吉林省第二实验高新学校（高新、远洋）2024-2025学年八年级下学期 期中考试 语文试卷

第二实验（高新远洋）学校 吉林省2024-2025学年度下学期入()年级期中考试 语文试卷 命题人：贾晨阳审题人：丁红光 一、积累与运用(15分) 阅读下面的文字，完成1-4题。(8分) 百年沧桑，精神不朽。2025年3月12日上午，首都各界人士会聚北京中山公园中山堂，纪念孙中山 先生逝世100周年。1905年，孙中山成立中国同盟会，首次提出“民族、民权、民生”三民主义纲领。 他辗转歌美、南详，在华侨中筹（)款起义，历经十余次失败，却始终bTg()持“吾志所 向，一往无前”的信念。1911年，武昌起义的枪声，终于两千余年封建帝制，他为中华民国临 时大总统，一《临时约法》，一共和新纪元。一位伟太的“革命先行者”是受到中国共产党人推崇 的孙中山先生。毛主席赞其“为改造中国而耗费了毕生精力”；邓小平强调“我们永远要纪念孙中山” 习近平总书记指出“中国共产党人是孙中山先生革命事业最忠实的继承者”。从三民主义到中国特色社 会主义，从《建国方略》到全面建成小康社会，先生毕生追求的现代化理想，正在中国共产党的领导下 化为现实图景。 1.给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分) (1)筹（款 (2)bng()持 2.填入文中横线上的词语，顺序正确的一项是()(2分) A.接翻当选颁布开创B.打破担任颁发打开 8.打破担任推行打开B.推翻当选推行开创 3.对文段的理解和表述正确的一项是()(2分) A“百年沧桑”“精神不朽”“封建帝制”“毕生精力”短语类型都一样。 B“始终持‘吾志所向，一往无前’”的信念”一句中“始终”是状语。 C.“为中华民国临时大总统”句中的“为”与“为五斗米折腰”的“为”读音相同。 D.“先生毕生追求的现代化理想，正在中因共产党的领导下化为现实图景”一句的主干是“理想 化为现实” 4,划线句“一位伟大的‘革命先行者’是受到中国共产党人推崇的孙中山先生。”语序错误，下面修改 正确的一项是（，(2分) A.孙中山先生是一位受到中国共产党人推崇的伟大的“革命先行者” B孙中山先生是受到中国共产党人推崇的一位伟大的“革命先行者”。 6.一位受到中国共产党人推崇的伟大的“革命先行者”是孙中山先生。 D.伟大的“革命先行者”是一位受到中国共产党人推崇的孙中山先生。 5.古诗文默写填空。(7分) 在文学的星河中，无数经典诗篇闪耀着智慧与情感的光芒。李白在困境中高歌，于《行路难（其一）》 以(1)“口口口口口口口，口口口口口口口”极言前路艰难：刘禹锡在贬谪后释怀，于《酬乐天扬州初 逢席上见赠》用(2)“口口口口口口口，口口口口口口口”诉说物是人非；苏轼在思念时感怀，于《水 调歌头（明月几时有）》写下(3)“口口口口口口，口口口口口口”的人生哲思：范仲淹在《岳阳楼记》 中一句(4)“☐☐口口口口口”，道尽君子忧国忧民的担当。 二、阅读(45分) (一)阅读下面的文言文，完成610题。(15分) 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林整尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻水声溽语， 第1页， 而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。 名之者谁？太守自谓也。太守与容来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在 酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，略明变化者，山间之朝襄也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴， 风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，幕而归，四时之景不周，而乐亦无穷也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】予家城市，人事丛委，应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日推避喧南图内。国去城二余里， 无杂木，柏可三面株，松止有五，计其植日才四十年而已成林。松柏之间，有一草庐，岁久散漏，不蔽 风雨，且卑磁如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖®，前后为门，疏朗空洞，落日后 犹能辨蝇头宇。中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后调材也，必于岁寒然后知：又居之四面道明者 为轩，孰谓斯名不情称哉？ (摘选自李开先《后知轩记》) 【注释】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：矮小狭窄。③牖(y加)：窗户。 6.阅读上文，根据方法提示或文言现象，解释加点字。(2分) 方法提示或文言现象 解释文言加点字 迁移法：佳木秀而繁阴 望之蔚然而深秀者：秀丽、美好。 实词积累：委而去之(《得道多助，失道寡助》) 人事丛委：繁杂，堆积。 成语解词法：身临其境 ①有亭翼然临于泉上： 联系语境法 ②园去城二余里： 7.用“/”给下面的句子断句。（断两处）(2分) 计其植日才四十年而已成林 8.翻译下面句子。(4分) （1)有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 (2)岁久散漏，不蔽风雨。 9欧阳修的山水游记对后世影响深远，根据提示完成“游记写作要素探究表”。(3分) 探究一 【甲】文：“山行六七里”“渐闻”“有亭翼然临于泉上者” 要素一 【乙】文：“园去城二余里”“松柏之间”“中设一扁” (1) 探究二 【甲】文“有亭翼然临于泉上” 要素二：善用修辞写 【乙】文“(2) ”(用原文填空) 景物。 探究三 【甲】文寄清山水，记述了宴酣之乐、游人之乐、太守之乐： 要素三： 【乙】文改造草庐为轩，流露出(3) 之情。 融情于景显主旨。 探究小结：一篇好的游记，这三个写作要素缺一不可，共同构成一个完整的格局。 10.【甲】文描绘醉翁亭周边朝幕、四时之景，充满乐情；【乙】文叙述“后知轩”的由来，别有意 蕴。请结合文段内容，分析两文作者情感的异同。(4分) 共3页 (二)阅读下面的文字，完成11-13题(7分) 苦吟与快吟 梁衡 ①作诗，从写作的过程说，可分为苦吟和快吟。苦吟，就是为了一句诗，或诗中一个词，反复推敲， 苦苦思索，甚至茶饭不思，夜不能寐。快吟呢，则是灵感突发，文思泉涌，一气啊成，不吐不快。这是 作诗的两种方法，也是两种风格，两种境界。 ②苦吟派的代表人物当首推贾岛。他在《送无可上人》一诗中说：“独行潭底影，数息树边身。”自 己加了个注：“二句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。”为了两句诗，他苦思了三年， 以至流泪。他的名诗《题李凝幽居》中“乌宿池边树，僧敲月下门”一句，更是苦吟的经典。传说他在 驴背上得此句，反复比较“推”和“敲”两字的优劣，竟冲撞了当时京兆尹韩愈的车驾。后来还是韩愈 帮他选定了“敲”字。这才有了这个“推敲”的典故。又如唐代另一位诗人卢延让，他在《苦吟》一诗 中说：“吟安一个字，捻断数茎须。险觅天应闷，狂搜海亦枯。”为了吟妥一个字，他把胡领都捻断了 好几根。为了觅得险句，上天都会嫌闷，为了狂搜佳句，大海也会枯竭。这种苦吟的精神，实在令人惊 叹。 ③苦吟的好处是能使诗句千镱百炼，一字千金。它追求的是诗歌的深度和精度，是对语言的极致雕 琢。诗人把全部的精力和智慧都投入到对诗句的打磨中，就像工匠精心雕刻一件稀世珍宝。这样创作出 来的诗歌，往往词句精美，意境深远，耐人寻味。恻如杜甫，他的诗被称为“诗史其艺术成就极高 他作诗也是极为严谨，“为入性僻耽佳句，语不惊人死不休”，这种对诗歌的执着追求，使他的诗作在 语言、意境、情感等方面都达到了很高的水准。像“星垂平野阔，月涌大江流”仅仅十个字，就勾勒 出一格雄浑壮阔的画面，用同精准，意境开阔，这无疑是苦吟的成果。 ④快吟的代表人物首推李白。他才思敏捷，豪情满怀，饮酒赋诗，一挥而就。传说他应唐玄宗之命 为杨贵妃作《清平调》三首，在醉意朦胧中，笔不停挥，“云想衣裳花想容，春风棉溢露华浓”等佳句 酰口而出，把杨责妃的美貌和雍容华贵描写得淋漓尽致。他的很多诗作都充满了浪漫主义色彩，气势磅 礴，想象丰富。如《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发， 朝如青丝幕成雪”，开篇就以极其夸张的手法，营造出一种雄浑壮阔的意境，情感如汹涌的潮水，一泻 千里。这种快吟出来的作品，往往有一种天然的气势和神韵，一气呵成，毫无雕琢之感，让人感受到诗 人的才情和激情。 ⑤快吟的妙处在于能够捕捉到瞬间的灵感，将诗人内心最真实、最强烈的情感迅速地表达出来。它 追求的是诗歌的自然流畅和情感的冲击力，就像山间的清泉，顺势而下，自然天成。快吟的作品往往具 有一种灵动之美，充满了生机与活力。比如苏钱，他也是一位快吟的高手。在《望湖楼醉书》中，“黑 云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来总吹散，望湖楼下水如天”，短短四句，生动地描绘出一场 美如其来的西湖暴雨的全过程，诗人以敏锐的观察力和快速的反应，将这一自然景象棚相如生地展现在 读者面前，语言明快，意境清新，让人仿佛身临其境。 ⑤然而，对于诗人来说，苦吟和快吟并不是截然分开的。有时候，即使是快吟的高手，也会在某些 诗句上苦苦思常：而苦吟的诗人，也会有灵感突发、一挥而就的时候。而且，无论是苦吟还是快吟，都 需要诗人具备深厚的文学素养、丰富的生活阅历和敏锐的观察力。没有这些基础，苦吟可能会陷入雕琢 的泥沼，快吟也可能只是空洞的喊叫。 ⑦我们欣赏诗歌，既可以品味苦吟之作的精美与深速，也可以感受快吟之作的激情与灵动。就像欣 赏一幅绘画，既可以欣赏工笔画的细腻，也可以欣赏写意画的豪放。它们共同构成了诗歌艺术的丰富多 彩，让我们领略到了诗歌的无穷魅力。 11.根据原文内容，下列说法正确的一项是()(2分) A.贾岛函反复琢嘲“推”“敲”二字而冲撞韩愈车驾，后来终于做成《送无可上人》 B.李白创作《清平调》时醉意朦胧却笔不停挥，说明快吟依赖灵感而不是词句锤炼。 C. 杜甫的诗因为苦吟，所以在语言、意境、情感等方面都达到很高水准。 D.苏轼《望湖楼醉书》通过细腻雕琢的语言，生动展现了西湖暴雨的动态过程，属于苦吟代表作。 12.苦吟和快吟各有什么特点？请简要概括。(2分) 13."下面的材料放在文中哪一段前比较恰当？请说明理由。(3分) 材料：苦吟与快吟，各有千秋。苦吟是精雕细琢，是慢工出细活，它能让诗歌经得起时间的考验， 成为经典；快吟是激情喷发，是灵感的瞬间绽放，它能让诗歌充满生机与活力，·给人以强烈的情感冲击。 在诗歌的历史长河中，这两种创作方式都产生了无数璀璨的明珠。 第2页， (三)阅读下面的文字，完成14-18题。(16分) 墨里春秋 李韵 ①展光斜斜照进窗户时，案头的歙砚泛着微光。我摩挲泛黄的宣纸，看墨色在纤雏间晕染，恍惚看 见祖父研墨时腕底流转的时光。这墨里藏着的，是几代人的故事，也是文明传承的密码。 ②祖父研墨的模样深深刻在我儿时记忆里。天未亮透，厨房煤炉刚冒青烟，他洗净双手从祖传木匣 中取出墨錠。木匣边角的铜扣磨得发亮，砚台搁在八仙来上，沙沙的研磨声混着窗外虫鸣，盛了我童年 最熟悉的白噪音。“松烟要磨出骨头，油烟得磨出精神。”他边磨边念叨，砚池里的墨汁渐渐浓稠，泛 着曲蓝的光。我趴在雕花案边偷瞄，偶尔伸手想试，总被他笑着拍开：“墨跟人一样，心浮气躁就出不 来好煎色。 ③长大后参与修复元版《农桑辑要》，我才真正懂了祖父的话。对着《墨经》里“榈油十两，鹿角 胶五钱”的记载，我曾头疼不已。跟着老师傅调配墨科时，才知道古人调墨如配中药，蜂蜡的比例、松 烟的燥润，处处都是让墨色千年不褪的门道。周师傅送我的老墨还在修复箱里，背面刻着“丙辰冬” 边角磨得光滑。他说这是民国年间给书局做的墨，有松烟的苍劲、榈油的透亮，还藏着一丝若有若无的 麝香。“制墨跟做人一样，火候到了，自然就成了。”如今这墨裂成几瓣，却成了我修补古籍时最宝贝 的参照，每次研磨，都像听见旧时光在砚池里轻轻叹息。 ④祖父常讲，王羲之写《兰亭序》时，用鼠须笔配徽州老墨。那墨采黄山古松烟，混着鹿角胶，经 数十道工序制成。传说曲水流觞那日，墨汁落在蚕茧纸上，晕染出的字迹如游龙戏水，笔断意连。唐太 宗病递此作，临终前下旨将《兰亭序》真迹随葬昭陵，连同那方浸润千年墨香的古观，成了永埋地下的 传奇。而明代制墨界，程君房与方于鲁的“墨战”更是精彩。程君房独创“漆烟墨”墨质坚如玉 石，研磨时香气四溢；方于鲁不甘示弱，推出“九玄三极墨”，墨锭上雕刻的龙风相翔如生。两人明 争暗斗，却将制墨工艺推向赖峰。方于鲁曾豪言“吾墨百年可化黄金”程君房的“玄元灵气”墨更 是引得文人墨客争相收藏，墨锭里藏着的，是匠人们不肯低头的骄傲。 ⑤程君房在《程氏墨苑》中痛斥方于鲁“窈名欺世”，甚至写下《续中山狼传》将其比作忘恩负 义之徒。原来方于鲁曾投身程丁学艺，却暗中迎娶程君房侍妾，更盗走配方自立门户。方于音则通过汪 道昆的关系，将墨品进贡内廷，一时风头无两。这场持续数十年的“墨战”，景终成就了徽圣的巅峰 一程君房的“寥天一”墨以漆烟入料，墨色如夜空深邃；方于鲁的“寥天一”墨则以金箔点缓，富丽 堂皇。两人虽水火不容，却共同推动了墨模雕刻、配方革新等技艺的发展。 ⑥去年深秋，我在南浔“三味斋”见到周师傅时，他正挥着木槌捶墨。粗布围裙上落满墨屑，银发 在晨光里泛着微光，木槌起落间，石白里的墨料发出沉闷的声响。“听，这是松烟在喘气。”他回头笑 眼角的皱纹里盛满了半世纪的捶墨时光。我接过木槌一试，震得虎口发麻，周师傅粗糙的手掌覆上来： “重捶几下，轻转几图，墨才有筋骨。”那一刻，我忽然懂得，古人对墨的珍视，早已融进了血脉里。 ⑦在省博修复室修复南宋《昌黎先生集》时，显微镜下的纸纤维像老化的藤蔓，脆弱得轻轻一碰就 会断裂。用宿墨修补残缺字迹时，“修补不是掩盖，是让时光重新呼吸。”补到“世有伯乐”一句，墨 色稍重，我兑入清水轻轻零开，看着墨痕与岁月侵蚀的痕迹渐渐融合，恍惚间，仿佛看见千年前的文人 正在纸上挥毫。梅雨季，周师傅带来一方“听雨”墨，墨锭上的断纹如古琴冰裂，松针浮雕间议着细细 金箔。“阴雨天补字，金箔能吸潮，让墨色更温润。”他摩挲着墨皖，“制墨五十年，头回给修复师制 墨。”墨边“丁酉秋”的刻痕，正是我入行那年，仿佛时光在墨锭上打了个温柔的结。 ⑧修复中心的檀木架上，陈列着不同年代的墨锭：明邵格之的墨蓝如深潭，清胡开文的墨紫似葡萄。 修复明代《十竹斋笺谱》时，照着古籍配方调墨，补色的笔尖落下，竟与套印本原色浑然一体。那一刻， 我觉得自己不是在修复古籍，而是跨越时空，与古人共书一他们写诗词，我写让时光不褪色的承诺。 今年再去“三昧斋”，周师傅鬓角更白了，可捶墨的动作依旧精准有力。“墨道如医道，望闻问切缺一 不可。”他拿出新制的“墨髓”，加了撤量朱砂与青金石粉，正是我上月提起的古法配方。幕色中的墨 方，灯火渐次亮起，映着南浮古镇的石板路，像极了修复后的古藉在书库里透出的徽光。 ⑨那些经我手重获新生的文字，在墨香中轻轻低语。从王羲之的《兰亭序》到程君房的漆烟墨，从 诅父的木匣到周师傅的石白，一锭墨、一张纸、一支笔，串起了千年的文明传承。这墨里的春秋，永远 在时光里流转、飘香。 (选自《老调新弹》，有酬故) 4.简要概括作者深情回忆了哪些与“墨”相关的时光。(3分) 3页 15.小明读下边的语句时，标注了重音，请说明小明这样标注的原因(4分) 这墨里藏着的，是几代人的故事，也是文明传承的密码。 16.分析第②段划线句“沙沙的研磨声混着窗外虫鸣，成了我童年最熟悉的白噪音”的作用。(3分) 17.选出符合文意的一项()(2分) A祖父认为松烟墨需磨出“精神”，油烟墨需磨出“骨头”。 .程君房与方于鲁的“墨战”推动了徽墨配方革新与墨模雕刻技艺发展。 (.周师傅送给“我”的老墨是民国年间为修复古籍专门制作的。 丑“我”修复古籍时，用“听雨”墨的金箔吸潮，使所有字迹完全恢复如初。 18.读了这篇文本，请你对这篇文本主题进行探究，仿照下面的示例把你探究的结果列出来。(3分) 示例： 线索：“社戏”是乡村传统戏曲，象征童年记亿与乡村温情 探究《社 事件：“我”归省平桥村，与伙伴夜航看社戏，成年后忆此为美好时光 戏》主题 主题：展现乡村纯真与温情，借“社戏”表达对故乡人情的眷恋，对本真人性 的赞美及对城市生活的反思 探究 答： 本文主题 (四)名著阅读(8分) 19.下面关手《艾青诗选》的表述，不正确的一项是( )(2分) -A5 偃河一我的保姆》中，诗人通过对乳母大堰河的回忆与赞美，抒发了对贫苦农妇的同情， 也表达了对自己家庭的愤恨。 .刈草的孩子》以孩子刈草的场景，表现了对苦难中人民的深切同情，反映了社会的不公。 。《火把》中“火把”象征光明与希望，诗歌通过火把游行等场景，表达了对光明的追求和对力量 的召唤。 D.《镜子》一诗以镜子为意象，借镜子“直言不讳”的特点，引发人们对真实与自我的思考。 20.你的同桌根据《艾青诗选》的部分诗歌，从意象角度做了如下整理，请你帮他补充完整。(3分) 意象 内涵 情感 诗歌示例 太阳 (1) 向往光明、驱逐黑暗的美好愿望 《向太阳》 《给太阳》 (2) 希望、未来 呼唤黎明，迎接、歌颂光明 《黎明》《黎明的通知》 土地 苦难、悲伤 (3) 《雪落在中国的土地上》 《我爱这士地》 21.好的封面插图，或传递书的整体内容，或呈现书中人物风采，或展示作品主题情感，或兼而有之。结合你 的阅读心得，为《艾青诗选》选择一幅最合适的封面插图，简述理由。(3分) ② 3 第3而+ 我选择 图 理由： 三、综合性学习(10分) 2.青年当自强，班级将围绕“君子自强不息”的主题召开班会，请你参加。请参与并完成以下任务。 【活动一：典故明自强】 (1)班会上将举办演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有自强才能成功”为主题写一 篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是( )(）(只填序号)(2分) ①高山流水 ②孙康映雪 ③⑤车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ®苏秦刺股 【活动二：仿写颂自强】 (2)班会课上有一场“君子当自强不息”的辩论赛，请你根据所给内容位写两句，为正方辩词补充内 享。(3分) 中华文明源远流长，历经五千年而生生不息，其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。自强不 息是① ,是② 是 心 是清代秀才蒲松龄手中名垂千古的妙笔名篇。 【活动三：采访扬自强】 (3)班会后将围绕“君子自强不息”主题组 收巢信息 只一次对我校“自强不息好少年”的采访报道 准备 采访提纲 舌动，右面是该采访活动方案的框架图，请将 主 团队分工 亥框架图转换成一段文字，要求：语言简洁流 场，条理清晰。(5分) 实地采访 采编 编审稿件 息 广播站 报道 校园网 四、写作(50分，其中书写3分) 公众号 3.以下文题，任选其一。 作文(1)题目：最是书香能醉人 乍文(2)阅读下面材料，根据要求写作。 全国残疾人游泳锦标赛50米蝶泳冠军，无臂青年李半强，8岁因高压电击失去双臂，却身残志坚。 998年入选省残疾人游泳队后，刻苦训练，多次在全国及国际赛事中打破世界纪录、搅金夺银，共获56 交奖牌。2004年退役后，他投身创业，从开办各类小厂到成立游泳设施公司，还吸纳20多名残疾人 沈业，获评多项荣誉，展现出非凡的自强力量。 请你根据以上材料，任选一个角度，自拟题目，写一篇文章。 作文要求： (1)表达真情实感： (2)文体不限，诗歌除外： (3)认真书写，力求工整、美观： (4)文章不得出现真实的校名、姓名： (5)不少于600字。 3页