精品解析：湖南怀化市洪江市2025-2026学年教科版下学期三年级期末教学质量监测试题科学

洪江市2026年上学期三年级期末教学质量监测试题 科学 （本试卷共4页，全卷满分：100分，考试用时：45分钟） 一、我会判断。（对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共20分） 1. 在冬季，我国北方经常下雪，北边屋顶上的雪融化的速度会比南边快。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】积雪融化需要吸收热量，阳光照射是主要热源。我国位于北半球，冬季阳光主要从南方照射过来。屋顶南面接受的阳光照射多，温度较高，积雪融化快；北面接受的阳光照射少，温度较低，积雪融化慢。实际上北边屋顶上的雪融化速度会比南边慢。 2. 当一根条形磁铁不小心被摔成两截后，每一截都只剩下一个磁极了。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】磁铁始终具有两个磁极，即南极和北极。条形磁铁断裂后，断裂处会产生新的磁极，使得每一截都成为具有两个磁极的独立磁铁。磁极总是成对存在的，不可能单独存在，因此每一截不会只剩下一个磁极。 3. 指南针磁针的南极指向地球的地理北极。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】地球的地磁北极位于地理南极附近，地磁南极位于地理北极附近；根据异名磁极相互吸引，指南针磁针的北极会指向地理北极，磁针的南极指向地理南极。题干表述内容与科学原理相反，故说法错误。 4. 地球是一个巨大的“磁铁”，很多鸟类可以利用地球的磁场找到迁徙的方向。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球内部的地核运动形成了类似磁铁的磁场（地磁场）。许多鸟类（如鸽子、候鸟等）体内含有磁性颗粒，能够感知地球磁场的方向，从而在迁徙时辨别南北，确定飞行路线。这一现象是动物适应自然环境的重要体现，与科学研究的结论一致。 5. 鸟类和昆虫都会飞，所以会飞的动物都是卵生动物。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】动物的繁殖方式主要分为卵生和胎生。鸟类和昆虫虽然具备飞行能力且多为卵生，但哺乳动物中的蝙蝠也拥有飞行本领。蝙蝠属于胎生动物，直接生下幼崽并进行哺乳。因为存在蝙蝠这种会飞的胎生动物，所以不能推断所有会飞的动物都是卵生动物。 6. 有些动物幼年期和成年期的样子很不同,从一种形态变成另外一种形态,这种变化叫变态。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】有些动物幼年期和成年期的样子很不同,从种形态变成另外一种形态,这种变化叫不完全变态。所以题目的说法是错误的。变态在有些生物的个体发育中，其形态和构造上经历阶段性剧烈变化。有些器官退化消失，有些器官有变化、得到改造，有新的性状发生出来。主要由自身基因与外环境控制，这种现象统称为变态。 7. 蚕卵不需要食物，也不会运动，所以没有生命。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】蚕卵是蚕生长发育过程中的一个阶段，具有生命。虽然蚕卵看起来静止不动，也不需要从外部摄取食物，但卵内的胚胎正在利用卵内储存的营养进行发育生长，最终会孵化成幼虫。生物在不同生长阶段表现形式不同，不能仅凭是否运动或进食外部食物来判断是否有生命。 8. 日晷只能在有太阳的白天使用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】日晷是一种利用太阳影子来计时的工具，它需要太阳光照射才能产生影子并指示时间。因此，日晷只能在白天有太阳的时候使用；夜晚或阴天时，没有太阳光，日晷无法正常工作。 9. 太阳是太阳系中唯一能发光发热的恒星，它离地球非常遥远。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】太阳是太阳系的中心天体，也是其中唯一能够自身发光发热的恒星，太阳系内的行星和卫星等天体本身不发光。地球与太阳之间的平均距离约为1.5亿千米，这一空间跨度对于人类而言极其遥远。题干中关于太阳特性及日地距离的描述均符合客观科学事实。 10. 夜晚月光能照亮人们前行的路，所以它和太阳一样也是光源。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。月球不是光源，月球看起来很亮，是反射的太阳光。 二、我会选择。（每题2分，共40分） 11. 上午9时，同学们在操场上站队，面向太阳时，队伍前后左右的方向依次是（ ）。 A. 东西南北 B. 北西南东 C. 东西北南 【答案】C 【解析】 【详解】上午9时，太阳位于东方。同学们面向太阳时，前面是东方，后面是西方，左面是北方，右面是南方。因此前后左右的方向依次为东、西、北、南。故选C。 12. 到北方旅游，假如在野外迷了路，我们可以通过观察大树的树冠来辨别方向。通常枝叶稠密的一侧是南方。这是因为（ ）。 A. 植物的生长需要阳光，南边枝叶得到的阳光多 B. 植物的生长需要水，南边枝叶得到的水多 C. 植物的生长需要空气，南边枝叶得到的空气多 【答案】A 【解析】 【详解】因为植物的生长具有向阳性，在南面长的要相对茂盛一点，能够更多的接受阳光的照射，完成光合作用，以合成较多的营养物质供树木生长。所以枝叶稠密的一侧是南。 13. 如图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（ ）运动。 A. 左侧 B. 右侧 C. 不确定哪侧 【答案】A 【解析】 【详解】小车上的磁铁右端是N极，右侧手持的磁铁左端是N极。两个N极（同名磁极） 相对，会产生相互排斥的力，手持磁铁对小车施加向左的排斥力，在这个力的作用下，小车会向左侧运动。 故选A。 14. 小明正在测试自制的水浮式指南针，磁针静止后两端不指向南北，可能的原因是（ ）。 A. 漂浮物太重 B. 磁针太长了 C. 磁针没有被成功磁化 【答案】C 【解析】 【详解】A．漂浮物太重会影响沉浮，只要能漂浮且自由转动，不影响指向南北。 B．磁针太长不影响磁性，只要磁化成功且能自由转动，仍可指向南北。 C．指南针依靠磁针磁性指示方向，未被磁化则无磁性，无法指向南北。 故选C。 15. 拿一根条形磁铁在铁棒AB上用如图所示的方式进行摩擦，使铁棒AB被磁化。下列说法中，正确的是（ ）。 A. 铁棒AB可换作铜棒 B. B端被磁化为S极 C. 摩擦后只有B端有磁性 【答案】B 【解析】 【详解】A.只有铁磁性材料（铁、钢）能够被磁化，铜不属于铁磁性材料，无法被磁铁摩擦带上磁性，因此铁棒不能换成铜棒，A错误。 B.磁铁从A端向B端单向摩擦，最后离开铁棒的是磁铁的N极。磁化规律：摩擦结束的端点会形成异名磁极，所以B端为S极，B正确。 C.铁棒被磁化后整体变为条形磁铁，两端都存在磁极、整根铁棒带有磁性，并非只有B端有磁性，C错误。 故选B。 16. 利用“寻宝图”寻找小磁铁球时，下列说法中正确的是（ ）。 A. 制作“寻宝图”时，不需要严格按照寻宝提示单中的方位和距离画图 B. 寻找小磁铁球时，只需大概利用步伐大小估算下距离即可 C. 小组分工合作，能更快地找到小磁铁球 【答案】C 【解析】 【详解】A．制作“寻宝图”需准确记录方位和距离，随意画图会导致无法定位，该说法错误； B．寻找目标时应尽量精确测量，大概估算容易产生较大偏差，该说法错误； C．小组分工合作可以发挥各自优势，提高寻找效率，该说法正确。 故选C。 17. 我国闻名世界的珍稀动物中，属于无脊椎动物的是（ ）。 A. 鹦鹉螺 B. 东北虎 C. 大熊猫 【答案】A 【解析】 【详解】A. 鹦鹉螺属于软体动物，身体没有脊椎结构，是无脊椎动物。A选项正确。 B. 东北虎是哺乳动物，具有脊椎，属于脊椎动物。B选项错误。 C. 大熊猫是哺乳动物，同样具有脊椎，属于脊椎动物。C选项错误。 故选A。 18. 下列动物的分类方法正确的是（ ）。 A. 蜘蛛、蚂蚁、蝴蝶属于昆虫 B. 兔子、老虎、壁虎属于哺乳动物 C. 麻雀、鸵鸟、鸽子属于鸟类 【答案】C 【解析】 【详解】A．蜘蛛不是昆虫，而是节肢动物。蝴蝶则属于昆虫。选项不符合题意； B．兔子和老虎属于哺乳动物，但壁虎属于爬行动物，哺乳动物的特征包括生育活体幼崽、哺乳后代、有毛发等，而壁虎不具备这些特征。选项不符合题意； C．麻雀、鸵鸟、鸽子属于鸟类。它们都有羽毛，是温血动物，有翅膀，并且它们都产蛋。选项符合题意； 故选C。 19. 人的一生中会发生很多变化，下面变化一般发生在青少年时期的是（ ）。 A. 长出乳牙，会说简单的话 B. 身高、体重增长较快，身体变得强壮 C. 身体完全停止生长，皮肤开始出现皱纹 【答案】B 【解析】 【详解】人的生长发育分为婴儿期、幼儿期、青少年期、中年期和老年期。青少年时期是生长发育的高峰期，身高和体重增长较快，身体变得强壮。长出乳牙和会说简单的话属于婴儿期，身体完全停止生长多在成年期，皮肤开始出现皱纹通常从中年阶段开始。题干询问青少年时期的变化，符合该特征的是身高、体重增长较快，身体变得强壮。故选B。 20. 小科领养到了一些蚁蚕，他想要将蚁蚕放到桑叶上，最合适的工具是（ ）。 A. 羽毛 B. 筷子 C. 镊子 【答案】A 【解析】 【详解】蚁蚕体型微小且脆弱，转移时需要借助柔软的工具防止受伤。筷子与镊子材质较硬，容易损伤蚁蚕；羽毛质地柔软，适合轻轻扫动蚁蚕。 21. 观察蚕蛹时，下列做法正确的是（ ）。 A. 用手直接捏一捏看它会不会动 B. 轻轻剪开蚕茧，用放大镜观察 C. 把蚕蛹泡在水里看它是否存活 【答案】B 【解析】 【详解】A．用手直接捏蚕蛹会对其造成伤害，甚至导致死亡，不利于观察其正常形态，该做法错误； B．轻轻剪开蚕茧并使用放大镜观察，既能看清细节又能减少对蚕蛹的伤害，符合科学观察要求，该做法正确； C．蚕蛹呼吸需要空气，泡在水里会导致其无法呼吸而死亡，该做法错误。 故选B。 22. 下图是蜻蜓的生命周期，与蚕相比，蜻蜓的生命周期缺少的阶段是（ ）。 A. 蛹 B. 成虫 C. 幼虫 【答案】A 【解析】 【详解】昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育。蚕的一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育；蜻蜓的一生只经历卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育。对比两者的生命周期，蜻蜓缺少了“蛹”这一阶段。 23. 下列动物的繁殖方式不相同的是（ ）。 A. 熊猫和狗 B. 蝙蝠和鸡 C. 金鱼和泥鳅 【答案】B 【解析】 【详解】A．熊猫和狗同属哺乳动物，均以胎生繁殖，方式一致，不符合题意； B．蝙蝠是哺乳动物，胎生，鸡是鸟类，卵生，方式不一致，符合题意； C．金鱼和泥鳅同属鱼类，均以卵生繁殖，方式一致，不符合题意。 故选B。 24. 航天员在空间站可以看到一个“蓝色”的地球。以下对地球上“液态水”的描述，正确的是（ ）。 A. 地球表面的液态水大部分都不可以直接饮用 B. 湖泊集中了地球上大部分水资源 C. 液态水是取之不尽、用之不竭的，不需要节约 【答案】A 【解析】 【详解】A．地球表面大部分被海水覆盖，海水含盐量高不能直接饮用，可利用的淡水资源很少。 B．地球上的水资源主要集中在海洋，湖泊中的水资源占比较少。 C．人类可利用的淡水资源是有限的，并不是取之不尽的，需要节约用水。 故选A。 25. 世界地球日是为了保护和改善地球环境设立的节日，它的日期是（ ）。 A. 3月22日 B. 4月22日 C. 5月22日 【答案】B 【解析】 【详解】世界地球日是一项世界性的环境保护活动，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，该节日固定在每年的4月22日。3月22日是世界水日，5月22日也不是世界地球日。根据这一常识对比选项，只有4月22日与题干描述相符。 26. 如图，小明用数格子的方法比较甲地和乙地的面积（小于半格不计数），他发现（ ）。 A. 甲地的面积小于乙地的面积 B. 甲地的面积等于乙地的面积 C. 甲地的面积大于乙地的面积 【答案】C 【解析】 【详解】数格子对比： 甲地轮廓更高、纵向占格更多，统计得到的有效方格数量更多； 乙地横向拉伸、整体更扁，有效方格数量少于甲地。 因此甲地面积＞乙地面积。故选C。 27. 制作地球科普海报时，要突出地球的特点，以下可以体现的是（ ）。 A. 只画地球的一个小角落 B. 展示地球的海陆分布、大气圈、生物等独特之处 C. 不体现科学知识，只画卡通形象 【答案】B 【解析】 【详解】地球科普海报的制作需要体现科学性和地球的整体独特性。地球区别于其他星球的主要特点包括海陆分布、大气圈以及生物的存在。仅描绘局部无法展现全貌，缺乏科学依据则失去了科普意义，只有呈现这些核心科学要素才能突出地球特点。 28. 在某电影中，实行“流浪地球计划”要地球借助八颗行星中（ ）的引力去流浪，这颗行星是太阳系中体积最大的行星。 A. 木星 B. 土星 C. 金星 【答案】A 【解析】 【详解】太阳系八大行星中，木星的体积最大，质量也最大。描述中明确指出该行星是太阳系中体积最大的行星，符合这一特征的只有木星。土星体积排在第二位，金星体积较小，均不符合体积最大的条件。故选A。 29. 为了展示一天中影子的变化，你在海报上画了同一棵树在早、中、晚的影子。其中影子最短的通常是（ ）。 A. 早晨 B. 傍晚 C. 中午 【答案】C 【解析】 【详解】阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化。太阳位置越低，影子越长；太阳位置越高，影子越短。一天中，早晨和傍晚太阳位置低，影子长；中午太阳位置最高，影子最短。故选C。 30. 我们的生存离不开太阳，下列说法不正确的是（ ）。 A. 太阳是一个高温气体星球，为我们带来光明和温暖 B. 太阳的体积约是地球体积的109倍 C. 太阳表面有黑子，月球表面有月海，太阳和月球二者都是球体 【答案】B 【解析】 【详解】A．太阳作为恒星，由气体组成，持续释放光热，是地球光明和温暖的来源。 B．太阳直径约为地球的109倍，体积约为地球的130万倍，选项将直径倍数误作体积倍数。 C．太阳活动包含黑子，月球地形包含月海，形态上均接近球体，说法正确。 故选B。 三、我会探究。（每题10分，共30分） 31. 为了更好地利用阳光下影子运动轨迹的规律来辨别方向，小科做了“太阳—棍子法”模拟实验，请根据这个实验回答问题。 （1）在这个实验中，手电筒模拟的是__________，棍子应该__________放置。太阳东升西落，上午太阳在东边时，物体影子顶点标记为“1”，下午太阳在西边时，影子顶点标记为“2”，连接“1”和“2”，垂直于连线的是__________方向。 （2）移动“太阳”时要（ ）。 A. 随意移动 B. 保持光线稳定且模拟太阳东升西落的轨迹 C. 快速移动 （3）从这个实验中，我们可以知道，一天中太阳位置变化与物体影子方向变化的关系是（ ）。 A. 太阳位置不变，影子方向不变 B. 太阳位置东移，影子方向西移 C. 太阳位置西移，影子方向东移 （4）小科想尝试用“太阳—棍子法”辨别自家阳台的朝向，如果有长短不同的棍子，他应该选择____________________棍子，理由是____________________。 【答案】（1） ①. 太阳 ②. 垂直 ③. 南北 （2）B （3）C （4） ①. 长 ②. 长棍子的影子更长，影子端点更容易观察和标记，实验结果更准确。 【解析】 【小问1详解】 在这个模拟实验里，手电筒用来模拟太阳，棍子需要竖直立在地面上才能准确投射影子；上午太阳在东边，影子顶点“1”在西侧，下午太阳在西边，影子顶点“2”在东侧，把这两个点连起来就得到了东西方向，和这条连线相互垂直的就是南北方向。 【小问2详解】 在这个模拟实验中，我们要还原太阳东升西落的运行规律，移动手电筒（模拟太阳）时不能随意乱动，也不能快速移动，必须保持光线稳定，沿着太阳东升西落的轨迹平稳移动，所以要选B。 【小问3详解】 光源和影子的方向总是相反。太阳在天空中西边移动，物体的影子就会向东边移动，也就是太阳位置西移，影子方向东移，因此选择C。 【小问4详解】 我们应该选择长棍子。理由：棍子越长，投射出的影子就越长，影子端点的位置变化会更明显，标记影子顶点时产生的误差更小，能更精准地辨别方向。 32. 为探究影响蚕卵孵化的因素，小华设计了相关的实验，实验结果记录如下表。（每组实验都有10粒蚕卵） 实验 温度/℃ 空气 湿度 孵化情况/粒 实验 温度/℃ 空气 湿度 孵化情况/粒 1 25 空气充足 干燥 2 4 35 无空气 干燥 0 2 15 空气充足 湿润 1 5 35 空气充足 湿润 1 3 25 空气充足 湿润 10 6 25 无空气 湿润 0 （1）通过比较实验2、实验3、实验5中蚕卵孵化数量，可以知道（ ）会影响蚕卵的孵化。 A. 蚕卵的大小 B. 温度 C. 湿度 （2）如果小华要研究空气对蚕卵孵化的影响，可以选择实验3和实验6，从中可以得出的结论是__________________________。 （3）蚕宝宝孵化出来后，下列小华饲养蚕宝宝的行为，哪个做法是正确的?（ ） A. 桑叶干枯后及时更换新鲜的 B. 给蚕喂带水的桑叶 C. 把蚕盒放在太阳下暴晒 （4）爸爸提醒小华：“用鞋盒作为蚕宝宝的饲养盒时，需要在盒盖上扎一些小孔”。这样做的主要目的是（ ）。 A. 让阳光透入 B. 方便观察 C. 保持空气流通 （5）通过观察发现蚕宝宝的身体结构可以分为__________三个部分。 【答案】（1）B （2）在温度、湿度相同的条件下，充足的空气能够促进蚕卵孵化，缺少空气蚕卵几乎无法孵化。 （3）A （4）C （5）头、胸、腹 【解析】 【小问1详解】 实验2、3、5湿度、空气条件均保持湿润且空气充足，只有温度数值不同，孵化数量有明显差异，变量为温度，证明温度影响蚕卵孵化。故选B。 【小问2详解】 实验3和实验6是一组对照实验，两组的温度都是25℃、湿度都是湿润，只有空气条件不一样：实验3空气充足，蚕卵孵化出10粒；实验6没有空气，蚕卵全部没有孵化。控制温度、湿度保持相同，只改变空气这一个变量，由此可以得出结论：在温度和湿度适宜的情况下，充足的空气是蚕卵顺利孵化的必要条件，缺少空气蚕卵不能孵化。 【小问3详解】 A.桑叶干枯及时更换，保证蚕进食新鲜食物，正确； B.带水桑叶会引发蚕生病、死亡，错误； C.强光暴晒不利于蚕存活，错误。 故选A。 【小问4详解】 蚕和人一样时时刻刻都需要呼吸氧气。在鞋盒盖子打孔，核心作用是让盒内外气体可以交换，保持空气流通，为蚕宝宝提供呼吸所需的氧气。A选项透光、B选项方便观察都不是打孔的主要目的，所以选C。 【小问5详解】 蚕属于昆虫，昆虫的身体结构具有统一特征，整体划分为头部、胸部、腹部三个部分。头部主要负责感知、进食；胸部长有运动的足；腹部承担消化、生殖等功能。 33. 月球表面有许多圆形的“大坑”，科学家称它们为“环形山”。有一种假说认为，这些“大坑”可能是陨石撞击月球形成的。今天，我们就像科学家一样，用沙盘和小球来模拟这个现象，验证这个假说吧！ （1）“环形山可能是陨石撞击形成的。”这句话属于科学探究中的（ ）。 A. 提出问题 B. 提出假设 C. 得出结论 （2）在实验中，小球代表__________，沙盘代表__________。 A.陨石 B.地球上的岩石 C.月球表面 （3）某科学学习小组的同学做了相关实验并记录了如表所示的实验数据。 小球下落的高度/厘米 沙盘上沙坑的深度/厘米 第一次 第二次 第三次 选择的数据 10 0.2 0.4 0.3 0.3 20 0.5 0.5 0.5 0.5 30 0.9 0.7 0.5 ? 从表中信息可以推断他们研究的问题是________________________________________。 （4）表中“?”处应该选择的数据是（ ）。 A. 0.7 B. 0.5 C. 0.65 （5）火星上也有“环形山”，火星是一颗（ ）。 A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 【答案】（1）B （2） ①. A ②. C （3）小球下落的高度会影响沙坑（环形山）的深度吗？ （4）A （5）B 【解析】 【小问1详解】 科学探究一般流程：提出问题→提出假设→设计实验→进行实验→得出结论。提出假设：根据已有知识进行猜想推测，经常带有“可能”一词。“环形山可能是陨石撞击形成的”属于猜想假设。故选B。 【小问2详解】 本题属于模拟实验，利用沙盘、小球模拟真实宇宙现象：小球从高处落下撞击沙土，模拟宇宙中陨石撞击月球。小球=陨石；沙盘沙土=月球表面；撞击出来的沙坑=环形山。 【小问3详解】 找准实验中的变量：不变条件：同一个小球、沙盘土壤保持一致；改变条件：小球下落高度（10厘米、20厘米、30厘米）；观察测量：沙坑深度。实验研究的问题就是：小球下落高度是否影响沙坑深度。 【小问4详解】 科学实验多次测量，通常采用平均值减少误差。计算：(0.9+0.7+0.5)÷3=2.1÷3=0.7，因此选择0.7。故选A。 【小问5详解】 恒星：自身发光发热，例如太阳；行星：围绕恒星公转，自身不能发光，地球、火星、金星都属于行星；卫星：围绕行星公转，月球是地球的卫星。故选B。 四、学以致用。（10分） 34. 周末，你和爸爸妈妈去郊外游玩，不小心和家人走散了，此时是下午3点左右，天空没有乌云，有微风。请你结合所学知识，说说你会怎样辨别方向，找到回家的路。（至少写出两种方法，详细说明操作过程） 【答案】方法1：借助太阳辨别方向。下午3点，太阳在西南方向，面对太阳，前方是西南，后方是东北，左边是东南，右边是西北。方法2：观察树木。树木枝叶茂盛的一侧是南方，枝叶稀疏的一侧是北方。 【解析】 【详解】根据太阳方位规律，太阳东升西落。正午太阳在正南；下午3点，太阳移动到西南方向。影子方向永远与太阳相反，影子朝向东北。依靠太阳就能分清东西南北。根据树木辨别方向原理，植物生长需要阳光，朝南一侧光照充足，树叶更加茂密；北侧光照少，枝叶稀疏。这是野外辨别方向常用方法。 35. 小科夏天经常被蚊子叮咬，他通过查找资料了解了蚊子的信息。其中，蚊子的生命周期如图所示。蚊子的一生有三个阶段都生活在水中，请你写出两种能减少小区里蚊子数量的有效方法。 【答案】方法1：及时清除小区内各类积水，倒掉花盆、容器里的积水，破坏蚊子卵、孑孓、蛹的生存环境。方法2：在积水区域投放灭孑孓药剂，杀死水中蚊子幼虫。 【解析】 【详解】蚊子属于完全变态发育，一生经历：卵→孑孓（幼虫）→蛹→成蚊四个阶段。 卵、幼虫（孑孓）、蛹这三个阶段必须生活在水中，只有成蚊生活在陆地空中。想要减少蚊子，最有效的方式是切断繁殖环境。消除积水，蚊子就无法产卵、幼虫无法存活，从源头控制蚊子数量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 洪江市2026年上学期三年级期末教学质量监测试题 科学 （本试卷共4页，全卷满分：100分，考试用时：45分钟） 一、我会判断。（对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共20分） 1. 在冬季，我国北方经常下雪，北边屋顶上的雪融化的速度会比南边快。（ ） 2. 当一根条形磁铁不小心被摔成两截后，每一截都只剩下一个磁极了。（ ） 3. 指南针磁针的南极指向地球的地理北极。（ ） 4. 地球是一个巨大的“磁铁”，很多鸟类可以利用地球的磁场找到迁徙的方向。（ ） 5. 鸟类和昆虫都会飞，所以会飞的动物都是卵生动物。（ ） 6. 有些动物幼年期和成年期的样子很不同,从一种形态变成另外一种形态,这种变化叫变态。（ ） 7. 蚕卵不需要食物，也不会运动，所以没有生命。（ ） 8. 日晷只能在有太阳的白天使用。（ ） 9. 太阳是太阳系中唯一能发光发热的恒星，它离地球非常遥远。（ ） 10. 夜晚月光能照亮人们前行的路，所以它和太阳一样也是光源。（ ） 二、我会选择。（每题2分，共40分） 11. 上午9时，同学们在操场上站队，面向太阳时，队伍前后左右的方向依次是（ ）。 A. 东西南北 B. 北西南东 C. 东西北南 12. 到北方旅游，假如在野外迷了路，我们可以通过观察大树的树冠来辨别方向。通常枝叶稠密的一侧是南方。这是因为（ ）。 A. 植物的生长需要阳光，南边枝叶得到的阳光多 B. 植物的生长需要水，南边枝叶得到的水多 C. 植物的生长需要空气，南边枝叶得到的空气多 13. 如图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（ ）运动。 A. 左侧 B. 右侧 C. 不确定哪侧 14. 小明正在测试自制的水浮式指南针，磁针静止后两端不指向南北，可能的原因是（ ）。 A. 漂浮物太重 B. 磁针太长了 C. 磁针没有被成功磁化 15. 拿一根条形磁铁在铁棒AB上用如图所示的方式进行摩擦，使铁棒AB被磁化。下列说法中，正确的是（ ）。 A. 铁棒AB可换作铜棒 B. B端被磁化为S极 C. 摩擦后只有B端有磁性 16. 利用“寻宝图”寻找小磁铁球时，下列说法中正确的是（ ）。 A. 制作“寻宝图”时，不需要严格按照寻宝提示单中的方位和距离画图 B. 寻找小磁铁球时，只需大概利用步伐大小估算下距离即可 C. 小组分工合作，能更快地找到小磁铁球 17. 我国闻名世界的珍稀动物中，属于无脊椎动物的是（ ）。 A. 鹦鹉螺 B. 东北虎 C. 大熊猫 18. 下列动物的分类方法正确的是（ ）。 A. 蜘蛛、蚂蚁、蝴蝶属于昆虫 B. 兔子、老虎、壁虎属于哺乳动物 C. 麻雀、鸵鸟、鸽子属于鸟类 19. 人的一生中会发生很多变化，下面变化一般发生在青少年时期的是（ ）。 A. 长出乳牙，会说简单的话 B. 身高、体重增长较快，身体变得强壮 C. 身体完全停止生长，皮肤开始出现皱纹 20. 小科领养到了一些蚁蚕，他想要将蚁蚕放到桑叶上，最合适的工具是（ ）。 A. 羽毛 B. 筷子 C. 镊子 21. 观察蚕蛹时，下列做法正确的是（ ）。 A. 用手直接捏一捏看它会不会动 B. 轻轻剪开蚕茧，用放大镜观察 C. 把蚕蛹泡在水里看它是否存活 22. 下图是蜻蜓的生命周期，与蚕相比，蜻蜓的生命周期缺少的阶段是（ ）。 A. 蛹 B. 成虫 C. 幼虫 23. 下列动物的繁殖方式不相同的是（ ）。 A. 熊猫和狗 B. 蝙蝠和鸡 C. 金鱼和泥鳅 24. 航天员在空间站可以看到一个“蓝色”的地球。以下对地球上“液态水”的描述，正确的是（ ）。 A. 地球表面的液态水大部分都不可以直接饮用 B. 湖泊集中了地球上大部分水资源 C. 液态水是取之不尽、用之不竭的，不需要节约 25. 世界地球日是为了保护和改善地球环境设立的节日，它的日期是（ ）。 A. 3月22日 B. 4月22日 C. 5月22日 26. 如图，小明用数格子的方法比较甲地和乙地的面积（小于半格不计数），他发现（ ）。 A. 甲地的面积小于乙地的面积 B. 甲地的面积等于乙地的面积 C. 甲地的面积大于乙地的面积 27. 制作地球科普海报时，要突出地球的特点，以下可以体现的是（ ）。 A. 只画地球的一个小角落 B. 展示地球的海陆分布、大气圈、生物等独特之处 C. 不体现科学知识，只画卡通形象 28. 在某电影中，实行“流浪地球计划”要地球借助八颗行星中（ ）的引力去流浪，这颗行星是太阳系中体积最大的行星。 A. 木星 B. 土星 C. 金星 29. 为了展示一天中影子的变化，你在海报上画了同一棵树在早、中、晚的影子。其中影子最短的通常是（ ）。 A. 早晨 B. 傍晚 C. 中午 30. 我们的生存离不开太阳，下列说法不正确的是（ ）。 A. 太阳是一个高温气体星球，为我们带来光明和温暖 B. 太阳的体积约是地球体积的109倍 C. 太阳表面有黑子，月球表面有月海，太阳和月球二者都是球体 三、我会探究。（每题10分，共30分） 31. 为了更好地利用阳光下影子运动轨迹的规律来辨别方向，小科做了“太阳—棍子法”模拟实验，请根据这个实验回答问题。 （1）在这个实验中，手电筒模拟的是__________，棍子应该__________放置。太阳东升西落，上午太阳在东边时，物体影子顶点标记为“1”，下午太阳在西边时，影子顶点标记为“2”，连接“1”和“2”，垂直于连线的是__________方向。 （2）移动“太阳”时要（ ）。 A. 随意移动 B. 保持光线稳定且模拟太阳东升西落的轨迹 C. 快速移动 （3）从这个实验中，我们可以知道，一天中太阳位置变化与物体影子方向变化的关系是（ ）。 A. 太阳位置不变，影子方向不变 B. 太阳位置东移，影子方向西移 C. 太阳位置西移，影子方向东移 （4）小科想尝试用“太阳—棍子法”辨别自家阳台的朝向，如果有长短不同的棍子，他应该选择____________________棍子，理由是____________________。 32. 为探究影响蚕卵孵化的因素，小华设计了相关的实验，实验结果记录如下表。（每组实验都有10粒蚕卵） 实验 温度/℃ 空气 湿度 孵化情况/粒 实验 温度/℃ 空气 湿度 孵化情况/粒 1 25 空气充足 干燥 2 4 35 无空气 干燥 0 2 15 空气充足 湿润 1 5 35 空气充足 湿润 1 3 25 空气充足 湿润 10 6 25 无空气 湿润 0 （1）通过比较实验2、实验3、实验5中蚕卵孵化数量，可以知道（ ）会影响蚕卵的孵化。 A. 蚕卵的大小 B. 温度 C. 湿度 （2）如果小华要研究空气对蚕卵孵化的影响，可以选择实验3和实验6，从中可以得出的结论是__________________________。 （3）蚕宝宝孵化出来后，下列小华饲养蚕宝宝的行为，哪个做法是正确的?（ ） A. 桑叶干枯后及时更换新鲜的 B. 给蚕喂带水的桑叶 C. 把蚕盒放在太阳下暴晒 （4）爸爸提醒小华：“用鞋盒作为蚕宝宝的饲养盒时，需要在盒盖上扎一些小孔”。这样做的主要目的是（ ）。 A. 让阳光透入 B. 方便观察 C. 保持空气流通 （5）通过观察发现蚕宝宝的身体结构可以分为__________三个部分。 33. 月球表面有许多圆形的“大坑”，科学家称它们为“环形山”。有一种假说认为，这些“大坑”可能是陨石撞击月球形成的。今天，我们就像科学家一样，用沙盘和小球来模拟这个现象，验证这个假说吧！ （1）“环形山可能是陨石撞击形成的。”这句话属于科学探究中的（ ）。 A. 提出问题 B. 提出假设 C. 得出结论 （2）在实验中，小球代表__________，沙盘代表__________。 A.陨石 B.地球上的岩石 C.月球表面 （3）某科学学习小组的同学做了相关实验并记录了如表所示的实验数据。 小球下落的高度/厘米 沙盘上沙坑的深度/厘米 第一次 第二次 第三次 选择的数据 10 0.2 0.4 0.3 0.3 20 0.5 0.5 0.5 0.5 30 0.9 0.7 0.5 ? 从表中信息可以推断他们研究的问题是________________________________________。 （4）表中“?”处应该选择的数据是（ ）。 A. 0.7 B. 0.5 C. 0.65 （5）火星上也有“环形山”，火星是一颗（ ）。 A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 四、学以致用。（10分） 34. 周末，你和爸爸妈妈去郊外游玩，不小心和家人走散了，此时是下午3点左右，天空没有乌云，有微风。请你结合所学知识，说说你会怎样辨别方向，找到回家的路。（至少写出两种方法，详细说明操作过程） 35. 小科夏天经常被蚊子叮咬，他通过查找资料了解了蚊子的信息。其中，蚊子的生命周期如图所示。蚊子的一生有三个阶段都生活在水中，请你写出两种能减少小区里蚊子数量的有效方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $