第4篇 诫子书-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考语文提分小密卷(统编版Word)

2025-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 九年级
章节 15 诫子书/诸葛亮
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 169 KB
发布时间 2025-05-15
更新时间 2025-05-15
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·学考传奇
审核时间 2025-05-15
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4篇 诫子书 (一) 课内篇目:诫子书 课外篇目:欧阳修传 关联维度:主旨相关,君子需明确志向,专心学习,勤奋刻苦   【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! (《诫子书》)   【乙】欧阳修,字永叔,庐陵人。四岁而孤母郑氏自誓守节亲诲其学。家贫,至以荻①画地学书。幼敏悟过人,读书辄成诵。及加冠,嶷然有声②。一日,修得唐韩愈遗稿于废书簏③中,读而心慕焉。苦志探赜④,忘寝食,必欲并辔绝驰而追与之并,遂以文章名冠天下。   修母尝谓之曰:“汝父为吏,常夜烛治⑤官书,屡废而叹。吾问之,则曰:‘死狱也,我求其生,不得尔。’吾曰:‘生可求乎?’曰:‘求其生而不得,则死者与我皆无恨。夫常求其生,犹有死也,而世常求其死也。’其平日教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。”修闻而服⑥之终身。 (选自《宋史·欧阳修传》,有删改)   【注释】 ①荻:植物名,形状像芦苇。②嶷(yí)然有声:很高的声望。③簏(lù):竹编的盛物器具。④赜(zé):精微,深奥。⑤治:研究。⑥服:服从。 1.下列说法不正确的一项是 (  )(3分) A.诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉政治家、军事家。 B.甲文“淫慢则不能励精”与“富贵不能淫”两处的“淫”意思相同,都是“放纵”的意思。 C.乙文“读书辄成诵”中的“辄”是“就”的意思。 D.乙文“死狱也”与“小大之狱,虽不能察,必以情”中的“狱”都是“案件”的意思。 2.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是 (  )(3分) A.夫君子之行     必欲并辔绝驰而追与之并 B.至以荻画地学书 以钱覆其口 C.修得唐韩愈遗稿于废书簏中 宋君令人问之于丁氏 D.读而心慕焉 可远观而不可亵玩焉 3.下列关于甲、乙两文的理解与分析,不正确的一项是 (  )(3分) A.甲文中诸葛亮主张以俭养德,以静求学,以学广才,这三者是互相联系、缺一不可的。 B.乙文中“及加冠”的意思是“到了二十岁”。古时男子二十岁举行加冠仪式(束发戴帽),表示已经成年。 C.乙文中欧阳修于废纸篓中得到韩愈的遗稿,羡慕不已,他决心要在名声上赶超韩愈。 D.甲文“年与时驰,意与日去”是诸葛亮希望儿子珍惜时间的谆谆劝勉,乙文中“修闻而服之终身”体现了欧阳修善于听取母亲教诲且终身遵循的可贵品质。 4.乙文画线句有两处需要断句,请在下面选项中选择两项。(多选不得分)(2分) 四岁A而孤B母郑氏自誓C守节D亲诲其学 5.用现代汉语翻译下面的句子。(6分) (1)求其生而不得,则死者与我皆无恨。     (2)修闻而服之终身。     6.诸葛亮认为“才须学也”,请结合两文谈谈如何做才能学有所成。(4分)     (二) 课内篇目:诫子书 课外篇目:训俭示康 关联维度:内容相关,均阐述教育观点   【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! (《诫子书》)   【乙】有德者皆由俭来也,俭则寡欲。君子寡欲则不役于①物,可以直道而行;小人寡欲而能谨身节用,远②罪丰③家。故曰:“俭,德之共也。”侈则多欲君子多欲则贪慕富贵小人多欲则败家丧身。是以居官必贿,居乡必盗。故曰:“侈,恶之大也。” (选自司马光《温国文正司马公 文集·训俭示康》,有删改)   【注释】 ①于:被。②远:使……远离。③丰:使……丰足。 1.下列说法不正确的一项是 (  )(3分) A.甲文“非宁静无以致远”中的“致”的意思是“达到”。 B.“年与时驰”的“驰”是“疾行”的意思,据此推断,《木兰诗》中“愿驰千里足”中的“驰”也是“疾行”之意。 C.乙文“小人寡欲而能谨身节用”中的“谨”的意思是“约束,使……谨慎”。 D.乙文“侈,恶之大也”与“屠大窘”中的“大”意思相同,都是“非常”的意思。 2.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是 (  )(3分) A.淫慢则不能励精 入则无法家拂士 B.可以直道而行 鸣之而不能通其意 C.是以居官必贿 以是人多以书假余 D.侈,恶之大也 夫君子之行 3.下列关于甲、乙两文的理解与分析,不正确的一项是 (  )(3分) A.《诫子书》是诸葛亮写给儿子的,旨在劝诫、劝勉的一封家书,信中劝诫儿子要修身治学。 B.甲文“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从正面说明了“淫慢”和“险躁”的害处。 C.甲文的“俭以养德”与乙文的“有德者皆由俭来也”都谈到了节俭是美德。 D.乙文用君子和小人面对“欲”时行为的对比,突出奢侈的危害。 4.乙文画线句有两处需要断句,请在下面选项中选择两项。(多选不得分)(2分) 侈则多欲A君子多欲则贪B慕富贵C小人多欲D则败家丧身 5.用现代汉语翻译下面的句子。(6分) (1)有德者皆由俭来也,俭则寡欲。     (2)是以居官必贿,居乡必盗。     6.甲、乙两文都是古代名人对后代的谆谆教诲,仔细阅读文本,说说他们教育思想的不同之处。(4分)     多维探究 “志”与“学”的关系 1.(教材·思考探究第三题)画出文中提到“志”的语句,联系上下文,说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。 【答案】文中关于“志”的语句有“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”和“非志无以成学”。文章很重视“志”的作用,一方面要靠淡泊、宁静以“明志”,也就是时时将“志”放在眼前,不断磨砺;另一方面强调无“志”则不足以“成学”,意谓没有志向,则学无目标,必然学习庞杂,不能专一。 成才条件 2.(教参·问题探究第2题)诸葛亮围绕学习告诫儿子,要成才需要具备几个条件?这几个条件之间有什么关系? 【答案】成才要具备三个条件:第一个条件是立志,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”“非学无以广才,非志无以成学”;第二个条件是学习,“夫学须静也,才须学也”;第三个条件是惜时,“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及”。三者的关系:诸葛亮主张以俭养德,以静求学,以学广才,这三者是互相联系、缺一不可的。志是成才的前提和基础,志向的培养又必须砥砺品德。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第4篇 诫子书 (一) 1.B 【解析】 B.前者是“放纵”的意思,后者是“使……惑乱,迷惑”的意思。 2.B 【解析】 A.结构助词,的/代词,代指韩愈。B.都是介词,用。C.介词,在/介词,向。D.连词,表顺承/连词,表转折。 3.C 【解析】 C.“他决心要在名声上赶超韩愈”表述有误。文中说的是“必欲并辔绝驰而追与之并”,意思是“决心要努力追上韩愈并与他比肩齐名”,“并”是“比肩”之意。 4.BD 【解析】 本句句意:四岁时父亲就去世了,母亲郑氏一直守节未嫁,亲自教导他学习。据此断句为:四岁而孤/母郑氏自誓守节/亲诲其学。 5.(1)(我)设法使他们活下来却不能够(努力让他们活下来却没有成功),那么被判死刑的人和我就都没有遗憾了。 (2)欧阳修听后一生遵循这个教导。 6.①须有“志”。明确志向,选定目标。②须能“静”。摒除杂念和干扰,保持宁静专一的状态,专心致志学习。③须能“勤”。不怕苦累,刻苦勤奋地学习。④须惜“时”。善于利用时间,能在生活中挤出时间来学习。 【参考译文】   【乙】欧阳修,字永叔,庐陵人。四岁时父亲就去世了,母亲郑氏一直守节未嫁,亲自教导他学习。家境贫穷,以至于只能用芦荻做笔在地上学习写字。(欧阳修)自幼就聪敏过人,读书过目不忘。等到成人,更是超然出众,卓有声誉。一天,欧阳修在废弃的书筐中得到唐朝韩愈遗留的书稿,阅读后心里十分仰慕。(他)下苦功夫探索奥秘,到了废寝忘食的程度,下决心一定要快马加鞭追赶韩愈并与他比肩齐名,于是(欧阳修)凭借文章名冠天下。   欧阳修的母亲曾经对他说:“你父亲做官的时候,常常在夜间点着蜡烛研究官府公文,多次停下来叹息。我问他(叹息的原因),他便说:‘是死刑案子,我想寻求保全犯人生命的可能,却没有找到。’我说:‘生路可以寻求吗?’他说:‘(我)设法使他们活下来却不能够,那么被判死刑的人和我就都没有遗憾了。(我)经常为死囚寻求生路,仍然还有失误造成不该死的人被处死的,然而世间的官吏却常为犯人寻找处死的理由呀。’他平日教导他的子弟,经常用这些话,我耳朵都听熟了呀。”欧阳修听后一生遵循这个教导。 (二) 1.D 【解析】 D.前者与“小”对应,后者是“非常”的意思。 2.C 【解析】 A.连词,表顺承,就/连词,表假设,如果。B.连词,表修饰/连词,表转折。C.介词,因为。D.助词,定语后置的标志/结构助词,的。 3.B 【解析】 B.应是从反面说明。 4.AC 【解析】 本句句意:如果奢侈就多贪欲,君子如果多贪欲就会贪恋爱慕富贵;小人多贪欲就会败坏家庭,丧失生命。据此断句为:侈则多欲/君子多欲则贪慕富贵/小人多欲则败家丧身。 5.(1)有德行的人都是从节俭中培养出来的,节俭了就会减少贪欲。 (2)因此,做官的人(如果奢侈)必定贪污受贿,平民百姓(如果奢侈)必定盗窃(别人的钱财)。 6.甲文:诸葛亮侧重教育孩子要宁静淡泊、立志成学、珍惜时间。乙文:司马光则明确提出奢侈是各种罪恶中的大罪,告诫孩子要养成节俭的美德。 【参考译文】   【乙】有德行的人都是从节俭中培养出来的,节俭了就会减少贪欲。君子如果少贪欲就不被外物役使,可以走正直的路;小人如果少贪欲就能约束自己,节约费用,避免犯罪,使家庭富裕。所以说:“节俭,是各种好的品德共有的特点。”如果奢侈就多贪欲,君子如果多贪欲就会贪恋爱慕富贵,小人多贪欲就会败坏家庭,丧失生命。因此,做官的人(如果奢侈)必定贪污受贿,平民百姓(如果奢侈)必定盗窃(别人的钱财)。所以说:“奢侈,是最大的恶行。” 学科网(北京)股份有限公司 $$

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