第一单元 声 ·音· 乐学习项目二 建设舒适听觉环境 课件 2024—2025学年人教版(简谱)(2024)初中音乐七年级下册
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普通
内容正文:
第 一 单 元
1
第 二 节 建设舒适听觉环境
你可能对这样的环境早已习以为常!
其实生活可以是这样!
——协和医院门诊楼大堂的启示……
音乐是改善听觉环境的艺术,
提高听觉的幸福指数。
提醒:听觉环境的品质被严重忽略了!
请想象,在以下房间中,拍一下手,拍手声会是什么样的?
在这样房间中将会有怎么的听觉感受。
A
B
C
你一定很熟悉这种情况……
请列举“环境中的噪音,以及噪音扰民”现象……,并小组讨论如何解决这些问题……
建设美好听觉环境,需要声音的科学!
我们先来了解一点基础的概念……
你知道这门科学叫什么吗?
这门科学在建设设计中的应用学科叫什么吗?
什么是声学?
利用AI工具自主探索
什么是建筑声学?
声音的传播:介质
声音的传播需要介质——空气
声音的传播:速度
你注意到过这样的现象吗?
雷声总在闪电的后面,请思考:如何判断落雷的地方与你的距离。
在犯罪现场,一个人中枪中受伤,一个人中枪身亡,受伤者向探长说,“我在房间中坐着,看一个人推门进来,我只看到他的枪口火光一闪,听到一声枪响,然后就什么都不知道了……”。
请问:为什么根据他的这句话,探长怀疑他就是枪杀凶手,……
声音在空气中的传播速度是340m/秒
利用AI工具自主探索
声波在空气中的传播速度是多少。
子弹与声波哪个速度快?
答案:在房间的距离里,子弹比声音的速度快,中枪者应该在还没有听到枪声时,就被击中了。
为什么救护车/警车的向你驶来,与离你而去的笛声会突然变低了?
一只手拍西瓜,另一只手感受通过西瓜传导过来的振动。
想一想、猜一猜:坏的西瓜,熟的西瓜、生的西瓜振动的手感会有什么变化?
扩展探索……
请讨论:在一个很大的体育场中,指挥要指挥很多乐队同时演奏,如何保障指挥能够听到距离不同的乐队对齐的声音?
指挥需要耳机,把各个乐队的声音通过话筒传到指挥耳中。
声音的反射与衰减
你要记住的概念:
直达声
反射声
混响时间
扩散
吸声
投射区
声源
控制混响时间,
防止太长——听感太乱;
防止太短——听感太干。
控制各区声强均匀均。
防止有些地方强,有些地方没声。
利用AI工具自主探索
音乐厅的最佳混响时间是多少?
世界上音响最好的音乐厅有哪些?
答案:在房间的距离里,子弹比声音的速度快,中枪者应该在还没有听到枪声时,就被击中了。
猜一猜,顶、墙为什么要做成凸凹的?
猜一猜,音乐厅里的金人,有什么声学功能?
找一个地方,拍一下手,仔细感受声音消失的时间长度。
感受一下学校各种室内空间的混响效果?
找找学校中哪里的建声效果存在问题,可以改善?
请评估以下公共空间的可能的声学效果……
指出做了建声处理的地方
大礼堂
大教室
食堂
声音反射
扩展讨论:
天坛回音壁的原理
隔音与共振、减振
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小组讨论:制作乐器的材质要求
一、为什么制造乐器的木材都是很松软、轻质的?
——查找都用什么木材?
二、为什么琵琶的面板与背板的材质不同?
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建设美好听觉环境
小组讨论:
一、上面的设置是有什么用?
二、二者的设计中考虑了哪些因素?
装修的时候应该注意哪些与声学,建设美好听觉环境相关的因素:
利用AI工具自主探索
你能发明一种利用声音传播需要介质的隔音玻璃吗?
高速路/城市干道的隔声障。
第一种:顾及了视觉通透,仅仅是阻隔与反射声音,
第二种:阻隔与吸声相结合
欣赏
合唱《回声》
老师:分配学生到不同声部。分配小组四人一组,每组同学分声部。
作业:同学课下把自己声部唱熟,小组组合尝试小合唱。
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