八下期末真题重组卷01（北京专用）

2024-2025学年下学期 八年级语文期末真题重组卷（北京专用）（01） （考试时间：150分钟 试卷满分：100分） 一、基础·运用（共13分） 2025年5月18日是第48个国际博物馆日，学校组织同学们开展主题为“博物馆里读中国，探寻三星堆奥秘”的研学活动。你所在的小组撰写了研学日志。请你对日志的内容进行修改和补充。 第一部分 活动概述 “沉睡千年，一醒惊天下”，三星堆遗址的发掘和研究，为我们 定了理解古蜀文明及其与中华文明关系的坚实基础。这座西南地区范围最大【甲】文化内涵最丰富的古蜀文化遗址，揭开了古蜀国的神秘面纱。精美绝伦的青铜器、神圣威严的金面具、珍贵罕见的象牙【乙】大量的出土文物令人目眩神迷。这些珍贵的文物，带领我们探寻文化的积淀，感受时光的流转。云游三星堆博物馆，追溯古蜀文明的辉煌历史，我们开启了一段神奇而浪漫的旅程。 1．文段中横线上填写的汉字和加点字的注音，全都正确的一项是（   ） A．垫       眩（xuàn） B．垫       眩（xuán） C．奠       眩（xuàn） D．奠       眩（xuán） 2．在【甲】【乙】两处依次填入标点都正确的一项是（   ） A．【甲】 、    【乙】 ， B．【甲】 、   【乙】…… C．【甲】 ，    【乙】 ， D．【甲】 ，   【乙】…… 第二部分 参观学习 三星堆遗址位于四川省广汉市西北的鸭子河南岸，分布面积12平方千米，距今已有3000至5000年历史，横跨新石器时代晚期到周朝初期，是名副其实的“长江文明之源”。 三星堆博物馆位于遗址的东北角，分为综合馆、青铜馆和开放式文物修复馆。综合馆内分设三个展厅：第一部分“世纪逐梦”， 【甲】 ，集中表现三星堆考古工作者百年逐梦、矢志不渝的精神追求；第二部分“巍然王都”，从都城营建、青铜冶铸、王者至尊等角度， 【乙】 ；第三部分“天地人神”， 【丙】 ，集中呈现古蜀人的信仰体系和宇宙观念 ，表现古蜀先民浪漫的想象力和非凡的创造力。 走进综合馆，那些古蜀文明的瑰宝令人叹为观止，让我深深地折服于古人的智慧和创造力。参观中，从综合馆被称为“古蜀之眼”的玻璃窗往外望去，秀丽的潭水、葱翠的绿植、古朴的青铜馆历历在目。来到文物修复馆，站在透明的玻璃墙外就可以近距离看到文物修复的全过程。看着文物修复师们专注的样子，同学们纷纷销声匿迹，都沉浸在这严肃而神圣的氛围之中了。 3．根据文段意思，依次补全【甲】【乙】【丙】处的内容，正确的一项是（   ） ①以三星堆遗址的重大考古发现和研究成果为主线 ②以礼敬天地的美玉、造型独特的神坛、展翅欲飞的凤鸟、打地通天的神树等文物单元 ③对三星堆古国的自然环境、社会面貌、都城布局、手工业技术等进行展示和解读 A．①③② B．②③① C．②①③ D．③①② 4．你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．名副其实 B．叹为观止 C．历历在目 D．销声匿迹 第三部分 小组实践 同学们根据自己的兴趣，分小组设计了海报并创作了对联。请参与小组实践，完成各题。 5．请从下面海报中选择一幅当作日志插图，并结合书体特点及研学内容说说选择的原因。 6．小组成员请你帮忙补全对联。下列补写的内容最恰当的一项是（   ） 探古蜀风流，寻五千年 ① ，遗址三星， ② 揽中原文化，观十一省洪流浩荡，文明九夏， ③ A．①辉煌青史     ②万里长江     ③四川天府 B．①青史辉煌     ②四川天府     ③万里长江 C．①辉煌青史     ②四川天府     ③万里长江 D．①青史辉煌     ②万里长江     ③四川天府 第四部分 活动总结 在三星堆博物馆的研学之旅中，我们探寻了古蜀文明的奥秘，感受了古蜀文化的繁荣与辉煌。目前，三星堆遗址依然存在众多谜题等待着解答，需要我们更加深入地创设三星堆文化的内涵和价值，从而更好地发展与传承三星堆文化。 7． 你发现结语的结尾部分有两处表达欠妥，请将画线部分修改正确。 二、古诗文阅读（共17分） 8．默写 （1）俶尔远逝， ，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》） （2）诗歌的魅力，源自情感的流淌。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”蕴含了对远方亲人的无尽思念：“ ，君子好逑”写出了对理想伴侣的期盼仰慕：“ ， ”抒发了对远行友人的深情厚谊。（本试卷中出现的句子除外） 阅读《石壕吏》，完成各题。 石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 9．依据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。 即使是“室中更无人”，差役也不依不饶，老妇人虽然年老力衰，也只能“① ”，以此保全家中仅存的三人。结尾一句“独与老翁别”含蓄表达了他对灾难深重的一家人的② 。 10．“妇啼一何苦”一句中的“苦”字最能体现老妇人的境遇。依据这首诗的内容，你认为老妇人“苦”在哪些地方？请用自己的话概括。 阅读《北冥有鱼》，完成下面小题。 北冥有鱼 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （节选自《庄子集释》） 11．下列各组加点词意思完全相同的一项是（   ） A．其名为鲲         全石以为底      不足为外人道也          见义勇为 B．志怪者也         处处志之         寻向所志                 志在必得 C．去以六月息      唯闻女叹息      生物之以息相吹也 自强不息 D．是鸟也           是谓大同         天将降大任于是人也    是可忍孰不可忍 12．下列对文中画线语句的翻译和理解，有误的一项是（   ） 【甲】怒而飞，其翼若垂天之云 翻译：（当它）奋起而飞（的时候），那展开的双翅就像悬挂在天空的云。 理解：大鹏鸟振翅高飞的形体硕大伟岸，显示其蕴蓄着无比强大的力量。 【乙】抟扶摇而上者九万里 翻译：（它）乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。 理解：这里使用极大的数字，展现了大鹏“徙于南冥”时的磅礴气势。 【丙】其视下也，亦若是则已矣 翻译：它往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。 理解：大鹏鸟高飞到天上，能够近距离看到天空湛蓝，就像人在地面上能够把天空一览无余。 13．结合上文和下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 蜩与学鸠①笑之曰：“我决②起而飞，抢③榆枋而止，时则不至，而控④于地而已矣，奚以⑤之九万里而南为？”适莽苍⑥者，三餐而反，腹犹果然⑦；适百里者，宿舂粮⑧；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！ （节选自《庄子集释》） 注：①[蜩与学鸠]蜩（tiáo）：蝉。学鸠：斑鸠之类的小鸟名。②[决]迅疾的样子。③[抢]撞到，碰到。④[控]落下。⑤[奚以]哪里用得着。⑥[适莽苍]适：到……去。莽苍：这里指近郊。⑦[果然]吃饱的样子。 ⑧[宿舂粮] 即舂宿粮，舂捣一宿的粮食。宿：这里指一夜。 庄子笔下的大鹏，是我国文学史上极富生命力的经典形象之一，阅读《庄子》原篇中的其他文段，有助于我们更好地理解这一形象。上面的材料即原篇中的另一文段，其中蜩与学鸠“ ①”的发问，表现了它们的浅薄，与大鹏的博大形成鲜明反差；材料中“适莽苍”与“适千里”的对比，则可以帮我们更好地理解大鹏“徙于南冥”的选择，体现出了它 ②的特点；而材料中提到去千里之外的地方需要“ ③”，又可以帮我们更好地理解大鹏“去以六月息”等举动，能够表现出它 ④的特点。（①③空用原文） 三、名著阅读（5分） 14．朱熹认为“读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长”，顾颉刚提倡读书时“要大胆地提出问题”。请从中选择你最有感触的一句，结合读过的一本名著，谈谈自己的做法与收获。 （100字左右） 四、现代文阅读（共25分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一 ①生成式人工智能是利用复杂的算法、模型和规则，从大规模数据集中学习，以创造新的原创内容的人工智能技术。与传统的判别式人工智能相比，生成式人工智能更侧重于生成而非分类或预测。 ②生成式人工智能可以创作出多种多样的内容。在文本生成方面，它可以用于自动撰写电子邮件、社交媒体帖子等。在图像生成方面，它可以创建逼真的虚拟图像，用于游戏、电影制作或艺术创作。它也可以用于音频合成，生成音乐、语音等。此外，它还可以融合各类内容，应用于某些领域的模拟现实工作，如模拟各种驾驶场景，帮助车企训练自动驾驶系统，减少实际道路测试的风险和成本。 ③生成式人工智能创作出所需内容十分高效。例如，新闻机构使用生成式人工智能编写财经报告和体育赛事总结，能够迅速生成大量准确且格式化的文章，极大地提高了报道速度和效率。 ④上述这些优点使生成式人工智能一经面世便备受青睐。2023年12月26日，生成式人工智能入选“2023年度十大科技名词”。 材料二 随着生成式人工智能技术持续发展，其带来的多重风险也越发引人重视。首先，系统训练生成式人工智能的过程中需要输入大量数据，在数据获取和数据使用全过程都有可能出现数据安全风险。例如，用户在使用生成式人工智能时，可能会向模型输入包括个人信息、商业秘密等内容，若输入内容被用于人工智能迭代训练，在其他用户命令人工智能提供信息时，它可能会将前用户输入的信息全盘托出。其次，生成式人工智能技术还可能引导人类做出错误决策。例如，如果用户刻意诱导生成式人工智能输出诸如虚假讯息等失范信息，就有可能导致人工智能输出有不良导向的内容，从而引人犯错。 材料三 生成式人工智能机遇与风险并存，因此要完善并落实行之有效的治理方案，以此对生成式人工智能进行监管。 时间 中国生成式人工智能发展 相关文件 2020年-2022年 各大科技公司加大对生成式人工智能研发和部署的投入 《国家新一代人工智能标准体系建设指南》《关于加强科技伦理治理的意见》 2023年 “文心一言”“通义千问”等大模型相继推出，并逐步应用到诸多领域 《科技伦理审查办法（征求意见稿）》《生成式人工智能服务管理暂行办法》 《全球人工智能治理倡议》 2024年 在技术上进一步实现了文本、图像、音频等的深度融合，并深入渗透到诸多行业 《生成式人工智能服务安全基本要求》 表1  我国生成式人工智能的发展及国家出台的相关文件 伴随着生成式人工智能的发展，我国也在不断探索着这方面的治理方案。 。这些文件可以使我国相关的治理理念更好地落地。立法层面，我国既有在民法典、个人信息保护法、电子商务法等法律上针对深度伪造、大数据杀熟等具体问题的条款，也有在部门规章上对生成式人工智能领域提出的要求。伦理层面，在《关于加强科技伦理治理的意见》规范下，我国将进一步严格对生成式人工智能科技伦理审查的要求。标准层面，我国发布了《国家新一代人工智能标准体系建设指南》《生成式人工智能服务管理暂行办法》《生成式人工智能服务安全基本要求》等，对生成式人工智能提出了具体落地要求。2023年10月18日，我国发布了《全球人工智能治理倡议》，系统阐述了人工智能治理的中国方案。 （取材于《推动人工智能安全高效发展》等） 15．根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（   ） A．传统判别式人工智能侧重于分类或预测，生成式人工智能更侧重于生成。 B．生成式人工智能可用于模拟驾驶场景，减少实际道路测试的风险和成本。 C．如果用户刻意诱导生成式人工智能输出失范信息，会产生数据安全风险。 D．我国在立法、伦理、标准各层面都对生成式人工智能提出了相关的要求。 16．根据材料三的文字内容和表1的信息，在文中横线处补写一句话。 17．高科技是一把双刃剑，关键在于如何使用和管理。全面综合以上材料可见，生成式人工智能具有 ①这样一些优点，但也存在泄露信息和引人犯错等 ② ，一定要依靠 ③ 对其进行监管。（每空不超过10个字） 阅读《一起去看山》，完成下面小题。 一起去看山 阿来 ①有好些年没有去四姑娘山了。但这座雪山， 以及周围地方却常在念想之中。 ②这座藏语里叫做斯古拉的山，汉语对音成四姑娘。因为那终年积雪美丽的山确实是有着四座 逸世出尘的山峰，在逶迤的山脊上并肩而立，依次而起，互相瞩望。四姑娘山最高峰海拔六千多米。我没有那么好的身体去追求这种极致的体验。但从低处凝视、想象，也是一种美妙的体验。 ③第一次去四姑娘山，是跟随一个朋友，为刚辟为景区不久的四姑娘山拍风光片。 ④那天早晨，我们来到了四姑娘山下的日隆镇长平沟。太阳从背后升起，把我骑在马背上的身影，长长地投射在收割后的青稞地里。鸟儿们在马头前飞起来，又在马身后落下去。【甲】云雀的姿态最有意思。它们不像是飞起来的，而是从地面上弹射起来，到了半空中，就悬浮在头顶，等马 和马上的人过去了，又几乎垂直地落下来，落到那些麦茬参差的地里，继续觅食了。麦茬中间，有好多饱满的青稞粒和秋天里肥美的昆虫，鸟们正在为此而奔忙。附近的村庄，连枷声声。这是长平沟之行一个美好的序篇。 ⑤山路转一个弯，进入森林，背后的一切就都消失不见了。落尽了叶子的阔叶林如此疏朗，阳光落下来，光影斑驳，四周一片寂静。而森林的寂静是充满声音的。那是很多很多细密的声音：【乙】岩石上树上的冷霜融化的时候，会发出声音；一缕一簇的苔藓在阳光下舒张时也会发出声音； 起一丝风，枯草和落叶会立即回应；还有林梢的云与鸟，沟里的水，甚至一两粒滑下光滑岩壁的沙砾，都会发出声音。寂静的世界其实是一个充满了更多声音的世界。都是平时我们不曾听过的声音，是让我们在尘世中迟钝的感官重新变得敏锐的声音。中午时分，风从林梢上掠过，用潮水般的喧哗掩去了这四野的寂静。 ⑥山谷看起来开阔平缓，但海拔一直上升。阔叶林带渐渐落在了身后。下午，我们就是在那些挺拔的云杉与落叶松间行走了。夕阳西下时分，一个现成的营地出现了。那是一间牧人小屋，在小屋里生火做饭，小屋很快就变得温暖了。 ⑦吃过晚饭，天黑下来。大家闲聊起山中的各种趣闻与经历。聊着聊着，困意袭来，就都在火堆边睡去了。我横竖睡不着，就悄然起身，把褥子和睡袋搬到了屋外的草地上，躺在被窝里，看月亮。我喜欢看这山中静寂无声的、光色洁净的月亮。风停了，月亮悬在空中，用另一种色调的光把曾短暂陷落于黑暗的群山照亮，群山便愈发广阔深沉起来。我花了更多的时间凝视一条冰川。那道冰川顺着悬崖从雪峰前向下流淌——纹丝不动，却保持着流动的姿态。然后，在正对我的那面几乎垂直的悬崖上猛然断裂。我躺在几丛鲜卑花灌木之间，正好面对着那冰川的断裂处。那幽蓝的闪烁的光芒如真似幻。马儿们，就站在我的附近，垂头吃草或者咕吱咕吱地错动着牙床。我却只是静静地望着那几乎就悬在头顶的冰川十几米高的断裂面，在月光下泛着幽蓝的光芒。视觉感受到的光芒在脑海中似乎转换成了一种语言——一种幽微深沉的语言……一匹马走过来，掀动着鼻翼嗅我。我伸出手，马伸出舌头。它舔我的手，粗粝的舌头，温暖的舌头。那是与冰川无声的语言相类似的语言。 ⑧然后，我就睡着了。越睡越沉，越睡越温暖。 ⑨早上醒来，头一伸出睡袋，就感到脖子间新鲜冰凉的刺激。睁开眼，看见的是一个银装素裹的白雪世界！我碰落了灌丛上的雪，雪落在了颈间，那便是清凉刺激的来源。一夜酣睡，竟然连下了一场铺天盖地的大雪都不知道！ ⑩那天早晨，兴奋不已的几个人也没吃东西，就起身在雪野里疾走，向着这条峡谷的更深处进发，直到无路可走。沿途中最漂亮的景色是一个小湖。世界那么安静，曲折湖岸上是新雪堆出的各种奇异的形状。那些形状是积雪覆盖着的物体所造成的。一块岩石，一堆岩石，杜鹃花的灌丛，柏树正在朽腐的树桩，一两枝水生植物的残茎，都造成了不同的积雪形状。湖水中央是洁白雪峰的倒影。这是我离四姑娘山雪峰最近的一次。她就在我的面前，断裂的岩层，锋利的棱线，冰与雪的堆积，都历历在目，清晰可见。 ⑪后来，我还在不同的季节到过四姑娘山。春天和秋天，不同的植物群落，会呈现出丰富多彩的色调。夏天，所有草木都枝叶繁茂，长成一样的绿色，浩荡，幽深，宽广……而这一切的背后，总有晶莹的雪峰在那里，总有蓝天丽日在那里。让人在这美丽的世界中想到高远，想到无限。 ⑫记起来一个情景，当我趴在草地上把镜头对准一株开花的棱子芹时，一个陌生人轻轻碰触我，不要因为拍摄一朵花而在身下压倒了看上去更普通的众多的毛茛花。我也曾阻止过准备把杜鹃花编 成花环装点自己美丽的年轻女士。这就是美的作用：美教导我们珍重美，美教导我们通向善…… （选自阿来散文集《以文记流年》有删改） 18．作者以时间和游踪为序，详写了自己第一次去看四姑娘山的情景，请填写表格，梳理作者的所至、所见。 时间 所至：日隆镇长平沟 所见景物及特征 第一次看 ① 青稞地 鸟和云雀：怕人、轻快敏捷、灵活顽皮 阔叶林 落尽叶子的阔叶林：疏朗、寂静、光影斑驳 各种寂静里的声音：细密、安静、美好 下午至夕阳西下 经过云杉林与落叶松 林到牧人小屋 云杉林与落叶松林：挺拔 牧人小屋：温暖 天黑以后 ② 月亮：静寂无声、光色洁净 群山：③ 冰川：如真似幻、富于动感 马儿们：自在、悠闲、与人亲近友好 第二天早上 峡谷深处 小湖：④ 四姑娘山雪峰：岩层断裂、棱线锋利、冰雪堆积 19．作者善于写景，更善于调动多种感官来写景。请从文章【甲】【乙】两处画线句中任选一句，简要分析这样写景的妙处。 20．第⑦自然段中，作者凝视冰川的时候，感受到了“一种幽微深沉的语言”，马伸出舌头舔手的时候，他感受到了“那是与冰川无声的语言相类似的语言”。它们想和人类说些什么呢？请你以冰川或马的身份来向人类表达。 21．文章结尾画线句，表达了作者游览四姑娘山的感受，结合全文内容谈一谈你对这句话的理解。 阅读下面材料，完成小题。 ①影壁是院落的“序言”，是设在大门里面或者外面的墙壁，与大门组成建筑物的第一个空间。因此，影壁也叫照壁、萧墙、影壁墙、影背墙，由壁座、壁身、壁顶三部分组成，通常有一字影壁、座山影壁、撇山影壁等形制。故宫中的影壁分布在以内廷区域为主的各个院落中，是汇聚我国古代工匠建筑智慧与古代社会传统文化的一个缩影。 ②故宫中的影壁设计巧妙，施工精细，在宫殿入口处起着烘云托月、画龙点睛的作用。影壁上精美的壁画、砖雕、木雕、石雕等装饰，颇为华丽。 ③故宫中的影壁同其他影壁一样具有很强的实用性，主要表现在保护隐私、点缀空间、调节气流等方面。 ④位于宫门内的影壁可阻断无关人员的视线，使院落内的建筑空间与人员的活动不会被偷窥，保护了建筑内部空间及人员的隐私。此外，还可以起到装饰的作用。如养心殿院落的入口处有一座影壁墙。该影壁墙是在养心殿内东北值房的东面山墙上直接雕塑建造而成，是一个座山影壁。这个座山影壁增加了建筑物的气势和庄严感。 ⑤位于宫门外的影壁，则有划定范围、指示道路的作用，同时实现点缀建筑空间的效果。如位于故宫中轴线区域的乾清门，其前面为广场，东西两侧有影壁。这两个影壁是从大门两侧的外山墙上直接各撇斜出一段，与大门槽口成120度或135度夹角，呈八字形，属于撇山影壁。乾清门的撇山影壁形式在平面上避免了建筑整体布局的呆板，在空间上又形成凸凹有致的视觉效果。不仅如此，撇山影壁向外斜向延伸，实际上扩大了乾清门外的建筑使用空间，有利于宫廷人员开展活动。 ⑥故宫里的影壁还可调节外部气流。如位于紫禁城东部“南三所”大门外的影壁，其特点是平面呈一字形布置，属于一字影壁。由于该影壁的阻挡，风力引起的外部气流在进入建筑内部时，要绕开影壁，方向发生改变。一字影壁的运用，调节了外部气流的进入宫殿的方式，削减了气流的冲击，从而提高了建筑内人体的舒适感。 ⑦故宫中的影壁还具有丰富的文化内涵，主要表现为镇物文化、礼制文化、祈福文化等。 ⑧古人对自然规律的认识程度有限，把消灾纳福的愿望寄托于某个特定物件，该物件就是镇物。故宫里影壁在造型、材质等方面包含镇物文化内容。如位于东六宫的景仁宫大门内有一座石影壁，在影壁的两侧，各有一尊异兽。异兽头上独角，身披鳞甲，四爪锋利，造型威猛，起消灾的镇物功能。不仅如此，古人认为在建筑中运用一些石质构件能够起到防灾避险的作用。【甲】由此可知，景仁宫的影壁采用石材制作，也是镇物文化的反映。 ⑨故宫影壁的礼制文化主要体现为刻意凸显古代帝王的身份与地位。如位于皇极门外的九龙壁，最显著的特点就是影壁芯刻有九条栩栩如生的龙。【乙】在历史发展进程中，龙又被赋予政治色彩，成为皇权的象征。此外，九龙壁的屋顶上面刻有五条龙。壁上的数字九和五组合在一起，寓意着皇帝有“九五之尊”。 ⑩故宫影壁芯的纹饰多包含有祥瑞内容。如位于西六宫区域的太极殿，大门内为一字型木质影壁。影壁芯四个岔角各有蝙蝠一只，中部有蝙蝠五只，围绕圆形寿字飞舞。在我国的传统文化中，蝙蝠谐音“遍福”，多用于寓意福泽。【丙】由此可见，太极殿前影壁上的蝙蝠纹像，体现了我国传统的祈福文化。 ⑪故宫里的影壁反映了我国古代工匠卓越的建筑智慧，更为我们解读故宫的文化历史提供了宝贵的实物资料。 （取材于周乾的文章，有删改） 22．文章主要介绍了故宫影壁 、 、 的特征。（每空限8个字内） 23．根据文中信息依次补写【甲】【乙】【丙】三处的语句，正确的顺序是（   ） ①龙为我国古代传说中极具灵性的神兽，具有“上天潜渊、无所不能”的本领。 ②《尚书》记载，五福包括寿、富、康宁、好德、考终命（享尽天年）等内容。 ③如旧俗中立于道路口的“泰山石敢当”石碑，是古人认为可以消灾的镇物。 A．① ② ③ B．③ ② ① C．③ ① ② 24．请根据第⑤段判断下面哪一幅图展示的是撇山影壁，结合相关内容说明理由。 图一                          图二 五、作文（40分） 25．如果得到一株许愿花，也许美梦就能成真；如果得到一件隐身衣，也许身体就会无形；如果得到一颗后悔药，也许一切就能重来……你想得到一个什么样的神奇道具？你会用它做什么？又会发生什么事呢？ 请你以“神奇的道具”为题，展开想象，写一个故事。 要求:将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 26．作文 繁星朗月可敬，野草芳花可敬，良师益友可敬，英雄伟人可敬，凡人常人亦可敬，世间一切美好皆可敬。 请将“ ，可敬”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数不少于600字，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年下学期 八年级语文期末真题重组卷（北京专用）（01） （考试时间：150分钟 试卷满分：100分） 一、基础·运用（共13分） 2025年5月18日是第48个国际博物馆日，学校组织同学们开展主题为“博物馆里读中国，探寻三星堆奥秘”的研学活动。你所在的小组撰写了研学日志。请你对日志的内容进行修改和补充。 第一部分 活动概述 “沉睡千年，一醒惊天下”，三星堆遗址的发掘和研究，为我们 定了理解古蜀文明及其与中华文明关系的坚实基础。这座西南地区范围最大【甲】文化内涵最丰富的古蜀文化遗址，揭开了古蜀国的神秘面纱。精美绝伦的青铜器、神圣威严的金面具、珍贵罕见的象牙【乙】大量的出土文物令人目眩神迷。这些珍贵的文物，带领我们探寻文化的积淀，感受时光的流转。云游三星堆博物馆，追溯古蜀文明的辉煌历史，我们开启了一段神奇而浪漫的旅程。 1．文段中横线上填写的汉字和加点字的注音，全都正确的一项是（   ） A．垫       眩（xuàn） B．垫       眩（xuán） C．奠       眩（xuàn） D．奠       眩（xuán） 2．在【甲】【乙】两处依次填入标点都正确的一项是（   ） A．【甲】 、    【乙】 ， B．【甲】 、   【乙】…… C．【甲】 ，    【乙】 ， D．【甲】 ，   【乙】…… 第二部分 参观学习 三星堆遗址位于四川省广汉市西北的鸭子河南岸，分布面积12平方千米，距今已有3000至5000年历史，横跨新石器时代晚期到周朝初期，是名副其实的“长江文明之源”。 三星堆博物馆位于遗址的东北角，分为综合馆、青铜馆和开放式文物修复馆。综合馆内分设三个展厅：第一部分“世纪逐梦”， 【甲】 ，集中表现三星堆考古工作者百年逐梦、矢志不渝的精神追求；第二部分“巍然王都”，从都城营建、青铜冶铸、王者至尊等角度， 【乙】 ；第三部分“天地人神”， 【丙】 ，集中呈现古蜀人的信仰体系和宇宙观念 ，表现古蜀先民浪漫的想象力和非凡的创造力。 走进综合馆，那些古蜀文明的瑰宝令人叹为观止，让我深深地折服于古人的智慧和创造力。参观中，从综合馆被称为“古蜀之眼”的玻璃窗往外望去，秀丽的潭水、葱翠的绿植、古朴的青铜馆历历在目。来到文物修复馆，站在透明的玻璃墙外就可以近距离看到文物修复的全过程。看着文物修复师们专注的样子，同学们纷纷销声匿迹，都沉浸在这严肃而神圣的氛围之中了。 3．根据文段意思，依次补全【甲】【乙】【丙】处的内容，正确的一项是（   ） ①以三星堆遗址的重大考古发现和研究成果为主线 ②以礼敬天地的美玉、造型独特的神坛、展翅欲飞的凤鸟、打地通天的神树等文物单元 ③对三星堆古国的自然环境、社会面貌、都城布局、手工业技术等进行展示和解读 A．①③② B．②③① C．②①③ D．③①② 4．你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．名副其实 B．叹为观止 C．历历在目 D．销声匿迹 第三部分 小组实践 同学们根据自己的兴趣，分小组设计了海报并创作了对联。请参与小组实践，完成各题。 5．请从下面海报中选择一幅当作日志插图，并结合书体特点及研学内容说说选择的原因。 6．小组成员请你帮忙补全对联。下列补写的内容最恰当的一项是（   ） 探古蜀风流，寻五千年 ① ，遗址三星， ② 揽中原文化，观十一省洪流浩荡，文明九夏， ③ A．①辉煌青史     ②万里长江     ③四川天府 B．①青史辉煌     ②四川天府     ③万里长江 C．①辉煌青史     ②四川天府     ③万里长江 D．①青史辉煌     ②万里长江     ③四川天府 第四部分 活动总结 在三星堆博物馆的研学之旅中，我们探寻了古蜀文明的奥秘，感受了古蜀文化的繁荣与辉煌。目前，三星堆遗址依然存在众多谜题等待着解答，需要我们更加深入地创设三星堆文化的内涵和价值，从而更好地发展与传承三星堆文化。 7．你发现结语的结尾部分有两处表达欠妥，请将画线部分修改正确。 【答案】1．C 2．B 3．A 4．D 5．我选择图1。海报字体是隶书，笔画有“蚕头雁尾”的特点，字体扁宽，典雅大气，与三星堆文物所蕴含的庄重与神秘气质相合。 我选择图2。海报字体是篆书，笔画繁复而粗细划一，字体圆润瘦长，古朴美观，能够完美地与三星堆文化相契合，传递出神秘、庄重而古老的气息。 我选择图3。海报字体是行书，笔画连绵而疏密得当，给人活泼灵动之感，能够很好地体现三星堆文化中的神秘与灵动之美。 6．B 7．需要我们更加深入地发掘（研究）三星堆文化的内涵和价值，从而更好地推动三星堆文化的传承与发展。 【解析】1．本题考查给汉字注音和根据拼音写汉字的能力。 奠定：使稳固的意思。 目眩神迷（xuàn）：意思是所见情景令人惊异。 故选C。 2．本题考查标点符号正确运用能力。 甲处，依据“范围最大”和“文化内涵最丰富”是两个并列短语，共同修饰“古蜀文化遗址”。所以，用顿号隔开。 乙处，依据“精美绝伦的青铜器、神圣威严的金面具、珍贵罕见的象牙”和后面的“大量”一词可知，这里用来列举出土文物种类之多，无法全部列举出来。所以，用省略号。 故选B。 3．本题考查句子排序。 甲处，依据“集中表现三星堆考古工作者百年逐梦、矢志不渝的精神追求”可知，这里应集中表现考古工作者逐梦的成就。①句“以三星堆遗址的重大考古发现和研究成果为主线”就是高度概括了考古工作者取得的研究成果和考古重大发现。所以，本空应填写第①句内容。 乙处，依据“巍然王都”和“从都城营建、青铜冶铸、王者至尊等角度”可知，其和第③句“对三星堆古国的自然环境、社会面貌、都城布局、手工业技术等进行展示和解读”展示了古国都城，在内容上互相照应，分别从三个方面具体说明。 丙处，依据“天地人神”和“集中呈现古蜀人的信仰体系和宇宙观念，表现古蜀先民浪漫的想象力和非凡的创造力”可知，选项第②句中的“礼敬天地的美玉、造型独特的神坛、展翅欲飞的凤鸟、打地通天的神树”这些精美的艺术品从天地、神树、神坛等方面展现了“天地人神”，能表现出古蜀先民浪漫的想象力和非凡的创造力。 故选A。 4．本题考查成语正确运用的能力。 A.名副其实：指名声或称谓与实际一致、相符合。依据“三星堆遗址位于四川省广汉市西北的鸭子河南岸，分布面积12平方千米，距今已有3000至5000年历史，横跨新石器时代晚期到周朝初期，是名副其实的‘长江文明之源’”句意可知，这里指“长江文明之源”这个荣誉称号和三星堆遗址的庞大规模相一致。使用正确。 B.叹为观止：意思是用来赞叹所看到的事物好到了极点，无与伦比。依据“走进综合馆，那些古蜀文明的瑰宝”可知，用来形容对三星堆博物馆珍藏的瑰宝的赞叹之情。使用正确。 C.历历在目：是指远方的景物看得清清楚楚。依据“从综合馆被称为‘古蜀之眼’的玻璃窗往外望去，秀丽的潭水、葱翠的绿植、古朴的青铜馆”可知，这里指站在综合馆里，透过玻璃窗往外望去，远处的潭水、绿植、青铜馆及其色彩能被清晰看到。使用正确。 D.销声匿迹：形容隐藏起来，不出声不露面。依据“同学们”可知，这里用错对象。使用不恰当。 故选D。 5．本题考查鉴赏书体。依据每幅作品中书体特点说明即可。 示例1：我选择图1。海报字体是隶书，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。这与三星堆文物的庄严造型相吻合，也体现出文物的神秘厚重之感。 示例2：我选择图2。海报字体是篆书，字体多古朴典雅，字形工整，线条流畅，笔画有力，有浓厚的古朴氛围。体现出三星堆文物的庄重典雅的特点。 示例3：我选择图3。海报字体是行书，字体笔画变化多端，行笔连绵。能给人一种奔放自由的感受。体现出三星堆文物的磅礴气势，造型各异的特点。 6．本题考查对联拟写。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 ①处：依据下联中“观十一省洪流浩荡”中的“洪流浩荡”可知，上联对应位置也应是填写一个主谓短语的词语。而选项中“辉煌青史”是偏正短语，“青史辉煌”是主谓短语。 ②处：依据上联中的“遗址三星”可知，“四川天府”是具体点明遗址的位置，而“万里长江”显得地域过于广阔。地域表明的不够明晰； ③处：依据下联中的“观十一省洪流浩荡”可知，“万里长江”表明了长江流经的十一省份，也表明三星堆遗址及其文明影响深远。 同时，“府”是仄音，“江”是平音。符合仄起平收的规则。 故选B。 7．本题考查病句修改能力。 搭配不当，依据“需要我们更加深入地创设三星堆文化的内涵和价值”可知，句中的“创设”和“内涵和价值”不搭配，可将“创设”改为：发掘（或研究）。 成分残缺和语序不当，依据“从而更好地发展与传承三星堆文化”句意可知，本句应是表达研究“三星堆文化”的内涵和价值可以推动“三星堆文化”的传承和发展。所以，本句中缺少一个谓语中心语“推动”；同时，按照逻辑认识，应是先“传承”，后“发展”，且“传承和发展”是用来陈述“三星堆文化”的，作为“推动”的宾语部分，“三星堆文化”则做“传承与发展”的定语部分。 所以，本句应改为：需要我们更加深入地发掘（或研究）三星堆文化的内涵和价值，从而更好地推动三星堆文化的传承与发展。 二、古诗文阅读（共17分） 8．默写 （1）俶尔远逝， ，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》） （2）诗歌的魅力，源自情感的流淌。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”蕴含了对远方亲人的无尽思念：“ ，君子好逑”写出了对理想伴侣的期盼仰慕：“ ， ”抒发了对远行友人的深情厚谊。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】 往来翕忽 窈窕淑女 挥手自兹去 萧萧班马鸣 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“翕、窈窕、淑、兹、班”等字词容易写错。最后两个空，答案不唯一，符合要求即可。 阅读《石壕吏》，完成各题。 石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 9．依据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。 即使是“室中更无人”，差役也不依不饶，老妇人虽然年老力衰，也只能“① ”，以此保全家中仅存的三人。结尾一句“独与老翁别”含蓄表达了他对灾难深重的一家人的② 。 10．“妇啼一何苦”一句中的“苦”字最能体现老妇人的境遇。依据这首诗的内容，你认为老妇人“苦”在哪些地方？请用自己的话概括。 【答案】9． 请从吏夜归 深切同情 10．①丧子之苦  ②生活之苦  ③战乱之苦 【解析】9．本题考查内容理解。 第一空：根据“老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊”可知虽然老妇人年老体衰，但是为了保全家中人，老妇人也只能跟着官吏去服兵役，所以此空应填：请从吏夜归。 第二空：《石壕吏》这首五言古诗通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。所以此空应填：深切同情。 10．本题考查内容理解与概括。 ①根据“一男附书至，二男新战死”可概括为：丧子之苦； ②根据“存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙”等可概括为：生活之苦； ③根据“老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊”“夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别”等可概括为：战乱之苦。 阅读《北冥有鱼》，完成下面小题。 北冥有鱼 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （节选自《庄子集释》） 11．下列各组加点词意思完全相同的一项是（   ） A．其名为鲲         全石以为底      不足为外人道也          见义勇为 B．志怪者也         处处志之         寻向所志                 志在必得 C．去以六月息      唯闻女叹息      生物之以息相吹也 自强不息 D．是鸟也           是谓大同         天将降大任于是人也    是可忍孰不可忍 12．下列对文中画线语句的翻译和理解，有误的一项是（   ） 【甲】怒而飞，其翼若垂天之云 翻译：（当它）奋起而飞（的时候），那展开的双翅就像悬挂在天空的云。 理解：大鹏鸟振翅高飞的形体硕大伟岸，显示其蕴蓄着无比强大的力量。 【乙】抟扶摇而上者九万里 翻译：（它）乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。 理解：这里使用极大的数字，展现了大鹏“徙于南冥”时的磅礴气势。 【丙】其视下也，亦若是则已矣 翻译：它往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。 理解：大鹏鸟高飞到天上，能够近距离看到天空湛蓝，就像人在地面上能够把天空一览无余。 13．结合上文和下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 蜩与学鸠①笑之曰：“我决②起而飞，抢③榆枋而止，时则不至，而控④于地而已矣，奚以⑤之九万里而南为？”适莽苍⑥者，三餐而反，腹犹果然⑦；适百里者，宿舂粮⑧；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！ （节选自《庄子集释》） 注：①[蜩与学鸠]蜩（tiáo）：蝉。学鸠：斑鸠之类的小鸟名。②[决]迅疾的样子。③[抢]撞到，碰到。④[控]落下。⑤[奚以]哪里用得着。⑥[适莽苍]适：到……去。莽苍：这里指近郊。⑦[果然]吃饱的样子。 ⑧[宿舂粮] 即舂宿粮，舂捣一宿的粮食。宿：这里指一夜。 庄子笔下的大鹏，是我国文学史上极富生命力的经典形象之一，阅读《庄子》原篇中的其他文段，有助于我们更好地理解这一形象。上面的材料即原篇中的另一文段，其中蜩与学鸠“ ①”的发问，表现了它们的浅薄，与大鹏的博大形成鲜明反差；材料中“适莽苍”与“适千里”的对比，则可以帮我们更好地理解大鹏“徙于南冥”的选择，体现出了它 ②的特点；而材料中提到去千里之外的地方需要“ ③”，又可以帮我们更好地理解大鹏“去以六月息”等举动，能够表现出它 ④的特点。（①③空用原文） 【答案】11．D 12．丙 13．奚以之九万里而南为 志存高远 三月聚粮 有所凭借 【解析】11．本题考查一词多义。 A.为：是，叫作/作为/对，向/做； B.志：记载/做标记/标记/立志； C.息：风/气息/气息/停止； D.是：这/这/这/这； 故选D。 12．本题考查对文言句子的翻译和理解。 【丙】“其视下也，亦若是则已矣”意思是：大鹏从天空往下看，也不过像人在地面看天一样罢了。作者仰望苍天，把鲲鹏在高空俯瞰大地与人在地面上看天的经验加以类比，抒发了一种天地浑茫的感慨。“能够近距离看到天空湛蓝，就像人在地面上能够把天空一览无余”理解错误； 故选【丙】。 13．本题考查对文章内容的理解。 ①根据材料“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为”可知，意思是：我们奋力而飞，碰到榆树和檀树就停止，有时飞不上去，落在地上就是了。何必要飞九万里到南海去呢？据此可知，蜩与学鸠问鹏何必要飞九万里到南海去呢，故填原句：奚以之九万里而南为； ②结合《北冥有鱼》中“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”可知，鹏形体之大，乘风而起，击水三千，扶摇九万，奋飞时气势壮美，据此分析可知，大鹏这一形象具有志存高远的特点； ③根据材料“适千里者，三月聚粮”，意思是：到千里外的人，要聚积三个月的粮食。可知，去千里之外的地方需要聚积三个月的粮食，故填原句：三月聚粮； ④根据材料“适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮”可知，到百里外的人，要用一整夜时间舂米准备干粮；到千里外的人，要聚积三个月的粮食；结合《北冥有鱼》中“水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”可知，大鹏迁往南海的时候，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开，鲲鹏看似自由，然而仍有所凭借，没有绝对自由。 【点睛】参考译文： 北海有一条鱼，它的名字叫作鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里；鲲变化为鸟，它的名字叫作鹏。鹏的脊背，不知道长几千里；当它奋起而飞的时候，那张开的双翅就像悬挂在天空的云。这种鸟，海水运动时就要迁徙到南海。南海，是天然形成的水池。《齐谐》这本书，记载怪异的事物。《齐谐》上说：“大鹏迁往南海的时候，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝，这是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。 材料：蝉和小斑鸠讥笑鹏说：“我们奋力而飞，碰到榆树和檀树就停止，有时飞不上去，落在地上就是了。何必要飞九万里到南海去呢？”到近郊去的人，只带当天吃的三餐粮食，回来肚子还是饱饱的；到百里外的人，要用一整夜时间舂米准备干粮；到千里外的人，要聚积三个月的粮食。蝉和小斑鸠这两只小虫、鸟又知道什么呢。 三、名著阅读（5分） 14．朱熹认为“读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长”，顾颉刚提倡读书时“要大胆地提出问题”。请从中选择你最有感触的一句，结合读过的一本名著，谈谈自己的做法与收获。 （100字左右） 【答案】示例：我对“读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长”有感触。一开始阅读《朝花夕拾》时，只是走马观花的将有趣的故事粗略的翻了一遍，为了应付考试，读背了一些知识点，后来假期时我再次捧起书，静下心来又将里边的故事和人物重新品味一番，深刻感受到在《阿长与山海经》里，鲁迅用生动的笔触介绍了自己愚昧迷信却又质朴善良的长妈妈，在《藤野先生》中严谨认真平等待人的异国教授，他们虽然是普通平凡的人物，但是身上却闪耀着不一样的光辉，这也启示我要尊重身边的人物，努力发现他们身上的美好。 【详解】本题考查名著阅读方法与收获。结合读过的名著，从二人的读书方法中任选其一，谈自己的做法和收获，合理即可。 示例：我对“要大胆地提出问题”有感触。在阅读《海底两万里》时我提出“尼摩船长是一个伸张正义的人还是一个残酷的复仇者”这个疑问。我带着这个问题深入阅读，了解到尼摩船长不仅是复仇，更是支援被压迫民族的反抗斗争。疑问解开了，我对人物的理解也更加全面。 四、现代文阅读（共25分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一 ①生成式人工智能是利用复杂的算法、模型和规则，从大规模数据集中学习，以创造新的原创内容的人工智能技术。与传统的判别式人工智能相比，生成式人工智能更侧重于生成而非分类或预测。 ②生成式人工智能可以创作出多种多样的内容。在文本生成方面，它可以用于自动撰写电子邮件、社交媒体帖子等。在图像生成方面，它可以创建逼真的虚拟图像，用于游戏、电影制作或艺术创作。它也可以用于音频合成，生成音乐、语音等。此外，它还可以融合各类内容，应用于某些领域的模拟现实工作，如模拟各种驾驶场景，帮助车企训练自动驾驶系统，减少实际道路测试的风险和成本。 ③生成式人工智能创作出所需内容十分高效。例如，新闻机构使用生成式人工智能编写财经报告和体育赛事总结，能够迅速生成大量准确且格式化的文章，极大地提高了报道速度和效率。 ④上述这些优点使生成式人工智能一经面世便备受青睐。2023年12月26日，生成式人工智能入选“2023年度十大科技名词”。 材料二 随着生成式人工智能技术持续发展，其带来的多重风险也越发引人重视。首先，系统训练生成式人工智能的过程中需要输入大量数据，在数据获取和数据使用全过程都有可能出现数据安全风险。例如，用户在使用生成式人工智能时，可能会向模型输入包括个人信息、商业秘密等内容，若输入内容被用于人工智能迭代训练，在其他用户命令人工智能提供信息时，它可能会将前用户输入的信息全盘托出。其次，生成式人工智能技术还可能引导人类做出错误决策。例如，如果用户刻意诱导生成式人工智能输出诸如虚假讯息等失范信息，就有可能导致人工智能输出有不良导向的内容，从而引人犯错。 材料三 生成式人工智能机遇与风险并存，因此要完善并落实行之有效的治理方案，以此对生成式人工智能进行监管。 时间 中国生成式人工智能发展 相关文件 2020年-2022年 各大科技公司加大对生成式人工智能研发和部署的投入 《国家新一代人工智能标准体系建设指南》《关于加强科技伦理治理的意见》 2023年 “文心一言”“通义千问”等大模型相继推出，并逐步应用到诸多领域 《科技伦理审查办法（征求意见稿）》《生成式人工智能服务管理暂行办法》 《全球人工智能治理倡议》 2024年 在技术上进一步实现了文本、图像、音频等的深度融合，并深入渗透到诸多行业 《生成式人工智能服务安全基本要求》 表1  我国生成式人工智能的发展及国家出台的相关文件 伴随着生成式人工智能的发展，我国也在不断探索着这方面的治理方案。 。这些文件可以使我国相关的治理理念更好地落地。立法层面，我国既有在民法典、个人信息保护法、电子商务法等法律上针对深度伪造、大数据杀熟等具体问题的条款，也有在部门规章上对生成式人工智能领域提出的要求。伦理层面，在《关于加强科技伦理治理的意见》规范下，我国将进一步严格对生成式人工智能科技伦理审查的要求。标准层面，我国发布了《国家新一代人工智能标准体系建设指南》《生成式人工智能服务管理暂行办法》《生成式人工智能服务安全基本要求》等，对生成式人工智能提出了具体落地要求。2023年10月18日，我国发布了《全球人工智能治理倡议》，系统阐述了人工智能治理的中国方案。 （取材于《推动人工智能安全高效发展》等） 15．根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（   ） A．传统判别式人工智能侧重于分类或预测，生成式人工智能更侧重于生成。 B．生成式人工智能可用于模拟驾驶场景，减少实际道路测试的风险和成本。 C．如果用户刻意诱导生成式人工智能输出失范信息，会产生数据安全风险。 D．我国在立法、伦理、标准各层面都对生成式人工智能提出了相关的要求。 16．根据材料三的文字内容和表1的信息，在文中横线处补写一句话。 17．高科技是一把双刃剑，关键在于如何使用和管理。全面综合以上材料可见，生成式人工智能具有 ①这样一些优点，但也存在泄露信息和引人犯错等 ②，一定要依靠 ③对其进行监管。（每空不超过10个字） 【答案】15．C 16．我国出台了一系列相关文件（来对其进行监管）。 17． 创作内容多样且高效 多重风险 有效治理方案 【解析】15．本题考查内容的辨析。 C.根据材料二“系统训练生成式人工智能的过程中需要输入大量数据，在数据获取和数据使用全过程都有可能出现数据安全风险。例如，用户在使用生成式人工智能时，可能会向模型输入包括个人信息、商业秘密等内容，若输入内容被用于人工智能迭代训练，在其他用户命令人工智能提供信息时，它可能会将前用户输入的信息全盘托出”可知，数据安全风险主要是指在数据获取和使用过程中，用户输入的信息可能被泄露；用户刻意诱导生成式人工智能输出失范信息，可能引导人类做出错误决策的风险。本项“如果用户刻意诱导生成式人工智能输出失范信息，会产生数据安全风险”有误； 故选C。 16．本题考查内容的补写。 根据材料三第①段“伴随着生成式人工智能的发展，我国也在不断探索着这方面的治理方案”，以及后文“这些文件可以使我国相关的治理理念更好地落地”可知，横线处应填写与我国出台相关文件来治理生成式人工智能相关的内容。再结合表1中“2020年-2022”“2023年”“2024年”不同时间段我国生成式人工智能的发展以及相关文件的出台情况，如《国家新一代人工智能标准体系建设指南》《关于加强科技伦理治理的意见》《科技伦理审查办法（征求意见稿）》《生成式人工智能服务管理暂行办法》《全球人工智能治理倡议》等，可以得出我国为了应对生成式人工智能的发展，出台了一系列相关文件来对其进行监管。因此，横线处补写的句子为：我国出台了一系列相关文件（来对其进行监管）。 17．本题考查内容的理解。 ①根据材料一第②段“生成式人工智能可以创作出多种多样的内容”，第③段“生成式人工智能创作出所需内容十分高效”可知，生成式人工智能具有创作内容多样且高效的优点，故填：创作内容多样且高效。 ②根据材料二“随着生成式人工智能技术持续发展，其带来的多重风险也越发引人重视”“在数据获取和数据使用全过程都有可能出现数据安全风险”“其次，生成式人工智能技术还可能引导人类做出错误决策”可知，生成式人工智能存在泄露信息和引人犯错等风险，故填：多重风险； ③根据材料三第①段“生成式人工智能机遇与风险并存，因此要完善并落实行之有效的治理方案，以此对生成式人工智能进行监管”可知，要依靠有效治理方案对生成式人工智能进行监管，故填：有效治理方案。 阅读《一起去看山》，完成下面小题。 一起去看山 阿来 ①有好些年没有去四姑娘山了。但这座雪山， 以及周围地方却常在念想之中。 ②这座藏语里叫做斯古拉的山，汉语对音成四姑娘。因为那终年积雪美丽的山确实是有着四座 逸世出尘的山峰，在逶迤的山脊上并肩而立，依次而起，互相瞩望。四姑娘山最高峰海拔六千多米。我没有那么好的身体去追求这种极致的体验。但从低处凝视、想象，也是一种美妙的体验。 ③第一次去四姑娘山，是跟随一个朋友，为刚辟为景区不久的四姑娘山拍风光片。 ④那天早晨，我们来到了四姑娘山下的日隆镇长平沟。太阳从背后升起，把我骑在马背上的身影，长长地投射在收割后的青稞地里。鸟儿们在马头前飞起来，又在马身后落下去。【甲】云雀的姿态最有意思。它们不像是飞起来的，而是从地面上弹射起来，到了半空中，就悬浮在头顶，等马 和马上的人过去了，又几乎垂直地落下来，落到那些麦茬参差的地里，继续觅食了。麦茬中间，有好多饱满的青稞粒和秋天里肥美的昆虫，鸟们正在为此而奔忙。附近的村庄，连枷声声。这是长平沟之行一个美好的序篇。 ⑤山路转一个弯，进入森林，背后的一切就都消失不见了。落尽了叶子的阔叶林如此疏朗，阳光落下来，光影斑驳，四周一片寂静。而森林的寂静是充满声音的。那是很多很多细密的声音：【乙】岩石上树上的冷霜融化的时候，会发出声音；一缕一簇的苔藓在阳光下舒张时也会发出声音； 起一丝风，枯草和落叶会立即回应；还有林梢的云与鸟，沟里的水，甚至一两粒滑下光滑岩壁的沙砾，都会发出声音。寂静的世界其实是一个充满了更多声音的世界。都是平时我们不曾听过的声音，是让我们在尘世中迟钝的感官重新变得敏锐的声音。中午时分，风从林梢上掠过，用潮水般的喧哗掩去了这四野的寂静。 ⑥山谷看起来开阔平缓，但海拔一直上升。阔叶林带渐渐落在了身后。下午，我们就是在那些挺拔的云杉与落叶松间行走了。夕阳西下时分，一个现成的营地出现了。那是一间牧人小屋，在小屋里生火做饭，小屋很快就变得温暖了。 ⑦吃过晚饭，天黑下来。大家闲聊起山中的各种趣闻与经历。聊着聊着，困意袭来，就都在火堆边睡去了。我横竖睡不着，就悄然起身，把褥子和睡袋搬到了屋外的草地上，躺在被窝里，看月亮。我喜欢看这山中静寂无声的、光色洁净的月亮。风停了，月亮悬在空中，用另一种色调的光把曾短暂陷落于黑暗的群山照亮，群山便愈发广阔深沉起来。我花了更多的时间凝视一条冰川。那道冰川顺着悬崖从雪峰前向下流淌——纹丝不动，却保持着流动的姿态。然后，在正对我的那面几乎垂直的悬崖上猛然断裂。我躺在几丛鲜卑花灌木之间，正好面对着那冰川的断裂处。那幽蓝的闪烁的光芒如真似幻。马儿们，就站在我的附近，垂头吃草或者咕吱咕吱地错动着牙床。我却只是静静地望着那几乎就悬在头顶的冰川十几米高的断裂面，在月光下泛着幽蓝的光芒。视觉感受到的光芒在脑海中似乎转换成了一种语言——一种幽微深沉的语言……一匹马走过来，掀动着鼻翼嗅我。我伸出手，马伸出舌头。它舔我的手，粗粝的舌头，温暖的舌头。那是与冰川无声的语言相类似的语言。 ⑧然后，我就睡着了。越睡越沉，越睡越温暖。 ⑨早上醒来，头一伸出睡袋，就感到脖子间新鲜冰凉的刺激。睁开眼，看见的是一个银装素裹的白雪世界！我碰落了灌丛上的雪，雪落在了颈间，那便是清凉刺激的来源。一夜酣睡，竟然连下了一场铺天盖地的大雪都不知道！ ⑩那天早晨，兴奋不已的几个人也没吃东西，就起身在雪野里疾走，向着这条峡谷的更深处进发，直到无路可走。沿途中最漂亮的景色是一个小湖。世界那么安静，曲折湖岸上是新雪堆出的各种奇异的形状。那些形状是积雪覆盖着的物体所造成的。一块岩石，一堆岩石，杜鹃花的灌丛，柏树正在朽腐的树桩，一两枝水生植物的残茎，都造成了不同的积雪形状。湖水中央是洁白雪峰的倒影。这是我离四姑娘山雪峰最近的一次。她就在我的面前，断裂的岩层，锋利的棱线，冰与雪的堆积，都历历在目，清晰可见。 ⑪后来，我还在不同的季节到过四姑娘山。春天和秋天，不同的植物群落，会呈现出丰富多彩的色调。夏天，所有草木都枝叶繁茂，长成一样的绿色，浩荡，幽深，宽广……而这一切的背后，总有晶莹的雪峰在那里，总有蓝天丽日在那里。让人在这美丽的世界中想到高远，想到无限。 ⑫记起来一个情景，当我趴在草地上把镜头对准一株开花的棱子芹时，一个陌生人轻轻碰触我，不要因为拍摄一朵花而在身下压倒了看上去更普通的众多的毛茛花。我也曾阻止过准备把杜鹃花编 成花环装点自己美丽的年轻女士。这就是美的作用：美教导我们珍重美，美教导我们通向善…… （选自阿来散文集《以文记流年》有删改） 18．作者以时间和游踪为序，详写了自己第一次去看四姑娘山的情景，请填写表格，梳理作者的所至、所见。 时间 所至：日隆镇长平沟 所见景物及特征 第一次看 ① 青稞地 鸟和云雀：怕人、轻快敏捷、灵活顽皮 阔叶林 落尽叶子的阔叶林：疏朗、寂静、光影斑驳 各种寂静里的声音：细密、安静、美好 下午至夕阳西下 经过云杉林与落叶松 林到牧人小屋 云杉林与落叶松林：挺拔 牧人小屋：温暖 天黑以后 ② 月亮：静寂无声、光色洁净 群山：③ 冰川：如真似幻、富于动感 马儿们：自在、悠闲、与人亲近友好 第二天早上 峡谷深处 小湖：④ 四姑娘山雪峰：岩层断裂、棱线锋利、冰雪堆积 19．作者善于写景，更善于调动多种感官来写景。请从文章【甲】【乙】两处画线句中任选一句，简要分析这样写景的妙处。 20．第⑦自然段中，作者凝视冰川的时候，感受到了“一种幽微深沉的语言”，马伸出舌头舔手的时候，他感受到了“那是与冰川无声的语言相类似的语言”。它们想和人类说些什么呢？请你以冰川或马的身份来向人类表达。 21．文章结尾画线句，表达了作者游览四姑娘山的感受，结合全文内容谈一谈你对这句话的理解。 【答案】18．①早晨或早晨和上午②屋外草地上或牧人小屋外③广阔深沉④安静漂亮清澈 19．例1：选择【甲】，【甲】处写云雀从“地面上弹射起来”“悬浮在头顶”“垂直地落下来”“继续觅食”是从视觉角度写出了云雀怕人、轻快敏捷、灵活顽皮的特点。同时也写出作者看到如此可爱的鸟群时欣喜、愉悦的心情，展现出作者对大自然的喜爱之情。 例2：选择【乙】，【乙】处写阔叶林中各种细密的声音，是从听觉的角度，以动写静，突出阔叶林在无风时的宁静美好。写出了作者在穿行阔叶林时恬静、愉悦的心情，并完全陶醉在大自然的美景之中。 20．你好，可爱的人类，我们愿与你们互不破坏、互不干扰，相互欣赏、和谐相处。 21．美教导我们珍重美，美教导我们通向善：是指四姑娘山的美景不仅教会我们要懂得珍惜、尊重大自然的美，还要懂得呵护大自然的美，与大自然和谐相处。就像作者那样经过鸟群，只欣赏，不伤害；经过阔叶林，只静听，不喧哗；来到雪后的小湖只观赏，不破坏；甚至相互提醒，不伤害这里的一草一木。 【解析】18．本题考查筛选信息概括内容。 第一空：已知题干信息“青稞地”“鸟和云雀：怕人、轻快敏捷、灵活顽皮”对应第④段“长长地投射在收割后的青稞地里”“鸟儿们在马头前飞起来，又在马身后落下去”“它们不像是飞起来的，而是从地面上弹射起来，到了半空中，就悬浮在头顶，等马和马上的人过去了，又几乎垂直地落下来”；结合第④段“那天早晨，我们来到了四姑娘山下的日隆镇长平沟”可知，时间可填“早晨”； 第二空：已知题干信息“天黑以后”“月亮：静寂无声、光色洁净”对应第⑦段“吃过晚饭，天黑下来”“我横竖睡不着，就悄然起身，把褥子和睡袋搬到了屋外的草地上，躺在被窝里，看月亮。我喜欢看这山中静寂无声的、光色洁净的月亮”；据此可知，所至地点可填“屋外的草地上”； 第三空：已知题干信息“冰川：如真似幻、富于动感”对应第⑦段“那道冰川顺着悬崖从雪峰前向下流淌——纹丝不动，却保持着流动的姿态。然后，在正对我的那面几乎垂直的悬崖上猛然断裂”“那幽蓝的闪烁的光芒如真似幻”；结合第⑦段“风停了，月亮悬在空中，用另一种色调的光把曾短暂陷落于黑暗的群山照亮，群山便愈发广阔深沉起来”可知，群山广阔深沉； 第四空：已知题干信息“第二天早上”“峡谷深处”对应第⑨段“早上醒来，头一伸出睡袋，就感到脖子间新鲜冰凉的刺激”，第⑩段“那天早晨，兴奋不已的几个人也没吃东西，就起身在雪野里疾走，向着这条峡谷的更深处进发，直到无路可走”；结合第⑩段“沿途中最漂亮的景色是一个小湖。世界那么安静，曲折湖岸上是新雪堆出的各种奇异的形状”“湖水中央是洁白雪峰的倒影”可知，小湖漂亮、安静、清澈。 19．本题考查赏析语句。 结合【甲】句“云雀的姿态最有意思。它们不像是飞起来的，而是从地面上弹射起来，到了半空中，就悬浮在头顶，等马和马上的人过去了，又几乎垂直地落下来，落到那些麦茬参差的地里，继续觅食了”分析，这是作者骑在马上看见的云雀的姿态，这是从视觉的角度来写云雀；“地面上弹射起来”“悬浮在头顶”写出了云雀见到人的害怕，动作十分地轻快敏捷；“垂直地落下来”“继续觅食”写出了云雀动作轻快敏捷、灵活顽皮的特点；“云雀的姿态最有意思”也写出了作者看到如此可爱的鸟群时欣喜、愉悦的心情，展现出作者对大自然的喜爱之情； 结合【乙】句“岩石上树上的冷霜融化的时候，会发出声音；一缕一簇的苔藓在阳光下舒张时也会发出声音； 起一丝风，枯草和落叶会立即回应；还有林梢的云与鸟，沟里的水，甚至一两粒滑下光滑岩壁的沙砾，都会发出声音”分析，结合第⑤段“落尽了叶子的阔叶林如此疏朗，阳光落下来，光影斑驳，四周一片寂静。而森林的寂静是充满声音的。那是很多很多细密的声音”可知，【乙】句是写落尽了叶子的阔叶林中的各种细密的声音，这是从听觉的角度进行描写；写了岩石上树上的冷霜融化的声音，苔藓在阳光下舒张时的声音，起风时枯草和落叶的声音等；结合“而森林的寂静是充满声音的。那是很多很多细密的声音”可知，这种种声音是以动衬静，突出了阔叶林在无风时的宁静美好；同时也写出了作者在穿行阔叶林时恬静美好、愉悦的心情，并完全陶醉在大自然的美景之中。 20．本题考查语言的表达与运用。题目要求请你以冰川或马的身份来向人类表达它们对人类想说的话。 结合第⑦段“马儿们，就站在我的附近，垂头吃草或者咕吱咕吱地错动着牙床。我却只是静静地望着那几乎就悬在头顶的冰川十几米高的断裂面，在月光下泛着幽蓝的光芒。视觉感受到的光芒在脑海中似乎转换成了一种语言——一种幽微深沉的语言……一匹马走过来，掀动着鼻翼嗅我。我伸出手，马伸出舌头。它舔我的手，粗粝的舌头，温暖的舌头。那是与冰川无声的语言相类似的语言”可知，马儿在“我”身边安静地吃草，“我”在静静地看着头顶的冰川，“我”感受到的“一种幽微深沉的语言”是人与自然和谐相处的语言，故以冰川或马的身份来向人类表达它们对人类想说的话也可与此有关。 示例：是啊，你我眼中的世界是如此安宁与美好，静谧与和谐，这千百年来，一些如此！愿这美好一直存续！ 21．本题考查理解句段。 结合第⑪段“后来，我还在不同的季节到过四姑娘山。春天和秋天，不同的植物群落，会呈现出丰富多彩的色调。夏天，所有草木都枝叶繁茂，长成一样的绿色，浩荡，幽深，宽广……而这一切的背后，总有晶莹的雪峰在那里，总有蓝天丽日在那里。让人在这美丽的世界中想到高远，想到无限”可知，四姑娘山是美丽的，她的美丽让我们思想高远而无限；第⑫段“美教导我们珍重美，美教导我们通向善”中的“美教导我们珍重美”是指四姑娘山的美景教会我们要懂得珍惜、尊重大自然的美；“美教导我们通向善”是指四姑娘山的美景教会我们懂得呵护大自然的美，告诉我们要与大自然和谐相处； 结合第④段“那天早晨，我们来到了四姑娘山下的日隆镇长平沟。太阳从背后升起，把我骑在马背上的身影，长长地投射在收割后的青稞地里。鸟儿们在马头前飞起来，又在马身后落下去”可知，“我”经过鸟群，只欣赏，不伤害；这是我们对自然的尊重与爱护； 结合第⑤段“山路转一个弯，进入森林，背后的一切就都消失不见了。落尽了叶子的阔叶林如此疏朗，阳光落下来，光影斑驳，四周一片寂静。而森林的寂静是充满声音的。那是很多很多细密的声音”可知，“我”经过阔叶林，只静听，不喧哗；这是我们珍惜爱护大自然表现； 结合第⑩段“那天早晨，兴奋不已的几个人也没吃东西，就起身在雪野里疾走，向着这条峡谷的更深处进发，直到无路可走。沿途中最漂亮的景色是一个小湖。世界那么安静”可知，“我”来到雪后的小湖只观赏，不破坏；这是我们珍惜自然，与自然和谐相处的表现； 结合第⑫段“记起来一个情景，当我趴在草地上把镜头对准一株开花的棱子芹时，一个陌生人轻轻碰触我，不要因为拍摄一朵花而在身下压倒了看上去更普通的众多的毛茛花。我也曾阻止过准备把杜鹃花编 成花环装点自己美丽的年轻女士”可知，我们甚至相互提醒，不伤害这里的一草一木；这是我们爱护自然，与自然和谐相处的表现。 阅读下面材料，完成小题。 ①影壁是院落的“序言”，是设在大门里面或者外面的墙壁，与大门组成建筑物的第一个空间。因此，影壁也叫照壁、萧墙、影壁墙、影背墙，由壁座、壁身、壁顶三部分组成，通常有一字影壁、座山影壁、撇山影壁等形制。故宫中的影壁分布在以内廷区域为主的各个院落中，是汇聚我国古代工匠建筑智慧与古代社会传统文化的一个缩影。 ②故宫中的影壁设计巧妙，施工精细，在宫殿入口处起着烘云托月、画龙点睛的作用。影壁上精美的壁画、砖雕、木雕、石雕等装饰，颇为华丽。 ③故宫中的影壁同其他影壁一样具有很强的实用性，主要表现在保护隐私、点缀空间、调节气流等方面。 ④位于宫门内的影壁可阻断无关人员的视线，使院落内的建筑空间与人员的活动不会被偷窥，保护了建筑内部空间及人员的隐私。此外，还可以起到装饰的作用。如养心殿院落的入口处有一座影壁墙。该影壁墙是在养心殿内东北值房的东面山墙上直接雕塑建造而成，是一个座山影壁。这个座山影壁增加了建筑物的气势和庄严感。 ⑤位于宫门外的影壁，则有划定范围、指示道路的作用，同时实现点缀建筑空间的效果。如位于故宫中轴线区域的乾清门，其前面为广场，东西两侧有影壁。这两个影壁是从大门两侧的外山墙上直接各撇斜出一段，与大门槽口成120度或135度夹角，呈八字形，属于撇山影壁。乾清门的撇山影壁形式在平面上避免了建筑整体布局的呆板，在空间上又形成凸凹有致的视觉效果。不仅如此，撇山影壁向外斜向延伸，实际上扩大了乾清门外的建筑使用空间，有利于宫廷人员开展活动。 ⑥故宫里的影壁还可调节外部气流。如位于紫禁城东部“南三所”大门外的影壁，其特点是平面呈一字形布置，属于一字影壁。由于该影壁的阻挡，风力引起的外部气流在进入建筑内部时，要绕开影壁，方向发生改变。一字影壁的运用，调节了外部气流的进入宫殿的方式，削减了气流的冲击，从而提高了建筑内人体的舒适感。 ⑦故宫中的影壁还具有丰富的文化内涵，主要表现为镇物文化、礼制文化、祈福文化等。 ⑧古人对自然规律的认识程度有限，把消灾纳福的愿望寄托于某个特定物件，该物件就是镇物。故宫里影壁在造型、材质等方面包含镇物文化内容。如位于东六宫的景仁宫大门内有一座石影壁，在影壁的两侧，各有一尊异兽。异兽头上独角，身披鳞甲，四爪锋利，造型威猛，起消灾的镇物功能。不仅如此，古人认为在建筑中运用一些石质构件能够起到防灾避险的作用。【甲】由此可知，景仁宫的影壁采用石材制作，也是镇物文化的反映。 ⑨故宫影壁的礼制文化主要体现为刻意凸显古代帝王的身份与地位。如位于皇极门外的九龙壁，最显著的特点就是影壁芯刻有九条栩栩如生的龙。【乙】在历史发展进程中，龙又被赋予政治色彩，成为皇权的象征。此外，九龙壁的屋顶上面刻有五条龙。壁上的数字九和五组合在一起，寓意着皇帝有“九五之尊”。 ⑩故宫影壁芯的纹饰多包含有祥瑞内容。如位于西六宫区域的太极殿，大门内为一字型木质影壁。影壁芯四个岔角各有蝙蝠一只，中部有蝙蝠五只，围绕圆形寿字飞舞。在我国的传统文化中，蝙蝠谐音“遍福”，多用于寓意福泽。【丙】由此可见，太极殿前影壁上的蝙蝠纹像，体现了我国传统的祈福文化。 ⑪故宫里的影壁反映了我国古代工匠卓越的建筑智慧，更为我们解读故宫的文化历史提供了宝贵的实物资料。 （取材于周乾的文章，有删改） 22．文章主要介绍了故宫影壁 、 、 的特征。（每空限8个字内） 23．根据文中信息依次补写【甲】【乙】【丙】三处的语句，正确的顺序是（   ） ①龙为我国古代传说中极具灵性的神兽，具有“上天潜渊、无所不能”的本领。 ②《尚书》记载，五福包括寿、富、康宁、好德、考终命（享尽天年）等内容。 ③如旧俗中立于道路口的“泰山石敢当”石碑，是古人认为可以消灾的镇物。 A．① ② ③ B．③ ② ① C．③ ① ② 24．请根据第⑤段判断下面哪一幅图展示的是撇山影壁，结合相关内容说明理由。 图一                          图二 【答案】22． 设计巧妙（精美华丽） 实用性强 文化内涵丰富 23．C 24．我选择图二，因为文中写撇山影壁“从大门两侧的外山墙上直接各撇斜出一段，与大门槽口成120度或135度夹角，呈八字形”，“空间上形成凸凹有致的视觉效果”，“扩大门外建筑使用空间”，而图二中这个影壁位于大门的两侧，与大门形成夹角，在大门外能够扩大建筑的使用空间，符合撇山影壁的特征，所以选图二。 【解析】22．本题考查文章内容的提炼与概括。 结合第②段中“故宫中的影壁设计巧妙，施工精细”可知，其具有设计精妙的特点；结合第③段中“故宫中的影壁同其他影壁一样具有很强的实用性”可知，其实用性十分强；结合第⑦段中“故宫中的影壁还具有丰富的文化内涵，主要表现为镇物文化、礼制文化、祈福文化等”可知，影壁的文化内涵十分丰富。 23．本题考查文章内容的补充。 解答此题时，要根据原文的语境、关键词来选择句子，也要结合给出句子中的关键词、句来定位，判断该句子具体出现在文章中的哪一部分。结合第⑧段中甲空前后“古人认为在建筑中运用一些石质构件能够起到防灾避险的作用”“景仁宫的影壁采用石材制作，也是镇物文化的反映”可知，该处是与石质构件的镇物文化有关，故选项③中“‘泰山石敢当’石碑，是古人认为可以消灾的镇物”与甲处内容相关；结合第⑨段中乙空前“最显著的特点就是影壁芯刻有九条栩栩如生的龙”可知，乙空讨论的内容与龙有关，故选项①中“龙为我国古代传说中极具灵性的神兽”可以贴合；结合第⑩中丙空前后“蝙蝠谐音“遍福”，多用于寓意福泽”“太极殿前影壁上的蝙蝠纹像，体现了我国传统的祈福文化”可知，该处与选项②中“五福包括寿、富、康宁、好德、考终命（享尽天年）等内容”相贴合；所以排序为③①②； 故选C。 24．本题考查文章内容的理解和拓展。 该题要求从所给的图画中判断哪一幅是文中第⑤段所提到的撇山影壁，可以结合文章内容中第⑤段影壁的特点，先选出图例，再列出选择该图例的理由即可。结合第⑤段对影壁外观特点的描述“这两个影壁是从大门两侧的外山墙上直接各撇斜出一段，与大门槽口成120度或135度夹角，呈八字形，属于撇山影壁”可知，图二的影壁位于大门的两侧，与大门形成夹角；从“撇山影壁向外斜向延伸，实际上扩大了乾清门外的建筑使用空间”可知，图二的夹角也增加了使用空间；从“在空间上又形成凸凹有致的视觉效果”可知，图二所给的图示在夹角的作用下使得空间上呈现出凹凸的效果；故图二为撇山影壁。 五、作文（40分） 25．如果得到一株许愿花，也许美梦就能成真；如果得到一件隐身衣，也许身体就会无形；如果得到一颗后悔药，也许一切就能重来……你想得到一个什么样的神奇道具？你会用它做什么？又会发生什么事呢？ 请你以“神奇的道具”为题，展开想象，写一个故事。 要求:将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】参考范文 神奇的道具 新年的钟声敲响了，有位仙人借给我一个神奇的道具，可以帮助我实现一个愿望。我果断选择唐代伟大的浪漫主义诗人——李白穿越到了我们这个时代，我要为他做导游。 我们先到温州国际机场。穿过熙熙攘攘的候机大厅，来到宽广的停机坪，一架架客机伴随着巨大的轰鸣声直冲运霄。我告诉目瞪口呆的李白，这是现代的客机，我们可以坐着飞机到世界各地旅游，就算到四川也仅需要半天功夫。李白一惊，激动地说：“真的吗？那去蜀道也不怕难了？”我自豪地介绍，这样的大型机场在全国有近300家，游客们可以随时到任何地方去游玩，除了飞机，我国还拥有全世界最长的高速铁路线，最完善的高速公路网，“蜀道难，难于上青天”早就成历史了！ 我们一路逛到了超市。超市的商品琳琅满目，有红扑扑的苹果，水灵灵的鸭梨，还有很多不知名的水果让李白看的眼花缭乱，李白拿着一串玛瑙一般鲜艳的荔枝，叹了口气说：“想当年，我们杨贵妃想吃荔枝，需要耗尽多少的人力物力呀！没想到在这里就能看到这么多。”我点头：“是啊，荔枝就是我们日常吃的普通水果。改革开放以来，我们的生活越来越美好，各种美食都出现在我们的生活中，从前皇帝贵族才能品尝到的山珍海味早已飞入我们寻常百姓家啦！” 我带李白来到了学校。刚进校园，映入眼帘的是七彩跑道上同学们生龙活虎的锻炼；宽阔明亮的教室里同学们全神贯注的听课；现代化的多媒体教室同学们热火朝天的讨论……我骄傲地说：“不光是我们这个学校有这样的设备，其他的学校也都非常优秀。特别是全国开启了九年义务教育以来，同学们的学费都由国家支付，人人都可上学！”李白大笑：“壮哉！我中华！我现在诗意大发，突然想写一首诗……”我也跟着笑了起来…… 正高兴的时候，一阵急促的闹钟把我吵醒了，原来这竟是个梦啊！ 回味梦里的故事，我不由感叹：“厉害了，我的国！” 【详解】本题考查命题作文。 一、审题。要求以“神奇的道具”为题，写一个故事。提示语“如果得到一株许愿花，也许美梦就能成真；如果得到一件隐身衣，也许身体就会无形；如果得到一颗后悔药，也许一切就能重来”，“如果”表假设，表明作文要展开联想和想象，同时，也表明这个神奇道具也许会帮助你实现某种愿望；“你想得到一个什么样的神奇道具？你会用它做什么？又会发生什么事呢？”可知，需先明确你想得到一个什么神奇道具，然后再写这个神奇道具可以用来做什么，可以帮助你实现什么愿望。这个愿望可以是实现自己想要的，可以是帮别人许的愿望，或者关于社会的、国家的，或者关于环保，关于科技、文化等都可以，只要是积极向上的、充满正能量的就可以。 二、选材。可以写，我会让神奇的道具在干旱地区变出一朵朵乌云，飞上天空，为人们下一场大雨，让干旱地区也能：种树，种草，种花，让干旱更加美丽，更加富饶；可以写，我会让神奇的道具把现在留着黑水，飘着死鱼的河流变成一条条清澈见底，小鱼小虾能在水中嬉戏的河流，让全世界的向“美丽”这个词更迈近一步；可以写，我会让神奇的道具把飞机、火车、汽车、摩托车、轮船等等这些会排放pM2.5的交通工具变成使用太阳能的交通工具，没有pM2.5，天空就会更蓝，星星就会更多，空气也更新鲜了，地球上的生物人们就可以自由自在的呼吸了；可以写，我会让神奇的道具变出坚固的大堤，把这些霸道的洪水通通拦住，不让人们受到洪水的威胁，让人们过上安居乐业，幸福美丽的生活…… 三、写作技巧。写作时，写出自己的愿望，还要写出实现这个愿望的理由。想象力要创新，细节要丰富。故事的人物、环境、经历等情节贯穿于想象作文的始终，在展现完整的故事情节的基础之上，做到深入刻画细节。展开合理大胆的想象，内容要充实具体，重点突出，有详有略。 26．作文 繁星朗月可敬，野草芳花可敬，良师益友可敬，英雄伟人可敬，凡人常人亦可敬，世间一切美好皆可敬。 请将“ ，可敬”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数不少于600字，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】例文 外公，可敬 外公啊外公，你是一位好经理，又是一位平凡而朴实的劳动者，我为你而感到自豪！我永远爱着你——外公。 照片上，那和蔼可亲的老人，便是我的外公——一个我一直深深爱着的人，此刻，他的音容笑貌又浮现在我的脑海里，他那粗直的眉毛，那温和的眼神，令我不能忘却！外公啊外公，我禁不住在心底呼唤着你。 外公已进入古稀之年，可他身体还是那么健壮，精神还是那么矍铄。他总是说这是因为他长期坚持劳动的结果。是的，外公在退休前是一家茶楼的经理，他不是整天坐在办公室，而是干这干那的，人们都称他是闲不住的人。有一次我和妈妈去找外公，刚好在茶楼门口看到外公骑着装满猪肉的三轮车过来，他已是汗流浃背。下了车，看到我们只是摆摆手，便招呼同行们搬猪肉，他自己也一样干。妈妈赶忙叫住他：“爸，别搬了，你就不能歇会儿吗？”外公一边用毛巾擦汗，一边走了过来，说：“这会儿人手少，再说当经理的总得带个头。”说着，他又干活去了。其实，外公整日忙个不停，不是帮着做点心，就是帮忙冲茶，什么活都干，没有一点经理的架子，人们都称他是个好经理。 花甲之年过后，他退休了。但他十分舍不得离开他的工作岗位，每逢节日前夕，他总是回去看看。有什么需要帮忙做的。特别是中秋节前，茶楼特别忙，他一定回去帮忙做月饼。家里人都劝他，好好休息，过幸福晚年，因为做月饼是很费力气的，要连续好几个小时，都担心他的身体，但外公总是说，回去指导一下，自己不干。其实指导是假，实干是真。我们大家都心照不宣。 窗外一阵风吹来，把照片吹到地上，我赶忙捡起来，轻轻地把照片上的灰尘抹去，我仿佛看到外公对着我微笑，外公啊外公，你是一位好经理，又是一位平凡而朴实的劳动者，我为你而感到自豪！我永远爱着你——外公。 【详解】本题考查半命题作文。 （1）审题立意。“可敬”意思是令人尊敬。审题时，应思考什么令人尊敬，因何令人尊敬等。结合材料“繁星朗月可敬，野草芳花可敬，良师益友可敬，英雄伟人可敬，凡人常人亦可敬，世间一切美好皆可敬”可知，“可敬”的范围宽泛，可以是景或物，如明月、鲜花；可以是人物，包括身边的小人物和英雄伟人，如爷爷、老师、黄继光、邓小平等。立意上，通过表达对某物、人、景等的尊敬，表达自己的认识或追求，如“敬人”就是加强自身修养，学会“做人”；“敬物”就是爱护生态环境，珍惜劳动成果，呵护弱小生灵，追求美好等。易写成记叙文。 （2）选材构思。应先根据对题意的理解完成补题，如星空，可敬；母亲，可敬；老师，可敬；志愿者，可敬等等。然后根据补题，叙写有关的故事。选材时，应选取典型事例，表现补题的可敬之处。所选人物或事物可敬之处可能很多，应选取自己感触最深的一、二点来写。如奶奶节俭、勤劳、善良、慈祥、痛爱子女、无私奉献等有很多可敬之处，可从生活中选取其节俭勤劳和工作上无私奉献两个角度来写她的可敬之处。结尾可用议论抒情语句表达自己的赞美和尊敬之情。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$