2026届高三语文一轮复习学案:《六国论》

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2026届高三语文一轮复习学案

《六国论》

一、解释加点词

(1)六国破灭,非兵①不利,战不善,弊②在赂秦。赂秦而力亏③,破灭之道也。或曰:六国互④丧,率⑤赂秦耶?曰:不赂者以⑥赂者丧。盖⑦失强援,不能独完⑧。故曰:弊在赂秦也。

①____________②____________③____________④____________⑤____________⑥____________⑦____________⑧____________

(2)秦以①攻取之外,小②则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实③百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固④不在战矣。思厥⑤先祖父⑥,暴⑦霜露,斩荆棘,以⑧有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以⑨予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后⑩得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则⑪诸侯之地有限,暴秦之欲无厌⑫,奉之弥⑬繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判⑭矣。至于颠覆⑮,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得⑯之。

①____________②____________③____________④____________⑤____________⑥____________⑦____________⑧____________⑨____________⑩____________⑪____________⑫___________⑬___________⑭____________⑮___________⑯___________

(3)齐人未尝赂秦,终①继②五国迁灭③,何哉?与嬴④而不助五国也。五国既⑤丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义⑥不赂秦。是故⑦燕虽小国而后亡,斯用兵之效⑧也。至丹以⑨荆卿为计,始速⑩祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再⑪,李牧连却⑫之。洎⑬牧以⑭谗诛,邯郸为郡,惜其用武page number 0


而不终也。且燕赵处秦革灭殆⑮尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚⑯不得已。向使⑰三国各爱⑱其地,齐人勿附于秦,刺客不行⑲,良将犹在,则胜负之数⑳,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

①____________②____________③____________④____________⑤____________⑥____________⑦____________⑧____________⑨____________⑩____________⑪____________⑫___________⑬___________⑭____________⑮___________⑯___________⑰___________⑱___________⑲____________⑳____________

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(4)呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以①事秦之心礼②天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫③,日削月割,以趋于亡。为④国者无使为⑤积威之所劫哉!

①____________②____________③____________④____________⑤____________

(5)夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟①以②天下之大,下③而从六国破亡之故事④,是又在六国下矣。

①____________②____________③____________④____________

二、一词多义

1.视

①子孙视之不甚惜,举以予人(     )

②视五人之死,轻重固何如哉(     )

③视而不见,听而不闻(     )

2.得

①此言得之(     )

②因得观所谓石钟者(     )

③得双石于潭上(     )

④古人之观于天地……往往有得(     )

⑤吾得兄事之(     )page number 1


3.以

①不赂者以赂者丧(     )

②举以予人,如弃草芥(     )

③洎牧以谗诛(     )

④以事秦之心,礼天下之奇才(     )

⑤而犹有可以不赂而胜之之势(     )

⑥余与四人拥火以入(     )

⑦夫夷以近,则游者众(     )

⑧至于幽暗昏惑而无物以相之(     )

⑨余以乾隆三十九年(     )

三、课内字词句基础知识积累检测

1.下列对课文中词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  )

A.“不赂者以赂者丧”的“以”与《陈情表》中“但以刘日薄西山”的“以”用法意思相同。

B.“思厥先祖父”的“厥”与《报任安书》中“左丘失明,厥有《国语》”的“厥”意思不相同。

C.“且燕赵处秦革灭殆尽之际”的“殆”与《石钟山记》中“郦元之所见闻,殆与余同”的“殆”意思不相同。

D.故事:先例。除此之外,在古文中一般也有“旧日的制度,例行的事”以及“掌故,典故”等意思。

2.下列对课文中词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  )

A.“以地事秦”的“事”与“义不赂秦”的“义”,用法相同。

B.“始速祸焉”的“速”与成语“不速之客”的“速”的意思相同。

C.“洎牧以谗诛”与“为国者无使为积威之所劫哉”的句式相同。

D.“向使三国各爱其地”的“向”与《兰亭集序》中“向之所欣,俯仰之间,已为陈迹”的“向”意思不同。

四、文言翻译

1.至丹以荆卿为计,始速祸焉。

译文:______________________________________________________________

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