山西省太原市第五中学校2024-2025学年高一下学期5月月考历史试题

太原五中2024~2025学年第二学期高一年级5月月考 历 史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟， 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B船笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：《中外历史纲要》（下）第1一14课。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是 最符合题目要求的。) 1.1982年，考古学家在土耳其西南海岸发现了一艘公元前1300年的沉船，从船上打捞出10吨 塞浦路斯黄铜、24根努比亚乌木、200块美索不达米亚玻璃生料、140个迦南（西亚地区）储藏 罐，数把意大利和希腊匕首，还有一捆巴尔干古权杖。这反映出当时 A土耳其手工业文明的先进 B.区域文明存在着一定交流 C,古代欧亚非海上商路发达 D.战争推动文明交往的扩大 2.据北非巴格拉达斯河谷的铭文记载，罗马帝国时期，皇帝规定当地新开垦的无花果园和葡萄 园免除5年的税赋，在未开垦土地上种植橄榄免除10年的赋税。到期后，则按照当地惯例缴 纳收成的三分之一给承租人或管理人。罗马帝国这一举措旨在 A加速被征服地区经济开发 B.促进经济交流 C,缓和北非社会的阶级矛盾 D.巩固殖民统治 3.11世纪，诺曼公爵威廉一世征服英格兰后，重置伯爵领，仅在边睡要地设置伯爵负责戍边；同 时直接任命诺曼贵族为各地郡守，郡守也由地方辅官转变为地方行政、财政、军事、司法上的 主要责任人。威廉一世的这些改革 A.有助于促进封建王权的强化 B.动摇了封君封臣制度的根基 C.实现了中央对地方直接管理 D.导致了阶级矛盾的日益激化 4,2016年，印尼科学家发现马达加斯加梅里纳人的亚洲基因主要来自东南亚加里曼丹的班查 尔人，他推测班查尔人应该是在公元10世纪左右随着室利佛逝（位于马来群岛的海上强国） 的商队抵达马达加斯加。这可用来说明 A.商业贸易发展改变了非洲种族结构 B.区域经济交流影响社会发展 C,室利佛逝商队与非洲商业贸易频繁 D,.马达加斯加是亚非贸易枢纽 【高一年级5月月考·历史第1页（共6页）】 25-T-768A 5.下面分别为中世纪欧洲世界的示意图和1575年比利时奥特柳斯绘制的世界地图。这一变化 可用于说明 润 天 亚洲 金耶路数冷 如海式见罗阿 款洲 非洲 海洋 A地理科学在欧洲的地位日益提高 B.欧洲社会已脱离宗教的思想束缚 C新航路开辟丰富了人类地理认知 D.欧洲人殖民世界的野心由来已久 6,16世纪初，西班牙港口塞维利亚拥有手工作坊和手工工场6000家，纺织工人13万。16世 纪中叶，托勒多有3000家丝织手工工场，丝织业雇佣工人数从1525年1万人发展到5万人。 此外，造船、制革、制帽、武器制造等行业也很兴盛。这些现象源于西班牙 A价格革命的影响 B.手工业技术的革新 C.封建势力的壮大 D,海外市场逐渐扩大 1.伏尔泰认为，“上帝的智慧向人类的感官和理智所展示的秩序，向他们提供了一种平等的和共 同的行为规范，不分种族和宗派去引导着他们走向完美的幸福。”他甚至说，与基督教相比， “我们应赞赏中国人的两点长处：既谴责异教徒的迷信，也谴责基督教徒的习惯做法。”由此可 知，伏尔泰 A.利用外来文化改造法国 B.致力于中西文化的融合 C.尚未摆脱天主教的束缚 D.强调宗教的理性和包容 8.法国大革命初期，为调动民众的革命力量，法国政府实行了权力下放，对地方行政采取放任态 度。1792年共和制确立后，中央政府又加强对地方的控制；1799年拿破仑上台后建立了军事 独裁统治。这些举措 A反映了法国革命倒退 B.体现了封建思想深厚 C.有利于巩固革命成果 D.导致拿破仑帝国瓦解 9.亚伯拉罕·林肯在竞选州议员时曾说：“‘一家自相纷争必长久不了’…我不期望联邦解 体—我也不期望这个家庭败落—但我确实期望分裂的局面将会终止。要么全部变成这 一种东西，要么全部变成另一种东西。”林肯这一言论发表的社会背景是 A.州权主义观念盛行 B.民主共和政体的摇摇欲坠 C,种族主义思想兴起 D.奴隶制存废问题愈演愈烈 10.1835年，英国东北部纽卡斯尔附近的煤矿发生瓦斯爆炸，井下101名矿工死亡，其中5人 为童工：1838年，英国北部的一家煤矿发生灌水事故，导致了11名8一16岁的女孩和15名 9~12岁的男孩死亡。这可用于说明当时 A社会劳动力匮乏问题的严峻 B.工人阶级政治经济权利有限 C,童工是工业革命的重要支柱 D.工业化引发了新的社会问题 【高一年级5月月考·历史第2页（共6页）】 25-T-768A 11.马克思在《德意志意识形态》中写道：“人们为了能够创造历史’，必须能够生活…因此第 一个历史活动就是生产满足这些（生活）需要的资料…这是人们从几千年前直到今天单是 为了维持生活就必须每日每时从事的历史活动，是一切历史的基本条件，”这一论述 A全面阐述了科学社会主义的原理 B.彰显了唯物主义的史学思想 C揭露了资本主义制度剥削的秘密 D.揭示了无产阶级的历史使命 12.下表所示为巴黎公社成立后实施的举措。这些举措 范国 举措简介 实施8小时工作制：禁止雇主以任何理由对工人随意罚款和克扣工资，把一切关闭的工厂都交 经济 龄工人协作社管理 军事 颁布鼠给予前线受伤的公社社员抚恤金的法今》%发给国民自卫军阵亡军人家属抚恤金的法令》 教有 兴办职业学校，使学生可以短时间内掌握一两门能为社会服务的技能 A.利于增强民众对新型政权的认同 B.践行了马克思主义国家学说 C彻底铲除了资产阶级统治的土壤 D.旨在推动社会生产力的提高 13.“在《不列颠在印度的统治》一文里，马克思认为英国的殖民入侵所带来的棉织品以及以蒸汽机 为核心的现代工业摧毁了印度的经济基础，其结果是印度甚至亚洲爆发了一场社会革命'” 对此理解正确的是 A.印度社会进步受到殖民政策阻碍 B.经济结构变动导致民族国家产生 C.殖民入侵客观上推动了民族觉醒 D.英国殖民统治方式呈现出多样性 14.1906年8月，伊朗国王穆扎法尔丁被迫实行改革，召集国民协商会议制定宪法，并宣布实行 宪政。同年12月，伊朗通过了历史上第一部宪法，实行君主立宪制，确立了立法、行政和司 法三权分立的原则。由此可知，伊朗立宪革命 A缺乏广泛群众基础 B.建立了资本主义民主国家 C,实现了民族的独立 D.推动了国家的近代化转型 15.下表是发生于19世纪部分非洲国家发生的事件。这些事件的爆发 国家 概况 1830年，法军侵入阿尔及利亚之后，抗法斗争的怒火到处燃烧，广大农民、教民以及部分 阿尔及利亚 小封建主与法军展开英勇斗争 埃及 英、法利用埃及的财政危机，将埃及变成了半殖民地。18？9年，埃及出现了非洲第一个 政党一祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的斗争口号 苏丹 1881年起，马赫迪起义军以宗教为旗帜，吸引了众多苏丹人民与葵国侵略者进行了长期 的或装斗争 埃塞俄比亚 1894年，意大利军队入侵埃塞俄比亚。埃塞做比亚皇帝孟尼利克二世号召人民与意大 利军队展开顽强的斗争，还学习和借墓西方军事战术，制定了适合本国的作战方案 A.帮助大多数地区免于沦为殖民地 B.沉重打击了法西斯侵略势力 C,实现了非洲国家向民主制的转型 D.利于非洲民族独立意识增长 16.20世纪初，德国积极开拓海外市场，试图打破英国的贸易垄断，并把英国视为“日益衰落的 国家”；法、德因普法战争埋下了深刻的仇恨种子；德俄间贸易摩擦不断，奥匈帝国与俄国在 巴尔干半岛斗争日益严峻。这些揭示了一战爆发的根源是 A巴尔干地区“火药桶”的引爆 B.帝国主义国家经济政治发展不平衡 C,老牌帝国对新兴帝国的挑战 D.欧洲列强间不同利益集团逐渐形成 【高一年级5月月考·历史第3页（共6页）】 25-T-768A 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分， 共52分。) 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 16~一17世纪欧洲对美洲、非洲的殖民贸易主要以各类三角贸易为基础。三大洲间的商 品流动主要以各种各样的三角贸易为主要形式，如欧洲一非洲一西印度群岛、北美洲-非 洲一西印度群岛、北欧一北美一南欧，以及北欧一南美一南欧等。其中最为重要的是奴隶贸 易，成为跨大西洋贸易的基础，并在18世纪达到高峰。在第一个三角贸易中，欧洲殖民者将 非洲黑奴运往西印度群岛从事农业生产，再将生产出的蔗糖和烟草运往欧洲，同时将非洲黑 奴直接运回欧洲交易，换成可用于购买西印度群岛产品的资金。在第二个三角贸易中，殖民 者将北美的矿产换成非洲的黑奴，将黑奴运往西印度群岛从事农业生产，再将西印度群岛的 农产品与北美的矿产交换。在第三个三角贸易中，殖民者将北欧的工业制成品换成北美的 鱼、肉、木材和谷物，接着又换成南欧的葡萄酒和水果。在第四个三角贸易中，北欧的羊毛纺 织品、金属制品和鱼类产品被运往南美，换成蔗糖、棉花、烟草、白银等，这些商品又被带回南 欧，换成胡椒、葡萄酒等。 —摘编自宁几《近代欧洲殖民贸易中的商品流通趋势》 材料二 在太平洋东岸的美洲大陆，入侵的西欧殖民者斩断了印第安文明的发展进程，从而把它 纳入世界经济和文化的环流体系中。另一方面，在太平洋西岸的中华大地上，明清两代的经 济文化发展显著，特别是丝织业和陶瓷业处于世界先进行列，其产品技术工艺精湛，质地优 良，早已远销欧亚大陆。与此同时，明清政府有限地开放海禁，为太平洋地区的贸易文化交 流提供了可能性。西班牙在1565年把菲律宾变为它的殖民地，为经济交流提供了可靠的中 转站。这样，西班牙在太平洋地区建立了一个贸易循环体系，这就是所谓的马尼拉帆船 贺易。 —摘编自刘文龙《马尼拉帆船贸易一一太平洋丝绸之路》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析16~18世纪大西洋贸易的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，概述太平洋贸易兴起的条件及意义。(8分) 【高一年级5月月考·历史第4页（共6页）】 25-T-768A 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 随着近代欧洲自然科学和生命科学研究的兴起，崇尚科学如识逐渐成为时代潮流。理 性主义哲学理念为法国启蒙运动奠定了基石，这种17世纪的形而上学倡导普遍怀疑，同时 兼具整理科学知识的风尚，以狄德罗主编的《百科全书》为中心，汇聚了一个“百科全书派”， 他们强调理性能力在社会生活中的作用，彰显了法国启蒙思想的知性雏度。同时，法国启蒙 思想家对科学知识的关注逐渐扩展到宗教和政治领域，他们开始用理性来审视现实、批判传 统，由以启发民智，使理性的自然光亮照向这个哲学的时代，从而彰显了启蒙思想的激进雏 度。旧制度被启蒙思想指导的行动摧毁了，社会契约和现代民主观念开始深入人心。 —摘编自藏峰宇《法国启蒙运动与马克思的人类解放理论》 材料二 “英国狂热”是在18世纪法国出现的一个词。不仅在社交礼仪、行为举止，服饰穿着，文 学品味、休闲娱乐等方面显著可见，对英国的欣赏亦进入政治思想领城。1789年5月三级 会议召开前夕，对于饱受旧制度下种种弊病的困扰，竭力思索一个历史悠久的国家如何进行 改革，以及如何确定未来发展方向等重大问题的法国人而言，英国制度得到部分改革派人士 的推崇。随着三级会议向国民议会的转变，“崇英”进入制度设计层面，由此是否仿效英国成 为法国人不得不予以回应的议题。1789年出现过一个非常短暂的“英国迷”时刻，它起始于 7月14日推崇英国式君主制的国民议会代表人选在当天诞生的首届宪法委员会中当选并 成为多数派，结束于9月12日他们从宪法委员会辞职退出。 —摘编自李猜《法国大苹命时期“英国迷”的政治主张及其实质》 (1)根据材料一并结合所学知识，简述启蒙思想对法国社会的影响。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，归纳18世纪法国出现“英国狂热”的原因。(6分) 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 1915年，德军在西线的伊普尔战役中首次使用了毒气，造成对方重大损失：战争加速了 飞行器的发展，飞机被用于对地摄彩侦察、指挥炮火射击：德国人使用飞艇麦炸英国；潜水艇 则是这次战争中最具破坏力的新式武器，德军的潜水艇在海战中发挥了巨大的作用：虽然德 国军事技术比较先进，但协约国的整体科技实力强于同盟国。1917年4月6日，旁观两年 多的美国，在德国无限制潜艇战的逼迫下对德宣战。6月派出以潘兴为司令的欧洲远征军 到欧洲参战，美国参战极大地加强了协约国集团的力量。在美国参战的影响下，许多国家纷 纷放弃中立政策，对同盟国宣战。1918年11月11日清晨，随着德国签署停战协定，第一次 世界大战结束。 一摘编自刘芃朱汉国《历史学习精要》等 【高一年级5月月考·历史第5页（共6页）】 25-T-768A 材料二 名称 凡尔赛一华盛顿体系 特燕 力量失衡 形成 第一次世界大战后的巴攀和会(1919年)和华盛顿会议(1921年) 内容 确立帝国主义在欧洲、远东和太平洋地区的秩序 帝国主义瓜分世界的体系 (1)根据材料并结合所学知识，概括第一次世界大战协约国胜利的原因。(6分) (2)结合所学知识，从世界大战的角度，简述对国际格局演变的认识。（要求：观点明确，史论 结合，表述清晰)(8分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 下表是部分学者关于拉美独立运动爆发原因的看法。 学者 著作 观点 仅仅欧洲的启蒙运动和美国革命的榜样都不会在西 托马斯·E·斯基德莫尔等 《现代拉丁美洲》 班牙美洲殖民地诱发起义，如果没有拿破仑的干预， 西班牙美洲殖民地或许会继续在西班牙的统治之下 3 直到19世纪 约输·埃德温·法格 拿破仑的侵略战争引起西葡宗主国内部发生混乱， 《拉丁美洲通史》 是拉丁美洲独立运动爆发的直楼原因 卡洛斯三世的改革不仅促进了拉美殖民地的社会经 菜斯利·贝瑟尔 (剑桥拉丁美洲史》 济发展，同时也引发了宗主国与殖民地的矛盾与 冲突 根据材料并结合所学知识，以“拉美独立运动”为主题，自拟论题，并加以阐述。（要求： 表述成文，持论有据：论述充分，逻辑清晰。) 【高一年级5月月考·历史第6页（共6页）】 25-T-768A