专题1 主题3 社会主义先进文化类-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考语文专题作业本（统编版Word）

主题㊂　社会主义先进文化类 一、1.C　【解析】 C.绩—jì。 2.C　【解析】 C.行云流水:飘浮的云,流动的水,形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。用错对象。 3.D　【解析】 语序不当,根据语境和逻辑关系,应依次为“一个人”“一个家庭”“整个社会”。 4.示例:没有建设者的敬业　 就没有鳞次栉比的高楼 【解析】 例句的结构是“没有……的……,就没有……的……”,仿写的句子要和例句句式保持一致,符合语境。 5.示例一:我推荐甲。图中五个人正奋力跳跃,一同捧起了“奋斗的青春最美丽”这几个字,中间还有一只用力紧握的拳头。该图主题鲜明,倡导我们要敢于奋斗,要在奋斗中展现自己,要努力绽放青春的美丽。 示例二:我推荐乙。图中有一个人正做出弓背弯腰、蹬腿甩臂,在朝阳下准备起跑的姿态,与文字“青春奋斗”相呼应。这是在告诉我们,奋斗的青春才美丽。该图倡导我们要有勇于拼搏、勇于展示自己风采的勇气。 二、1.D　【解析】 A.“(xiá)想”应写为“遐想”。B.“夸父逐日”与“嫦娥奔月”之间不需要加标点符号。C.“锲”应读作“qiè”。 2.C　【解析】 A.青云直上:形容官职升得很快很高。用错对象。B.骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。褒贬不当。D.无所不为:没有什么不干的,指什么坏事都干。褒贬不当。 3.C　【解析】 A.成分残缺,缺少主语,应将“人类”放在“从”前面。B.搭配不当,应将“发现”改为“发出”。D.成分残缺,缺少宾语,应在“百折不挠”后面加上“的意志”。 4.示例:①活动形式尽可能多样化,如开展故事大赛、诗歌朗诵、征文比赛、少年科技论坛等;②活动内容要紧扣青少年的兴趣特点;③让学生开展部分团队竞赛活动,让更多的同学参加“校园航天周”活动,增加团队凝聚力;④邀请相关的专家做讲座,让学生了解前沿资讯,激发学生们的航天梦想。(答出两点即可) 5.示例:王老师,您好!我是xx学校的学生会主席小文。我们学校将于下周一下午3点举行“校园航天周”活动开幕式。您是中国航天领域的知名专家,我们诚挚地邀请您来参加,并为我们做一次关于航天事业发展创新的讲座。我们都特别期盼能见到您。请问您有时间吗? 三、1.B　【解析】 B.“冲(fēng)陷阵”应写作“冲锋陷阵”。 2.D　【解析】 A.休戚相关:彼此间祸福互相关联。不合语境。B.上下其手:指玩弄手法,暗中作弊。褒贬不当。C.置若罔闻:放在一边儿不管,好像没听见一样,形容不重视,不关心。褒贬不当。 3.D　【解析】 A.关联词运用不当,“而且”可改为“更多”。B.搭配不当,应将“解答”改为“解决”。C.两面对一面,应将“是否”删掉。 4.[示例一]上联:③　下联:⑤　 [示例二]上联:⑧　下联:②　　　　　　 5.示例:“诗豪”刘禹锡被贬二十三年,却未曾自暴自弃。他身处陋室,却绝不颓废苟安,仍能以“便引诗情到碧霄”的豪情坚守初心,以超然物外之心匡世济民。这就是“君子之风”,虽历尽艰难困苦,仍有赤子之心看千帆竞过和万木逢春。 四、1.C　【解析】 A.“殇”应读作“shāng”。B.“融 (huì)贯通”应写作“融会贯通”。D.“(máo)定”应写作“锚定”。 2.B　【解析】 B.束手无策:形容一点儿办法也没有。不合语境。 3.C　【解析】 A.两面对一面,应删去“是否”。B.成分赘余,可删去“以上”。D.关联词运用不当,应将“即便”改为“尽管”。 4.(1)示例一:积极的情绪有益于身体健康,保持理智,有助于思维、智力的发展。 示例二:积极的情绪有益于身体健康,情绪的好转会带来理智的思维和行动,积极的情绪有助于考出理想的成绩(情绪会影响考试成绩)。 (2)示例一:运动减压法。运动可以促进身体内多种化学物质的释放,如内啡肽、多巴胺等,这些物质能够舒缓情绪,缓解压力和焦虑。 示例二:自我暗示法。通过积极的自我暗示,可以调节情绪状态。比如,当我们感到焦虑或紧张时,可以通过“我能行”“我有信心”等自我暗示来缓解情绪,增强自信。　 5.示例:该图整体造型为一棵大树,树干、树枝由向上托起的双手构成,手的上方为“3.12”字样,树叶之中点缀了房屋、山川、飞鸟、云朵。寓意是人人动手植树造林,共同建设绿水青山的美好家园。 五、1.B　【解析】 B.“卓”应读作“zhuó”。 2.B　【解析】 B.身先士卒:作战时将帅亲自带头,冲在士兵前面,现多泛指领导带头走在群众前面。用错对象,可改为“踊跃争先”。 3.C　【解析】 C.语义重复,“可歌可泣”本身就有“值得”的意思,应删去“值得”。 4.示例一:青春的道路是宽广的　让我们用前行铺就它的辉煌 示例二:青春的舞姿是有力的　让我们用汗水绽放它的精彩 【解析】 根据文段及题干要求可知,仿写的句子要选取能代表青春的某一方面的事物,表达对青春的赞美热爱之情,句式为“青春的……是……的,让我们用……它的……”。 5.(1)示例一:承先烈遗志,扬青春风采。 示例二:红色基因如磐石,革命文化似繁星。 【解析】 拟写时,首先明确活动的主题是“红色研学”,其次要运用对偶的修辞手法,将主题以更生动、更形象、更富有节奏感的方式表达出来。 (2)示例:我推荐西柏坡。西柏坡位于河北省石家庄市平山县中部,曾是中共中央所在地,党中央和毛泽东同志在此指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役,召开了具有伟大历史意义的七届二中全会和全国土地会议。它被称为解放全中国的“最后一个农村指挥所”,有“新中国从这里走来”“中国命运定于此村”的美誉。西柏坡为我国革命圣地之一,是全国重点文物保护单位、国家5A级旅游景区。 六、1.C　【解析】 C.“炽”应读作“chì”。 2.B　【解析】 B.气象万千:形容景色和事物多种多样,壮丽而多变化。这里形容典籍极为丰富,用错对象,可改为“浩如烟海”。 3.D　【解析】 D.关联词使用不当,应将“只要”改为“只有”。 4.③　⑤ 【解析】 对联要求上下联字数相同、词性相对、仄起平收、意境相符。③“中华文明载史册”体现了中华民族深厚的历史底蕴,⑤“热血青春谱壮歌”则展现了当代青年的激情与奋斗,两者共同表达了对民族历史和青年使命的关注,与下文“中华民族的文明史册……爱国主义壮歌”相照应;③句最后一个字“册”是四声,应放在上联;⑤句最后一个字“歌”是一声,应放在下联。 5.示例:新时代的青年要弘扬爱国主义精神,担当实现中华民族伟大复兴的重任。 【解析】 根据材料一中“爱国主义是我们民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带”可知,新时代的青年要弘扬爱国主义精神。根据材料二中“实现中华民族伟大复兴是新时代的呼唤,是青年义不容辞的担当,是青年无上光荣的重任”可知,新时代的青年要担当实现中华民族伟大复兴的重任。据此概括作答即可。 七、1.A　【解析】 “揭晓”的意思是公布(事情的结果),“着”读作“zhuó”,“锲”读作“qiè”,“诠释”的意思是说明、解释。 2.A　【解析】 A.震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。不合语境,可改为“振奋人心”。 3.A　【解析】 B.成分残缺,缺少主语,可删去“让”,并在“将”前面加“要”。C.语序不当,应将“激发‘强国有我’的青春激情”与“增强历史责任感和使命感”互换位置。D.搭配不当,应把“唱响”改为“书写”,或把“篇章”改为“乐章”。 4.示例:①张馆长,您好!我是xx中学校团委的小文。 ②我们真诚地邀请您作为嘉宾出席这次的开幕式,请问您可以来参加吗? 【解析】 作答时,应结合人物身份以及上下文的内容来分析,同时要注意语言得体。①处:结合“你好,小文同学”可推断所填句子应是小文对张馆长的问候和小文的自我介绍。②处:结合“好的,我会准时出席的”和题干给出的活动时间、内容等信息可知,这里应是询问张馆长是否有时间出席开幕式。 5.示例:科普画廊——宣传科普知识,描绘科技生活。 科技博览——博采科技知识,纵览科技成果。 科技故事——讲述科技故事,领悟科技精粹。 (写出两个即可) 八、1.D　【解析】 D.累—léi。 2.C　【解析】 C.不期而至:没有预料地到来。不合语境。 3.D　【解析】 D.多重定语语序不当,应将“永远闪耀着光辉的一部伟大著作”改为“一部永远闪耀着光辉的伟大著作”。 4.示例:张雨霏以其傲人的成绩,彰显了青春的力量与价值。 5.示例一:青春是一场奔跑,带着梦想和勇气,我们在路上寻找属于自己的方向和未来。 示例二:不负青春,砥砺前行;勇敢追梦,绽放精彩。 九、1.B　【解析】 B.翱游—遨游。 2.D　【解析】 A.五彩缤纷:形容色彩繁多而艳丽。B.应接不暇:原指美景繁多,看不过来。后形容来人或事情太多,接待应付不过来。C.百花齐放:比喻不同形式和风格的各种艺术作品自由发展。D.异彩纷呈:比喻突出的成就或表现纷纷呈现。句中用来形容中国航天领域的成就,应使用“异彩纷呈”。 3.C　【解析】 A.成分残缺,缺少主语,可删去“随着”。B.句式杂糅,可删去“取得的”。D.语序不当,应将“发扬”与“传承”互换位置。 4.示例:鹊桥二号中继星发射成功 5.示例一:全球定位系统——北斗 妙处:北斗七星自古以来就能为人们指引方向,将全球定位系统命名为“北斗”,既体现了其导航定位的功能,又蕴含了中国古代文化的智慧。 示例二:登月探测器——嫦娥 妙处:嫦娥奔月是中国古代美丽的神话故事,用“嫦娥”命名登月探测器,既富有诗意,又直接关联了月球探索的任务,展现了浪漫与科技的完美结合。 示例三:暗物质粒子探测卫星——悟空 妙处:“悟空”取自中国古典名著《西游记》中的孙悟空,他拥有火眼金睛,能洞察一切。用“悟空”命名暗物质粒子探测卫星,寓意着它能像孙悟空一样,洞察宇宙的奥秘,寻找暗物质的踪迹。 示例四:综合性太阳探测卫星——夸父 妙处:夸父逐日是中国古代的神话故事,夸父为了追寻太阳而不懈努力。将综合性太阳探测卫星命名为“夸父”,既表达了人类对太阳的无限好奇和探索精神,也寓意着卫星将像夸父一样,不断接近、研究太阳。 十、1.A　【解析】 A.慷概—慷慨。 2.B　【解析】 坚定不移:形容立场、意志、主张等专一固定,毫不动摇。确切不移:形容真实可靠,不容怀疑。结合语境和词义,应选“坚定不移”。根深蒂固:比喻基础稳固,不容易动摇。枝繁叶茂:枝叶繁盛茂密。结合语境和词义,应选“根深蒂固”。交相辉映:(各种光亮、彩色等)相互映照。相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。结合语境和词义,应选“相得益彰”。 3.D　【解析】 A.成分残缺,缺少宾语,应在句末加上“的新格局”。B.否定不当,应删去“不再”。C.句式杂糅,可删去“的原因”。 4.示例:提低碳建议　看低碳广告 5.示例:叔叔您好,当前倡导绿色文明、节俭低碳的健康生活方式,我们应该按需点餐,这样可以避免浪费食物。低碳生活需要我们每个人一起参与,您说对吗? 十一、1.D　【解析】 huì—晦,蕴—yùn,mào—袤,凝—níng。 2.A　【解析】 A.气象万千:形容景色和事物多种多样,非常壮观。用错对象,可改为“气壮山河”。 3.D　【解析】 A.两面对一面,可把两个“是否”均改为“的”。B.成分残缺,缺少主语,应删去“让”。C.语序不当,应将“发展、继承、培育”改为“继承、发展、培育”。 4.示例:夕阳衔山,退伍老兵传承红色基因 【解析】 根据对联常识可知,对联的上下联句式必须一致。结合画横线的文字内容,可用“夕阳衔山”与“为霞满天”相对,“退伍老兵”与“银发知播”相对,“传承红色基因”与“汇聚知识力量”相对。 5.示例:在雄壮激昂的旋律中,《歌唱祖国》的歌声仿佛带我们穿越了历史的长河,感受到了祖国的繁荣昌盛。接下来,让我们继续沉浸在这份喜悦与自豪之中,欣赏由同学们带来的舞蹈《歌声与微笑》,看他们如何用轻盈的舞步,表达对祖国的无限热爱与美好祝福。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 主题㊂　社会主义先进文化类 一、九年级(1)班拟举办一次“奋斗的青春最美丽”主题班会,请你积极参与。(16分) 活动一:激扬青春,放飞梦想 　　下面是主持人的开场白,请认真阅读,回答问题。 　　奋斗创造历史,实干成就未来。 　　曾几何时,我们这些带着彩色梦想走进校园的莘莘学子,在本该壮丽的岁月里高喊“恬淡一生”,险些忘记了历史只会(juàn)顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈(dài)者、畏难者。在强国建设、民族复兴的新征程上,始终葆有攻坚精神,以实际行动闯关夺隘、攻城拔寨,我们就一定能跨越一个个“雪山”“草地”,征服一个个“娄山关”“腊子口”,创造经得起历史和人民检验的实绩。 　　青春的赞歌如行云流水,青春的岁月需要知识的涵养。人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。向着战胜困难奋斗,可以提升一个家庭的幸福指数;向着美好生活奋斗,可以改变整个社会的风气面貌;向着共同理想奋斗,可以磨炼一个人的意志品质。每个人都应该珍惜这个伟大时代,做新时代的奋斗者。 　　在今天这个充满竞争的时代,我们不会畏畏缩缩,瞻前顾后。只有经过奋斗,昨日的梦想才能成为今日的现实。 1.文段中加点字的读音及括号中拼音处的字形,不正确的一项是(　　)(3分) 　　　　　 　　　　　　　　　　 A.眷　　　 B.怠 C.jī D.fān 2.文段中画波浪线的成语使用不恰当的一项是 (　　)(3分) A.莘莘学子　　　　 B.闯关夺隘 C.行云流水 D.瞻前顾后 3.文段中画横线句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (　　)(3分) A.向着战胜困难奋斗,可以提升一个家庭的幸福指数;向着美好生活奋斗,可以磨炼一个人的意志品质;向着共同理想奋斗,可以改变整个社会的风气面貌。 B.向着战胜困难奋斗,可以磨炼一个人的意志品质;向着美好生活奋斗,可以改变整个社会的风气面貌;向着共同理想奋斗,可以提升一个家庭的幸福指数。 C.向着共同理想奋斗,可以改变整个社会的风气面貌;向着战胜困难奋斗,可以磨炼一个人的意志品质;向着美好生活奋斗,可以提升一个家庭的幸福指数。 D.向着战胜困难奋斗,可以磨炼一个人的意志品质;向着美好生活奋斗,可以提升一个家庭的幸福指数;向着共同理想奋斗,可以改变整个社会的风气面貌。 活动二:抒写青春之歌 4.班会上,某同学发表了一段感言。请你仿照画波浪线的部分,在横线处补写句子,使之构成排比句。(3分) 　　劳动创造价值,新时代是奋斗出来的。没有劳动者的精心,就没有“中国制造”的精品; 　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　;没有奋斗者的努力,就没有日益提升的国力。劳模的辉煌成就,赢得了社会对他们的尊崇。作为中学生,我们应该汲取奋斗力量,传承劳模精神,以蓬勃向上的朝气,书写无悔的青春。  活动三:我的青春我做主 5.宣传小组打算把本次活动的成果展示在宣传栏里,需要从下面两张图片中选择一张作为素材,你会推荐哪一张?请说明理由。(4分)     二、2024年4月24日是我国第九个“中国航天日”。次日,神舟十八号载人飞船成功发射。某学校组织开展了系列实践活动。(16分) 任务一:写下内心的感悟 　　我们头顶的星空既美丽又神秘。①从人类诞生起,就对它充满好奇。人们产生了种种 (xiá)想,并用有限的想象力编织出许多神话故事,如“夸父逐日”“嫦娥奔月”等。②早在两千三百多年前,诗人屈原就发现了“遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?”的天问…… 　　五十四年前,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的青云直上,书写了我国航天事业的第一篇章。③2024年,神舟十八号载人飞船成功发射,标志着我国载人航天事业再启新征程。这五十四年里,科研团队锲而不舍,持续创新,不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作一丝不苟,彰显了骇人听闻的航天精神,一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章!④他们通过日复一日的勤学苦练,淬 (liàn)出了百折不挠。一串串奋斗的足迹,铺就了一条薪尽火传的飞天之路。人生从来没有轻而易举的成功,一鸣惊人的背后,都是无所不为的精神。  1.下列选项中正确的一项是 (　　) (3分) A.“(xiá)想”指悠远地思索或想象,应写为“暇想”。 B.第一段“夸父逐日”和“嫦娥奔月”两个故事之间,应加顿号。 C.“锲而不舍”中的“锲”是形声字,应读作“qì”。 D.“淬(liàn)”指锤炼(多用于抽象事物),应写作“淬炼”。 2.文段中画波浪线的成语使用恰当的一项是 (　　)(3分) 　　　　　 　　　　　　　　　　 A.青云直上 B.骇人听闻 C.薪尽火传 D.无所不为 3.文段中画横线句子没有语病的一项是 (　　)(3分) A.①　　 B.②　　 C.③　　 D.④ 任务二:提出有效的建议 4.神舟十八号载人飞船成功发射后,学校决定每年利用五月的第一个周开展“校园航天周”主题活动。就如何办好“校园航天周”活动,校团委面向全校师生征求意见,请你从活动内容和形式等方面提出两条建议。(4分)     任务三:邀请著名的专家 5.王老师是中国航天领域的知名专家,学生会提议邀请王老师参加下周一下午3点的活动开幕式,并给同学们做一次讲座。现在,校团委派学生会主席小文作为代表去邀请王老师,请你替他写出见到王老师后要说的话。(3分)     三、在学习了《最苦与最乐》一文后,学校组织了主题为“吃苦是成才必经之路”的实践活动。请完成以下任务。(16分) 任务一:写一篇心得 　　下面是小齐写的一篇心得。读心得,完成问题。 　　要成才,“吃苦”是必经之路,这两者是休戚相关的。①今天,“吃苦”并非指吃“缺衣少食”的物质之苦,而且是指吃精神之苦、意志之苦。比如,②在科技攻关的关口,为了解答“卡脖子”的技术难题,有人甘坐冷板凳;在抢险救灾的前线,为了保护人民群众生命财产安全,有人上下其手、不怕牺牲;在保卫祖国的边疆,为了国家安全和民族利益,有人冲(fēng)陷阵、无畏无惧。好儿女志在四方,有志者奋斗无悔。青年把人生志向转化为奋斗动力,把青春梦想扎根在祖国大地上,就能听到拔节成长的声音,看到雨后明丽的彩虹。 　　③是否成才的诀窍不在巧,而在拙,最重要的是守住本心下苦功夫、下笨功夫。陈望道在翻译《共产党宣言》时将墨汁误当成红糖仍置若罔闻,鲁迅把别人喝咖啡的时间用来写作……少年,你们要长真本事、真才干,就要找准自身定位,不能按(bù)就班。④你们只有笃定心神,勤修内功,才能踏实学习,补齐短板。相信,总有一天,你们会等来那个厚积薄发的时刻。 1.下列选项中不正确的一项是 (　　)(3分) A.“卡脖子”的“卡”是多音字,在这里读作“qiǎ”。 B.“冲(fēng)陷阵”泛指做事不畏艰难险阻,冲在前面。应写作“冲峰陷阵”。 C.“按(bù)就班”应写作“按部就班”,指按照一定的条理,遵循一定的程序。 D.“笃定心神”中“笃”字的本义是马走得慢,后延伸为忠实,一心一意,读作“dǔ”。 2.文段中画波浪线的成语使用恰当的一项是 (　　)(3分) A.休戚相关 B.上下其手 C.置若罔闻 D.厚积薄发 3.文段中画横线的句子没有语病的一项是 (　　)(3分) A.① B.② C.③ D.④ 任务二:组一副对联 4.“天行健,君子以自强不息”,这句妇孺皆知的名言讲的是:君子处世,应遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。请从以下句子中,选出体现自强不息精神的两句话组成一副对联,填写序号即可。(4分) ①让三分风平浪静　②半载苦乐铸辉煌　③励精图治千家富　④日月两轮天地宽　⑤正本清源万木春　⑥诗书万卷圣贤心　⑦退一步海阔天空　⑧一路风雨磨意志 上联:　　　　　　　　下联:　　　　　　　  任务三:写一份赞词 5.中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求。为增强传统文化影响力,九年级(1)班策划了“君子之风”主题活动。请你选取一个古代人物,结合他的人生经历,为他写一份赞词。(3分)       四、阅读下面文段,完成后面小题。(16分) 　　每一个生命,甚至每一个小小的细胞中,都包含着一个无穷无尽的宇宙。庄子道:“天下莫大于秋毫之末,而泰山为小;莫寿于殇子,而彭祖为夭。”亚原子世界的精度和深远宇宙的广度通过量子力学的理论融(huì)贯通,庄子的思想竟与现代科学暗自相合,让人啧啧称奇。 　　①是否探索广袤宇宙的星辰大海和研究精巧的细胞内原子运行规律,是人类扩展认知的两个基本方向。人们一方面用空间天文卫星来观测大尺度时空维度中的奇观,另一方面也运用冷冻电子显微镜来探索细胞内部微观世界各式各样复杂而又精巧的结构。随着人们的认识不断深入,细胞内部丰富的物质结构和有序的协调机制令人束手无策。②据估计,一个普通的动物细胞内,各类蛋白质分子机器的总数超过十的十二到十三次方数量级以上,其他各类功能性的小分子更是不计其数。 　　这些大大小小的生物分子或穿梭于各种功能迥异的细胞器之间,或(máo)定于某一特定的膜结构浮游其上。③如果化身为一个原子置于其间,你一定会慨叹这奇景如此壮阔,瀚如星海。④即便物质结构纷繁复杂,但细胞内所有的生命活动都受到精细的调控。从物质代谢到能量供应,再到细胞分裂、分化、自噬等整体水平上的行为,无不是井井有条,其中的奥妙令人神往。 1.下面表述正确的一项是 (　　)(3分) A.“莫寿于殇子”中的“殇”读作“tāng”,意思是“死去”。 B.“融(huì)贯通”指参考并综合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟,应写作“融汇贯通”。 C.“迥异”中的“迥”读作“jiǒng”,意思是差得远。 D.“(máo)定”指用锚定桩锚住或稳定住,应写作“铆定”。 2.文段中加点的成语使用不恰当的一项是(　　)(3分) 　　　　　 　　　　　　　　　　 A.啧啧称奇 B.束手无策 C.不计其数 D.井井有条 3.文段中画横线的句子没有语病的一项是 (　　)(3分) A.①　　 B.②　　 C.③　　 D.④ 4.青少年心理健康教育是健康中国建设的重要内容,关系到国家和民族的未来。为培养青少年良好的心理素质和意志品质,某中学将开展“我的情绪我做主”综合性学习活动,请你参加。(4分) (1)【探究情绪作用】请综合下面三则材料,写出你的探究结论。(2分) 材料一:积极的情绪有益于身体健康。美国作家卡森曾经患一种致残的脊椎病。医生预言,他存活的可能性只有五百分之一。于是卡森经常阅读幽默小说、看滑稽电影,每大笑一次,他就感到病痛减少了许多。他坚持这种“笑疗”,病情逐渐好转,几年后竟然康复了。 材料二:奥斯特瓦尔德是德国著名的化学家。有一天,由于牙病发作,疼痛难忍,他的情绪很差。他拿起一位不知名的青年寄来的稿件,粗略地看了一下,觉得都是奇谈怪论,就扔到了废纸篓里。几天后,他牙疼好了,情绪也好了,那篇被他扔掉的论文又在他脑海中闪现。他捡出来重读了一遍,发现此文很有科学价值。后来,经他推荐,此文轰动了学术界,获得了诺贝尔奖。可见情绪的好转会带来理智的思维和行动。 材料三: 探究结论:    (2)【调控情绪方法】作为能够驾驭情绪的主人,请你再给出一条情绪调控的方法。(2分) 情绪调控方法一:音乐疗法。通过聆听舒缓或活泼的音乐,改善自己的情绪。 情绪调控方法二:合理宣泄法。通过合理的渠道把坏情绪排解掉,如到野外大声吼叫、自由地哭泣等。 情绪调控方法三:    5.下面是中国邮政发行的植树节纪念邮票的主体图案,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求:语意简明,句子通顺,不超过90字。(3分)     五、学校开展“青春·中国”主题活动,请你参加并完成下面的任务。(16分) 任务一:演讲稿我来改 　　当五四运动的旗帜飘扬在天安门广场时,擎旗屹立的正是青年一代;①当抗战的烽火燃烧在中华大地时,奋起反抗的正是青年一代;当建国初期国际形势风云变幻时,勇担使命的正是青年一代;当改革开放的春风吹绿大江南北时,身先士卒的正是青年一代…… 　　②青年是国家的希望、民族的未来。青年从不是单纯地被裹挟在时代大潮里的石子,而是历史的参与者、奉献者、铸造者。③每当历史的车轮滚滚前进,走到转折点或是交叉口时,总少不了中国卓越青年的身影,他们挣脱(jī)绊,以平凡之躯书写着值得可歌可泣的精神篇章。 　　新时代青年要有青春理想、青春奋斗、青年担当,我们要把个人的理想融入国家和民族的事业当中,融入中华民族伟大复兴的中国梦当中。④当面对艰难险阻时,我们唯有不懈奋斗,方能攻坚克难、砥(lì)前行。 1.下列选项中不正确的一项是 (　　)(3分) A.“屹立”是指像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来形容坚定不可动摇。“屹”应读作“yì”。 B.“卓越”形容非常优秀,超出一般。“卓”应读作“zhuō”。 C.“(jī)绊”的意思是缠住了不能脱身,束缚。应写作“羁绊”。 D.“砥(lì)”的意思是磨炼、勉励,应写作“砥砺”。 2.文段中加点成语的使用,不正确的一项是(　　)(3分) A.风云变幻 B.身先士卒 C.艰难险阻 D.攻坚克难 3.文段中画横线的句子有语病的一项是 (　　)(3分) A.① B.② C.③ D.④ 任务二:主持词我来写 4.下面是主持人结束语中的一段话,请你仿照画线句子,再续写一句,构成排比句。(3分) 　　青春的歌喉是雄浑的,让我们用热情歌颂它的美好!青春的篇章是璀璨的,让我们用奋斗书写它的瑰丽!　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　　!青年强则事业兴,青年盛则发展旺。  任务三:活动方案我来拟 5.学校筹备组准备组织红色研学活动,请你完成下面任务。(4分) (1)请你运用对偶的修辞手法为本次红色研学活动拟定活动主题。(2分)   (2)请你为本次红色研学活动推荐一个研学地点,并阐述推荐理由。(2分)       六、阅读下面文段,完成后面小题。(16分) 　　浩瀚宇宙,太空逐梦,中国空间站,见证“中国高度”;大坝高耸,水流奔腾,白鹤滩水电站,刷新“中国精度”;南海之滨,千帆竞发,两万多家高新技术企业在深圳托起国际科创中心,再创“中国速度”;昔日驼铃阵阵,今日汽笛声声,陕西西安国际港站,再现“中国广度”。浩瀚的典籍,气象万千。厚重瑰丽的中华文化,激荡蓬勃昂扬的文化自信:舞蹈《锦鲤》融合人工智能技术,舞者化身水中锦鲤,(piān)然起舞;舞剧《咏春》将武术与舞蹈巧妙结合,以舞演“武”,行云流水;①电影《长安三万里》采用“科技+文化”的方式演(yì)历史故事,场面辉煌壮丽;②精彩绝伦的北京冬奥会和杭州亚运会体现了“美美与共”的大同理想…… 　　“　　　　,　　　　。”③中华民族的文明史册,每一个篇章都印刻着奋斗者的足迹,每一页文字都书写着爱国者的热忱,他们用炽热的情怀谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌。迈步新征程,广大青年要与祖国一起,“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”。④只要当青春与党和人民的事业高度契合时,青春的色彩才会绚丽多姿,青春的能量才能充分迸发。新时代青年要自觉响应号召,牢记总书记的谆谆教诲,不负韶华,以奋斗姿态激扬青春。  1.下列选项中不正确的一项是 (　　)(3分) A.“(piān)然”形容动作轻快的样子,应写作“翩然”。 B.“演(yì)”是“铺陈,发挥”的意思,应写作“演绎”。 C.“炽热”在文中形容感情非常热烈,“炽”应读作“zhì”。 D.“韶华”指美丽的春光,也比喻美好的青年时代。“韶”应读作“sháo”。 2.文段中加点成语的使用,不正确的一项是 (　　)(3分) A.千帆竞发 B.气象万千 C.行云流水 D.响彻云霄 3.文段中画横线的句子有语病的一项是 (　　)(3分) A.① B.② C.③ D.④ 4.请从下列句子中选出一副对联,将相应的句子序号填到文段中横线处,使文段内容连贯,上下联顺序正确。(只填序号即可)(4分) ①长荣青史壮乾坤　②雅集鸿文传百代 ③中华文明载史册　④流觞韵事足千秋 ⑤热血青春谱壮歌　⑥唯留正气参天地 5.我们即将成为新时代的青年,新时代的青年应有怎样的历史担当?请综合探究下面两则材料,作出你的回答。(3分) 材料一:五四运动,孕育了以爱国、进步、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严,实现民族复兴的强大精神动力。 材料二:青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量。国家的希望在青年,民族的未来在青年。实现中华民族伟大复兴是新时代的呼唤,是青年义不容辞的担当,是青年无上光荣的重任。     七、某中学开展以“科技创新”为主题的校园科技文化节系列活动,请你参与。(16分) 　　小语找到了一则关于科技的材料,请阅读材料内容,回答问题。 　　青春,是一首震耳欲聋的乐曲,它在我们心中回荡,激励我们不断前行。①在这个机遇和挑战接踵而至的时代,我们必须作出名副其实的选择,勇于抉择,勇于担当。 　　国家所需,青年所向。②在科技创新的过程中,让我们青年一代将自己的理想与国家的发展紧密联系在一起。近日,第五届“科学探索奖”获奖名单正式　　　　,48位青年科学家榜上有名。他们对科研的执着,无不展现出志存高远、锲而不舍、敢于创新、攻坚克难的优秀品质,更是“青年人才是科技发展希望之所在”的完美　　　　。  　　面向世界科技前沿和国家重大发展的需求,③我们广大青年要牢记习总书记的嘱托,激发“强国有我”的青春激情,增强历史责任感和使命感。④让我们携手共进,用青春唱响属于我们的辉煌篇章! 1.文段中加点字的注音和横线处依次应填入的字形正确的一项是 (　　)(3分) A.揭晓　　zhuó　　qiè　　诠释 B.解晓　 zhuó qì 全释 C.揭晓 zhé qì 诠释 D.解晓 zhé qiè 全释 2.文段中加点的成语运用不恰当的一项是 (　　)(3分) 　　　　　 　　　　　　　　　　 A.震耳欲聋 B.接踵而至 C.志存高远 D.攻坚克难 3.文段中画横线的句子没有语病的一项是 (　　)(3分) A.① B.② C.③ D.④ 4.校团委准备邀请市科技馆张馆长于3月26日上午9点作为嘉宾出席科技文化节的开幕式,安排宣传委员小文对张馆长进行电话邀请,请根据情境将对话补充完整。(4分) 小文:①  张馆长:你好,小文同学。 小文:张馆长,打扰了。我校将于3月26日上午9点举行校园科技文化节的开幕式,②　　　　　　　　　　　　  张馆长:好的,我会准时出席的。 小文:谢谢您!我们期待着您的莅临指导。 5.为了帮助同学们走近科学,探索科技的奥秘,学校创办了一份校刊《科技大观园》。校刊计划包含以下四个栏目:科普画廊、科技博览、科技故事、科技人物。请你从上述栏目中任选两个,仿照示例解读该栏目的内容和特色。(3分) 示例:科技人物——了解科技奇才,学习人物精神。     八、九年级(1)班开展 “汲榜样力量,展青春风采”主题学习活动,请你参与。(16分) 任务一:汲榜样力量 　　1970年4月24日,中国成功发射第一颗人造卫星——东方红一号,这是一代航天人锲而不舍、沥尽心血的成果。后来,我国第一艘宇宙飞船、第一颗导航卫星、第一个月球探测器、第一个空间实验室相继(yǒng)现,让那些原来耀武扬威的国际航天科技同行深深折服。50多年过去了,天宫成为人类新的太空家园;神舟不期而至,逐梦太空;风云、高分卫星上可观风起云涌,下可测地理万千;北斗环宇,拉开(fù)盖全球的“天罗地网”;天链架起一座座天地沟通的桥梁;嫦娥九天揽月、天问登陆火星,漫步在遥远的星际……我们在浩瀚无垠的太空留下了许多宝贵的“中国记忆”和无数个“宇宙级精彩”。中国奔赴星辰大海,征途硕果累累,每一个高光时刻都离不开广大航天人的探索和创新。 1.文段中加点字的注音和括号中拼音处的字形不正确的一项是 (　　)(3分) A.qiè B.涌 C.覆 D.lěi 2.文段中画波浪线的成语运用不恰当的一项是 (　　)(3分) A.沥尽心血 B.耀武扬威 C.不期而至 D.浩瀚无垠 3.家国情怀是根植于民族血脉的精神底色。同学们决定写一篇文章,介绍几位具有不同精神品质的榜样人物,其中有语病的一项是 (　　)(3分) A.淡泊名利——张富清退伍转业后,从未向别人透露自己在战场上的功绩,深藏功名60多年。 B.顽强拼搏——徐梦桃克服伤痛,用拼搏和奋斗完成了自己的梦想,诠释了奥林匹克精神。 C.无私耕耘——袁隆平扎根田间地头几十年,只为实现“禾下乘凉梦”,让国人远离饥饿。 D.坚韧不拔——司马迁用生命写成了永远闪耀着光辉的一部伟大著作——《史记》。 任务二:展青春风采 青年英雄——武霖 　　2024年4月15日,山西省忻州市定襄县公安局民警武霖与持刀歹徒殊死搏斗,在身负重伤的情况下与战友郭晨升仍合力搏斗,制服歹徒。直到倒下,他还保持着控制嫌疑人的姿势。武霖最终壮烈牺牲,27岁的青春定格在开满鲜花的季节。 　　英雄武霖用生命最壮烈的一搏,诠释了青春的使命与担当。 游泳运动员——张雨霏 　　中国女子游泳运动员张雨霏,在2023年共参加59个项目,拿下23块金牌,平均4天一场比赛。她以卓越的表现震撼世界。在“感动中国”2023年度人物颁奖盛典现场,当主持人问及“不累吗?”时,张雨霏红着眼眶,掷地有声地回答:“累,可是有些比赛是为了国家,将国家的责任扛在肩上,只有一个字:做!” 4.仿照《青年英雄——武霖》中的画线句子,为游泳运动员张雨霏写一句赞美的话。(3分)   5.青春正当时,奋进当有为。请参照下图摘录,为自己写一则青春箴言。(4分) 青春须早为,岂能长少年。 ——孟郊 以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙。 ——李大钊《青春》 请相信:在暗处生长,终有一日馥郁传香。 ——《人民 日报》 我的青春箴言:    九、2024年4月24日是我国第九个“中国航天日”。为进一步凝聚实现中国梦、航天梦的强大力量,学校开展“筑梦无垠星空,致敬中国航天”主题学习活动。请你按要求完成下面任务。(16分) 任务一:书写传奇 　　从北斗实现全球组网、探月工程“三步走”圆满收官,到中国全面建成空间站,从蓝图绘梦到奋斗圆梦,几代中国航天人用了整整三十年。 　　锚定未来,进入创新发展“快车道”的中国航天,有了更为充足的实力储备。近年来,中国航天领域的成就可谓　　　　。“嫦娥”揽月、“北斗”指路、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”翱游星辰,中国足迹不断在星际拓展,“慧眼”成功观测黑洞爆发,“悟空”获取宇宙射线能谱精细结构,中国发现不断加深着对时空的认知。通过空间科学、空间技术、空间应用组成的“一体两翼”全面发展,中国航天将再接再厉,再创辉煌。  　　面向未来,发轫于好奇心的科学探索,始终是太空征途中的行进坐标。为了探究地外天体,更好地了解人类生存所系的太阳系,有了“探月”“探火”“探日”三部深空探测“大片”;为了“聆听”来自宇宙深处的引力波,有了以“天琴”“太极”为代表的探测新手段;同样,很快将和中国空间站共飞的“巡天”空间望远镜,将成为科学家更好地观测宇宙的“千里眼”。未来五年,围绕宇宙的起源和演化、太阳系与人类的关系等科学主题,如时空涟漪、日地全景、宜居行星等前瞻探索和基础研究,将持续引导中国航天的发展,催生更多原创成果。 　　仰望星空又脚踏实地,追梦路上,中国航天将努力成为国家安全的维护者、科技自立自强的引领者、经济社会高质量发展的推动者、外空科学治理的倡导者和人类文明发展的开拓者,以中国智慧不断书写新的太空传奇。 1.文段中加点字词的读音和字形不正确的一项是 (　　)(3分) A.储备(chǔ) B.翱游 C.聆听(líng) D.前瞻 2.填入文段中画横线处的成语,最恰当的一项是 (　　)(3分) A.五彩缤纷 B.应接不暇 C.百花齐放 D.异彩纷呈 3.下列关于中国航天的句子中,没有语病的一项是(　　)(3分) A.随着越来越多的国家高度重视并大力发展航天事业,对人类社会发展产生了重大而深远的影响。 B.我国航天事业屡创佳绩,航天强国的梦想逐步实现,靠的是无数航天人的奋斗和拼搏取得的。 C.数十年间,几代航天人攻克了无数艰难险阻,实现了一个又一个技术突破。 D.中国航天人将继续发扬和传承载人航天精神,凝心聚力,实现九天揽月的梦想。 任务二:再创辉煌 4.下面是小安搜集到的一则消息,请你拟写一个恰当的标题。(3分) 　　记者从国家航天局获悉,3月20日上午8时31分,探月工程四期鹊桥二号中继星由长征八号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射升空。鹊桥二号中继星作为探月四期后续工程的“关键一环”,将架设地月新“鹊桥”为嫦娥四号、嫦娥六号等任务提供地月间中继通信。   任务三:诗意航天 5.同学们在了解中国航空航天事业的发展时发现,中国航天人以中国传统文化元素,命名了一系列探索宇宙的科技工程。这些美丽奇幻的名字承载着中国人的科技梦想和浪漫情怀。请你从以下航天命名中任选一个,分析其妙处。(4分) ①全球定位系统——北斗 ②登月探测器——嫦娥 ③暗物质粒子探测卫星——悟空 ④综合性太阳探测卫星——夸父     十、低碳生活是一种生活方式,一种生活理念,也是一种社会责任。某中学开展了“低碳生活,从我做起”综合性学习活动,同学们都成为“生态中国,美丽济南”的积极宣传者和践行者,请你参加活动并完成任务。(16分) 任务一:了解低碳生活 　　2025年4月22日是第56个“世界地球日”。在这个特殊的日子里,我们更应当　　　　地践行“绿色低碳”的环保理念,让保护环境的理念　　　　地驻扎在每个人的心间。人类与自然和谐共生、　　　　。大自然以博大的胸怀慷概地为人类提供生活生产资源,而我们人类也应尊重自然、爱护自然,这样才能共同构建一个和谐共生的世界。有时候,人们会因为自己获得的成就而显出一些高傲,但面对自然的力量,我们应当保持谦逊与敬畏。如今,全球变暖、冰川融化、气候异常、生物多样性减少……保护地球,迫在眉睫。但我们欣喜地看到,“建设生态文明”“保护生物多样性”等政策不断提出并完善,国家正在为共建万物和谐的美丽世界付诸努力。  1.文段中加点字词的读音和字形不正确的一项是 (　　)(3分) A.慷概 B.提供(gōng) C.谦逊 D.迫在眉睫(jié) 2.依次填入文中横线处的成语,最恰当的一项是 (　　)(3分) A.坚定不移　　枝繁叶茂　　交相辉映 B.坚定不移　　根深蒂固　　相得益彰 C.确切不移　　枝繁叶茂　　相得益彰 D.确切不移　　根深蒂固　　交相辉映 3.下面关于绿色发展、低碳生活的表述中,没有语病的一项是 (　　)(3分) A.我们要坚守可持续发展的理念,形成人与自然和谐共生。 B.我们要积极行动起来,多植树造林,防止水土不再流失。 C.小清河之所以越来越清澈的原因,是因为广大市民环保意识的不断增强。 D.我们应当树立“绿水青山就是金山银山”的理念,倡导绿色低碳的生活方式。 任务二:宣传低碳生活 4.宣传委员准备制作一期海报,请你帮助他设计几个栏目。(4分) 栏目一:拟低碳标语 栏目二:  栏目三:讲低碳故事 栏目四:  任务三:践行低碳生活 5.小文在餐饮店宣传低碳生活时,遇见一位叔叔因不满服务员劝他不要超需点餐而抱怨,小文应该怎样劝说这位叔叔?(3分) 叔叔:我有的是钱,也有点餐的自由,你们有钱赚还要多管闲事! 小文:    十一、2024年是建国75周年,学校开展“传承民族精神,献礼伟大祖国”主题活动,请你参与。(16分) 任务一:铭记民族精神 　　①一个国家是否繁荣,离不开人民的奋斗;一个民族是否强盛,离不开精神的支撑。历史长河里,中华民族曾经历风雨如(huì)的动荡年代;②长期奋斗中,让中国人民曾面临一次又一次挑战。然而,在危急关头和挑战面前,中国人民从不屈服、勇于斗争,谱写了气象万千的英雄史诗,孕育了以伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神。③中国人民在长期奋斗过程中发展、继承、培育起来的伟大民族精神,为我国发展提供了强大动力。 　　我们的民族精神,蕴藏于诸子百家、诗词曲赋,闪耀于大好河山、广(mào)粮田,凝结于交织交融、同心同德的56个民族,体现于为实现梦想而执着前行的征程。我们的民族精神引领着人民以创造、以奋斗、以团结、以梦想,收获光辉灿烂的文明成果,书写彪炳史册的文明奇迹。④历久弥新的民族精神,是我们自信的底气,是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。 1.文段中加点字的读音和括号中拼音处的字形正确的一项是 (　　)(3分) A.诲　　　yùn　　　袤　　　líng B.晦　 yù　 茂 líng C.诲　 yùn　 茂 níng D.晦　 yùn　 袤 níng 2.文段中加点的成语运用不恰当的一项是 (　　)(3分) A.气象万千 B.同心同德 C.彪炳史册 D.历久弥新 3.文段中画横线的句子没有语病的一项是 (　　)(3分) 　　　　　 　　　　　　　　　　 A.① B.② C.③ D.④ 任务二:播撒复兴梦想 4.在班会上,班主任说了下面一段话,请你根据下面语段中画横线的句子补全对联。(3分) 　　班主任寄语:从抗美援朝退伍老兵杨清源走上三尺讲台,“夕阳衔山”,用忠诚与奉献传承着红色基因;到“银发知播”群体借助网络播撒科学和人文的种子,“为霞满天”,汇聚着知识的力量;再到MV《明日歌》以青春之姿献礼共青团百年芳华,将五四精神薪火相传……中国正能量宣讲活动有着“清澈的爱,只为中国”的奋斗誓言,更有“团结起来,振兴中华”的时代强音。 上联:为霞满天,银发知播汇聚知识力量 下联:  任务三:行动逐梦未来 5.学校将组织一场“我和我的祖国”文艺汇演,其中第一个节目是合唱《歌唱祖国》,第二个节目是舞蹈《歌声与微笑》。请写一段串词将这两个节目衔接起来。(4分)         学科网（北京）股份有限公司 $$