1~17题限时练(三)-【一战成名新中考】2025山东中考数学·三轮复习·抢分练小卷优质课件PPT
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教辅
内容正文:
数学
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二、1~17题题组限时练
1~17题限时练(三)
3
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个
选项符合题目要求.
1.下列各数中为无理数的是( )
A. 2 025 B. 3.14 C. D.
√
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第2题图
2.如图,两个形状相同、大小相等的小木块放置于桌面上,则
其左视图是( )
A. B. C. D.
√
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3.已知某快递公司的收费标准为:寄一件物品不超过5千克,收费13元;超
过5千克的部分每千克加收2元.若在该快递公司寄一件9千克的物品,则需
要付费( )
A. 17元 B. 19元 C. 21元 D. 23元
4.围棋起源于中国,古代称之为“弈”,至今已有4 000多年的历史.一棋谱
中四部分的截图由黑白棋子摆成的图案是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
√
√
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5.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
6.某市为加快推进污水管网建设,着力提升居民生活品质,需要铺设一段
全长为3 000米的污水排放管道,为了尽量减少施工对城市交通所造成的
影响,实际施工时每天的工效比原计划增加 ,结果提前30天完成这一
任务.设原计划每天铺设 米管道,则根据题意,下列方程中正确的是
( )
A. B.
C. D.
√
√
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第7题图
7.如图,是圆锥的母线, 为底面直径,已知
,圆锥的侧面积为,则 的值
为( )
A. B. C. D.
【解析】根据题意可知 ,解得
,, ,
, .
√
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8.已知二次函数 的图象上三个点的坐标分别为
,,,则,, 的大小关系为( )
A. B. C. D.
【解析】 二次函数的解析式为, 二次函数
图象的开口向下,对称轴是直线, 当时,随 的增
大而减小,点关于直线的对称点是,且 ,
.
√
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第9题图
9.如图,在边长为2的正方形中,是 边上一点,
将沿翻折,得到.连接,若 为等
边三角形,则 的长为( )
A. B. C. D.
√
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第9题解图
【解析】如解图,延长交于点 ,在边长为2的正方形
中,, ,由翻折可
知, , ,
为等边三角形, ,
, ,
, ,
, ,
,
.
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第10题图
10.图形“ ”“ ”按如图所示的规律拼
图案,图①中有4个“ ”,4个“ ”,
图②中有9个“ ”,12个“ ”,图③中
有16个“”,24个“ ”, ,按此规
律排列下去,则同一幅图中“ ”和
“ ”的个数不符合规律的是( )
A. 25,40 B. 36,60 C. 100,160 D. 121,220
√
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二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.
11.计算 的结果是___.
12.矩形的两条对角线的夹角为 ,对角线长为15,则矩形的较短边长为
_ __.
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13.对于任意实数,,我们定义新运算“*”: ,例
如.若,是方程 的两根,
则 的值为___.
【解析】由题意得即为 ,化简
得,,是该方程的两根, ,
, .
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14.甲、乙、丙、丁四名短跑运动员进行百米测试,每人5场测试成绩的平
均数(单位:秒)及方差 如下表所示:
甲 乙 丙 丁
10 10.1 10 10
2 1.6 2.5 1.5
根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应
选择____.
丁
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15.已知 ,作图.
步骤1:以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点, ;
再分别以点,为圆心,大于长为半径画弧交于点,作射线 ;
步骤2:在上任取一点,以点为圆心, 长为半径画半圆,分别交
,,于点,, ;
步骤3:连接, .
下列结论:,, 垂直平分
, .
其中正确的是________(填序号).
①②③
第15题图
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第15题图
【解析】由作法得平分,为的直径,,
,正确;, ,
,,正确;, 垂直平分
,正确;为的直径, , 只有当
时,, 不正确.
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16.如图①,在等腰中, ,动点从点出发以 的
速度沿折线方向运动到点停止,动点以的速度沿 方
向运动到点停止.设的面积为,运动时间为,与 之间关
系的图象如图②所示,则的长是___ .
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第16题图
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第16题解图
【解析】设当点在 上运动,即
时,由题意知, ,
, 在等腰中, ,
, ,
, ,其函数图象
为抛物线对称轴轴右侧的一部分;②当点运动到点时,点 恰好运
动到点,如解图,当点在上运动,即时,点与点 重
合,且停止运动, ,
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,由题图②知,当
时,,,解得,
(舍去),的长是 .
第16题解图
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三、解答题:本题共1小题,共10分.解答应写出文字说明、证明过
程或演算步骤.
17.(本题每小题5分,共10分)
(1)解不等式: ;
解:去分母,得 ,
去括号,得 ,
移项,得 ,
合并同类项,得 ,
系数化为1,得 ,
不等式的解集为 ;
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(2)先化简,再求值:,其中 .
解:原式
,
当时,原式 .
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