专题01 基础知识综合-2024-2025学年四年级语文下学期期末备考真题分类汇编（内蒙专版）

专题01 基础知识综合 答题技巧 · 看拼音写词语：仔细拼读拼音，确定声母、韵母和声调，结合语境想出正确的词语，书写时要规范、工整，避免错别字，写完后检查。 · 选择题：认真读题，看清题目要求是选正确的还是错误的选项。对于不确定的选项，可以采用排除法，排除明显错误的答案，提高答题准确率。 · 填空题：准确回忆相关知识，书写时要确保字迹清晰、准确无误。如果是按课文内容填空，要严格按照原文填写；根据积累填空则要注意平时的积累和对知识的灵活运用。 · 词语仿写与搭配题：仿写词语要先分析例句的结构和特点，再进行仿写；词语搭配要遵循语言习惯和逻辑关系，平时多积累一些固定搭配。 · 句子改写与运用题：改写句子要按照相应的规则进行，如把字句和被字句的转换，注意主语和宾语的位置变化；仿写句子要保持句式一致、修辞相同、内容相关；判断修辞手法要熟悉常见修辞手法的特点，准确辨别；修改病句要先找出病因，再进行针对性修改；给句子加标点要根据句子的语气和停顿来判断。 · 综合性学习题：认真审题，明确题目要求和活动主题，结合生活实际和语文知识进行思考和解答。答案要条理清晰，语言通顺，符合题目要求和情境需要。 一．选择题（共23小题） 1．（2024春•东河区期末）阅读资料袋，以下成语和“王冕忘牛”不属于同一类的是 （　　） ㅤㅤ资料袋《王冕忘牛》：王冕，出身贫寒，自幼好学。白天放牛，窃入学舍，听诸生诵书，听已，辄（zhé）默记。幕归，忘其牛。 ㅤㅤ【注释】窃：偷偷地；诸生：学生；辄：就 A．囊萤夜读 B．悬梁刺股 C．手不释卷 D．入木三分 2．（2024春•满洲里市期末）把下面的这个句子插入语段中，应该放在（　　） 一阵风吹来，叶子发出哗哗的响声，拂去了人们脸上的汗珠。 ①这是一条林荫大道，东起双龙路，西到花园村。②它宽十五米，可供四辆汽车并行驶过。大道两旁，清秀挺拔的树和美丽的花儿交错相映，真是景色宜人。③高大的梧桐树枝叶茂盛，整个树冠像撑起的一把大伞，为人们遮挡夏日骄阳。④大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。⑤串串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。 A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间 3．（2024春•乌拉特前旗期末）与“引吭高歌”中“引”的意思一样的词语是（　　） A．引导 B．引用 C．引颈而望 D．抛砖引玉 4．（2024春•乌拉特前旗期末）“李明品学兼优，是班中的______；王宇很勤劳，被同学们称为______。 填入横线最恰当的一组是（　　） A．领头羊 老黄牛 B．纸老虎 小蜜蜂 C．领头羊 小蜜蜂 D．千里马 变色龙 5．（2024春•乌拉特前旗期末）下列加点字的读音有误的一项是（　　） A．曝晒（pù） 效率（1ǜ） 盘曲（qū） 枝折花落（shé） B．吭声（kēng） 应和（hè） 参差（cī） 情不自禁（jīn） C．屏气（bǐng） 纤细（qiān） 单于（dān） 范仲淹（zhòng） D．倔强（jué） 分外（fèn） 负荷（hè） 鸡冠花（guān） 6．（2024春•乌拉特前旗期末）下列词语书写完全正确的一项是（　　） A．侍候 迟坉 欣喜若狂 B．脸颊 漫灭 慢条丝理 C．寂静 镶金 莫不关心 D．撵走 乾坤 金碧辉煌 7．（2024春•满洲里市期末）下列关于课文内容的理解，不正确的项是（　　） A．《白鹅》这篇课文丰子恺表现了白鹅“高傲”这一特点，运用明贬实褒的写法，体现了作者对它的喜爱之情。 B．《绿》是艾青的作品，课文中的绿色象征着生机和希望，表达了作者对绿色和春天的赞美。 C．《芦花鞋》一文中，青铜一家用一个冬天所有的空闲时间编织了101双芦花鞋。 D．《巨人的花园》中巨人自私、冷酷的心唤来寒冷，后来他认识错误后也唤来了春天。 8．（2024春•满洲里市期末）火眼金睛。请选择没有错误读音的一组（　　） A．负荷（hè） 单于（chán） 刹那（chà） 屏息凝视（bǐng） B．解剖（pōu） 抡拳（lūn） 倔强（juè）未卜先知（bǔ） C．欺侮（wǔ） 晕车（yūn） 窥伺（shì） 应声附和（hè） D．永恒（hén） 柳絮（xù） 脸颊（jiá） 供养不周（gòng） 9．（2024春•满洲里市期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．哥哥学习非常努力，颇有悬梁刺股的精神。 B．小明实在太傲慢了，总是一副空空如也的神情。 C．这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。 D．听到有人喊“地震啦”，礼堂里的人都惊慌失措地向外跑。 10．（2024春•满洲里市期末）与“手不释卷”有关的人物是（　　） A．吕蒙 B．曹操 C．孙权 D．鲁肃 11．（2024春•通辽期末）下列词语书写正确的一项是 （　　） A．朦胧 侍候 英骏 B．交焕 窥视 主宰 C．辛福 脸颊 慰藉 D．断绝 分辨 乾坤 12．（2024春•通辽期末）下列句子没有语病的一句是（　　） A．只有在科学道路上不畏艰险的人，才有希望到达最高的顶点。 B．语文对我特殊有爱好，我喜欢学语文。 C．我断定他大概是陆丽的哥哥。 D．一个母亲必定就是一位英雄。 13．（2024春•通辽期末）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（　　） A．这条马路上车水马龙，热闹非凡。 B．这两个人迟到的原因不同，怎能把他们相提并论呢？ C．工作人员一丝不苟地把运往灾区的医药用品搬到直升机上。 D．暖风徐徐的森林里，随处可见生气勃勃的奇花异草，这美丽的景色让我流连忘返。 14．（2024春•通辽期末）下列说法有误的一项是（　　） A．《乡下人家》一文按照房前屋后的空间顺序和春夏秋冬四季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。 B．《巨人的花园》一文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节，揭示道理。 C．《白鹅》一文中，作者运用“我们的鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等似乎含有贬义的词语来表现鹅的个性。 D．《繁星》是冰心的第一部诗集，大致包括三个方面的内容：对母爱和童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。 15．（2024春•通辽期末）下列对人物特点概括不准确的一项是（　　） A．哈尔威船长——临危不惧，舍己救人。 B．挑山工——坚持目标，脚踏实地。 C．雨来——勇敢机智，孝敬父母。 D．车胤——珍惜时间，勤奋刻苦。 16．（2024春•通辽期末）将词语填到文段中的横线上，最恰当的一项是（　　） 故乡是华北平原上的一座 的小村庄，小麦在 的田地里静静生长。那里的 ，缠绵成我无尽的思念。 A．静谧 璀璨 大街小巷 B．喧闹 贫瘠 鸡犬相闻 C．静谧 肥沃 炊烟袅袅 D． 繁华 肥沃 万家灯火 17．（2024春•通辽期末）下列名言与“珍惜时间”无关的一项是（　　） A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 B．莫等闲，白了少年头，空悲切。 C．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 D．花有重开日，人无再少年。 18．（2024春•通辽期末）下列句子所用修辞手法表述错误的一项是（　　） A．许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（拟人） B．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。（夸张） C．这不是很伟大的奇观吗？（设问） D．木板窗关起来，屋子里就黑得像地洞似的。（比喻） 19．（2024春•包头期末）下列加点字读音完全正确的一项是（　　） A．绮（qí）丽 松脂（zhǐ） B．胆怯（què） 厌恶（wù） C．倔（jué）强 机械（jiè） D．祈（qǐ）求 亲昵（nì） 20．（2024春•包头期末）下列选项，最适合填入句子横线中的一项是（　　） 绿草如茵的操场，红白相间的跑道______，构成了一幅美丽的校园风景画。 A．精神饱满的同学 B．碧空如洗的蓝天 C．华丽气派的大门 D．潺潺流淌的小溪 21．（2024春•包头期末）随着时代发展，出现了一些新词语，也有一些词语有了新含义，下列加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．我在电脑桌面上保存的文件找不到了。 B．这篇长文章需要克隆一些，删减字数。 C．小亮在QQ群里总是潜水，从不说话。 D．这个网址需要在新的窗口下才能打开。 22．（2024春•包头期末）你爱读书，总是拿起来就舍不得放下，可以用来形容你这个特点的成语是（　　） A．程门立雪 B．手不释卷 C．凿壁偷光 D．悬梁刺股 23．（2024春•包头期末）下列词语书写完全正确的一项是（　　） A．藤萝 隐型 B．断绝 调遣 C．拂式 警成 D．侍候 甜密 二．填空题（共13小题） 1． （2024春•东河区期末）课本中的穿越游 诗中赏梅，立志向。 ㅤㅤ诗人爱梅，独爱梅之风骨。王冕在《墨梅》中借梅花表达自己淡泊名利的高洁情操：　 　 ，　 　 满乾坤。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中也表达了同样的志向：　 　 ，　 　 。毛泽东在《卜算子•咏梅》中描绘梅花傲雪鼓励人民要敢于同困难作斗争，要有必胜的信念：“俏也不争春，只把春来报。 　 　 ，　 　 。” 2． （2024春•东河区期末）文中品色，悟情感。 ㅤㅤ古诗特别讲究色彩搭配：如范成大在《四时田园杂兴》中写到“梅子金黄杏子肥，　 　 。”杨万里在《宿新市徐公店》中描写“　 　 ，飞入菜花无处寻。”杜甫在《江畔独步寻花》中吟诵“桃花一簇开无主，　 　 ？”诗中的红、黄、白、绿巧妙搭配，描绘出一派田园风光，一幅春日美景。 3． （2024春•东河区期末）ㅤㅤ阅读《十万个为什么》之《房间旅行记》，你共读完 　 　 站。请你任选房间里的一个物品来研究，并提出自己感兴趣的问题，作为“第七站”。 第一站 自来水龙头 第二站 炉子 第三站 餐桌和炉台 第四站 厨房锅架 第五站 碗柜 第六站 衣柜 第七站 物品 　 　 问题 　 　 4． （2024春•东河区期末）ㅤㅤ现代诗也注重描写色彩：如诗人艾青笔下的《绿》，“突然一阵风，　 　 ，所有的绿 　 　 ……”这既是描写大自然的景象，更是诗人的感觉。正如英国诗人华兹华斯说“　 　 ，它源于宁静中回忆起来的情感。” 5． （2024春•东河区期末）激励自己，像王冕一样，少年立志，勤奋学习的座右铭是 　 　 。补充完整再选择。 A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 B.天行健，　 　 。 C.少年不知勤学苦，　 　 。 D.　 　 ，自胜者强。 6． （2024春•昆都仑区期末）途中所见，皆成风景。细心的奇奇还做了一些梳理，下面，请你补充完整。 研学途中的美景 ㅤㅤ绿色代表生机与活力。看：“篱落疏疏一径深，　 　 ”是杨万里笔下的一点新绿；“茅檐低小，　 　 。”是辛弃疾笔下的一片碧绿；“所有的绿集中起来，　 　 ，重叠在一起，　 　 在一起。”是艾青笔下涌动的浓绿。 研学途中的人物 ㅤㅤ“洛阳亲友如相问，　 　 ”。表现了王昌龄高洁的品格；车胤虽家中贫寒，但仍夜以继日地读书，这让我们明白了“　 　 ，学海无涯苦作舟”的道理。 7． （2024春•昆都仑区期末）去乡村寻美 ㅤㅤ徜【A.徉 B.详】　 　 在乡间小路，看见鸡冠花曝（A.pù B.bào） 　 　 着阳光开得特别艳丽，倔强的小白菊在风中像负着重荷（A.hé B.hè） 　 　 似的挺立着。可爱的小狗在花间奔跑玩闹，【A.淌 B.倘】　 　 若主人看见了也不会责打它。在这里不管有多少烦恼，都能得到心灵的慰【A.藉 B.箱】　 　 。 （1）语段是奇奇写的日记，请在【】中选择正确的生字划“√”。 （2）请在括号中选择正确的读音划“√”。 （3）奇奇边走边拍，分享了两张照片，请为照片选择恰当词语的序号填空。 　 　 　 　 　 　 　 　 A.山清水秀 B.车水马龙 C.依山傍水 D.灯火辉煌 8． （2024春•昆都仑区期末）来自然探秘 ㅤㅤfú shì 　 　 琥珀上的尘埃，穿越时空suì dào 　 　 ，我仿佛看到蜘蛛在挣扎；仰望fán xīng 　 　 满天，在月光méng lóng 　 　 中我看到1íng kōng 　 　 飞翔的鸟儿；沿着山路上山，看到山相当高，突兀森郁，沿途的树木绿得出奇。 （1）奇奇把不会写的词语用拼音代替，请你在横线上写出词语。 （2）“郁”，在字典中的解释如图。 1）突兀森郁的“郁”应该选择 　 　 。 2）一连几天下雨，让人感到有些郁闷。这里的“郁”选择 　 　 。 9． （2024春•昆都仑区期末）参观中你发现，其实有很多动物也可以代表不同的人呢。选择词语序号填一填。 A.应声虫 B.老黄牛 C.领头羊 D.变色龙 （1）王叔叔带领乡亲们研究草莓种植技术，是带领大家发家致富的 　 　 。 （2）我们要学会独立思考，不能做唯唯诺诺的 　 　 。 10． （2024春•呼和浩特期末）小语为活动写了一段串词，选择合适的短语序号，将句子补充完整。 诗歌，①　 　 ，滋润了我们平淡的生活；诗歌，②　 　 ，点燃了我们澎湃的激情；诗歌，③　 　 ，芬芳了我们多彩的人生。 A.如一片鲜花 B.像一场春雨 C.似一团火焰 11． （2024春•呼和浩特期末）请选择合适的词语，将句子补充完整。 本学期，我们开展了“轻叩诗歌大门”的语文综合性学习活动。这次活动小语担任组长，她是我们的①　 　 ，她对我们说：“我们要做②　 　 ，勤奋学习，采撷知识的花蜜，提升自我。遇到困难不可怕，困难是③　 　 ，只要我们迎难而上，独立思考，不做④　 　 ，任何困难都能克服。” A.应声虫 B.纸老虎 C.领头羊 D.小蜜蜂 12． （2024春•呼和浩特期末）将横线上的句子补充完整。 艾青说：“诗是人类向未来所寄发的信息，　 　 。”我们喜欢阅读诗歌、童话、儿童小说。本学期，我们开展了“轻叩诗歌大门”的语文综合性学习活动。 13． （2024春•乌拉特前旗期末）回忆积累内容，按要求完成下列各题。 （1）当我抱怨这不好、那不对的时候，妈妈就会用《论语》中的“　 　 ，　 　 ”教育我；当我沉迷于安乐而不思进取时，爸爸会用《孟子》中的“　 　 ”来教育我。 （2）古诗是文学殿堂里最美的精灵。“茅檐低小，　 　 。”描绘了素朴恬静的乡村田园风光：“　 　 ，树头新绿未成阴。”是杨万里描写的暮春风光。 （3）《卜算子•咏梅》中上阕的“　 　 ，　 　 。”写出了梅花傲寒开放的美好姿态；《墨梅》中的“　 　 ，朵朵花开淡墨痕。”化用王羲之洗砚池的典故，写出了梅花是由墨水点染而成的；《蜂》中的“　 　 ，　 　 ？”赞美了蜜蜂的辛勤劳动。 （4）人应该奋发图强，不断上进，正如《周易》里说的：“　 　 ，　 　 。”作为小学生，我们在学习时应该勤奋刻苦，因为“　 　 ，学海无涯苦作舟。”我们要多读诗歌，因为“诗是 　 　 ，诗给 　 　 。” 三．综合性学习（共2小题） 1．（2024春•东河区期末）现在就出发。 ㅤㅤ妙笔写美景□巧手著 　 　 奇观□让我们走入作家的文字中□开启这段特殊的旅程□清晨，我们随着巴金走出船舱，看太阳似负着重荷 　 　 跃出海面，（càn làn） 　 　 的阳光给朝霞（xiāng shàng） 　 　 一道金边；中午，我们（màn bù） 　 　 田间，欣赏乡下人家独特的（zhuāng shì） 　 　 ，（shì hou） 　 　 白鹅（yì sī bù gǒu） 　 　 地吃饭；夜晚，枕在母亲的（xī tóu） 　 　 ，看着（fán xīng） 　 　 满天，闻着（téng luó） 　 　 清香，在（寂静 安静） 　 　 中沉入（mèng xiāng） 　 　 。 （1）看拼音写词语，书写要规范。 （2）结合字典中的解释，给文中加点的字选择正确读音和意思。 （3）联系上下文，在文中空格处添加合适的标点符号，并划去括号中不恰当的词语。 （4）文中划横线的句子与下面词语描绘的场景一致的是 　 　 。（多选） A.璀璨 B.高楼林立 C.炊烟袅袅 D.车水马龙 E.鸡鸣狗吠 F.依山傍水 2．（2024春•呼和浩特期末）小语为她的家乡呼和浩特写了一段城市推荐词： 2023 年11月，呼和浩特再次荣获“幸福城市”称号。呼和浩特在蒙古语中的意思是“青色的城”。这里北拥草原、南临黄河，有着美丽的风光和悠久的历史文化。 夏日，来到高山草原，tǎng ruò 　 　 你能早起，便可guān shǎng 　 　 美丽星空。四周围一片jì jìng 　 　 ，偶尔有biān fú 　 　 掠过。天上的群星在shǎn shuò 　 　 ，精灵般的星星与墨蓝色的夜空构成了一幅hé xié 　 　 的图画。bǐng xī 　 　 凝视，chà nà 　 　 ，zhāo xiá 　 　 满天，太阳冲破天际，发出càn làn 　 　 的光芒，草原上的一切都从tián mì 　 　 的mèng xiāng 　 　 苏醒。成群的牛羊在草地上散步，一切是那样悠然自得。 呼和浩特有着悠久的历史文化：这里有距今70万年的古人类遗址“大窑文化”；有始筑于战国时代的中国最古老的“赵长城”…… 除了蓝天的穹庐和绿野的怀抱，这里还是一座现代化都市：内蒙古博物院、自然博物馆陈列着巨大的kǒng lóng 　 　 骨架化石；走进科技馆，你就会踏上一段qí huàn 　 　 的旅程…… 呼和浩特是一座蓬勃发展之城，是一座生态宜居之城。 （1）请帮小语把城市推荐词中加拼音的词语写在横线上。 （2）小文读了小语的推荐词，也想写一段话，介绍他眼中的呼和浩特。这段话中有三处错误，请你帮小文修改一下。 夏日走进大青山，山林间的空气特别清新，山花竞相开放，让人情不自禁忍不住深深地呼吸，深呼吸每一次都是一次与大自然的对话。 　 　 （3）小语带着小文来到辉腾锡勒草原，碧绿的草原上盛开着金色的油菜花。这时一只蝴蝶飞过，小文跑去追蝴蝶，小语随口吟诵：“儿童急走追黄蝶，　 　 。”看到几只小蜜蜂飞来，小文脱口而出：“采得百花成蜜后，　 　 ？” （4）作为一名生活在呼和浩特的小朋友，用一两句话写写你眼中的呼和浩特是什么样。 　 　 　 　 四．句子训练（共2小题） 1．（2024春•东河区期末）ㅤㅤ色彩也出现在童话故事中：“雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色，他们还请来了北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸。”作家用拟人化的笔法写出冬天景物的特点，请你任选一个季节，照样子写一写。 　 　 　 　 2．（2024春•昆都仑区期末）来到动物园，你收到下面的任务：请仿照句子，给大熊猫写名片，注意冒号的使用！ 介绍栏•动物名片展 ㅤㅤ孔雀可漂亮啦：一对珍珠般的眼睛，一张金黄小巧的嘴，脚是浅黄色的，尾巴上还有银丝一样闪闪发光的羽毛。 　 　 　 　 参考答案与试题解析 一．选择题（共23小题） 1．【解答】“王冕忘牛”和A、B、C都是表现古人勤奋学习的词语，D不是。入木三分：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。 故选：D。 2．【解答】结合句子“一阵风吹来，叶子发出哗哗的响声，拂去了人们脸上的汗珠。”看出句子中的“叶子”指的是“梧桐树枝叶”，故上一句是“高大的梧桐树枝叶茂盛，整个树冠像撑起的一把大伞，为人们遮挡夏日骄阳。” 故选：C。 3．【解答】引吭高歌：放开嗓子，大声歌唱。引：拉，伸。 A．引导：带领，启发诱导。引：领，招来。 B．引用：援引别人说过的话（包括书面材料）或做过的事作为自己观点的根据。引：拿来做证据、凭据或理由。 C．引颈而望：形容伸长脖子远望。形容殷切盼望。引：拉，伸。 D．抛砖引玉：比喻用自己先发表的粗浅、不成熟的观点或文章去引出别人高明的意见或佳作。引：领，招来。 故选：C。 4．【解答】领头羊：喻指一个团体中出色的，能起到带头作用的人。 千里马：比喻有才干的人。 老黄牛：喻指老老实实勤勤恳恳地为人民服务的人。 小蜜蜂：指勤劳的人。 纸老虎：外强中干的人。 变色龙：比喻在生活中善于变化和伪装的人，或者比喻立场不稳、见风使舵的人。 结合语境，应依次选“领头羊、小蜜蜂”。 故选：C。 5．【解答】A、B、D正确。 C.有误，“纤细”的“纤”应读“xiān”，非常细。读“qiàn”时，意思是拉船前行的绳子。“单于”的“单”应读“chán”，指中国古代匈奴君主的称号。读“dān”时，指只，仅。 故选：C。 6．【解答】A、有误，迟钝：行动、思维、感觉等反应慢，不灵敏。“迟坉”的“坉”错误，应改为“钝”。 B、有误，慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。“慢条丝理”的“丝”错误，应改为“斯”。 C、有误，漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。“莫不关心”的“莫”错误，应改为“漠”。 D、正确。 故选：D。 7．【解答】A、C、D正确。 B．有误，《绿》是艾青的作品，课文中的绿色象征着生机和希望，表达了作者对绿色的赞美。但并没有表明是春天。 故选：B。 8．【解答】A.正确。 B.有误，“倔强”的“倔”应读“jué”，义同“倔（juè）”，只用于“倔强（jiàng）”。读“juè”时，指性子直，态度生硬。 C.有误，“晕车”的“晕”应读“yùn”，指头脑发昏，周围物体好像在旋转，有要跌倒的感觉。读“yūn”时，指昏迷。“窥伺”的“伺”应读“sì”，指暗中观察或监视；觊觎；指暗中观望，等待时机。 D.有误，“永恒”的“恒”应读“héng”。“供养不周”的“供”应读“gōng”，指抚养不周到，没有照顾好。读“gòng”时，指从事；担任。 故选：A。 9．【解答】A.恰当。悬梁刺股：形容勤学苦读。与语境相符。 B.不恰当。空空如也：形容空空的什么都没有。与语境不相符。 C.不恰当。一板三眼：比喻言语、行动有条理或合规矩。一丝不苟：形容办事认真细致，一点儿不马虎。与语境相符。 D.恰当。惊慌失措：害怕紧张，以至不知所措、失去常态。 故选：B。 10．【解答】手不释卷是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于三国魏•曹丕《典论•自叙》，主人公是三国时的吕蒙。手不释卷“的原义是手中总是拿着书卷，比喻勤奋好学。故与“手不释卷”有关的人物是吕蒙。 故选：A。 11．【解答】A.有误，英俊：指容貌俊秀又有风度的；才智出众的人。故“英骏”的“骏”错误。 B.有误，交换：指通过提供某种东西作回报。从别人那里取得所带物品的行为。故“交焕”的“焕”错误。 C.有误，幸福：境遇、生活愉快美满。故“辛福”的“辛”错误。 D.正确。 故选：D。 12．【解答】A.语义重复，删去“最高”或“顶”； B.主客颠倒，“语文”和“我”交换位置； C.语义矛盾，删去“断定”或“大概”； D.正确。 故选：D。 13．【解答】A.车水马龙：车如流水，马如游龙一般，形容热闹繁华的景象。与语境相符。 B相提并论：把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。与语境相符。 C.一丝不苟：做事认真细致，一点儿不马虎。与语境不相符。 D.流连忘返：指玩乐时留恋不愿离开，留恋得忘记了回去。与语境不相符。 故选：C。 14．【解答】A．有误，《乡下人家》一文按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序进行交叉描写。 B、C、D正确。 故选：A。 15．【解答】A、B、D正确。 C.有误。《小英雄雨来（节选）》讲的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。雨来——聪明勇敢，机智地同敌人作斗争。 故选：C。 16．【解答】静谧：指安静，形容静寂无声或形容忧愁的模样。喧闹：声音大而热闹。繁华：繁荣热闹。 璀璨：光明灿烂。贫瘠：土地薄，不肥沃。肥沃：土地中养分、水分充足适合植物生长。 大街小巷：泛指城市里的各处街道。鸡犬相闻：鸡和狗的叫声都可以相互听见。比喻住家相近。炊烟袅袅：古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。万家灯火：家家户户都点上了灯；形容城市夜晚的景色。 结合词义和语境分析，根据“小村庄”可知，所填词语均表现乡村生活，由此可直接排除B、D两项；“小村庄”应用“静谧”修饰；“田地”应用“肥沃”形容；因此可排除A项；“那里的”后面补充形容乡村生活的词语，应为“炊烟袅袅”搭配。 故选：C。 17．【解答】A.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是必不可少的，也是最佳的条件。 B.“莫等闲，白了少年头，空悲切”不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。 C.“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。 D.“花有重开日，人无再少年”花儿即使凋谢，第二年又能再次盛开，而人却不同，过一天就少一天，少年时光一去不复返啊！ 根据以上句子意思可知，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”与“珍惜时间”无关。 故选：A。 18．【解答】A、B、D正确。 C．有误，从“不是……吗”可知运用了反问的修辞。 故选：C。 19．【解答】A.有误，“绮丽”的“绮”应读“qǐ”，“松脂”的“脂”应读“zhī”。 B.有误，“胆怯”的“怯”应读“qiè”。 C.有误，“机械”的“械”应读“xiè”。 D.正确。 故选：D。 20．【解答】A．精神饱满的同学：形容同学们精神振作，精力充沛，情绪饱满。 B．碧空如洗的蓝天：指蓝色的天空明净得像洗过一样，一望无际的蓝天，没有一丝云彩，形容天气晴朗，没有一丝污染。 C．华丽气派的大门：指可以彰显主人显赫的社会地位或经济实力强的大门。 D.潺潺流淌的小溪：形容溪水、泉水等流动的声音。 根据短语的意思，结合本题语境，应选填“精神饱满的同学”。 故选：A。 21．【解答】A．正确，桌面：打开电脑后显示器上显示的背景。符合语境。 B．有误，克隆：复制。与语境不符。 C．正确，潜水：在网络上只看信息而极少发言。符合语境。 D．正确，窗口：指打开计算机并成功登录系统之后看到显示器主屏幕区域。符合语境。 故选：B。 22．【解答】A．程门立雪：比喻尊敬老师，虔诚求学。 B．手不释卷：拿起书来就舍不得放下。 C．凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。 D．悬梁刺股：形容勤奋好学。 故选：B。 23．【解答】A.有误，隐形：指隐没形体。故“隐型”的“型”错误。 B.正确。 C.有误，拂拭：掸去或擦去尘土。故“拂式”的“式”错误。警戒：军队为防止敌人突然袭击和制止敌人侦察而采取的保障措施。分行军警戒、驻军（宿营）警戒和战斗警戒。故“警成”的“成”错误。 D.有误，甜蜜：形容感到幸福、愉快。故“甜密”的“密”错误。 故选：B。 二．填空题（共13小题） 1． 【解答】分别出自元代王冕的《墨梅》，唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，毛泽东的《卜算子•咏梅》。 故答案为： 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 待到山花烂漫时 她在丛中笑 2． 【解答】“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”意思是：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。出自于宋代范成大的《四时田园杂兴•其二十五》；“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”出自宋朝诗人杨万里的古诗作品《宿新市徐公店》，意思是：小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”的意思是：一丛丛盛开的桃花好像没人经管，你喜欢深红色，还是浅红色的桃花？句子出自唐代大诗人杜甫的《江畔独步寻花•其五》。 故答案为： 麦花雪白菜花稀 儿童急走追黄蝶 可爱深红爱浅红 3． 【解答】《十万个为什么》之《房间旅行记》共有6站。任选房间里的一个物品来研究，并提出自己感兴趣的问题即可。如：餐桌和炉台。问题西方古人吃什么，怎么吃？ 故答案为： 餐桌和炉台 西方古人吃什么，怎么吃？ 4． 【解答】“突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿 就整齐地按着节拍飘动在一起……”选自课文《绿》。“诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。”出自华兹华斯的名言。 故答案为： 好像舞蹈教练在指挥 就整齐地按着节拍飘动在一起 诗是强烈感情的自然流露 5． 【解答】A、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”强调勤奋读书学习的重要性，非常适合用于鼓励人们阅读名著的宣传标语。 B、“天行健，君子以自强不息”意思是天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。 C、“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”意思是年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老的时候才知道读书就太迟了。也是在告诫人们要珍惜年少时光，努力学习，不然年老时会后悔。 D、“胜人者有力，自胜者强”出自《道德经》，强调战胜自己的重要性，与勤奋学习关系不大。 根据语境应选：C。 故答案为： C； B、君子以自强不息； C、老来方知读书迟； D、胜人者有力。 6． 【解答】依次出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，宋代辛弃疾的《清平乐•村居》，艾青的《绿》。 “洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是韩愈的治学名言，旨在鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功。意思是：如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，那么你需要具备耐心、尽力、刻苦的学习态度，它们将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。 故答案为： 树头新绿未成阴 溪上青青草 挤在一起 静静地交叉； 一片冰心在玉壶 书山有路勤为径。 7． 【解答】（1）考查选字填空。A.徉：指假装，诈伪。B.详：指详细；周密完备。与“略”相对。A.淌：指流下。B.倘：是连词。指如果；假使。A.藉：指古时祭祀朝聘时陈列礼品的草垫。B.箱：指箱子，收藏衣物的长方体器具。根据字义，结合语境，应依次选填字的序号：A、B、A。 （2）考查选出正确字音。曝：A.读pù时，指晒。B.读bào时，指曝光，使感光纸或摄影胶片感光。荷：A.读hé时，指莲，别称芙蕖、芙蓉。地下茎称藕，子实称莲，花叶供观赏。读 B.读hè时，表示用肩扛或担；背负，承受。根据字音字义，结合语境，应依次选择字音序号：A、B。 （3）考查选词填空。A.山清水秀：形容山水清秀，风景优美。 B.车水马龙：指车子像江河的流水，马像游动的长龙。形容车马来往不绝，十分热闹繁华。 C.依山傍水：靠近山，临近水。指所处地理位置优越。 D.灯火辉煌：灯光明亮，灿烂夺目。形容夜晚光明热闹的情景。 根据词义，结合题目中给出的图片可知，第一幅图应填写词语序号：B、D。第二幅图应填写词语序号：A、C。 故答案为： （1）A B A； （2）A B； （3）B D；A C。 8． 【解答】（2）1）“突兀森郁”的“郁”意思为影草木繁茂。故选①。 2）“一连几天下雨，让人感到有些郁闷”的“郁”意思为忧愁、愤怒等情绪在心里积聚，得不到发泄。故选③。 故答案为： （1）拂拭 隧道 繁星 朦胧 凌空； （2）1）①；2）③。 9． 【解答】A.应声虫是一种比喻，用来形容那些没有主见、只会随声附和的人。这类人通常缺乏独立思考的能力，总是附和他人的意见，不敢或不愿表达自己的真实想法。 B.老黄牛通常用来比喻那些勤劳、踏实、任劳任怨的人。这类人工作勤奋，默默无闻地付出，不计较个人得失，具有很强的责任感和奉献精神。 C.领头羊是指在群体中起领导作用的人，他们有明确的目标和方向，能够带领团队前进。这类人通常具有较强的领导能力和决策能力，能够在关键时刻做出正确的判断和选择。 D.变色龙比喻那些善于适应环境变化、灵活多变的人。这类人能够根据不同的情况和环境调整自己的行为和态度，具有很强的适应能力和应变能力。 结合上述解释，我们可以看出：王叔叔带领乡亲们研究草莓种植技术，是带领大家发家致富的领头羊（C），因为他具备领导能力和决策能力，能够带领大家共同致富。我们要学会独立思考，不能做唯唯诺诺的应声虫（A），因为应声虫缺乏独立思考的能力，只会随声附和，不利于个人成长和团队发展。 故答案为： （1）C； （2）A。 10． 【解答】滋润：湿润，不干燥。故“滋润“应与“春雨”搭配，如：诗歌，像一场春雨，滋润了我们平淡的生活，故选“B”。 点燃：引着火，使燃烧。故“点燃”应与“火焰”搭配，如：诗歌，如一团火焰，点燃了我们澎湃的激情，故选“C”。 芬芳：（花草等的）香气。故“芬芳”应与“鲜花”搭配，如：诗歌，似一片鲜花，芬芳了我们多彩的人生，故选“A”。 故答案为： ①B ②C ③A 11． 【解答】“应声虫”比喻自己胸无主张，随声附和他人； “纸老虎”比喻外强中干的人； “领头羊”比喻在团队中起主导作用的人； “小蜜蜂”比喻勤劳的人。 根据“这次活动小语担任组长”可知，小语是我们的领头羊；根据“勤奋学习，采撷知识的花蜜”可知，我们要做小蜜蜂；根据“困难”可知，困难是纸老虎；根据“迎难而上”可知，我们不能做应声虫。 故答案是为： C D B A 12． 【解答】“诗是人类向未来所寄发的信息，诗是人类以朝向理想的勇气”这句话揭示了艾青对诗歌功能的深刻理解，即诗歌不仅是传递信息，更是激发人类追求理想、勇往直前的精神动力。 故答案为： 诗是人类以朝向理想的勇气。 13． 【解答】（1）考查名言警句。“不怨天，不尤人”出自《论语》，意思是：不埋怨天，不责备人。 “生于忧患而死于安乐”出自《孟子》，意思是：人在忧患中能奋发图强，进而生存下去，沉溺于安乐中则会逐渐走向灭亡。 （2）考查古诗文默写。“茅檐低小，溪上青青草”出自辛弃疾的《清平乐•村居》，全词为：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 “篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”出自杨万里的《宿新市徐公店》，全诗为：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 （3）考查现代诗文默写、古诗文默写。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”出自毛泽东的《卜算子•咏梅》，全词为：风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 “我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”出自王冕的《墨梅》，全诗为：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”出自罗隐的《蜂》，全诗为：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ （4）考查名言警句。“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，意思是：宇宙天体不停运转、昼夜不息，君子也应该效法天地，要求自己不断奋发上进。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟：如果想要博览群书、学识丰富，勤奋是唯一的途径；如果想在无边无际的知识海洋里畅游，刻苦的学习态度是前行的关键。旨在鼓励人们多读书，不怕苦，只有勤奋刻苦才能有所成就。 “诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气”是艾青的名言，此句说明了诗歌的特点和作用。我国历来强调“诗言志”，言志的诗必须具有从思想感情上影响人和对人进行道德规范的力量。 故答案为： （1）不怨天 不尤人 生于忧患而死于安乐； （2）溪上青青草 篱落疏疏一径深； （3）已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 我家洗砚池头树 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜； （4）天行健 君子以自强不息 书山有路勤为径 人类向未来寄发的信息 人类以朝向理想的勇气。 三．综合性学习（共2小题） 1．【解答】（1）本题考查字词拼写，注意把字写规范、正确、美观。 （2）考查汉字读音和意思。荷【hè】用肩膀扛着。荷枪、荷锄承当、担负。【hé】名词 植物名。睡莲科莲属，多年生草本。叶大而圆，夏天开红色或白色花。故“重荷”中的“荷”应读作“hè”。结合“巧手著奇观”可知，“著”的意思是：写作。故选②。 （3）考查选词填空荷标点符号。寂静：静悄悄的，没有声响。安静：有声息；没有喧哗吵闹声。根据语义应选“安静”，故划去“寂静”；“妙笔写美景”为逗号；“巧手著奇观”短暂停顿，为逗号；“让我们走入作家的文字中”稍作停顿，故用顿号。“开启这段特殊的旅程”表达完整的意思，用句号。 （4）考查词语的理解。结合“中午，我们漫步田间，欣赏乡下人家独特的装饰，侍候白鹅 一丝不苟地吃饭；”可知为：炊烟袅袅和鸡鸣狗吠。故选：CE、 故答案为： （1）灿烂 镶嵌 漫步 装饰 侍候 一丝不苟 膝头 繁星 藤萝 梦想。 （2）hè ②； （3）寂静 妙笔写美景，巧手著奇观，让我们走入作家的文字中□开启这段特殊的旅程。 （4）CE。 2．【解答】（1）考查了看拼音写词语。相应的词语有：倘若、观赏、寂静、蝙蝠、闪烁、和谐、屏息、刹那、朝霞、灿烂、甜蜜、梦乡、恐龙、奇幻。 （2）考查了修改病句。第一句缺少主语，添加“我”。“情不自禁”“忍不住”意思重复，去掉一个。词序错误，应为“每一次深呼吸”。 （3）考查了古诗文默写。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”出自杨万里的《宿新市徐公店》。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”出自罗隐的《蜂》。 （4）考查了推荐介绍。写出自己眼中呼和浩特的样子即可。 故答案为： （1）倘若 观赏 寂静 蝙蝠 闪烁 和谐 屏息 刹那 朝霞 灿烂 甜蜜 梦乡 恐龙 奇幻； （2）夏日我走进大青山，山林间的空气特别清新，山花竞相开放，让人忍不住深深地呼吸，每一次深呼吸都是一次与大自然的对话。 （3）飞入菜花无处寻 为谁辛苦为谁甜； （4）我眼中的呼和浩特是一座充满活力和文化魅力的城市。这里既有广袤的草原，又有繁华的市区，让人感受到大自然的壮丽和城市的温暖。 四．句子训练（共2小题） 1．【解答】例句用拟人化的笔法写出冬天景物的特点，任选一个季节，照样子写一写。 故答案为： 春雨用她的甘露滋润着小草，露水给所有的小花都戴上了亮晶晶的珍珠。她们还请来春风同住。春风披着绿色的衣裳，温柔地拂过院子里的柳枝。 2．【解答】例句的冒号前面总写孔雀漂亮，后面用了比喻的修辞手法具体写了孔雀怎么漂亮的。仿写时要注意。 故答案为： 大熊猫太可爱啦：圆圆的脑袋上的大眼睛，眼珠子总是咕噜转个不停，黑白相间的身体，像一个会滚动的毛绒球，让人忍不住想摸一摸。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$