. 鄂豫皖革命根据地 C. 中央革命根据地 D. 左右江革命根据地 6. 毛泽东评价七届二中全会：“此次会议是城市工作会议，是历史的转折点。”此次会议（ ） A. 加速了抗日战争的胜利 B. 颁布了《中国土地法大纲》 C. 总结了民主革命的经验 D. 提出了党的工作重心转移 7. 习近平总书记赞扬道：“他用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象。”习总书记赞扬的这位英雄模范人物是（ ） A. 王进喜 B. 焦裕禄 C. 邓稼先 D. 雷锋 8. 香港、澳门回归祖国后，享有高度的自治权，保持原有的资本主义制度和生活 方式长期不变，中央政府还宣布了多项支持港澳发展经济、改善民生的政策措施。这得益于（ ） A. “—国两制”的构想 B. 和平共处五项原则的提出 C. 民族区域自治制度的实施 D. 人民代表大会制度的确立 9. 文明的第一缕曙光出现在两河流域．以下图片代表两河流域文明的是（ ） A B. C D. 10. 下面是九年级(1)班同学绘制的结构示意图，据此判断他们的学习主题是（ ） A. 社会主义运动 B. 科技文化成就 C. 资本主义发展 D. 民族解放运动 11. 对图中甲-乙段和乙-丙段数据变化的原因分析正确的是 A. 经济大危机罗斯福新政 B. 美国内战罗斯福新政 C. 第一次世界大战第二次工业革命 D. 第二次世界大战第二次工业革命 12. 图示法是学习历史的重要方法之一,请根据下图判断这是世界政治格局的哪种变化（ ） A. 由凡尔赛—华盛顿体系向两极格局演变 B. 由凡尔赛—华盛顿体系向多极化趋势演变 C. 由两极格局向多极化趋势演变 D. 由多极化趋势向两极格局演变 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（本题共3小题，计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题 材料一 （1）材料一图A著作是北朝________(人物)撰写的，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富；图B农业生产工具发明于________(朝代)，大大提高了耕作的效率和质量；徐光启所著的《________》，是明代末年一部重要的农业科学巨著；西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，庄园中由领主自己直接经营的耕地称为“______”。 材料二 自明朝中期起，高产作物玉米、番薯、马铃薯自海外传入中国，它们不仅单位亩产量大，而且适应性强，不与五谷争地。明清时期，在江南等经济发达地区，传统的农业单一经营方式已被突破，棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬菜、果木等种植日益广泛，农民在种植经济作物时还往往进行一些初级加工，或兼营相关副业，获取更多的收入，以弥补粮食生产之不足。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （2）依据材料二，概括明清时期农业发展的表现。结合所学知识，分析明清时期农业经济发展的影响。 （3）综合上述材料，谈谈你从古代农业的发展历程中获得的认识。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 早期的黑奴贸易，主要集中在非洲沿岸。……1501年，伊斯帕尼奥拉岛从葡萄牙运进了第一批黑奴。这是美洲实行黑人奴隶制的开端。1518年，第一艘来自非洲的贩奴船到达西印度，开始了非洲与美洲之间直接的黑奴贸易。从此，在大西洋航线上，一船又一船的黑人奴隶被运往美洲，他们大部分被送往美洲的甘蔗种植园。 ——摘编自（特多）埃里克·威廉斯《资本主义与奴隶制度》 材料二 大事年表 14—17世纪 欧洲文艺复兴 1640—1688年 英国资产阶级革命 1775—1783年 美国独立战争 1789年 法国大革命爆发 18世纪中期—19世纪中期 英国工业革命 1848年 马克思主义的诞生 1861—1865年 美国内战 1917年 俄国十月革命 1922年 苏联成立 ——据《义务教育教科书世界历史九年级全册》整理 （1）材料一图中航行路线①是哪位航海家开通的？根据材料一文字并结合所学知识，简述“黑奴贸易”产生的影响。 （2）请从材料二大事年表中找出反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。结合所学知识，指出陈独秀提出的新文化运动的口号。 （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①早期资产阶级革命促进资本主义的发展 ②科学理论推动社会实践发展 我选择的观点：___________________________ 选择史事：_________________________ 阐述或说明：_____________________________________ 15. “每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”某校九年级(1)班同学以此开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【引领潮流探新路】 材料一 下列是青年李大钊的部分社会活动： 时间 活动 1913年 东渡日本，就读于东京早稻田大学，开始接触社会主义思想和马克思主义学说 1916年 积极投身新文化运动，宣传民主、科学精神 1918年 在北大红楼里，团聚了一些志趣相投的北大师生，建立了第一个研究马克思学说的团体 1920年 领导成立了北京大学马克思学说研究会 1920年 中国共产党上海早期组织成立前，关于党的名称问题，陈独秀征求李大钊的意见，李大钊主张定名为“共产党”，陈独秀表示同意 ——摘自人民网及中国国家博物馆《文物中的红色基因》 （1）依据材料一，归纳李大钊在时代洪流中扮演的主要角色。结合所学知识，分析李大钊的活动有什么重要影响？ 【奋起担救国使命】 材料二 （2）图A人物见证了中国共产党和国民党合作的哪些友好瞬间？列举图B事件中学生的斗争口号。结合所学知识，指出图B事件对当时时局的影响。 【奉献履兴国责任】 材料三 （3）依据材料三，结合所学知识，分析劳模精神内涵。从材料三中的劳模中任选一个(填写序号即可)，结合所学知识，简述其能够成为劳模的理由。 【许下青春之诺言】 材料四 中国青年和中国青年运动，从来都是在担当时代使命中彰显青春的使命，在推动时代进步中实现自身的进步。全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，是党的中心任务，也是新时代中国青年运动和青年工作的鲜明主题。广大青年要牢记习近平总书记的谆谆教导，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，为强国建设、民族复兴挺膺担当，继续创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的新的青春业绩。 ——摘自《中国共产主义青年团第十九次全国代表大会在京开幕　蔡奇代表党中央致词》 （4）依据材料四，概括“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”给青年提出了哪些时代要求？请用一句话本次探究活动拟定一个主题名称。(要求：主题鲜明、语言凝练) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年陕西省安康市镇坪县中考一模历史试卷 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分，考试时间60分钟； 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水笔签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点。 3.请在答题卡上各题的指定区域作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并收回。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本题共12道选择题，每题2分，计24分） 1. 秦王朝建立起这套地方行政制度后，国家权力乃自上而下延伸到社会最底层，又自下而上逐级集中到皇帝手中，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。该制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 郡国并行制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，秦始皇统一中国后，在地方推行郡县制，郡县的长官一概由皇帝任免调动，由中央直接管理地方。郡县制加强了中央集权，有利于国家统一，这一制度对后世产生了深远影响，开创了此后历代王朝地方行政的基本模式，B项正确；分封制西周开始实行，排除A项；郡国并行制是西汉初年实行的政治制度，排除B项；元朝开始实行行省制，排除D项。故选B项。 2. 下列两则材料反映了江南地区发生的变化，其原因是（ ） 楚越之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫 ——《史记·货殖列传》 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 A. 东晋时期江南地区得到开发 B. 南宋时经济重心南移的完成 C. 秦朝修筑了贯通全国的道路 D. 元朝建立了四通八达的驿站 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“楚越之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫”分析可知，江南尚未开发，地广人稀，生产水平落后，商业不发达；根据材料“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”分析可知，江南得到开发，物产丰富，粮食产量高，手工业发达，结合所学知识，东晋南朝时期，北民南迁给江南带来大量劳动力和先进生产工具与技术，加上南方自然条件优越、江南少战乱社会比较安定，因此出现江南地区得到开发，A项正确；材料反映的是江南地区的开发，“苏湖熟，天下足”标志着南宋时经济重心南移的完成，不符合题意，排除B项；材料反映的是江南地区的开发，没有反映秦朝时期的道路情况，排除C项；材料反映的是江南地区的开发，没有反映元朝建立四通八达的驿站，排除D项。故选A项。 3. 1771年正月，渥巴锡率领土尔扈特部蒙古族3.3万余户，16.9万人，持家带口，赶护牲畜，携运辎重，自伏尔加河下流起程归国，沿途克服长途跋涉、疾病饥饿、多次战争等困难，用了半年时间，以近十万人伤亡代价回到祖国。他们凭着果敢的精神、坚强的意志，完成世界史上的伟大壮举。所以土尔扈特部回国（ ） A. 有利于多民族国家巩固和发展 B. 促进了西藏地区经济社会的发展 C. 新疆地区管辖范围的不断增大 D. 奠定了近现代中国的政治版图基础 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“渥巴锡汗”并结合所学可知，材料反映的是是土尔扈特部回归祖国，1771年，蒙古族土尔扈特部在首领渥巴锡的带领下，重返祖国，土尔扈特部回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章，A项正确；材料反映的是土尔扈特部回归祖国，与西藏无关，排除B项；材料未涉及新疆地区范围的扩大，排除C项； 清朝时期把大部分的羁縻地区纳入了中央的实际控制，从而奠定了近现代中国版图的基础，但D项与题意不符，排除D项。故选A项。 4. 近代史上，中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，留下了许多宝贵的精神财富。按照“精神”孕育的先后顺序，补全下列示意图（ ） A. 遵义精神抗战精神 B. 建党精神长征精神 C. 五四精神建党精神 D. 抗战精神遵义精神 【答案】B 【解析】 【详解】根据示意图可知，①出现在“井冈山精神”之前。结合所学知识可知，“井冈山精神”是红色革命精神之一，诞生于土地革命时期的井冈山根据地（1927年）。因此，在它之前的应是建党精神。1921年7月，中共一大在上海秘密召开，中共一大的召开标志着中国共产党诞生，形成了建党精神。因此，①为“建党精神”。根据示意图可知，②出现在“井冈山精神”之后，“延安精神”之前。结合所学知识可知，从1938年9月到1945年6月是“延安精神”的形成期。因此，在它之前又在“井冈山精神”之后的是长征精神。1934.10—1936.10，红军长征过程中形成的“长征精神”。因此，②是“长征精神”，B项正确；遵义会议召开于1935年，时间位于“井冈山精神”之后，与①不符，排除A项；1919年，五四运动爆发，但当时中国共产党尚未诞生，不符合题意，排除C项；抗战精神是抗日战争时期形成的，在井冈山精神之后，排除D项。故选B项。 5. 1928年，毛泽东总结道：“我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家，不然就很困难。有了这个家，就可以作为同敌人进行革命斗争的根据地。”中国共产党创建的第一个“家”是（ ） A. 井冈山革命根据地 B. 鄂豫皖革命根据地 C. 中央革命根据地 D. 左右江革命根据地 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家，不然就很困难。有了这个家，就可以作为同敌人进行革命斗争的根据地。”和结合所学知识可知，1927年秋收起义失败后，毛泽东率领工农革命军到达井冈山，开辟了中国革命的第一块根据地，点燃了中国革命的“星星之火”，中国共产党创建的第一个“家”是井冈山革命根据地，A项正确；鄂豫皖革命根据地成立于1930年，排除B项；面积最大的中央革命根据地初步开创于1930年10月，排除C项；左右江革命根据地成立于1929—1930年，排除D项。故选A项。 6. 毛泽东评价七届二中全会：“此次会议是城市工作会议，是历史的转折点。”此次会议（ ） A. 加速了抗日战争胜利 B. 颁布了《中国土地法大纲》 C. 总结了民主革命的经验 D. 提出了党的工作重心转移 【答案】D 【解析】 【详解】据题干材料“七届二中全会”“此次会议是城市工作会议，是历史的转折点。”结合所学可知，七届二中全会于1949年3月召开，此时解放战争胜利在即。毛泽东在会议中指出，党的工作重心需从农村转向城市，并强调城市管理和经济建设的重要性，D项正确；抗日战争已于1945年结束，与会议时间（1949年）无关，排除A项；《中国土地法大纲》颁布于1947年，与土地改革相关，非七届二中全会内容，排除B项；总结民主革命经验的是1945年的中共七大，而非此次会议，排除C项。故选D项。 7. 习近平总书记赞扬道：“他用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象。”习总书记赞扬的这位英雄模范人物是（ ） A. 王进喜 B. 焦裕禄 C. 邓稼先 D. 雷锋 【答案】B 【解析】 【详解】在全面建设社会主义建设时期，涌现出了一批模范人物，如大庆石油工人“铁人”王进喜，党的好干部焦裕禄，解放军好战士雷锋等。他们身上呈现出了自力更生、艰苦奋斗、奋发图强、忘我劳动、奉献为民、勇于创新的精神。B项正确，排除AD项；邓稼先是科学家，排除C项。故选B项。 8. 香港、澳门回归祖国后，享有高度的自治权，保持原有的资本主义制度和生活 方式长期不变，中央政府还宣布了多项支持港澳发展经济、改善民生的政策措施。这得益于（ ） A. “—国两制”构想 B. 和平共处五项原则的提出 C. 民族区域自治制度的实施 D. 人民代表大会制度的确立 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“一国两制”是指在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度自治权，“香港、澳门回归后，享有高度的自治权，保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，中央政府还宣布了多项支持港澳发展经济、改善民生的政策措施”正是“一国两制”的具体体现，A项正确；和平共处五项原则是外交原则，不适合香港、澳门，排除B项；民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，与香港、澳门无关，排除C项；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，与香港、澳门无关，排除D项。故选A项。 9. 文明的第一缕曙光出现在两河流域．以下图片代表两河流域文明的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】题目直接设问考查属于两河流域文明的图片。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，对应图片为B。B项正确；A是希腊的神庙，排除A项；C是古埃及的金字塔，排除C项；D是美国的自由女神，排除D项。故选B项。 10. 下面是九年级(1)班同学绘制的结构示意图，据此判断他们的学习主题是（ ） A. 社会主义运动 B. 科技文化成就 C. 资本主义发展 D. 民族解放运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，美国独立战争推翻英国殖民统治，拉丁美洲独立运动反抗西班牙殖民者，印度民族大起义反抗英国殖民统治，是民族解放运动的兴起。一战后，列强对殖民地的剥削加深，印度进行了非暴力不合作运动、埃及进行华夫脱运动，反抗英国殖民统治，墨西哥进行卡德纳斯改革，促进资本主义发展，是民族解放运动的发展。二战后殖民体系受到严重冲击，非洲民族独立运动进入高潮，古巴通过革命推翻独裁政权，巴拿马人民也成功收回运河主权，是民族解放运动的高潮。故学习主题是民族解放运动历程，D项正确；社会主义运动以马克思主义的诞生、巴黎公社、十月革命等为代表，排除A项；科技文化成就以牛顿、达尔文、两弹一星等为代表，排除B项；资本主义发展以新航路开辟及早期殖民扩张、工业革命等为代表，排除C项。故选D项。 11. 对图中甲-乙段和乙-丙段数据变化的原因分析正确的是 A. 经济大危机罗斯福新政 B. 美国内战罗斯福新政 C. 第一次世界大战第二次工业革命 D. 第二次世界大战第二次工业革命 【答案】A 【解析】 【详解】1929-1933年世界性经济危机爆发，经济危机导致工人大量失业。图中甲-乙就是经济大危机导致失业率上升，1933年罗斯福推行新政，实行“以工代赈”，提高了就业率。乙-丙段是指罗斯福新政时期。故A符合题意；美国内战是1861-1865年，排除B；第一次世界大战是1914-1918年，排除C；第二次世界大战是1939-1945年，排除D。故选A。 12. 图示法是学习历史的重要方法之一,请根据下图判断这是世界政治格局的哪种变化（ ） A. 由凡尔赛—华盛顿体系向两极格局演变 B 由凡尔赛—华盛顿体系向多极化趋势演变 C. 由两极格局向多极化趋势演变 D. 由多极化趋势向两极格局演变 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图示左侧“北约、华约”，结合所学可知，1955年，华约成立，形成两极格局；图示右侧“中国、美国、日本、欧盟、俄罗斯”同为世界一极，结合所学可知，苏联解体后，俄罗斯、欧盟、日本、中国都具备较强的综合实力，在国际和地区事务中发挥着重要作用，与美国一起推动世界朝着多极化方向发展。可见，图示说明了世界由两极格局向多极化趋势演变，C项正确；凡尔赛—华盛顿体系是在巴黎和会、华盛顿会议的基础上建立的一战后的国际秩序，图示中没有涉及，排除A项；图示中未提及凡尔赛—华盛顿体系，排除B项；结合所学知识，随着苏联的解体，世界政治格局的演变是：由两极格局向多极化趋势演变，D项表述错误且与图示不符，排除D项。故选C项。 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（本题共3小题，计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A著作是北朝________(人物)撰写的，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富；图B农业生产工具发明于________(朝代)，大大提高了耕作的效率和质量；徐光启所著的《________》，是明代末年一部重要的农业科学巨著；西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，庄园中由领主自己直接经营的耕地称为“______”。 材料二 自明朝中期起，高产作物玉米、番薯、马铃薯自海外传入中国，它们不仅单位亩产量大，而且适应性强，不与五谷争地。明清时期，在江南等经济发达地区，传统的农业单一经营方式已被突破，棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬菜、果木等种植日益广泛，农民在种植经济作物时还往往进行一些初级加工，或兼营相关副业，获取更多的收入，以弥补粮食生产之不足。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （2）依据材料二，概括明清时期农业发展的表现。结合所学知识，分析明清时期农业经济发展的影响。 （3）综合上述材料，谈谈你从古代农业的发展历程中获得的认识。 【答案】（1） ①. 贾思勰 ②. 唐朝 ③. 农政全书 ④. 自营地 （2）表现：高产作物的引进；经济作物大量种植；农业经营方式多样；对农业产品进行简单加工。(答出任意两点即可)影响：提高了粮食产量，为明清时期人口增长奠定了基础；提高了农民的收入；促进了社会的稳定和繁荣；推动了手工业和城镇商品经济的发展。(答出任意两点即可) （3）认识：农业的发展反映了劳动人民的智慧；农业的发展是多种因素共同作用的结果；农业工具的革新促进了社会生产力的发展等。(符合题意，观点正确，言之有理，答出任意两点即可) 【解析】 【小问1详解】 填空：由材料一“《齐民要术》书影”和所学可知，图A著作是北朝①贾思勰(人物)撰写的，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富；由材料一“曲辕犁”和所学可知，图B农业生产工具发明于②唐朝(朝代)，大大提高了耕作的效率和质量；结合所学可知，徐光启所著的③《农政全书》，是明代末年一部重要的农业科学巨著；结合所学可知，西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，庄园中由领主自己直接经营的耕地称为④“自营地”。 【小问2详解】 表现：根据材料二“高产作物玉米、番薯、马铃薯自海外传入中国”可知，明清时期农业的发展表现在高产作物的引进；根据材料二“棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬菜、果木等种植日益广泛”可知，明清时期农业的发展表现在经济作物大量种植；根据材料二“农民在种植经济作物时还往往进行一些初级加工，或兼营相关副业，获取更多的收入”可知，明清时期农业的发展表现在农业经营方式多样；对农业产品进行简单加工。影响：依据以上材料和所学可知，明清时期农业经济的发展，提高了粮食产量，为明清时期人口增长奠定了基础；提高了农民的收入；促进了社会的稳定和繁荣；推动了手工业和城镇商品经济的发展。 【小问3详解】 认识：综合上述材料，并结合所学知识，从古代农业的发展历程中使我认识到：农业的发展反映了劳动人民的智慧；农业的发展是多种因素共同作用的结果；农业工具的革新促进了社会生产力的发展等。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 早期的黑奴贸易，主要集中在非洲沿岸。……1501年，伊斯帕尼奥拉岛从葡萄牙运进了第一批黑奴。这是美洲实行黑人奴隶制的开端。1518年，第一艘来自非洲的贩奴船到达西印度，开始了非洲与美洲之间直接的黑奴贸易。从此，在大西洋航线上，一船又一船的黑人奴隶被运往美洲，他们大部分被送往美洲的甘蔗种植园。 ——摘编自（特多）埃里克·威廉斯《资本主义与奴隶制度》 材料二 大事年表 14—17世纪 欧洲文艺复兴 1640—1688年 英国资产阶级革命 1775—1783年 美国独立战争 1789年 法国大革命爆发 18世纪中期—19世纪中期 英国工业革命 1848年 马克思主义的诞生 1861—1865年 美国内战 1917年 俄国十月革命 1922年 苏联成立 ——据《义务教育教科书世界历史九年级全册》整理 （1）材料一图中航行路线①是哪位航海家开通的？根据材料一文字并结合所学知识，简述“黑奴贸易”产生的影响。 （2）请从材料二大事年表中找出反对教会“神权至上”和提倡人文主义新文化运动。结合所学知识，指出陈独秀提出的新文化运动的口号。 （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①早期资产阶级革命促进资本主义的发展 ②科学理论推动社会实践发展 我选择的观点：___________________________ 选择史事：_________________________ 阐述或说明：_____________________________________ 【答案】（1）航海家：哥伦布。 影响：给非洲人民带来了深重的灾难，使非洲丧失了近亿的精壮劳动力，造成非洲长期的贫困与落后；有助于世界市场逐渐形成；为美洲提供了大量的劳动力，促进了种植园经济的发展；客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，推动了欧洲的社会转型。 （2）新文化运动：欧洲文艺复兴。 口号：民主与科学。 （3）示例一：我选择的观点：① 选择史事：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。 阐述或说明：1640—1688年的英国资产阶级革命，推翻了斯图亚特王朝的封建专制统治，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，为英国的资本主义发展开辟了道路。1775—1783年美国爆发了独立战争，推翻了英国的殖民统治，实现了国家的独立，为美国资本主义的发展创造了条件。1789年，法国大革命爆发，摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，使法国走上了发展资本主义的道路。总之，英、美、法等早期资产阶级革命扫除了资本主义发展的障碍，有利于资本主义的发展。 示例二：我选择的观点：② 选择史事：马克思主义的诞生、俄国十月革命。 阐述或说明：1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。1917年，在马克思主义的指导下，列宁领导了十月革命，十月革命是马克思主义理论的成功实践，是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动。总之，科学理论推动社会实践发展，也指引着社会发展的进程。 【解析】 【小问1详解】 航海家：根据材料和所学知识可知，航行路线①是从欧洲出发横渡大西洋到达美洲，1492 年哥伦布在西班牙王室支持下，率领船队沿着这条大致路线航行，发现了美洲新大陆，所以航行路线①是哥伦布开通的。 影响：根据材料“一船又一船的黑人奴隶被运往美洲”和所学知识可知，黑奴贸易持续了数百年，非洲大量精壮劳动力被掳走，这使得非洲失去了发展生产和推动社会进步的重要人力基础，导致非洲长期贫困落后，给非洲人民带来了巨大灾难。黑奴贸易是新航路开辟后欧洲殖民扩张的一部分，欧洲殖民者将非洲黑奴运往美洲，又将美洲的物产运往欧洲，同时加强了与亚洲等地的贸易往来，促进了世界各地之间的经济联系，有助于世界市场逐渐形成。根据材料“他们大部分被送往美洲的甘蔗种植园”和所学知识可知，黑奴为美洲种植园经济提供了充足劳动力，推动了种植园经济发展，促进了美洲经济的开发。欧洲殖民者通过贩卖黑奴获取巨额利润，这些利润成为资本原始积累的重要来源，加速了欧洲资本主义的发展，为欧洲从封建社会向资本主义社会的转型提供了经济支持。 【小问2详解】 新文化运动：根据材料二“大事年表”和所学知识可知，14—17 世纪的欧洲文艺复兴，其核心思想是人文主义，反对教会宣扬的 “神权至上”，提倡以人为中心，肯定人的价值和尊严，追求现世生活的幸福，所以这是反对教会 “神权至上” 和提倡人文主义的新文化运动。 口号：根据所学知识可知，在近代中国的新文化运动中，陈独秀等先进知识分子为了反对封建礼教，追求思想解放，提出 “民主” 与 “科学” 的口号，倡导学习西方先进思想文化，开启民智。 【小问3详解】 本题为开放性试题，答案言之成理即可。 示例一：根据材料和所学知识，先选择观点，如选择观点①早期资产阶级革命促进资本主义的发展，然后从材料二大事年表中筛选早期资产阶级革命相关事件，如选择英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等。接着，围绕观点，结合史实，从所选事件的背景、过程及影响等方面展开论述如下：1640—1688年的英国资产阶级革命，推翻了斯图亚特王朝的封建专制统治，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，为英国的资本主义发展开辟了道路。1775—1783年美国爆发了独立战争，推翻了英国的殖民统治，实现了国家的独立，为美国资本主义的发展创造了条件。1789年，法国大革命爆发，摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，使法国走上了发展资本主义的道路。最后进行总结升华，总之，英、美、法等早期资产阶级革命扫除了资本主义发展的障碍，有利于资本主义的发展。 示例二：根据材料和所学知识，先选择观点，如选择观点②科学理论推动社会实践发展，然后从材料二大事年表中筛选与科学理论与社会实践相关的事件，如选择：马克思主义的诞生、俄国十月革命。接着，围绕观点，结合史实，从所选事件的背景、过程及影响等方面展开论述如下：1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。1917年，在马克思主义的指导下，列宁领导了十月革命，十月革命是马克思主义理论的成功实践，是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动。最后进行总结升华，总之，科学理论推动社会实践发展，也指引着社会发展的进程。 若其他角度也言之有理也可。 15. “每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”某校九年级(1)班同学以此开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【引领潮流探新路】 材料一 下列是青年李大钊的部分社会活动： 时间 活动 1913年 东渡日本，就读于东京早稻田大学，开始接触社会主义思想和马克思主义学说 1916年 积极投身新文化运动，宣传民主、科学精神 1918年 在北大红楼里，团聚了一些志趣相投的北大师生，建立了第一个研究马克思学说的团体 1920年 领导成立了北京大学马克思学说研究会 1920年 中国共产党上海早期组织成立前，关于党的名称问题，陈独秀征求李大钊的意见，李大钊主张定名为“共产党”，陈独秀表示同意 ——摘自人民网及中国国家博物馆《文物中的红色基因》 （1）依据材料一，归纳李大钊在时代洪流中扮演的主要角色。结合所学知识，分析李大钊的活动有什么重要影响？ 【奋起担救国使命】 材料二 （2）图A人物见证了中国共产党和国民党合作的哪些友好瞬间？列举图B事件中学生的斗争口号。结合所学知识，指出图B事件对当时时局的影响。 【奉献履兴国责任】 材料三 （3）依据材料三，结合所学知识，分析劳模精神的内涵。从材料三中的劳模中任选一个(填写序号即可)，结合所学知识，简述其能够成为劳模的理由。 【许下青春之诺言】 材料四 中国青年和中国青年运动，从来都是在担当时代使命中彰显青春的使命，在推动时代进步中实现自身的进步。全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，是党的中心任务，也是新时代中国青年运动和青年工作的鲜明主题。广大青年要牢记习近平总书记的谆谆教导，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，为强国建设、民族复兴挺膺担当，继续创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的新的青春业绩。 ——摘自《中国共产主义青年团第十九次全国代表大会在京开幕　蔡奇代表党中央致词》 （4）依据材料四，概括“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”给青年提出了哪些时代要求？请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求：主题鲜明、语言凝练) 【答案】（1）主要角色：中国马克思主义思想传播的先驱；中国社会主义思潮研究的先行者；新文化运动的重要旗手；建设中国共产党的伟大探索者。 重要影响：有力激发了当时中国青年的蓬勃朝气和进取精神；推动马克思主义与中国工人运动相结合，为中国共产党的成立奠定了思想基础。 （2）见证史实：1924年5月，“黄埔军校”创立，周恩来不久后担任政治部主任。“黄埔军校”培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。 口号：“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等。 影响：揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来；也为学生运动奠定了组织基础。 （3）内涵：自强不息、艰苦创业、爱国敬业、求实奉献等。 选择①。理由：在石油大会战中，他为国家分忧解难、为民族争光争气，他以顽强意志和冲天干劲，为我国石油事业立下了汗马功劳，成为中国工业战线一面火红的旗帜。 选择④。理由：为了发展国防科研事业，在十分困难的条件下，他夜以继日地为研制中国第一颗原子弹工作。他将毕生精力奉献给了党和祖国的伟大事业，直到逝世后名字才广为人知。 （4）要求：有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗；勇敢地承担强国建设、民族复兴的重任。 名称：青年的使命与担当；青春孕育无限希望，青年创造美好明天。 【解析】 【小问1详解】 主要角色：根据材料一“建立了第一个研究马克思学说的团体”“领导成立了北京大学马克思学说研究会”和结合所学知识，可知李大钊是中国马克思主义思想传播的先驱；根据材料一“开始接触社会主义思想和马克思主义学说”和结合所学知识，可知李大钊是中国社会主义思潮研究的先行者；根据材料一“积极投身新文化运动，宣传民主、科学精神”和结合所学知识，可知李大钊是新文化运动的重要旗手；根据材料一“李大钊主张定名为‘共产党’，陈独秀表示同意”和结合所学知识，可知李大钊是建设中国共产党的伟大探索者。 重要影响：据所学知识可知，李大钊的活动宣传了马克思主义，在青年中产生了广泛影响，有力激发了当时中国青年的蓬勃朝气和进取精神；推动马克思主义与中国工人运动相结合，为中国共产党的成立奠定了思想基础。 【小问2详解】 见证史实：根据材料二图A和结合所学知识，可知在第一次国共合作期间创办了“黄埔军校”，周恩来不久后担任政治部主任，“黄埔军校”培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。 口号：根据材料二图B和结合所学知识，可知这是抗日战争期间爱国学生发起的一二·九运动，口号有“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等。 影响：据所学知识可知，一二·九运动是一场爱国救亡运动，这场运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来；也为学生运动奠定了组织基础。 【小问3详解】 内涵：根据材料三“拼命也要拿下大油田”“坚决领导人民苦战三五年”“我仍然选择中国，选择核事业”和结合所学知识，可知劳模精神的内涵包括自强不息、艰苦创业、爱国敬业、求实奉献等。 选择①：理由：据所学知识可知，1960年王进喜到大庆参加石油大会战，以顽强的意志使大庆油田第一口油井得以提前开钻，用身体制服井喷，被誉为“铁人”，为我国石油事业立下了汗马功劳，成为中国工业战线一面火红的旗帜。 选择④：理由：据所学知识可知，邓稼先赴美留学后学成归国，回国后和许多科学家同心协力，在十分困难的条件下夜以继日的工作，最终研制出中国第一颗原子弹工作。他将毕生精力奉献给了党和祖国的伟大事业，直到逝世后名字才广为人知。 【小问4详解】 要求：根据材料四“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”可得出有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗；根据材料四“为强国建设、民族复兴挺膺担当”可得出勇敢地承担强国建设、民族复兴的重任。 名称：根据材料一二三四和结合所学知识，可知青年是中华民族的希望，青年应以奋斗的姿态创造美好的未来，可拟主题为青年的使命与担当；青春孕育无限希望，青年创造美好明天。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$