《平均数》课件-2024-2025学年四年级下册数学人教版

《平均数》 1 女生套圈成绩统计图 男生套圈成绩统计图 小刚 小明 小宇 女生套圈成绩统计图 小燕 小娟 小敏 3 女生套圈成绩统计图 男生套圈成绩统计图 4 4 4 小刚 小明 小宇 女生套圈成绩统计图 小燕 小娟 小敏 6 6 6 第一场 4 女生套圈成绩统计图 男生套圈成绩统计图 4 3 小刚 小明 小宇 5 女生套圈成绩统计图 小燕 小娟 小敏 6 5 7 第二场 5 女生套圈成绩统计图 男生套圈成绩统计图 4 小刚 小明 小宇 5 女生套圈成绩统计图 小燕 小娟 小敏 6 7 第二场 3 5 6 7 男生套圈成绩统计图 小刚 小明 小宇 14 10 小杰 15 13 女生套圈成绩统计图 小燕 小娟 小敏 11 8 14 小红 10 小芳 12 第三场 8 小组合作： 1、通过移、画、算，表示男生队与女生队套圈成绩的平均水平。 2、与组员分享你的想法。 哪个队获胜？ 第三场 看书质疑 （书本P87~P88） 下面的说法正确吗？ 正确的画“√”，错误的画“×”。（书本P89第3题） （1）王悦5次跳远的总成绩是10米，她每次的跳远 （ ） 成绩肯定都是2米。 (2)学校排球队员的平均身高是160cm，有的队员身 ( ) 高会超过160cm，有的队员身高不到160cm。 （3）小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚 所在小组同学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。( ) √ × × 平均数 冬冬 我的身高是145厘米,下水一定没危险。 冬冬 50cm 130cm 200cm 70cm 100cm 读心数 游戏规则： 第一步：每人先在心里想一个不超过50的整十数，并写下来； 第二步：在四人小组里出示自己写下的数，并快速计算出 4个数的平均数。 第三步：谁写的数最接近平均数，谁就赢！ 说说你的学习收获吧！ 创造平均数5 请你从下面的30个小圆中任选几组，使得这几组数的平均数是5。 作业： 4 3 8 18 $$