7.1 影响深远的人文精神 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册
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普通
内容正文:
欣赏视频:一口气看懂《诗经》,到底讲了啥?
人文精神是一种普遍的人类自我关怀,对各种精神文化的高度珍视。人文精神的核心在于关心人,尤其是关心人的精神生活,尊重人的价值。
中华人文精神是中国人思想观念,风俗习惯,生活方式,情感样式的集中表达,滋养了独特而丰富的文学艺术,科学技术,人文学术,具有深远影响。
思考:结合诗词的起源发展,请同学们思考什么是人文精神?
新课导入
7.1影响深远的人文精神
—— 第七课 弘扬中华人文精神 ——
政治认同:知道中华人文精神是中国优秀传统文化的重要组成部分,认同中华人文精神,传承中华人文精神,坚定文化自信。
道德修养:感悟“求同存异”“俭约自守”等生活智慧,提升个人道德情操和处世能力。
健全人格:通过"形神兼备”的美学追求,培养审美情趣和人文情怀,形成积极向上的生活态度。
责任意识:明确弘扬中华人文精神的责任,在日常生活中践行和谐、节俭等理念。
学习重点:明确中华人文精神的主要体现。
学习难点:了解中华人文精神对现代社会的深远影响。
核心素养目标
1.中华人文精神的价值? (P58、59、62)
★2.中华人文精神主要体现在哪些方面? (P59-61)
4分钟自读课本58--62页,思考下列问题并标注笔记,重点词语进行圈点。
自主学习
1.中华人文精神的价值
中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神,彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。P59
1
(有利于)促进社会和谐、成就美好人生。(58页蓝字)
2
历史上的中华人文精神,渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中,发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。P62
3
知识总结
2.中华人文精神的主要体现
①求同存异、和而不同的处世方法;
②文以载道、以文化人的教化思想;
③形神兼备、情景交融的美学追求;
④俭约自守、中和泰和的生活理念;
2.中华人文精神的主要体现
中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面。
知识总结
思考:
结合以上材料,谈谈你对“求同存异”“和而不同”的理解。
管鲍之交
管仲 鲍叔牙
内涵:
①求同存异,就是既找出共同点,找到最大公约数,又保留不同点,尊重不同意见。求同能让人们更加亲近、友善,存异则让人们彼此尊重、包容。
②和而不同,就是倡导和谐相处,协调不同意见,但不盲从苟同。
意义:有助于解决人际矛盾,为化解当代社会冲突提供重要启示。
2.中华人文精神的主要体现
①求同存异,和而不同的处世方法 P59
诵读经典诗词名句
歌颂友谊
海内存知己,天涯若比邻。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。
歌颂亲情
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
慈母手中线,游子身上衣。
励志诗句
欲穷千里目,更上一层楼。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
野火烧不尽,春风吹又生。
②文以载道,以文化人的教化思想 P60
内涵:
“文以载道”指文章是为了说明道理的。即,写文章就是表达思想”。
“以文化人” 其本质是通过文化来教化、影响和改变人 。
意义:
各种各样的文化都承载着做人做事的道理,可以教育人、感化人,成就理想人格。文以载道、以文化人的教化思想,对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。
《论语》:孔子及其弟子的言行录,集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等,蕴含着“仁、义、礼、智、信”等中华人文精神,对中国文化和社会的发展产生了深远影响。
你还知道哪些蕴含着中华人文精神的文艺作品?
《玛纳斯》是柯尔克孜族的英雄史诗,有二十三万余行,讲述了传奇英雄玛纳斯及其子孙七代带领柯尔克孜族人民追求幸福生活的故事。《玛纳斯》经久流传、生生不息,以史诗的恢宏叙事主题和崇高演述风格凝聚民心、团结人民,给予人们追求美好生活的希望和力量。我国各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,成为中华民族独特的精神标识。像《玛纳斯》这样的文化遗产,既是少数民族的宝贵财富,也是中华民族的宝贵财富。
《千里江山图》的山水意境重构
北宋王希孟的《千里江山图》通过青绿设色与全景式构图,既精准呈现山川肌理(形),又传递“天人合一”的哲学意蕴(神)。其数字修复工程在保留原作气韵基础上,运用动态光影技术强化云雾流动感,使观众身临其境感受“可行可望、可居可游”的东方美学时空。
上述材料体现了哪种人文精神?
③形神兼备,情景交融的美学追求 P60
内涵:
①诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但有美妙形态,而且富有独特神韵,可谓“形具而神生”。
②在文化生活中,人们追求立象尽意,主张将人的思想情感与外界景物融为一体。
作用:
形神兼备、情景交融的美学追求,塑造了中华民族独特的审美气质。
苏轼在被贬黄州时,生活艰苦,但依然能安贫乐道。他亲自耕种,过着简约的生活,不为物役。
陶渊明不为五斗米折腰,毅然辞官归隐“少无适俗韵,性本爱丘山。”“采菊东篱下,悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然,表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度,深受后人喜爱。
内涵:中华民族倡导俭朴、简约的生活方式,强调不为物役,追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。
意义:俭约自守、中和泰和的生活理念,有助于人们坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义,有利于真正实现人的价值。
④俭约自守,中和泰和的生活理念 P61
子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也。”
你还知道哪些意思相近的诗句?
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
俭约自守
《礼记》中说:“中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。”“中”是事物存在的本然状态,“和”是事物间相互和谐的状态。在“中和”的状态下,天地万物和谐地共存发展,各得其所,繁荣兴旺。
《周易》中说:“乾道变化,各正性命。保合太和,乃利贞。”“太和”就是泰和,是天地万物和谐的最理想状态。对于人来讲,“太和”是人类生存发展的最高境界,即天人合一之境。
中和泰和
2.中华人文精神的主要体现
求同存异、和而不同的处世方法。
1
文以载道、以文化人的教化思想。
2
中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面。
形神兼备、情景交融的美学追求
3
俭约自守、中和泰和的生活理念。
4
知识复盘
我很喜欢“君子和而不同”这句话,它告诉我们要在相互尊重的基础上和谐共处。
我读过许多古代神话传说,如盘古开天辟地、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父逐日、精卫填海、愚公移山等,它们都蕴含着勇于追求梦想的执著精神。
我特别喜欢中国古典名曲《高山流水》,从曲子中就能听出山之雄浑、水之浩瀚,感悟高山流水遇知音的千古美谈。
我非常欣赏《论语》中描写的“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”的精神。
猜一猜P58生活观察
知识检测
1.尊重他人的生活习惯,价值观。
2.找到同学相处的共同点。
3.允许别人和自己有不一样的意见。
1.节约粮食、水电,自觉践行“光盘行动”,拒绝浪费。
2.适度消费,抵制攀比、讲排场。
3.注重人际和谐,与他人友好相处。
4.管理好情绪,言行得体,避免极端。
分享你生活中践行 求同存异,和而不同 的经历?
生活中如何践行 俭约自守,中和泰和 的生活理念?
拓展提升
1.中华人文精神价值
7.1影响深远的人文精神
求同存异、和而不同的处世方法
文以载道,以文化人的教化思想
俭约自守、中和泰和的生活理念
形神兼备,情景交融的美学追求
2.中华人文精神的内容
课堂小结
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