[中学联盟]重庆市涪陵第十九中学校川教版历史七年级下册导学案：第八学习主题第5课 封建帝国的危机

第5课 封建帝国的危机 主备人：邱正可 颜道禄 吴柯睿 备课组：2016年级历史备课组 1、 学习目标 1、记住康乾盛世的名称和清朝闭关锁国政策的含义 2、列举康乾盛世的表现，分析康乾盛世形成的原因； 3、概述清闭关锁国政策形成过程；分析清帝国危机产生之因（重点：实行闭关锁国政策的原因、影响） 二、学习重难点 学习重点：康乾盛世 学习难点：怎样认识康乾盛世 三、学习方法 阅读法、讨论法、圈点批注法 四、学习准备 教科书、中国历史地图册 自习 阅读教材<封建帝国的危机>P82_86,完成下列内容的学习 一.盛世与危机 “ （一）“康乾盛世”： 1、含义： （康熙-雍正-乾隆） 清朝 至 时期，经济繁荣，国力强盛，史称“ ”。 2、盛世经济繁荣的表现： （1）农业 ： ① 等粮食作物产量提高；② 种植面积扩大。 ③ 、 、 等经济作物不断推广； （2）手工业： ①制瓷业中心 规模工艺发展； ② 成为新兴的丝织业中心； ； . 等地棉布畅销各地； （3）商业：商品流通更加广泛。 （二）危机: 1、时间:乾隆中期以后 2、表现: ① 兼并严重;② 奢侈腐化,吏治腐败。 ③ 腐朽; ④阶级矛盾日益加剧;⑤实行“闭关政策”. 二、“闭关锁国”： 1.原因： (1)为了打击 ;(2)面对 的贪欲望. 2.表现:[来源:学§科§网] （1)清朝初年,实行严厉的 政策,禁止商民出海,对违者处以死刑.（2) ,政策放宽(松江、泉州、宁波、广州、 波宁等开放) （3)到乾隆年间,面对英国等西方国家的贪欲,清政府只准开放 3.危害及影响: （1)积极作用:闭关锁国政策曾在抵御外国侵略方面起了一定的作用。(2)消极作用: ①严重的阻碍了中外联系。②影响了中国吸收世界先进和科学技术。③阻