71字词夯基小纸条-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考语文字词夯实小纸条（统编版Word）

字词夯基小纸条71 一、xiá　jié　fù　zhì　xuàn　liáo　qì　kuàng　nì　lüè　xǔ　niān　chèn 二、怡　练　筹　藻　涉　颖　诀　惆　蕴　笼　谚　谣　啸 阔　蜡　疵　卷　妄　临　旷 怡 三、1.nàn　nán　2.戒　诫　3.炼　练 四、1.(1)×　【解析】 褒贬不当。　(2)√ 2.(1)√　(2)×　【解析】 望文生义。 3.(1)×　【解析】 望文生义。　(2)√ 4.(1)×　【解析】 褒贬不当。　(2)√ 5.(1)√　(2)×　【解析】 不合语境。 6.(1)×　【解析】 用错对象。　(2)√ 7.(1)×　【解析】 不合语境,此处可改为“设身处地”。　(2)√ 8.(1)√　(2)√ 9.(1)×　【解析】 望文生义。　(2)√ 10.(1)×　【解析】 用错对象。　(2)√ 11.(1)√　(2)×　【解析】 不合语境。 12.(1)√　(2)×　【解析】 用错对象。 13.(1)×　【解析】 望文生义。　(2)√ 14.(1)√　(2)×　【解析】 不合语境。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 字词夯基小纸条 71 一、读准加点字音 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 狡黠(　　) 诘难(　　) 傅彩(　　) 真挚(　　) 渲染(　　) 寂寥(　　) 契合(　　) 旷远(　　) 拘泥(　　) 浮光掠影(　　) 栩栩如生(　　) 信手拈来(　　) 铢两悉称(　　) 二、写对重点汉字 yí(　　)情 liàn(　　)达 统chóu(　　) zǎo(　　)饰 shè(　　)猎 聪yǐng(　　) 要jué(　　) chóu(　　)怅 意yùn(　　) lǒng(　　)统 yàn(　　)语 歌yáo(　　) 海xiào(　　) 高谈kuò(　　)论 味同嚼là(　　) 吹毛求cī(　　) 开juàn(　　)有益 狂wàng(　　)自大 身lín(　　)其境 心kuàng(　　)神yí(　　) 三、常考多音字、形近字语境串联 1.难:面对他的诘难(　　),他十分为难(　　)。 2.看到路边的事故警jiè(　　)线,他暗暗地告jiè(　　)自己开车一定要注意安全。 3.经常锻liàn(　　)身体的她每天带着孩子们liàn(　　)习这些动作。 四、高频成语语境运用(辨析正误) 1.【高谈阔论】漫无边际地大发议论。(多含贬义) (1)科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。 (　　) (2)特级教师在誓师大会上没有高谈阔论,而是言简意赅,为初三学子复习迎考提出了许多宝贵的意见。(　　) 2.【寻章摘句】搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅局限于文字的推求。 (1)寻章摘句,生搬硬套,写出来的文章很难有新意,更不用说动人心弦了。 (　　) (2)他在演讲时寻章摘句,幽默风趣,给观众们留下了良好的印象。 (　　) 3.【味同嚼蜡】形容写文章或说话枯燥无味。 (1)面对美味大餐,我们却常觉得味同嚼蜡,是物质生活过于丰富让我们的味觉麻木了吗? (　　) (2)许多好书刚开始读时味同嚼蜡,但硬着头皮读下去,会发现其中的精妙之处。 (　　) 4.【吹毛求疵】刻意挑剔毛病,寻找差错。 (1)聂老师对待工作认真负责,在教学中常常吹毛求疵。 (　　) (2)懵懵懂懂的孩子在成长中,会跌跤,会时不时犯错,请善待孩子吧,别对他们吹毛求疵。 (　　) 5.【狂妄自大】形容不知天高地厚,极端地自高自大。 (1)他对诗只不过了解一点皮毛,就这样狂妄自大,目中无人,真令人反感。 (　　) (2)老师站在讲台上,双目含笑,嘴角微微斜翘,脸上一副狂妄自大的表情。 (　　) 6.【开卷有益】形容读书有好处。 (1)他看完这部电影,受到了震撼,感觉开卷有益。 (　　) (2)我们要想做到开卷有益,首先就要选择读好书。 (　　) 7.【身临其境】亲自到了那个境地。 (1)专家们站在我们的立场身临其境地为我们着想,让我们受益良多。 (　　) (2)文章运用大量描写,让读者身临其境地欣赏到“飞天”凌空的美丽画面。 (　　) 8.【胸有成竹】比喻做事之前已经有通盘的考虑。 (1)中国代表队的运动员在赛前刻苦训练,准备充分,如今胸有成竹地走进奥运会的赛场。(　　) (2)看你胸有成竹的模样,这件事情就交给你了。 (　　) 9.【浮光掠影】比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。 (1)在青山绿水间浮光掠影,在名篇佳作中流连忘返,都让我们领略美的真谛。 (　　) (2)这段时间里,我更多的是以一个游客的身份浮光掠影地扫视周围的一切。 (　　) 10.【信手拈来】随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。 (1)他信手拈来一支笔,随意在纸上涂抹开来,一幅动人的图画就完成了。 (　　) (2)叶老师的古典诗词鉴赏课,各种典故信手拈来,旁征博引,使人受益匪浅。 (　　) 11.【铢两悉称】形容两方面轻重相当或优劣相等。 (1)任何翻译家,无论其语言水平多高,也无法译出与原文铢两悉称的译文。 (　　) (2)羽毛球场上的两位选手铢两悉称,较量了两三回合后,比赛胜负就一目了然了。(　　) 12.【栩栩如生】形容艺术形象生动逼真。 (1)小说成功地塑造了一个个栩栩如生的人物形象,给读者留下了深刻的印象。 (　　) (2)一场春雨过后,校园里的柳树冒出一片新绿,栩栩如生,让人不觉而生盎然之感。 (　　) 13.【轻描淡写】着力不多地描写或叙述;谈问题时把重要问题轻轻带过。 (1)北山美丽园的荷花开了,很多美术生到这里来写生,他们轻描淡写勾勒墨荷,尽显荷花清新淡雅的风姿。 (　　) (2)你必须对他的错误提出严厉批评,不能轻描淡写地说几句了事。 (　　) 14.【目不忍睹】形容景象十分凄惨,使人不忍心看。 (1)地震造成了无数栋房屋倒塌,有的房屋如沙丁鱼般推挤一团,目不忍睹。 (　　) (2)妈妈出差一周,回来看到目不忍睹的家,狠狠地训斥了我和爸爸。 (　　) 学科网（北京）股份有限公司 $$