1.1锐角三角函数同步强化练习 2024-2025学年 北师大版数学九年级下册

2025-05-15
| 21页
| 158人阅读
| 7人下载

内容正文:

1.1锐角三角函数 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.如图,点A、B、C均在小正方形的顶点上,且每个小正方形的边长均为1,则的值为(    )    A. B. C. D. 2.2cos 30°的值等于(  ) A.1 B. C. D.2 3.在Rt△ABC中,∠C=90°,若斜边AB是直角边BC的3倍,则tanB的值是(   ) A. B.3 C. D.2 4.如图,在中,,于点D,下列结论正确的是(  ) A. B. C. D. 5.如图,在网格正方形中,每个小正方形的边长为1,顶点为格点,若的顶点均是格点,则的值是(    ) A. B. C. D. 6.在△ABC中,已知∠C=90°,BC=3,tanB=2,那么AC为(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 7.在Rt△ABC中,若∠C=90°,cosA=, 则sinA的值为(  ) A. B. C. D. 8.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,则sinA的值为(    ) A. B. C. D. 9.在中,,,则(   ) A. B. C. D. 10.如图,某游乐场一山顶滑梯的高为h,滑梯的坡角为a,那么滑梯长m为(  ) A. B. C. D.h﹣sinα 11.在菱形ABCD中,过点A作AE与边BC垂直于点E,将△ABE沿直线AE折叠,若点B恰好落在线段EC上(不与E,C重合),则∠B的度数可以是(  ) A.36° B.60° C.75° D.100° 12.如图,在四边形ABCD中,E、F分别是AB、AD的中点.若EF=2,BC=5,CD=3,则tanC等于(      ) A. B. C. D. 二、填空题 13.如图,在正方形和中,,连结、,则 . 14.如图,中,,是上一点,连接,将沿翻折,点落在边的点处,连接.若,,则长 . 15.如图,网格中的每一个正方形的边长都是1,△ABC的每一个顶点都在网格的交点处,则sinC= . 16.已知在中,,,,那么的值是 . 17.在直角三角形中,当锐角A的度数一定时,不管三角形的大小如何,∠A的对边与斜边的比是一个 . 三、解答题 18.如图,在平面直角坐标系xOy中,菱形ABCD的对角线AC与BD交于点P(﹣3,4),AB⊥x轴于点E,正比例函数y=ax的图象与反比例函数y=的图象相交于A,P两点. (1)求a,b的值与点A的坐标; (2)求证:△CPD∽△AEO; (3)求sin∠CDB的值. 19.如图所示是某公园“六一”前新增设的一台滑梯.该滑梯的高度AC=2 m,滑梯着地点B与梯架之间的距离BC=4m. (1)求滑梯AB的长(精确到0.1 m); (2)若规定滑梯的倾斜角(∠ABC)不超过45°属于安全,请通过计算说明这架滑梯的倾斜角是否符合要求. 20.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,D为CA上一点,∠DBC=30°,DA=3,AB=,试求cosA与tanA的值. 21.在中,,CD是中线,,一个以点D为顶点的45°角绕点D旋转,使角的两边分别与AC、BC的延长线相交,交点分别为点E、F,DF与AE交于点M,DE与BC交于点N. (1)如图1,若,求证:; (2)如图2,在绕点D旋转的过程中,试证明恒成立; (3)若,,求DN的长. 22.在中,,,求、的正切值. 23.分别求出下列直角三角形中两个锐角的正弦值、余弦值和正切值. 24.计算: (1). (2). 《1.1锐角三角函数》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D C C D A C A A 题号 11 12 答案 C B 1.B 【分析】连接,利用勾股定理得到,进而得到是直角三角形,从而求解. 【详解】解:连接,如图所示,    由勾股定理可得:, ∴ ∴是直角三角形,即 ∴ 故选:B. 【点睛】本题主要考查了求角的余弦值,勾股定理和勾股定理的逆定理,熟练掌握在方格中利用勾股定理求边长,同时判断三角形形状是解题的关键. 2.C 【详解】分析:根据30°角的三角函数值代入计算即可. 详解:2cos30°=2×=. 故选C. 点睛:此题主要考查了特殊角的三角函数值的应用,熟记30°、45°、60°角的三角函数值是解题关键. 3.D 【分析】先求出AC,再根据正切的定义求解即可. 【详解】设BC=x,则AB=3x, 由勾股定理得,AC=, tanB===, 故选:D. 4.C 【分析】根据垂直定义可得,然后在中,利用锐角三角函数的定义即可判断A,B,再在中,利用锐角三角函数的定义即可判断C,最后利用同角的余角相等可得,从而在中,利用锐角三角函数的定义即可求出,即可判断D. 【详解】解:∵, ∴, 在中, 故A、B不符合题意; 在中,, 故C符合题意; ∵,, ∴, 在中,, ∴, 故D不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查了解直角三角形,熟练掌握锐角三角函数的定义是解题的关键. 5.C 【分析】过点C作AB的垂线,构造直角三角形,利用勾股定理求解即可. 【详解】解:过点C作AB的垂线交AB于一点D,如图所示, ∵每个小正方形的边长为1, ∴, 设,则, 在中,, 在中,, ∴, 解得, ∴, 故选:C. 【点睛】本题考查了解直角三角形,勾股定理等知识,解题的关键是能构造出直角三角形. 6.D 【分析】根据正切函数的定义tanB=,即可求得AC的长. 【详解】 ∵tanB==2, ∴AC=2BC=2×3=6. 故选D. 【点睛】本题考查锐角三角函数的定义,解题的关键是掌握正切函数的定义. 7.A 【分析】根据正弦、余弦定义解答即可. 【详解】解:∵Rt△ABC中,∠C=90°, ∴∠A是锐角. ∵cosA== , ∴设AB=25x, 则AC=7x,由勾股定理得: BC=24x, ∴sinA=. 故选A. 【点睛】本题考查了锐角三角函数的定义,根据定义解答问题. 8.C 【分析】根据锐角三角函数的定义解答即可. 【详解】解:在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6, ∴sinA=, 故选:C. 【点睛】本题考查了锐角三角函数的定义,熟练掌握锐角三角函数的正弦,余弦,正切是解题的关键. 9.A 【分析】本题主要考查三角函数,熟练掌握三角函数是解题的关键;因此此题可根据三角函数进行求解. 【详解】解:如图, ∵,, ∴, ∴; 故选A. 10.A 【分析】根据三角函数的定义即可求解. 【详解】∵, ∴ 故选A. 【点睛】本题考查了三角函数的定义,理解定义是关键. 11.C 【分析】在Rt△ABE中,得BE=AB•cosB,则2BE=2AB•cosB,根据点B恰好落在线段EC上,则有cosB<,可得60°<∠B<90°. 【详解】解:如图:当∠B为锐角时, 在Rt△ABE中, BE=AB•cosB, ∴2BE=2AB•cosB, ∵点B恰好落在线段EC上, ∴2BE<BC, 即2AB•cosB<BC, ∴cosB<, ∴∠B>60°, ∴60°<∠B<90°, 当∠B为钝角时,折叠后B'不可能落在线段EC上, 故选:C. 【点睛】本题主要考查了菱形的性质、翻折的性质、以及三角函数的知识,证明出cosB<是解题的关键. 12.B 【详解】解:连接BD. ∵E、F分别是AB、AD的中点. ∴BD=2EF=4 ∵BC=5,CD=3 ∴△BCD是直角三角形. ∴tanC== 故选B. 13./0.5 【分析】根据正方形的性质可得,根据题意求得,即可求解. 【详解】连接,如图, 正方形和中,, ,, , . 故答案为:. 【点睛】本题考查了正方形的性质,求角的正切,证明是解题的关键. 14. 【分析】先利用正弦值、勾股定理求出,再根据翻折的性质、勾股定理求出AD、CD、BD的长,然后根据等面积法求出OC的长,由此即可得出答案. 【详解】如图,设BD与的交点为点O, 在中,,,, ,即, 解得, , 由翻折的性质得:, , 设,则, 在中,,即, 解得, , 在中,, 又, 是的垂直平分线, , ,即, 解得, , 故答案为:. 【点睛】本题考查了正弦三角函数、勾股定理、翻折的性质、垂直平分线的判定与性质等知识点,熟练掌握翻折的性质和等面积法是解题关键. 15. 【分析】过A作AD垂直于BC,利用勾股定理求出AC的长,在直角三角形ACD中,利用锐角三角函数定义求出sinC的值即可. 【详解】解:过A作AD垂直于BC于D, 则AD=2,AC=, ∴sinC=. 故答案为. 【点睛】本题考查了锐角三角函数定义,牢记锐角三角函数定义是解本题的关键. 16. 【分析】画出图形,直接利用正弦函数值的定义进行求解即可. 【详解】 在中,,, ∴. 故答案为:. 【点睛】本题考查了三角函数值的定义,解题的关键是熟练掌握正弦函数值的定义.正弦函数值等于对边比斜边. 17.固定值 【详解】试题解析:在直角三角形中,当锐角A的度数一定时,不管三角形的大小如何,∠A的对边与斜边的比是一个固定值. 故答案为固定值. 18.(1)a=﹣,b=﹣9,点A的坐标为(3,﹣4) (2)见解析 (3)sin∠CDB= 【分析】(1)将点P(﹣3,4)代入y=ax,计算出a,将点P(﹣3,4)代入y=计算出b,最后根据函数的对称性求出点A即可; (2)先根据菱形的性质证明∠DCP=∠OAE,再证明∠AEO=∠CPD=90°即可证得△CPD∽△AEO; (3)先计算出AO的长度,再根据△CPD△AEO得到∠CDP=∠AOE,计算出sin∠AOE即可得到答案. 【详解】(1)解:将点P(﹣3,4)代入y=ax,得:4=﹣3a, 解得:a=﹣, ∴正比例函数解析式为y=﹣x; 将点P(﹣3,4)代入y=,得:﹣12=b﹣3, 解得:b=﹣9, ∴反比例函数解析式为y=﹣. ∵正比例函数与反比例函数都关于原点对称, ∴点A的坐标为(3,﹣4). (2)证明:∵四边形ABCD是菱形, ∴AC⊥BD,ABCD, ∴∠DCP=∠BAP,即∠DCP=∠OAE. ∵AB⊥x轴, ∴∠AEO=∠CPD=90°, ∴△CPD△AEO. (3)解:∵点A的坐标为(3,﹣4), ∴AE=4,OE=3,. ∵△CPD∽△AEO, ∴∠CDP=∠AOE, ∴sin∠CDB=sin∠AOE=. 【点睛】本题考查正比例函数、反比例函数、相似三角形和三角函数的性质,解题的关键是熟练掌握正比函数、反比例函数、相似三角形和三角函数的相关知识. 19.(1)约4.5 m.(2)这架滑梯的倾斜角符合要求. 【分析】(1)Rt△ABC中,已知了两条直角边AC,BC的长,根据勾股定理,可得出AB的长.(2)根据Rt△ABC中已知的两条直角边,可以通过三角函数来求出角度的大小,从而进行判断. 【详解】解:(1)滑梯长AB= = ≈4.5(m). (2)∵tan ∠ABC== , ∴∠ABC≈27°,27°<45°, ∴这架滑梯的倾斜角符合要求. 【点睛】本题考查把实际问题转化为直角三角形中的数学问题,可把条件和问题放到直角三角形中,进行解决. 20.. 【分析】根据在直角三角形中,正弦、余弦和正切的定义题目中各角的关系进行求值,求 即求∠CAB的正切值. 【详解】解:在Rt△DBC中,∠C=90°,∠DBC=30°, ∴. ∴可设DC=k,BC=k(k>0). 在Rt△ABC中,由勾股定理知:. ∴.整理得.∴k=1. ∴BC=,CA=4.∴. 【点睛】本题主要考查了三角函数的定义,掌握对所求值进行转化为对应角的正切值是解决此题的关键. 21.(1)详见解析;(2)详见解析;(3) 【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质得到∠BCD=∠ACD=45°,∠BCE=∠ACF=90°,于是得到∠DCE=∠DCF=135°,根据全等三角形的性质即可的结论; (2)证得△CDF∽△CED,根据相似三角形的性质得到,即CD2=CE•CF; (3)如图,过D作DG⊥BC于G,于是得到∠DGN=∠ECN=90°,CG=DG,当CD=2,时,求得,再推出△CEN∽△GDN,根据相似三角形的性质得到,求出GN,再根据勾股定理即可得到结论. 【详解】(1)证明:∵,,CD是中线, ∴,, ∴. 在与中,, ∴. ∴;      (2)证明:∵, ∴ ∵, ∴. ∴. ∴,即. (3)如图,过D作于点G, 则,. 当,时, 由,得. 在中, . ∵,, ∴. ∴, ∴. ∴.     【点睛】本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,正确的作出辅助线是解题的关键. 22., 【分析】设a=3k  b=5k利用正切定义求解 【详解】解:,设a=3k ,b=5k , 故答案为, 【点睛】本题考查了角的正切值,熟练掌握正切的概念是解题的关键. 23.图(1),,,,,;图(2),,,,, 【分析】根据勾股定理,可得直角三角形的另一边,根据正弦函数是对边比斜边,余弦函数是邻边比斜边,正切函数是对边比邻边,可得答案 . 【详解】解:(1) 图1由勾股定理得: , ,,, ,,; (2)图2 由勾股定理得: , ,,, ,,. 【点睛】本题考查了锐角三角函数, 利用锐角三角函数的定义是解题关键 . 24.(1) (2) 【分析】(1)根据计算解题,注意负号的作用; (2)先通分,再将分式的除法转化为乘法计算. 【详解】(1)解: (2) . 【点睛】本题考查零指数幂与负整指数幂、正切、化简绝对值、分式的加减乘除运算等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

1.1锐角三角函数同步强化练习 2024-2025学年 北师大版数学九年级下册
1
1.1锐角三角函数同步强化练习 2024-2025学年 北师大版数学九年级下册
2
1.1锐角三角函数同步强化练习 2024-2025学年 北师大版数学九年级下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。