专题3 主题3 爱国情怀-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考语文专题作业本（统编版Word）

主题㊂　爱国情怀 一、1.B　【解析】 B.“以静衬动”表述有误。“昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦,已三更”的意思是寒秋蟋蟀不住哀鸣,梦回故乡,千里燃战火,被惊醒,已是三更时分。该句对蟋蟀的鸣叫和梦醒的自己进行描写,这是以动衬静的手法,描写了一幅静谧的深秋夜景图,渲染了凄凉的氛围。 2.①心念中原,收复失地的报国之情;②遭人陷害,赋闲在家的无奈;③壮志难酬,报国无门的苦闷;④对奸臣当道、苟且偷安的愤恨;⑤知己甚少,无人理解的寂寞;⑥离开故乡时日已久,可是故乡已落入敌人之手,有家难归的悲凉。 二、1.A　【解析】 A.写出了自己自信、自豪的心情。 2.示例一:“臂弱尚嫌弓力软,眼昏犹识阵云高”好。①“臂弱”“眼昏”表明作者承认自己已年老体衰的客观现实,但强调即便如此,也还是能够冲锋陷阵;②更强烈地表现出作者只要一息尚存,就不忘杀敌报国的刚毅精神。 示例二:原句好。①“臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝,但自己身体依然强健,当然还可以冲锋陷阵,为国驱驰;②表现作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念,而忘记自己老之将至。 三、1.D　【解析】 D.“表达了诗人壮志未酬的愤懑之情”表述有误。颈联和尾联的意思是任凭敌人如何拷打侮辱,都神色不变,然后与那些衣冠之士谈论复国,不要笑话老夫把生死看得很淡,我以文天祥为榜样,愿意牺牲自己,在青史中留下自己的姓名。此处表达了诗人视死如归、舍身报国的态度。 2.对敌人,鄙视辱骂;对坚贞不屈者,非常敬重。展现了诗人舍生忘死、英勇无畏、以身报国的形象。 【解析】 根据注释①可知,诗人瞿式耜是明末抗清将领,反抗清军被俘后被害。“殿中狂”表现了诗人在敌人的殿堂上,慷慨陈词,怒斥敌人,谩骂叛徒。“语益庄”表现了诗人愿意与其他爱国忠贞的衣冠之士讨论如何复国,表达敬意。这两种不同的态度塑造出一位舍生忘死、英勇无畏、以身报国的爱国诗人。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 主题㊂　爱国情怀 一、阅读下面宋词,完成问题。(7分) 小重山·昨夜寒蛩不住鸣① 岳　飞 　　昨夜寒蛩②不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。　　白首为功名。旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听? 　　【注释】 ①这首词写于绍兴八年,宋金“议和”而不准动兵的历史时期。岳飞已取得了很多重大战役的胜利,反对妥协投降,却遭到了朝廷权贵的阻挠。②寒蛩(qióng):深秋的蟋蟀。 1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是 (　　)(3分) A.词是一种配合音乐的诗歌,又叫长短句,“小重山”是词牌名,“昨夜寒蛩不住鸣”是题目。 B.首句用“寒蛩”点明季节是深秋,以静衬动,描写了一幅静谧的深秋夜景图。 C.“千里”一词暗示词人梦回中原地区,表明词人睡梦中也不忘收复中原的爱国热情。 D.整首词感情基调是悲凉的,正如王奕清所评价的“梦想旧山,悲凉悱恻之至”。 2.下阕中词人“欲将心事付瑶琴”,请结合全词,谈谈岳飞想诉说的心事有哪些。(4分)         二、阅读下面诗歌,完成问题。(7分) 内宴奉诏作 曹　翰① 三十年前学六韬②,英名常得预时髦③。 曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀。 臂健尚嫌弓力软,眼明犹识阵云④高。 庭前昨夜秋风起,羞见盘花旧战袍。 　　【注释】①曹翰(923—992):宋初名将。②六韬:古代兵书。③时髦:指当代俊杰。④阵云:战争中的云气,这里有站阵之意。 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 (　　)(3分) A.首联中,诗人写自己懂得军事,深知战略,故能使自己的英名与当时的一些俊杰列在一起。这里的“常得”二字,写出了自己骄傲自得的心情。 B.颔联承前而升华,其精彩之处,不仅在于它对仗工整精妙,浑然天成,更在于它形象地概括了两个不同的时期,深含感慨。 C.全诗语出肺腑,感情充沛,笔力雄健,风格豪迈爽朗。 D.尾联以委婉之辞,倾诉心曲,怨而不怒。曹翰所历三朝,不能身赴边陲,征讨对敌,而在宫中参加内宴,只能低头看自己旧战袍上的“盘花”,所以产生惭愧之感。 2.诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软,眼昏犹识阵云高”,你认为哪一句比较好?请简要分析。(4分)     三、阅读下面古诗,完成问题。(7分) 浩气吟(其三) 瞿式耜① 正襟危坐待天光,两鬓依然劲似霜。 愿仰须臾阶下鬼,何愁慷慨殿中狂。 须知榜辱②神无变,旋③与衣冠④语益庄。 莫笑老夫轻一死,汗青留取姓名香。 　　【注释】 ①瞿式耜(sì):明末反清将领,被清军俘虏,最终被害。②榜辱:拷打侮辱。③旋:不久,随即。④衣冠:指有正义感、有道德的人。 1.下列对于诗歌内容的理解和分析,不正确的一项是(　　)(3分) A.“劲似霜”运用比喻,写出诗人的年迈,“劲”字表现诗人誓把牢底坐穿的决心。 B.“阶下鬼”一词写出诗人已抱定必死的决心,无论如何严刑拷打,神色始终不变。 C.尾联化用“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,表明诗人要垂名史册的愿望。 D.全诗激扬澎湃,表达了诗人壮志未酬的愤懑之情,与读者情感上产生强烈的共鸣。 2.“殿中狂”“语益庄”分别表现了诗人怎样的态度?这两种不同的态度展现了诗人怎样的形象?(4分)       学科网（北京）股份有限公司 $$