贵州省凯里八小集团校2024-2025学年五年级下学期期中素养练习语文试题
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内容正文:
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密 封 线 内 禁 止 答 题
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____ 姓名:_____________ 考号:__________________
密 封 线 内 禁 止 答 题
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凯里八小集团校2024-2025学年度第二学期
五年级语文期中素养练习
总分:100分 时间:90分钟
一、结合语境,根据拼音写出正确的词语。(10分)
2025年凯里校BA篮球赛开始了,老师们早已将场地bù zhì( )完成。哨声响起,比赛开始。虽然球员的手微微chàn dǒu( ),但在运球时却展现出shú liàn( )的技巧。啦啦队员们爆发出阵阵nà hǎn( ),当看到受伤球员咬牙坚持时,所有人sù rán qǐ jìng( ),qíng bú zì jīn( )鼓起掌来。虽然只是小组赛,但不得不chéng rèn( )每位球员都卯足了劲,从这个势头来看,yù jì( )下一场比赛会更精彩!
2、 选择填空。(15分)
1.下列词语中每组加点字的读音完全相同的一项是( )
A . 阔绰 绰号 绰起 影影绰绰
B. 提供 供给 供电 供不应求
C. 湖泊 停泊 漂泊 水泊梁山
D. 吓唬 恐吓 威吓 杀鸡吓猴
2.下列词语书写有误的一项是( )
A.饥饿 奔赴 樱花 慈详 B.崭新 签字 胸膛 涕泪
C.尊重 呐喊 昼夜 熟悉 D.水瓢 尾巴 眷恋 巫婆
3.下列加点字词的意思有误的是哪一项?( )
A.童孙未解供耕织(提供) B.短笛无腔信口吹(曲调)
C.青春作伴好还乡(春天) D.却看妻子愁何在(妻子和孩子)
4.“状状性格豪爽, 一向快言快语, 。”填入句子中的歇后语最恰当的一项是( )
A. 孔明借东风——巧用天时 B. 关公赴会—一单刀直入
C. 徐庶进曹营一—一言不发 D. 梁山泊的军师一一无(吴)用
5. 对下列句子所用的修辞手法的判断,错误的一项是( )
A. 榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。(拟人)
B. 像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。(引用)
C. 在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。(排比)
D. 就血泊里双手来提时,哪里提得动?(反问)
三、根据所学知识填空。(15分)
(1)沃克医生称赞 是一块会说话的钢板,堪称 。
(2)《草船借箭》让我们认识了 的曹操、 的鲁肃、 的周瑜
和 的诸葛亮。
(3)在《鸟鸣涧》一诗中,诗人用" , "写出了月下飞鸟的景象,为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。
(4)古诗中的儿童天真无邪,惹人喜爱。有"童孙未解供耕织, 的童孙,有" ,彩丝穿取当银钲"的稚子,还有"牧童归去横牛背, "的牧童……他们天真、淳朴,是古诗中一道亮丽的风景。
(5)唐代诗人王昌龄在《从军行》中,对戍边将士的战斗生活与胸怀抱做了集中概括的诗句 是 “ , ”。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 中 , 诗人李白借景抒情, 用 “ , ”含蓄地表达了对友人的依依不舍之情。
四、根据要求完成下列句子练习。(10分)
1.病人平静地回答:"我担心施行麻醉会影响脑神经。"(改为转述句)(2分)
2. 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(运用对比手法仿写一句话)(2分)
3.太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(照样子写句子)(3分)
4.请从下列情景中选择一种写句子,注意通过描写人物的动作、语言、神态、心理活动来表现人物的内心。(3分)
①焦急地等人
②与朋友久别重逢
5、 阅读与理解。
(一)课内阅读。(8分)
青山处处埋忠骨
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,岸英难道真的不在了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电文稿放在上面。
第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,记录稿放在枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
1.“ 忠骨” 的意思是 , 在本文中是指 。(2 分)
2.从“毛主席已经出去了,记录稿放在枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。”这句话中,我们体会到了什么?(3 分)
3.说说你对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的理解。(3 分)
(二)课外阅读理解。(12分 )
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个渴望成功的青年人的求教电话,他与那个青年人约好了见面的时间和地点。
青年人如约而至,看到班杰明的房子虽然高大宽敞,但是房间里乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。
很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切不但摆放得井然有序,而且有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间,轻言细语地说,“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁,突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。
后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。
(1)根据意思写出文中相应的词语。(3 分)
①有条理、有秩序的样子。
②好像在思考着什么似的。
③一口气就喝完了。形容喝得非常爽快。
(2)著名教育家班杰明通过在一分钟内收拾房间的实际行动来教育那个渴望成功的青年人。这件事让青年人明白了什么?(3 分)
(3)在下列正确的说法后面的括号里画“√”。(3 分)
①班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。 ( )
②班杰明故意把房间弄乱再收拾好,以此教育青年人。( )
③因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。( )
(4)在一分钟内你能做哪些事?写一写吧。(3分)
六、习作。(30分)
他 了
生活中,谁陶醉、生气或伤心的样子让你印象深刻?把题目补充完整,如:他陶醉了。围绕题目,写清楚事情的起因、经过和结果。用上动作、神态、语言等描写手法,把事情写生动。
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2024-2025学年第二学期(五)年级
( 语文 )学科素养练习答案
1、 布置 颤抖 熟练 呐喊 肃然起敬 情不自禁
承认 预计
二、1.B 2.A 3.A 4.B 5.A
三、(1)刘伯承 军神;
(2) 谨慎多疑 忠厚守信 心胸狭窄 足智多谋;
(3) 月出惊山鸟,时鸣春涧中
(4) 也傍桑阴学种瓜;稚子金盆脱晓冰;短笛无腔信口吹(5)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还;孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
四、
(1) 病人平静地回答,他担心施行麻醉会影响脑神经。
(2) 略
(3) 略
(4) 略
5、 (一)
1.忠烈者的遗骨 岸英烈士的遗体
2.我仿佛看到了夜深人静时,一位慈爱的父亲因失去心爱的儿子在床上辗转反侧,失声痛哭。
3.革命者既然把整个身心都献给了祖国,那死后是否要把尸体回家安葬,就无须考虑了,即使长眠于异国的土地上又有何妨?这是对毛岸英烈士的高度评价,表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度,即尊重朝鲜人民的意愿,将儿子葬于朝鲜。这充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。
(二)
1.①井然有序;
②若有所思;
③一饮而尽;
(2) 要珍惜时间、把握住生命中的每分每秒做更多有意义的事情。才能有所成就;
(3) ②;
(4) 1 分钟我们可以阅读四五百字的文章,跑 200 米,做 20 个俯卧撑,穿好衣服。
6、 习作
略
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