专题01 填空题-2024-2025学年科学三年级下册期末备考真题分类汇编（教科版）

填空题 真题卷（题）（第二单元） 三年级下册科学 1．（23-24三年级下·湖北荆州·期末）刚产下的蚕卵是 色的，即将孵化的卵是 色的。 2．（23-24三年级下·湖北荆州·期末）鸡的一生要经历卵、小鸡、成鸡三个阶段，鸡蛋是其中的 阶段。 3．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）动物的一生都要经历出生、 、繁殖、 的过程。 4．（23-24三年级下·山东青岛·期末）蚕对 很敏感，养蚕时要注意控温 。 5．（23-24三年级下·湖南岳阳·期末）在鸡卵的孵化过程中， 提供空气；卵白和卵黄提供营养物质和水分，卵壳起 作用。 6．（23-24三年级下·湖北武汉·期末）观察蚕卵，我们需要用到的工具是 、尺子等。 7．（23-24三年级下·湖南岳阳·期末）蚕宝宝用来呼吸的部位是 。（选填“气门”或“鼻”或“口”） 8．（23-24三年级下·浙江温州·期末）动物根据繁殖方式可以分为 和 。 9．（23-24三年级下·湖北省直辖县级单位·期末）蚕蛾的身体分为头、胸、 三部分，头部有 对触角，胸部有 对足，多数有一对或两对翅。 10．（23-24三年级下·福建·期末）能直接生小动物，并用 喂养小动物的脊椎动物叫 ，我知道 是哺乳动物。 11．（23-24三年级下·河南南阳·期末）蚕的一生只有在 阶段吃食物，其余时间都不吃食物；蚕吐丝结茧后变成蚕蛹，黄褐色，分为头、 、 三部分。 12．（23-24三年级下·河南南阳·期末）卵壳具有 的作用， 为卵提供水分和营养物质。 13．（23-24三年级下·河南南阳·期末）观察蚕卵的外部形态特征，可以从 、 、形状等方面进行观察。 14．（23-24三年级下·河南南阳·期末）许多动物都是通过产卵来繁殖后代的，这类动物被称为 动物，比如我们熟知的有 、 (举两例)。 15．（23-24三年级下·浙江衢州·期末）蚕的新生命是从 开始，刚孵化出来的蚕宝宝跟蚂蚁很像，我们称之为 。蚕蛾的身体分为头、 、 三部分，头部有 。 16．（23-24三年级下·河北承德·期末）燕子的生殖方式是 ，狗的生殖方式是 。 17．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）鸟类的共同特征是卵生、身上长有 和 。 18．（23-24三年级下·浙江宁波·期末）像鱼这样，卵生、生活在水中的动物，属于 类。 19．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）蚕的一生从 开始，经过幼虫、蛹，最后变成 。 20．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）像猫、狗这样，胎生、身上长有 的动物，属于哺乳动物。 21．（23-24三年级下·江西九江·期末） 是世界上最早种桑养蚕的国家，丝绸的主要原料是 。 22．（23-24三年级下·江西九江·期末）蚕吐丝时会将自己身体层层包裹起来，也称为 。 23．（23-24三年级下·江西九江·期末）蚕是通过 来呼吸的，我们要给蚕营造一个 、干燥的环境。 24．（23-24三年级下·江西九江·期末）蚕吃食物的部位叫 。 25．（23-24三年级下·河北唐山·期末）纵向切开一个鸡蛋，观察鸡蛋的内部结构，可以看到里面有气室，它的作用是 。 26．（23-24三年级下·河北唐山·期末）蚕茧中的蚕叫作 ， 从蚕茧中钻出来的蚕又叫作 。 27．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）蚕的一生要经历卵、 、蛹、 四个阶段，这种变化过程叫作完全变态发育。 28．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）卵生动物的卵外面通常有一层 ，起到保护作用。 29．（23-24三年级下·浙江金华·期末）像猫、狗等动物那样直接生出小动物的繁殖方式叫 。 30．（23-24三年级上·湖北黄冈·期末）青蛙、鸡的受精卵是在母体外孵化的，这种繁殖方式叫作 。黄牛、绵羊等动物的受精卵是在母体内发育的，发育成幼体后从母体中生出，这种繁殖方式叫作 。 31．（23-24三年级上·河南南阳·期末）人的一生经历了 、生长发育、 、衰亡的生命过程。 32．（23-24三年级上·山东济南·期末）生长、 、 和死亡是人体必然经历的过程。 33．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）下图中，利用胎生繁殖的动物是 ，利用卵生繁殖的动物有 。 34．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）在吃煮熟的鸡蛋时，剥开蛋壳发现一端是凹下去的，这是鸡蛋的 结构。 35．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）动物的求偶、交配、生产以及哺育等系列复杂的行为都属于动物的 。 36．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）有些动物产卵以后，卵会在适宜的环境里自然孵化。而有些动物产卵以后，要尽最大努力去保护卵、 卵。很多父母不仅要承担繁重的哺育任务，还要教会小动物 的本领。 37．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）像鱼、鸟等动物那样产卵的繁殖方式叫 ；像人、马、猫等哺乳动物那样直接生出胎儿的繁殖方式叫胎生。人类的胎儿是在妈妈的 里生长发育的。 38．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）蛋黄上有明显的 的鸡蛋是受过精的，能孵出小鸡。用照蛋的方法能判断鸡蛋是否受精。 39．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）在自然条件下，大多数动物通过 结合产生后代。动物的繁殖包括求偶、 、生产以及哺育等一系列复杂的行为，这些行为都是动物与生俱来的本领。如雄蛙鸣叫、弹涂鱼“跳舞”、孔雀开屏、角马搏斗等都是常见的求偶行为。 40．（23-24三年级下·湖北鄂州·期末）青蛙、鸡、牛等动物的繁殖需要父亲和父亲的共同参与形成( )，发育成幼体。 41．（23-24三年级下·河南郑州·期末）动物的一生要经历 、生长发育、 、衰亡的生命过程。 42．（23-24三年级下·河南三门峡·期末）像蝴蝶、蚂蚁等昆虫类动物，一般繁殖方式是 。 43．（23-24三年级下·陕西延安·期末）蛇卵、蛙卵、蚂蚁卵、龟卵中，卵外无硬壳的是( )，卵外有硬壳的是( )。 44．（23-24三年级下·甘肃定西·期末）蚕蛾身体分为 、 、 三部分，头上有一对 ，胸部有三对 。有这种身体结构的动物是 。 45．（23-24三年级下·甘肃定西·期末）蚕卵很小，可以借助 （填“放大镜”或“平面镜”）进行观察。 46．（23-24三年级下·河北保定·期末）动物繁殖后代的方式通常有 和 。 47．（23-24三年级下·甘肃定西·期末）下列动物中是胎生动物的有( )。 ①鳄鱼②狮子③蜂鸟④山羊⑤蚂蚁⑥大熊猫 48．（23-24三年级下·四川宜宾·期末）像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于 。 49．（23-24三年级下·甘肃兰州·期末）蚕的一生经历了卵、 、 和成虫四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。 50．（23-24三年级下·山东滨州·期末）蚕的生命周期大约是( )天，蚕结茧十多天后，( )从蚕茧中钻了出来。 参考答案 1．淡黄 紫黑 【解析】蚕在生长变化过程中，颜色会发生变化，比如蚕卵的颜色从淡黄色变为紫黑色，刚孵化的蚁蚕是黑色的，慢慢长成蚕的青白色，刚产下的蚕卵淡黄色，即将孵化的卵呈现紫黑色。 2．第一（或卵） 【解析】鸡的生命周期分为卵、小鸡、成鸡三个阶段。鸡蛋是鸡生命的起始形态，属于卵阶段。卵在适宜条件下孵化出小鸡，最终成长为成鸡。因此鸡蛋对应生命周期末的“卵”阶段。 3．生长发育 死亡 【解析】动物的一生都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡的过程，这是动物生命的基本历程。整个过程是一个连续、有序的循环，维持着动物种群的稳定和生态系统的平衡。每个阶段都至关重要，缺少任何一个环节，动物的生命和种群繁衍都会受到影响。 4．温度 【解析】蚕是变温动物，其生长发育直接受环境温度影响，最适生长温度为20至30℃。温度过高或过低均会导致蚕食欲减退、发育迟缓甚至死亡，因此蚕对温度很敏感，养蚕时需严格控温。 5．气室 保护 【解析】气室位于鸡蛋钝端（较圆的一端），储存空气，为胚胎发育提供氧气；坚硬的外壳能防止物理损伤和微生物入侵，同时表面有微小气孔，允许气体交换，但主要功能是保护内部结构。气室提供空气，卵白和卵黄提供营养和水分，卵壳起保护作用。 6．放大镜 【解析】观察和实验是进行科学探究的基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器。观察蚕卵，我们需要用到的工具是放大镜、尺子等。 7．气门 【解析】蚕属于昆虫，昆虫的呼吸方式与人类不同。它们没有鼻，而是通过身体两侧的气门进行呼吸。气门是体表的小孔，连接内部的气管系统，氧气通过气门进入气管，再输送到全身。蚕的口仅用于进食，而昆虫没有类似哺乳动物的鼻。因此，蚕宝宝呼吸的部位是气门。 8．卵生动物 胎生动物 【解析】动物根据繁殖方式可分为卵生动物和胎生动物。卵生动物：通过产卵繁殖，卵在体外孵化（如鸡、鱼、昆虫）。胎生动物：幼崽在母体内发育，直接生出（如猫、狗、人类）。 9．腹 一 三 【解析】蚕蛾属于昆虫，昆虫的身体通常分为头、胸、腹三部分。头部有一对触角，这是昆虫感知环境的重要器官。多数昆虫成虫有翅，蚕蛾属于鳞翅目，有两对翅，但题目中已说明“一对或两对”，因此无需额外填写数字。 10．乳汁 哺乳动物 猫 【解析】哺乳动物的特征：胎生、用乳汁哺育幼崽、脊椎动物。能直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的脊椎动物叫哺乳动物。如人、猫、狗是哺乳动物。 11．幼虫 胸 腹 【解析】蚕的一生只有在幼虫阶段吃食物，其余时间都不吃食物‌。蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。在幼虫阶段，蚕以桑叶为食，迅速生长并经历多次蜕皮，最终吐丝结茧‌。结茧后，蚕变成蛹，蛹期不吃不喝，体内发生剧烈变化，最终羽化为成虫——蚕蛾‌。   蚕的幼虫阶段是它们摄取食物的主要时期。刚孵化出的幼虫称为蚁蚕，通过摄食桑叶迅速生长，每蜕一次皮进入下一个龄期，直到五龄蚕。五龄蚕停止取食，开始吐丝结茧，最终在茧中化蛹‌ 。蚕蛹身体分为头、胸、腹三部分。蛹期蚕不吃不喝，外观上没有形态变化，但体内发生剧烈变化，形成成虫所需的生殖器官和翅膀‌。当蛹发育成熟后，会羽化为蚕蛾。蚕蛾出茧后不再进食，而是寻找伴侣进行交尾，交尾后雌蛾产卵，随后死亡‌。 12．保护卵 卵白 【解析】鸡蛋由卵壳、卵白、卵黄、胚盘和气室等部分组成。卵壳具有保护卵细胞的作用，卵白保护胚胎，做缓冲剂，卵白富含水分和养料，为胚胎发育所需，卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气，胚盘是进行胚胎发育的部位。 13．颜色 大小 【解析】蚕卵是生命的开始，蚕卵呈扁平的椭圆形，一端稍尖，一端略钝，像芝麻粒那么大，蚕卵的颜色有淡黄色的，还有赤色、紫灰色的。卵壳一般无色透明，表面布满通气道。所以我们是观察蚕卵的大小，形状，颜色。 14．卵生 鸡 鱼 【解析】卵生动物：通过产卵繁殖后代的动物统称为“卵生动物”，这是科学中对这类动物的基本分类。 例子：常见的卵生动物包括鸟类（如鸡、鸭）、鱼类（如金鱼）、两栖类（如青蛙）、爬行类（如乌龟）等。 15．卵 蚁蚕 胸 腹 触角 【解析】蚕的新生命从卵开始。刚孵化的蚕宝宝体型小、颜色黑褐，外形与蚂蚁相似，因此被称为“蚁蚕”。蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，这是昆虫的典型特征。胸部长有翅膀和足，腹部则包含内脏器官。蚕蛾头部有一对触角，用于感知环境。触角是昆虫头部的重要器官之一。 16．卵生 胎生 【解析】燕子属于鸟类，其生殖方式为卵生。鸟类通过产卵繁殖后代，卵在体外孵化，胚胎发育所需营养完全来自卵黄。 狗属于哺乳动物，其生殖方式为胎生。哺乳动物胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘获取营养，直至发育成熟后分娩。 17．羽毛 翅膀 【解析】鸟类的共同特征包括：   1.卵生：鸟类是卵生动物。 2.羽毛：所有鸟类体表都覆盖羽毛，这是它们区别于其他动物的显著特征，能帮助飞行和保温。 3.翅膀（或“前肢变成翼”）：鸟类的前肢演化成翅膀，即使部分鸟类（如鸵鸟）无法飞行，仍保留翅膀结构。 18．鱼 【解析】像鱼这样，通过产卵繁殖后代（卵生）且生活在水中的动物，属于鱼类。鱼类的主要特征是：卵生、终生生活在水中、用鳃呼吸、身体表面覆盖鳞片、通过尾部和躯干的摆动游泳。 19．卵 蚕蛾 【解析】蚕的一生从蚕卵开始孵化出蚁蚕，经过幼虫阶段的生长发育，然后结茧变成蛹，最后羽化成蚕蛾，完成一个生命周期。 20．毛 【解析】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。像狗那样，胎生、身上长毛、吃妈妈奶汁长大的动物属于哺乳动物。 21．中国 蚕丝 【解析】中国有约5000年的养蚕历史，古代传说中嫘祖发明了养蚕缫丝技术，考古也发现了早期丝绸实物。蚕丝是蚕吐出的天然蛋白质纤维，蚕结茧时吐出的丝经过加工后制成丝绸布料。 22．结茧 【解析】当蚕开始不怎么吃叶子了，身体发黄发亮了，就说明蚕准备要吐丝了，蚕吐丝时会将自己身体层层包裹起来，也称为结茧。 23．气门 通风 【解析】蚕最喜欢的食物主要是桑叶，蚕是靠气门来呼吸的；蚕生病了要及时隔离；蚕生活的环境要通风、干燥。 24．口器 【解析】蚕的头部有专门用于进食的器官，称为口器。蚕的口器属于咀嚼式口器，能够帮助它们咬碎并食用桑叶等植物叶片。 25．帮助呼吸 【解析】鸡蛋的气室位于钝端，内部储存少量空气。当胚胎发育时，气室内的空气能为雏鸡提供呼吸所需的氧气。此外，雏鸡在破壳前会先用喙刺破气室呼吸，帮助完成孵化过程。这是气室的主要作用。 26．蚕蛹 蚕蛾 【解析】蚕茧中的阶段：蚕结茧后，会在茧内进入蛹的阶段，此时称为蛹（或蚕蛹）。蛹的外形静止，内部逐渐发育为成虫。 破茧后的阶段：当蛹完成发育，会钻出蚕茧，变为成虫，即蚕蛾。蚕蛾是蚕的最终形态，负责繁殖下一代。 27．幼虫 成虫 【解析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。 28．硬壳或软壳 【解析】卵生动物的卵（如鸟类、爬行类的蛋）最外层通常有一层坚硬的硬壳或软壳。卵壳主要由碳酸钙构成，能够防止卵受到外力损伤、减少水分蒸发，同时阻挡细菌等有害物质进入，对内部的胚胎起到重要保护作用。例如常见的鸡蛋、鸟蛋的硬壳就是典型例子。 29．胎生 【解析】胎生是指动物通过母体怀孕，直接生出幼体的繁殖方式。例如猫、狗等哺乳动物，幼崽在母体内发育成熟后出生。这种方式与卵生（如鸟类产卵孵化）不同，胎生的幼体出生后通常需要母体哺乳喂养。 30．卵生 胎生 【解析】动物的繁殖方式有两种，分别是“卵生”与“胎生”。卵生动物是指用产卵的方式在母体外孵化繁殖的动物，如青蛙、鸡；胎生动物是指动物的受精卵是在母体内发育成胎儿后出生的动物，如牛、羊是胎生动物。 31．出生 成熟 【解析】人的一生会经历出生（生命起点，胎儿脱离母体后开始独立生存）、生长发育（身体逐渐长大，各器官功能完善）、成熟（成年后具备生育能力，繁衍下一代）、衰亡（身体机能衰退，最终死亡)等过程。 32．繁殖 衰老 【解析】根据对动物生命周期的认识，所有的动物都要经历出生、成长、繁殖、衰老到死亡的生命过程，人也不例外。 33．老鼠 鱼、乌龟 【解析】动物的繁殖方式包括卵生和胎生。像鱼、昆虫、鸟类这样繁殖后代的方式叫卵生，我们称这样的动物为卵生动物。鱼、乌龟是卵生动物。像狗、猫、羊这样，母体直接生小动物，并用乳汁哺育小动物，这样的繁殖方式叫作胎生。老鼠是胎生动物。 34．气室 【解析】鸡蛋由卵壳、卵膜、卵白、气室、卵黄等部分组成。鸡蛋的卵壳和卵膜对卵是起保护的作用，卵壳上有气室可以透气，以确保卵跟外界进行气体交换。蛋白对胚有营养和保护作用。蛋黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养，在卵黄外面包裹着卵黄膜，即蛋壳是外层的保护结构，蛋黄提供营养物质，蛋白提供营养和保护内部结构，气室贮存空气。小明在吃煮熟的鸡蛋时，剥开蛋壳发现一端是凹下去的，这是鸡蛋的气室结构。 35．繁殖 【解析】在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过雌雄结合产生的，动物的繁殖包括雌雄的识别，交配，生产，对后代的哺育等一系列复杂的行为，这些行为都是动物繁殖的本能。 36．孵化 生存 【解析】有些动物产卵以后，卵会在适宜的环境里自然孵化，这种孵化过程通常依赖于外部环境条件，如温度、湿度等。而另一些动物则会尽最大努力去保护卵，确保它们在安全和适宜的环境中孵化。这种保护行为可能包括筑巢、覆盖卵、保持卵的温度和湿度，以及防御天敌等。父母通过示范、引导和训练，教会小动物如何寻找食物、避免天敌、适应环境等生存技能。这些本领对于小动物在成年后独立生存至关重要。 37．卵生 子宫 【解析】卵生和胎生是动物繁殖的两大主要方式，繁殖过程不同都有各自的特征。鱼和鸟那样产卵的繁殖方式叫卵生，像人、马、猫等哺乳动物那样直接生出胎儿的繁殖方式叫胎生。人类繁殖后代时，受精卵在女性子宫着床，经过细胞有丝分裂的过程，发育成人类胎儿，经历漫长的十月怀胎，胎儿在子宫中慢慢长大。 38．小白点 【解析】要想孵化出小鸡，鸡蛋必须具备两个条件：鸡蛋是受精的卵；具备鸡蛋孵化所需要的适宜的温度。并非所有的鸡蛋都可以孵出小鸡，只有受精的鸡蛋才能孵化出小鸡。鸡蛋的内部结构有卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄、气室和胚盘，卵黄上有小白点即受过精，小鸡就是由它发育来的。 39．雌雄 交配 【解析】在自然条件下，大多数动物都是通过雌雄结合进行有性繁殖。动物的繁殖包括求偶、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的本能。动物的两种基本繁殖方式是卵生和胎生。 40．受精卵 【解析】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。青蛙、鸡和牛等动物的繁殖都需要“父亲”和“母亲”共同参与形成受精卵，由受精卵发育成幼体。 41．出生 繁殖 【解析】任何有生命的个体都在成长与变化着，每种生物都经历了一系列的变化阶段，任何生物都会经历一个出生、生长发育、繁殖、衰亡的过程，称为生命周期。 42．卵生 【解析】生殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。动物用产卵繁殖后代的方式叫卵生；用直接生下胎儿繁殖后代的方式叫胎生。像蝴蝶、蚂蚁等昆虫类动物的繁殖方式属于卵生。 43．蛙卵、蚂蚁卵 蛇卵、龟卵 【解析】根据卵外是否有硬壳，可以将卵分为有壳卵和无壳卵。很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。蛇卵、龟卵外有硬壳，蚂蚁、青蛙、鱼的卵外没有硬壳。 44．头 胸 腹 触角 足 昆虫 【解析】昆虫类动物的主要特征：昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，所以蚕属于昆虫。 45．放大镜 【解析】放大镜又叫凸透镜，它是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄，至少有一个表面制成球面，亦可两面都制成球面，起到放大的作用，是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件。放大镜可以帮助我们观察物体微小细节，所以蚕卵很小，我们观察时可以借助放大镜。 46．胎生 卵生 【解析】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物，用胎生繁殖后代的动物叫胎生动物。 47．②④⑥ 【解析】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物，用胎生繁殖后代的动物叫胎生动物。鳄鱼、蜂鸟和蚂蚁属于卵生动物；狮子、山羊和大熊猫属于胎生动物。 48．鸟类 【解析】像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。像狗那样，胎生、身上长毛、吃妈妈奶汁长大的动物属于哺乳动物。像鳄鱼、蜥蜴那样腹部贴地爬行，身体表面有鳞片或硬甲，用卵繁殖后代动物属于爬行动物。 49．幼虫 蛹 【解析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。 50．56 蚕蛾 【解析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为56天。蚕结茧十多天后，蚕蛾从蚕茧中钻了出来。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 填空题 真题卷（题）（第一单元） 三年级下册科学 1．（23-24三年级下·四川广安·期末）速度表示物体运动的 ，用单位时间内通过的 来表示。 2．（23-24三年级下·河北保定·期末）平直轨道上行驶的火车、百米赛跑的运动员、从树上落下的苹果都在做 运动。 3．（23-24三年级下·四川巴中·期末）按物体运动的轨迹，我们可以将物体的运动大体分为两类： 和 。自然界中，有些物体的运动速度特别快。例如，声音在空气中的速度约为 ，而光在空气中的速度约为 。 4．（24-25三年级下·河南郑州·期中）探探在跳沙坑时，探探的运动轨迹是 （填“直线”或“曲线”）运动。 5．（24-25三年级下·河南郑州·期中）升国旗时，国旗上升的运动是 （填“直线”或“曲线”）运动。嫦娥五号环月飞行，进行的运动是 （填“转弯”或“绕圈”）运动。 6．（23-24三年级下·河南安阳·期末）常见的运动形式有前进、后退等等，路上行驶的汽车，车轮的运动形式是( )。 7．（23-24三年级下·河南信阳·期末）过山车的运动是( )；苹果从树上落下，苹果的运动是( )。 8．（23-24三年级下·四川宜宾·期末）我们可以用 和距离描述自己所处的位置。小强坐在行驶的校车里，小强相对于校车是 的。 9．（23-24三年级下·甘肃定西·期末）我们可以用如图的材料来搭建斜面，其中 作坡面， 叠加作支架。（均填“长木板”或“小木块”） 10．（23-24三年级下·甘肃定西·期末）将课桌一侧的两只桌脚垫起来，使桌面倾斜构成一个斜面；在桌面上放置书本和钢球，( )在倾斜的桌面上会滚动下去。 11．（23-24三年级下·黑龙江哈尔滨·期末）在向前行驶的车上往窗外看，马路两旁的树向 运动。（填“前”或“后”） 12．（23-24三年级下·河南信阳·期末）把六棱柱形的铅笔轻轻放在坡度较小的斜面上端，它会以 ( )方式慢慢向下运动。 13．（23-24三年级下·四川宜宾·期末）物体的运动形式多种多样，如果按照运动路线来区分，可以分为 和 。 14．（23-24三年级下·甘肃平凉·期末）利用物体运动的 和 ，能比较它们运动的速度。 15．（23-24三年级下·甘肃定西·期末）车轮的运动是滚动；敲鼓时鼓面的运动是( )；风车扇叶的运动是转动。 16．（23-24三年级下·内蒙古呼和浩特·期末）运动可以按照不同的路线分为( )运动和( )运动。 17．（23-24三年级下·甘肃平凉·期末）小明在小华的东南方向3米处，那么小华在小明的 方向 米处。 18．（23-24三年级下·山东菏泽·期末）观察小立方体和小球在斜面上的运动情况，发现小立方体是 摩擦，小球是 摩擦。 19．（23-24三年级下·内蒙古呼和浩特·期末）在测试过山车运动速度的快慢时，我们要分别对比运动的( )和( )。 20．（23-24三年级下·江苏宿迁·期末）物体在斜面上的运动形式有静止不动、( )和( )三种。 21．（23-24三年级下·河北张家口·期末）通过相同的距离，所用时间越长，速度越( )；所用时间越短，速度越( )。 22．（23-24三年级下·辽宁鞍山·期末）在奔跑100米的动物大会上，猎豹用了5秒，羚羊用了6秒，( )运动快。 23．（23-24三年级下·辽宁鞍山·期末）小球冲出平整的桌面后的运动路线是( )。 24．（23-24三年级下·陕西榆林·期末）用手将小球沿着桌面推出，当小球冲出桌面后，它的运动路线是 （填“直线”或“曲线”）。 25．（23-24三年级下·陕西榆林·期末）百货大楼在学校的北面，少年宫在学校的南面，少年宫在百货大楼的 面。 26．（23-24三年级下·广东深圳·期末）物体在斜面上的运动情况与它的形状( )。（选填“有关”“无关”） 27．（23-24三年级下·广东深圳·期末）大巴车正在向前行驶，相对路边的树来说，车上的小智是( )的。（选填“运动”“静止”） 28．（23-24三年级下·陕西汉中·期末）下图为小明家附近地图的一部分，他从家里去动物园，要先往 （填方向词）走1000米到学校，再往北走 米到动物园。 29．（23-24三年级下·河南商丘·期末）如果以地面为参照物，行驶中的汽车里的乘客是( )（填“静止”或“运动”，下同）的：如果以汽车为参照物，那么乘客是( )的；如果以乘客为参照物，那么司机是( )的。 30．（19-20三年级下·辽宁·期末）在生活中，我们常常利用 和 来描述两个物体之间的位置关系。 31．（23-24三年级下·江西宜春·期末）小科早上坐公交车去上学，以公交站台为参照物，从远处行驶而来的公交车是( )的。 32．（23-24三年级下·陕西渭南·期末）要准确描述某人的位置，需要从 和距离两个方面描述。 33．（23-24三年级下·江西宜春·期末）学校春季运动会的短跑100米决赛中，小科用了8.5秒，乐乐用了9.1秒，( )运动得快。 34．（23-24三年级下·辽宁盘锦·期末）在观察“过山车”运动过程中，我们可以以 为中心，描述小球的位置，用 判断方向，用软尺测量距离。 35．（23-24三年级下·辽宁盘锦·期末）物体的运动形式有很多，弹簧摇马的马身的运动形式是 ，被风吹动的风车的运动形式是 。 36．（23-24三年级下·河北沧州·期末）用来判断一个物体是否运动的另一个物体，叫作 。 37．（23-24三年级下·河北沧州·期末）可以用方向盘判断 ，用软尺测量 。 38．（23-24三年级下·河南南阳·期末）运动的物体会有不同的路线，老鹰飞翔的运动路线是( )，掉落的苹果的运动路线是( )。 39．（23-24三年级下·山东日照·期末）在相同的时间内，经过的距离越远，物体运动的速度越 。 40．（23-24三年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）在同一条轨道上，比较不同小球运动的快慢，可以用秒表测量不同小球运动相同距离所用的 ；时间越短，小球运动得越 ；时间越长，小球运动得越 。 41．（23-24三年级下·湖南怀化·期末）小明发现动车比窗外公路上行驶的汽车运动都快，可以肯定，通过一样长的距离， （选填“汽车”“动车”）用的时间少。当动车在轨道上行驶时，车轮的运动是滚动，那么车厢的运动是 。（选填“滚动”“摆动”“平动”） 42．（23-24三年级下·湖南怀化·期末）小明坐在位子上，看到爸爸坐在他身边静静地看着窗外的景物。如果他说他爸爸是静止不动的，那是因为他爸爸相对 的位置不变。如果他说他爸爸是运动的，那是因为他爸爸相对 的位置变化了。 43．（23-24三年级下·湖南怀化·期末）小明一家乘动车从怀化到云南昆明。当动车在开始出站时，所做的运动是 ，而从怀化到云南昆明，动车所做的运动是 。（两空选填“直线运动”“曲线运动”） 44．（23-24三年级下·湖南娄底·期末）斜面的一端增高时，小球从顶端到达底端的时间会( )。 45．（23-24三年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为 运动和 运动。荡秋千属于 运动；升国旗时，国旗的运动属于 运动。 46．（23-24三年级下·广东·期末）根据运动路线的不同，物体的运动分为直线运动和( )运动。 47．（23-24三年级下·江西吉安·期末）将水平放置课桌一侧的两只桌脚，用同样的课本垫起来，使桌面倾斜构成一个斜的桌面。在桌面上放置方形橡皮块和钢球， 会滚动下去；它从课桌边缘掉到地面，其运动的路线是 线。 48．（23-24三年级下·江西吉安·期末）清明日，学校组织三年级的同学去遂川县（枚江镇）革命烈士陵园扫墓，如图所示。小宣同学坐在行驶的公交车上，她看到坐在前排的小明同学，小明的位置不变小明是 的；同时，她看到前方路两边迎面扑来的树，这些树是 （均选填“运动”或“静止”）的。 49．（23-24三年级下·安徽合肥·期末）百米赛跑是运动会上的一项重要的项目，根据所用时间的长短可以比较运动员跑步的快慢。在相同距离下，所用的时间越 ，速度越快；所用的时间越 ，速度越慢。（长  短） 50．（23-24三年级下·江西吉安·期末）如图所示，是遂川县政府所在地的地图简图。泉江镇政府是在遂川县政府的 面；是在遂川中学的 面。 参考答案 1．快慢 距离 【解析】速度表示物体运动的快慢。速度用单位时间内通过的距离来表示。单位时间内通过的距离越长，速度越快。常用的速度单位有米/秒、千米/时。 2．直线 【解析】运动着的物体有各自不同的运动方式，但是运动的方式多种多样，分类方法也不同。根据运动路线不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。直线运动：物体沿直线运动。曲线运动：物体沿曲线运动。平直轨道上行驶的火车、百米赛跑的运动员和从树上落下的苹果，都在做直线运动。 3．直线运动 曲线运动 340米/秒 3亿米/秒 【解析】按物体运动的轨迹，我们可以将物体的运动大体分为两类：直线运动和曲线运动。 直线运动：物体沿直线路径移动的运动。这种运动的特点是物体的运动方向始终保持不变。直线运动可以是匀速的，也可以是变速的。曲线运动：物体的运动轨迹为曲线，这意味着物体的运动方向在运动过程中不断变化。曲线运动可以是圆周运动、抛物线运动等。 声音是一种机械波，它需要介质（如空气）来传播。在标准大气压下，声音在空气中的速度大约是340米每秒（m/s）。光是一种电磁波，它可以在真空中传播，速度非常快。在空气中的速度几乎与在真空中的速度相同，大约是3亿米/秒。 4．曲线 【解析】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。探探在跳沙坑时，探探的运动轨迹是曲线，因此在做曲线运动。 5．直线 绕圈 【解析】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。升国旗时，国旗上升的运动是直线运动。嫦娥五号环月飞行，进行的运动是绕圈运动。 6．滚动 【解析】常见的运动形式有前进、后退、移动、转动、滚动、摆动等，各种运动的方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的。汽车行驶时，车身的运动形式是平动，车轮的运动形式是滚动。 7．曲线运动 直线运动 【解析】物体的运动方式有直线运动和曲线运动。运动物体通过的路径叫作物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动叫作直线运动。过山车的运动轨迹是曲线，它是曲线运动；苹果从树上落下来运动轨迹是一条直线，它是直线运动。 8．方向 静止 【解析】我们可以用方向和距离描述自己所处的位置。 小强坐在行驶的校车里，小强相对于校车是静止的。因为小强和校车的位置关系没有发生变化，即使校车在移动，小强相对于校车的位置是固定的。 9．长木板 小木块 【解析】斜面的坡面需要是一块平面，能够让物体在其上滑动。在提供的材料中，长木板适合作为坡面，因为它足够长且表面平整，可以模拟斜面。 支架需要有一定的稳固性，能够支撑坡面，使其保持一定的倾斜角度。在提供的材料中，小木块适合作为支架，因为它们可以叠加起来，形成稳定的支撑结构。 10．钢球 【解析】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动、滚动和静止不动三种方式。物体在斜面上的运动方式和物体的摆放方式、斜面的坡度、物体的形状等有关。将课桌一侧的两只桌脚垫起来，使桌面倾斜构成一个斜面；现在桌面上放置书本和钢球，由于钢球是球形，在倾斜的桌面上会滚动下去。 11．后 【解析】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。在向前行驶的车上往窗外看路旁的树木，以汽车或自己为参照物，马路两旁的树木向后运动。 12．滑动 【解析】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫作斜面。物体在斜面上有滑动和滚动两种运动方式。物体在斜面上的运动情况与物体的形状、放置方法和斜面的坡度有关。把小球放在斜面上，小球会滚下斜面；把六棱柱形的铅笔轻轻放在坡度较小的斜面上会发生滑动，放在坡度大的斜面上会发生滚动。 13．直线运动 曲线运动 【解析】物体的运动方式多种多样，根据运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。火车、田径运动员和从树上下落的苹果运动方式都是直线运动，轮胎的运动包括直线运动和曲线运动等运动方式。 14．距离 时间 【解析】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫作速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝路程÷时间。所以利用物体运动的距离和时间，能比较它们运动的速度。 15．振动 【解析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。车轮的运动是滚动；敲鼓时鼓面的运动是振动；风车扇叶的运动是转动。 16．直线 曲线 【解析】运动按照物体运动轨迹的不同，可以分为直线运动和曲线运动。直线运动是指物体沿直线轨迹运动，而曲线运动是指物体沿曲线轨迹运动。 17．西北 3 【解析】物体所在的方向一般分为东南西北，我们需要找到一个参照物，通过参照物确定物体的方向，进而描述物体所在的方向。小明在小华的东南方向3米处，小华和小明的位置是相对的，那么小华在小明的西北方向3米处。 18．滑动 滚动 【解析】小立方体在斜面上运动时，其底面与斜面接触并发生相对滑动，因此是滑动摩擦。小球在斜面上运动时，其表面与斜面接触并发生滚动，因此是滚动摩擦。 19．距离 时间 【解析】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫作速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝路程÷时间。所以在测试过山车运动速度的快慢时，我们要分别对比运动的距离和时间。 20．滑动 滚动 【解析】不同形状的物体在相同高度的斜面上运动，其运动形式是不一样的。物体在斜面上的运动形式有静止不动、滑动、滚动三种。 21．慢 快 【解析】速度是距离与时间的比值。通过相同的距离，所用时间越长，速度越慢；所用时间越短，速度越快。 22．猎豹 【解析】猎豹用5秒跑完100米，羚羊用6秒跑完100米。时间越短，速度越快，因此猎豹运动更快。 23．曲线运动 【解析】物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。小球冲出平整的桌面后的运动轨迹是曲线，故是曲线运动。 24．曲线 【解析】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。用手将小球沿桌面推出，当小球冲出桌面后，它的运动路线是曲线。 25．南 【解析】南和北相对，东和西相对，百货大楼在学校的北面，少年宫在学校的南面，学校位于百货大楼和少年宫的中间；因此少年宫在百货大楼的南面。 26．有关 【解析】像木块等这种方形的物体会在斜面上滑动。 像乒乓球、铅笔等这种球形或圆柱形的物体会在斜面上滚动。物体在斜面上的运动情况，与物体的形状，斜面的倾斜角度有关。 27．运动 【解析】运动和静止是相对的；选用的参照物不同，物体的运动状态就可能不同。大巴车相对于路边的树在向前行驶，因此车上的小智相对于路边的树也是在运动的。 28．东 600 【解析】物体所在的方向一般分为东南西北，我们需要找到一个参照物，通过参照物确定物体的方向，进而描述物体所在的方向。图中的方位是上北下南、左西右东。所以根据地图可知，小明从家里去动物园，要先往东走1000米到学校，再往北走600米到动物园。 29．运动 静止 静止 【解析】乘客坐在行驶的汽车里，如果以行驶的汽车为参照物，乘客相对于汽车位置没有发生改变，因此乘客是静止的；如果以地面为参照物，行驶中的汽车里的乘客是运动的；以乘客为参照物司机与乘客的运动轨迹是一样的，所以司机是静止的。 30．方向 距离 【解析】确定位置的三个条件：1．首先选择参照物；2．说清物体与参照物的方向；3．说清物体与参照物的距离。我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己的位置。生活中，可以用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。 31．运动 【解析】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态；这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。小科早上坐公交车去上学，以公交站台为参照物，迎面驶来的公交车相对于公交站台正在运动，所以其运动状态是运动的。 32．方向 【解析】要确定物体的位置，必须知道这个物体在另一个物体的什么方向上，还有就是距离原物体有多远，这样才能确定一个物体的位置。所以，要准确描述某人的位置，需要从方向和距离两个方面描述。 33．小科 【解析】根据路程=速度×时间的关系，我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少，在相同时间的情况下比较距离的长短。100米赛跑距离一定，在相同距离的情况下比较时间的多少，时间越少，速度越快。小科用时短，所以速度快。 34．起点 方向盘 【解析】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。我们在测试“过山车”的时候，以起点为中心，描述小车的位置时，可以用方向盘判断方向，用软尺测量距离。 35．振动 转动 【解析】人们常用移动、转动、滚动、振动和摆动这五种方式表示物体的运动。玩具车前进过程中车身是移动、车轮是滚动，弹簧摇马的马身是振动，被风吹动的风车是转动。 36．参照物 【解析】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态；这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。 37．方向 距离 【解析】我们在测试“过山车”的时候，以起点为中心，描述小车的位置时，可以用方向盘判断方向，用软尺测量距离。 38．曲线运动 直线运动 【解析】物体的运动根据运动路线的不同可以分为直线运动和曲线运动。运动路线是一条直线的运动，叫作直线运动。运动路线是一条曲线的运动，叫作曲线运动。老鹰飞翔的运动路线是曲线，所以是曲线运动，掉落的苹果的运动路线是直线，是直线运动。 39．快 【解析】判断物体速度的快、慢：在相同的时间内，经过的距离越短，物体运动的速度越慢；经过的距离越长，物体运动的速度越快。 40．时间 快 慢 【解析】判断物体速度的快、慢的方法，在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。在同一条轨道上，比较不同小球运动的快慢，可以用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间；时间越短，小球运动得越快；时间越长，小球运动得越慢。 41．动车 平动 【解析】在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢；在相同时间内，通过一样长的距离，动车的速度快，用的时间少，所以动车比窗外公路上行驶的汽车运动都快。物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式，比如当动车在轨道上行驶时，车轮的运动是滚动，那么车厢的运动是平动。 42．车身（小明、座椅等） 山（树、房屋等） 【解析】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态；这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。以车身为参照物，他爸爸是静止不动的；但是如果以山（树、房屋等）为参照物，他爸爸是运动的。 43．直线运动 曲线运动 【解析】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。当动车在开始出站时，所做的运动是直线运动；从怀化到云南昆明，路线是曲线，所以动车所做的运动是曲线运动。 44．缩短 【解析】斜面坡度越大，物体到达底端所用的时间越短，物体在斜面上运动得越快。所以斜面的一端增高时，小球的速度会变快，小球从顶端到达底端的时间会变短。 45．直线 曲线 曲线 直线 【解析】根据运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。运动路线是一条直线的运动，叫作直线运动。运动路线是一条曲线的运动，叫作曲线运动。荡秋千属于曲线运动；升国旗时，国旗的运动属于直线运动。 46．曲线 【解析】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。 47．钢球 直线 【解析】斜面是一种倾斜的平面，物体在斜面上的运动方式和物体的形状、斜面坡度、放置方式都有关。物体在斜面上的运动状态有三种情况：静止、滑动、滚动。钢球在斜面上的运动是滚动，方形橡皮块是滑动。根据物体运动的轨迹可以分为曲线运动和直线运动，钢球在斜面上的滚动属于直线运动。 48．静止 运动 【解析】判断物体是否运动，我们要先选好参照物，小明相对小宣同学位置不变，所以小明是静止的，路两边的树相对小宣来说是运动的。 49．短 长 【解析】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫作速度；在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；在距离相等的条件下，所用的时间越长，速度越慢。运动会上百米赛跑时比较运动的快慢的方法是：相同距离内所用的时间越短，运动就越快。 50．北 西南 【解析】本题主要考查方位的认识，共分成了八个方位东、南、西、北、东北、西北、西南、东南。通过观察地图可得知泉江镇政府是在遂川县政府北面；江镇政府是在遂川中学的西南面。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 填空题 真题卷（题）（第三单元） 三年级下册科学 1．（23-24三年级下·湖北黄冈·期末）首次证明地球是球体的事件是 环球航行，他的航行路线（经过的大洋）是 。 2．（23-24三年级下·辽宁锦州·期末）与淡水比较，海水又苦又咸，是因为海水中含有大量的 物质。 3．（23-24三年级下·河北保定·期末）我们观察到的月亮形状的变化就是 的变化，其变化周期大约是 。 4．（23-24三年级下·河北保定·期末） 绕着地球转动，是地球的 ，也是地球最近的“邻居”。 5．（23-24三年级下·重庆长寿·期末）影子产生的条件是 、 、屏。 6．（23-24三年级下·河南信阳·期末）在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到( )，然后才看到( )，从而推测地球是球体。 7．（23-24三年级下·陕西延安·期末）在地球表面，( )的面积小，( )的面积大。（均填“海洋”或“陆地”） 8．（23-24三年级下·甘肃平凉·期末）日晷是古时候人们用来计量 的工具，它根据物体在阳光下的 有规律的变化而制成的。 9．（23-24三年级下·甘肃定西·期末）地球的形状近似是一个球体，因为地球表面有70%左右的面积都由水覆盖着，所以地球又被称为( )。 10．（23-24三年级下·山东滨州·期末）日晷工作必须依赖( )，不能在阴天和夜晚计时。 11．（23-24三年级下·内蒙古呼和浩特·期末）我们所了解的月球的特征有：( )( )、( )。 12．（23-24三年级下·甘肃定西·期末）( )是地球唯一的天然卫星，它对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是( )。 13．（23-24三年级下·河北秦皇岛·期末）( )是地球的光源。 14．（23-24三年级下·河北秦皇岛·期末）人们用望远镜观察海面上远去的帆船，会看到( )先消失，( )后消失，证明“地球是球形”这一观点。（选填 “船身”或“船帆”） 15．（23-24三年级下·河北秦皇岛·期末）日晷是我国古代的一种计量( )的仪器。（选填“时间”或“距离”） 16．（23-24三年级下·陕西汉中·期末）影子的方向总是和太阳的方向 ，一天中阳光下物体的影子长短变化规律是 。 17．（23-24三年级下·河北秦皇岛·期末）大海有规律地涨潮、落潮主要是受( )的影响，其对海水的吸引是造成涨潮的主要原因。 18．（23-24三年级下·河北秦皇岛·期末）太阳、地球和月球按体积从小到大排：( )﹤( )﹤( )。 19．（23-24三年级下·河北秦皇岛·期末）下图是月球上的( )山的图片。 20．（23-24三年级下·河北秦皇岛·期末）阳光下，物体会产生影子，影子在太阳的( )方向。产生影子的三个要素是光源、阻挡物和( )。 21．（23-24三年级下·河北秦皇岛·期末）太阳和月球的大小之所以看起来差不多，是因为太阳距离我们( )，月球距离我们( )。 22．（23-24三年级下·福建龙岩·期末）( )是地球唯一的天然卫星。 23．（23-24三年级下·陕西渭南·期末）1519年， 带领船队朝着一个方向航行，历经3年最终回到了出发地。有力证明了“地球是个球体”的观点。 24．（23-24三年级下·湖南邵阳·期末） 是地球的天然卫星；地球是一个不规则的 。 25．（23-24三年级下·陕西汉中·期末）太阳和月球的形状都是 ，其中 上面有黑子。 26．（23-24三年级下·陕西渭南·期末）月球的引力可以使地球上的海洋有规律地涨潮和退潮，这种现象是 。 27．（23-24三年级下·辽宁盘锦·期末）地球是太阳系中的一颗 星，它的形状是 。 28．（23-24三年级下·湖南张家界·期末）在月球圆缺变化的过程中，我们看到的发亮部分的形状叫( )，它的变化是有规律的，一个周期的时间大约是( )（填“一天”“一个月”或“一年”）。 29．（23-24三年级下·辽宁盘锦·期末）早晨，太阳在东方升起，这时物体影子在 方；一天中阳光下物体影子的长度也会发生变化，中午时物体的影子最 。 30．（23-24三年级下·河北沧州·期末）黑子存在于 上，环形山存在于 上。 31．（23-24三年级下·吉林松原·期末）太阳是一颗 星，地球是一颗 星。 32．（23-24三年级下·湖南邵阳·期末）月球绕着( )转动，是地球的( )，也是地球最近的“邻居”。 33．（23-24三年级下·陕西渭南·期末）如图，小明用手电筒在白墙前玩手影游戏，当手电筒位置不变，手不断向墙靠近，墙上的手影会 （填“变大”“变小”或“不变”）。 34．（23-24三年级下·山东滨州·期末）将月相图片按 装订在一起，快速地翻动，我们就可以看到月相在 内的连续变化了。 35．（23-24三年级下·山东日照·期末）月球是地球的 ，月球的地形地貌主要包括两种， 和 。 36．（23-24六年级下·安徽合肥·期末）诗句“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”中对应的月相名称是 。 37．（23-24三年级下·湖南怀化·期末）发生月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是 ，这说明了地球可能是球形。人类首先是 带领船队环球航行，让人们开始接受地球是球体的观点。 38．（23-24三年级下·湖南怀化·期末）从地球上看，太阳和月球大小差不多，实际上太阳比月球 ，这是因为它们距离地球的远近不同造成的，其中 离我们远一些。 39．（23-24三年级下·湖南张家界·期末）阳光下物体影子的方向随着 的改变而改变。一天早晨，小亮测得一棵小树在阳光下的影子长度为5米，过一小时再去测量这棵小树的影子，会发现影子的长度 5米。（填写“大于”“小于”“等于”） 40．（23-24三年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）小华用手电筒在墙壁前玩手影游戏，这个手影游戏中光源是( )，遮挡物是( )，屏是( )。 41．（23-24三年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）地球上有着丰富的 ，所以地球上有 存在。 42．（23-24三年级下·湖南怀化·期末）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这里的“圆缺”就是指 ，当月球运行到地球的背日方向，即农历十五左右，月球的亮区全部对着地球，我们能看到一轮圆月，这一月相称为 。 43．（23-24三年级下·天津·期末）月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫( )。 44．（23-24三年级下·天津·期末）影子的方向总是和光源的方向( )。(填“相同”或“相反”) 45．（23-24三年级下·江西吉安·期末）在观测小树的影子时，花花同学测得一棵小树的影子长度约为5米，两个小时后测得这棵小树的影子长度约为4米，说明影子的长度变 了；她第一次测量影子的时间是在一天中的 午（选填“上”“中”或“下”）。 46．（23-24三年级下·安徽合肥·期末）如图，科科和美美一起用手电筒在墙壁前玩手影游戏。 影子的产生需要光源、遮挡物和屏三个条件，这个手影游戏中，光源是 ，遮挡物是 ，屏是 。（手电筒  手  墙壁） 47．（22-23三年级下·河北张家口·期末）地球是个很大的 ，为了便于观察地球，人们制作了地球的模型叫 。 48．（22-23三年级下·河北张家口·期末）地球上的水大部分聚集在陆地表面的 、 、 、 中。 49．（23-24三年级下·湖南长沙·期末）月球是地球的( )。月球围绕着地球的转动，称为月球的( )。月球的公转周期为一个月，方向是自西向( )。 50．（22-23三年级下·云南丽江·期末）月球的正面有月海，月球的背面有 。 51．（22-23三年级下·山东滨州·期末）月球是地球的唯一天然 ( )。月球的表面有很多( )。 52．（22-23三年级下·山东滨州·期末）( )、阻挡物和( )（呈现影子的平面）是影子产生的条件。 53．（22-23三年级下·山东滨州·期末）太阳是一颗 ( )，太阳给地球带来 ( )和热量。 54．（22-23六年级下·黑龙江哈尔滨·期末）地球绕着( )转，( )绕着地球转。 55．（22-23三年级下·湖南怀化·期末）影子的形成需要 、 、 三个条件。 56．（22-23三年级下·湖南怀化·期末）月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是 。 57．（22-23三年级下·湖南怀化·期末）地球是一颗有着丰富 的星球，地球上海洋面积比陆地面积 。 58．（22-23三年级下·湖南怀化·期末）月球是一个不发光、不发热的球体，我们看到的月光是它反射 的光，月球地形的主要特征是 。 59．（22-23三年级下·河南信阳·期末） 、 和 是产生影子的条件。 60．（22-23三年级下·云南丽江·期末）物体的影子和光源的方向 。 61．（23-24三年级下·云南丽江·期末）月球比太阳 很多，但看上去和太阳大小相似，这是因为太阳距离地球比月球 （填“远”或“近”）。 62．（22-23三年级下·山东菏泽·期末）月球是地球唯一一颗天然卫星，它自西向东围绕地球公转运动，呈 旋转。 参考答案 1．麦哲伦 太平洋 大西洋 印度洋 大西洋 【解析】1519年，葡萄牙的航海家麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行，他们验证一个伟大的猜想就是地球是球形的。首次证明地球是球体的历史事件是麦哲伦船队的环球航行。他的航行路线依次经过的大洋是大西洋、太平洋、印度洋、大西洋，最后回到了欧洲。 2．盐类 【解析】水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称，是被水覆盖地段的自然综合体。海洋是地球上最大的水体，海水中含有大量的矿物质，海水发苦发咸的原因是海水中有大量的盐类物质。 3．月相 29天半 【解析】由于月球围绕地球运转，我们看到的被太阳照亮的那部分月亮形状是不同的，因此，我们就会看到不同形状的月亮。这些不断变化的形状叫作月相。月相变化的周期大约是29天半。 4．月球 卫星 【解析】月球是地球的唯一自然卫星，它围绕地球进行公转，同时也自转，使得我们总是看到月球的同一面。月球与地球之间的平均距离约为384400公里，这使得月球成为离地球最近的自然天体。 5．光源 遮挡物 【解析】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即影子。影子是由于光的直线传播形成的，影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕，并且遮挡物要在光源和屏之间。 6．船帆 船身 【解析】根据实际生活可知，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到船帆，然后看到船身，根据这种现象推测地球可能是圆形的。 7．陆地 海洋 【解析】地球表面分布着陆地和海洋，海洋面积比陆地面积大得多。所以从太空看到的地球表面，大部分是蔚蓝色的。地球上海洋面积大，陆地面积小，所以从宇宙中观察，地球是个十分美丽的蔚蓝色的星球。 8．时间 影子 【解析】日晷是利用阳光下物体影子变化的规律制作而成的计时工具。日晷通常由晷针和晷面（带刻度的表座）组成，晷针与晷面垂直，且要朝向正北。 9．水球 【解析】我们生活的地球，从太空看到的地球是一个蔚蓝的星球。地球表面海陆分布不均匀，地球表面三分陆地七分海洋，相互穿插分割，海洋占71%，陆地占29%，因此人们称地球是一个“水球”。 10．太阳 【解析】日晷是利用阳光下物体影子变化的规律制作而成的计时工具。日晷的使用受天气状况和昼夜变化等方面的影响，主要在阳光充足的白天使用，阴雨天、夜间都不能使用。 11．不发光 不透明 表面有环形山 【解析】月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月球地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山，如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。 12．月球 潮汐 【解析】月球是地球唯一的天然卫星。月球对地球的引力作用引起了地球上的潮汐现象，这是一个很容易观察到的现象。潮汐是由于月球和太阳的引力作用在地球上的海洋中引起的周期性水位升降。 13．太阳 【解析】太阳是地球的主要光源，它通过核聚变反应产生大量的光和热，照亮并温暖地球。 14．船身 船帆 【解析】由于地球是球形的，当帆船远离观察者时，船身会先被地平线遮挡而消失，船帆则会在船身消失后才逐渐消失。这种现象证明了地球表面是弯曲的，从而支持了“地球是球形”这一观点。 15．时间 【解析】日晷又称日圭，日晷是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，其原理是根据阳光下直立物体影子移动的规律制作的，通常由晷针和晷面（带刻度的表座）组成。 16．相反 长→短→长 【解析】阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变，物体影子的方向总是和太阳的方向相反。一天中，阳光下物体的影子变化规律是上午影子由长逐渐变短；下午影子由短逐渐变长。方向由西逐渐转向东。 17．月球 【解析】大海的潮汐现象主要是由于月球对地球海水的引力作用引起的。月球的引力使得地球上的海水发生周期性的涨潮和落潮。 18．月球 地球 太阳 【解析】太阳的体积是地球的130万倍，地球的体积是月球的49倍。月球的体积最小，地球的体积居中，太阳的体积最大。 19．环形 【解析】月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形，如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。图中是月球上的环形山的图片。 20．相反 屏 【解析】影子是由于光的直线传播被物体阻挡而形成的。阳光下，物体的影子会出现在与太阳相反的方向。产生影子的三个要素是光源、阻挡物和屏幕。光源提供光线，阻挡物阻挡光线，屏幕则是影子形成的地方。 21．远 近 【解析】太阳虽然很大，但是离地球很遥远。月亮虽然比地球小得很多，但是和太阳比，要小很多。但是月亮离地球近，看起来就会大。太阳和月球看起来大小差不多，是因为太阳到地球的距离比月球到地球的距离远得多。 22．月球 【解析】像月球这样自己不发光，围绕行星运动的天体，叫卫星。月球是地球唯一的天然卫星。 23．麦哲伦 【解析】1519年，麦哲伦率领船队从起点出发，朝着一个方向航行，历经多年最终回到了起点。人们这才慢慢接受了“地球是个球体”的观点。 24．月球 球体 【解析】月球是地球唯一的天然卫星。月球本身不发光，且不透明，月球可见发亮的部分是反射了太阳的光的部分。地球是一个不规则的球体。 25．球体 太阳 【解析】太阳和月球的形状都是球体，其中太阳上面有黑子。太阳黑子是太阳表面温度较低的区域，通常呈现为黑色斑点。 26．潮汐 【解析】月球对地球也有引力作用，月球对地球的引力可以使地球上的海平面升高或下降，形成有规律的涨潮和退潮，这就是潮汐现象。 27．行 球形 【解析】太阳系有八大行星，地球就是其中的一颗行星。随着现代科学技术的不断进步，人们通过应用遥感技术，能够精确地计算出地球形状的各种数据，证明地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 28．月相 一个月 【解析】月相是指从地球观看月球时，由于月球绕地球运动和太阳照射角度的变化，导致我们能看到的月球被照亮部分的不同形状。月相的变化遵循一定的周期性规律，这个周期称为一个朔望月，大约为29.53天，接近一个月的时间。 29．西 短 【解析】同一物体，决定其影子长短的是太阳的高度，决定影子方向的是太阳的位置。随着时间的变化，影子的长短和方向都会慢慢地发生变化。一天中，影子的方向总是和太阳的方向相反，早上的时候太阳从东方升起，影子在西方。同一天中，阳光下物体影子的变化规律是早上到中午由长变短；中午到傍晚由短变长，正午时候影子最短。 30．太阳 月球 【解析】太阳黑子是在太阳光球层上发生的一种太阳活动，好像黑暗斑点，实际上是太阳表面炽热气体的巨大旋涡，温度大约为4500℃，因为比太阳光球层表面温度要低，所以看上去像一些深暗色的斑点。月球地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形的，大小、分布不一，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的，有的直径不足一千米，有的直径能达到几百千米。如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。 31．恒 行 【解析】太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星，地球是一个球体，是太阳系中的一颗行星。 32．地球 卫星 【解析】月球是离地球最近的天体，也是地球唯一的天然卫星。地球围绕太阳运行的同时，月球也在围绕着地球旋转。 33．变小 【解析】物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关，即距离大影子小，距离小影子大；物体离光源的距离越来越远，被照射物体的影子越来越小。这个手影游戏中光源是手电筒，遮挡物是手，屏是墙壁。如图，当手电筒位置不变，手不断向墙靠近，墙上的手影会变小。 34．顺序 一个月 【解析】如果我们没有办法去观察月相，我们可以将月相图片按顺序装订在一起，快速地翻动，就可以看到月相在一个月以内的连续变化了，这样做的好处就是方便我们观察，省时省力。 35．卫星 环形山 月海 【解析】月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，月球围绕地球转，相对于所环绕的行星，它是质量最大的卫星。月球地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山，另外还有月海等。 36．满月 【解析】从农历的月初至月末，月相的变化依次为新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→凸月→下弦月→蛾眉月→新月。诗句“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”中对应的月相名称是满月。 37．圆的 麦哲伦 【解析】人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。发生月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆的，这说明了地球可能是球形。16世纪至17世纪，航海技术的发展推动了人类对地球的认识。1519年，葡萄牙航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后又回到了出发地，通过了人类第一次的环球航行，用实践证明地球是球形的，人们开始接受地球是球体的观点。 38．大得多 太阳 【解析】月球的半径是1738公里，距离地球384400千米；太阳的半径是696300公里，距离地球约1.5亿千米，太阳比月球大400倍，太阳和地球的距离是月亮和地球距离的400倍。由于太阳离地球远，月球离地球近，所以站在地球上，我们看到的太阳和月亮是差不多大的。在真实的太空中，太阳比月球大得多。 39．太阳高度角 小于 【解析】阳光下物体影子的方向随着太阳高度角的改变而改变。一天中，阳光下物体影子长短的变化规律是先变短，再变长。早上影子比较长，然后慢慢变短，过了中午后，影子又慢慢变长。早上测得树的影子长度为5米，一个小时后，随着太阳高度的变大，树的影子缩短，长度会小于5米。 40．手电筒 手 墙壁 【解析】影子是人或物体遮住光线而投下的暗影，影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕；小华用手电筒在墙壁前玩手影游戏，这个手影游戏中光源是手电筒，遮挡物是手，屏是墙壁。 41．液态水 生命 【解析】地球是一颗有着丰富液态水的星球。地球上的水资源主要集中在海洋。液态水对地球意义重大，它是地球拥有生命的重要基础。 42．月相 满月 【解析】月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相。所以“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这里的“圆缺”就是指月相。当月球运行到地球的背日方向，即农历十五左右，此时月相是满月。 43．月相 【解析】月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相，月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。 44．相反 【解析】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即影子。影子是由于光的直线传播形成的，影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕，影子的方向总是和光源的方向相反。 45．短 上 【解析】阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，一天中，阳光下物体影子的变化规律是早上到中午由长变短；中午到傍晚由短变长，正午时候影子最短。花花同学测得小树的影子由长变短，所以第一次测量是上午。 46．手电筒 手 墙壁 【解析】影子的形成与光和不透明的物体有关。影子的形成的条件是光源、遮挡物、屏。影子总在背光的一侧。这个手影游戏中光源是手电筒，遮挡物是手，屏是墙壁。 47．球体 地球仪 【解析】地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌。为了便于观察人们制作了地球的模型——地球仪。地球仪只是人们为了研究地球做的模型，事实上经线和纬线在地球上是不存在的。 48．江 河 湖 海 【解析】水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称。是被水覆盖地段的自然综合体。地球上的水大部分聚集在陆地表面的江，河，湖，海中。 49．卫星 公转 东 【解析】月球是围绕地球运动的天然卫星，也是绕地球转动的唯一天体。月球围绕着地球的转动，称为月球的公转。月球的公转周期与它的自转周期相等，约为27.32天，通常记为一个月，这一周期称为恒星月。月球公转的方向是自西向东，这与地球的自转和公转方向一致。 50．环形山 【解析】月球的正面以月海为主，而背面则主要分布着环形山。月球的正面有大量的月海，这些月海实际上是比较低洼的平原，用肉眼遥望月球时，可以看到一些黑暗色斑块，这些大面积的阴暗区就被称为月海。而月球的背面则相对较少有月海，月球背面主要是崎岖不平的撞击坑形成的环形山。 51．卫星 环形山 【解析】月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，相对于所环绕的行星，它是质量最大的卫星。它的表面分布着大小不一的环形山。 52．光源 屏 【解析】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即影子。影子是由于光的直线传播形成的，影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕，并且遮挡物要在光源和屏之间。 53．恒星 光照 【解析】太阳是一颗恒星，可以给地球带来光照和热量，它是离地球最近的一颗恒星。 54．太阳 月球 【解析】地球绕着太阳公转，公转一圈是一年，地球同时在自转，自转一圈是一天。月球绕着地球转，转动一圈是一个月。 55．光 遮挡物 屏 【解析】光传播时，遇到不透明的物体，一部分光就会被挡住，物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。产生影子的条件是光源、遮挡物和屏三个条件。 56．潮汐 【解析】地球和月球已经共存了大约45亿年了，虽然月球比地球小很多，但是它在很多方面影响着我们的地球。由于月球的引力作用，地球上产生了涨潮和退潮的潮汐现象。 57．液态水 大得多 【解析】地球是一颗有着丰富液态水的星球。地球上海洋面积比陆地面积大得多。人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。 58．太阳 环形山 【解析】月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月球地形的主要特征是环形山。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小和方向也就不同。 59．光源 遮挡物 屏幕 【解析】影子产生的必要条件有光源、遮挡物和光屏。光源提供光线，遮挡物阻挡光的直线传播，形成影子；光屏为影子呈现提供屏幕。 60．相反 【解析】物体影子的长短和光源照射的角度有关，影子的方向和光源的方向相反。 61．小 远 【解析】月球的半径是1738公里，距离地球384400千米；太阳的半径是696300公里，距离地球约1.5亿千米。太阳比月球大400倍，太阳和地球的距离是月亮和地球距离的400倍。所以月球比太阳小很多，但看上去和太阳大小相似，这是因为太阳距离地球比月球远。 62．逆时针 【解析】月球是地球唯一的天然卫星，也是距离地球最近的星球。月球一直在围绕地球公转，公转的方向是自西向东，也就是从地球的北极上空来看是月球绕地球作逆时针旋转，也就是自西向东的方向。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$