四川省南充市南部县第二中学2023-2024学年八年级上学期期中考试语文试题

2023-2024学年度上八年级第二次阶段性学情诊断 语 文 试 卷 时间：120分钟 满分：150分 注意事项：1. 总分150分，考试时间120分钟。 2. 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3. 答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。超出答题区域作答无效。 4. 作答时，要求字体工整、笔记清楚，保持卷面整洁。 1、 积累与应用（每小题3分，共21分） 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分） A. 要塞（sài） 国殇（shāng） 悄然（qiāo） 杳无消息（yǎo） B. 仲裁（zhòng） 飞漱（sù） 颔首（hàn） 眼翳（yì） C. 黝黑（yǒu） 娴熟（xián） 滞留（zhì） 轩邈（miǎo） D. 遁形（dùn） 粲然（càn） 绯红（fěi） 炽热（chì） 2. 下列词语的书写完全正确的一项是（ ）（3分） A. 窒息 猝死 镌刻 黯然失色 B. 泄气 溃退 沥青 眼花燎乱 C. 不辍 锃亮 轩邈 粗制烂造 D. 僵绳 畸形 躁热 正襟危坐 3. 下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）（3分） A. 这篇文章振聋发聩，在社会上引起很大反响。 B. 春天来了，漫山遍野的花草一派和颜悦色。 C. 爷爷年纪大了，如果不戴老花镜，看东西会眼花缭乱。 D. 舅舅身强力壮，干起活来入木三分。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A. 在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白许多做人的道理。 B. 随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的事迹，定格在人们的镜头里。 C. 奥地利作家茨威格的《列夫·托尔斯泰》一文，为我们展示了他独特的外貌特征，更为我们揭示了俄国文学家列夫·托尔斯泰深邃的精神世界。 D. 为了防止新冠肺炎疫情不再反弹，上级要求各小区加强管理，采取严密的防范措施。 5. 下列对文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）（3分） A. 《列夫·托尔斯泰》《藤野先生》《记承天寺夜游》的作者分别是茨威格、鲁迅和苏轼。 B. 《国行公祭，为佑世界和平》是一篇新闻评论。 C. 端午节是我国传统节日，该节日与纪念屈原有关，有吃棕子、赛龙舟、赏菊花等习俗。 D. 对人以官职相称自古就有，文题《答谢中书书》中的“谢中书”即是这种称呼。 6. 下列判断与分析中，错误的一项是（ ）（3分） A. “为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年。”句中加点词分别是名词、形容词、副词。 B. “舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。”句中加点词分别是定语、状语。 C. “海风呼啸”“成功着舰”“不急不缓”分别是主谓短语、偏正短语、并列短语。 D. “托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”运用了比喻的修辞手法。 7. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）（3分） ① 清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。 ② 绿荫下是一间小小的柴房。 ③ 这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣。 ④ 柴房前，主人吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁。 ⑤ 窗前一片浓浓的绿荫。 A. ③⑤④②① B. ⑤④②①③ C. ③⑤②④① D. ⑤②④①③ 二、古诗文阅读（共30分） （一）阅读下面文言文选段，完成8-11题。（共15分） 【甲】《与朱元思书》 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 【乙】故鄣县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉①；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。“风雨如晦，鸡鸣不已。”信足荡累②颐物，悟衷③散赏。 (吴均《与施从事书》) [注]①汉：指银河。②荡累：消除忧虑。③悟衷：开阔心胸。 8. 请你选出下列加点字解释错误的一项（ ）（3分） A. 天下独绝 绝：绝妙 B. 猛浪若奔 奔：奔腾 C. 清川万转 转：改换地方 D. 千翼竞来 竞：争 9. 请你选出下列句子中加点词的意义和用法不同的一项（ ）（3分） A. 经纶世务者 未复有能与其奇者 B. 春冬之时 归飞之鸟 C. 与施从事书 与朱元思书 D. 秋露为霜 愿为市鞍马 10.请你选出对甲、乙两文理解分析有误的一项（ ）（3分） A. 甲文第2段前后形成了鲜明对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。 B. 乙文开篇写山，以高远的银河与百转的清川相互映衬，写出山的高峻幽深，是直接描写。 C. 甲、乙两文都先描写群山高峻壮美，再铺写山中的猿鸟活动，以静写动，显示山中的热闹。 D.甲、乙两文都在写景中抒发了对山水的热爱，表现出吴均热衷于在山水中找到心中的愉悦，消除官场琐事的烦恼，流露出吴均对名利的鄙弃淡漠。 11.请你用现代汉语翻译下面的句子。（6分） (1)经纶世务者，窥谷忘反。 (2)风雨如晦，鸡鸣不已。 （二）阅读下面古诗，完成12~13题。（共7分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 12. 下列对本诗的理解和分析，错误的一项是（ ）（3分） A. 首联点题，交代地点和事由，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了孤寂心境。 B. 颈联历来为人称道。“孤烟”本显苍凉；“直”却给人劲拔、坚毅之态；“落日”本带给人伤感之情，“圆”字却又显得亲切温暖。 C. 这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感，整首诗采用“起承转合”的结构，布局精巧。 D.“候骑”是等候在此的士兵，表现了边塞将士对诗人的欢迎，让人倍感温暖。 13. 颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”耐人寻味，请任选一角度作简要赏析。（4分） （三）名篇名句默写（共8分） 14. 根据提示补写空缺部分（每空1分，共8分） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 （1） ，志在千里。（曹植《梁甫行》） （2） ，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （3）东皋薄暮望， 。（《野望》） （4）夕日欲颓， 。（《答谢中书书》） （5）《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是“ ， ”。 （6）崔颢《黄鹤楼》中与“夕阳西下，断肠人在天涯”心情相似的句子是： ？ 。 三、现代文阅读（共27分） （一）阅读《藤野先生》，完成15-18题。（共9分） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁！”A他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，B他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 15. 指出“他们”指代的对象（2分） A. “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。（ ） B. 他们也何尝不酒醉似的喝采。（ ） 16. “——呜呼，无法可想！”这句话表达了作者怎样的情感？（2分） 17. “中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这句话的两个分句有必然的因果关系吗？作者为什么这样说？（3分） 18. 作者为什么强调“在讲堂里的还有一个我”？（2分） （二）阅读下面内容，完成19~23题。（共18分） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 枯萎的蒲公英 ①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。 ②那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面..这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。 ③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。 ④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母脚。她在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁(蒲公英的俗号)能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。” ⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。 ⑥风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛？那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪！探询那长长短短里，浸着多少爱意的疲累？那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。 ⑦渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚，不怎么好用了——移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下。 ⑧如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身，看着那泛黄的叶片，眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道，你知道你碰到了我心最柔软的角落，它在疼吗？在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅，打着爱的“旗语”，温暖着我层层叠叠的孤寂。 ⑨一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。 （有删改） 19. 文章两处画线句子都提到了“我”的心“疼”，请说说“我”心“疼”的原因分别是什么？（4分） 20. 结合语境，按要求赏析下面的语句。（6分） （1）叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。（请从修辞手法的角度赏析）（3分） （2）她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松驰的手，极其小心地翻捡着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。（请从人物描写的角度赏析）（3分） 21. 请结合文章内容，简要分析母亲的人物形象特点。（4分） 22. 请简要分析文章最后一段在全文中的作用。（4分） 四、语言运用。（共6分） 23. 三秦中学八年级（4）班准备开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）请你帮助校记者站给下面一则消息拟写一个恰当的标题。（15字以内）（2分） 为了营造良好的学习氛围，体现公平公正的考试原则，促进我校良好考风的形成，6月5日上午9点25分，我校八年级各班主任召集全体学生在教学楼前举行了诚信考试宣誓活动。 学生代表在教学楼前带领同学们进行宣誓，号召同学们积极备考，诚信考试，诚实做人。此次活动要求同学们深刻认识诚信考试的内涵，端正考试态度，通过自身努力取得良好成绩，展现我校学子的知识水平和道德水平。宣誓现场气氛庄重严肃，充分体现了同学们践行诚信考试的决心。 (2)下面是小乐为本次活动准备的结束语，请你仿照画线句子，在横线处再仿写一句。(2分) 诚信是初升的朝阳，能照耀我们产生无穷的力量；诚信是久旱的甘露，能滋润大家焕发无限的青春； ， 。同学们，让我们播下诚信的种子，让诚信之花绚丽绽放吧！ (3)下面是小安在生活中遇到的关于诚信的问题，请你帮助他，给他提出合适的建议。(2分) 今天，我和朋友约定去大明宫遗址公园。刚准备出门，下雨了。妹妹“告诫”我说：“今天下雨，别去赴约了。”我心想，怎么能因为下雨而不去赴约呢？可是，如果朋友没有来，那我不是白去一趟吗？我究竟该不该去呢？求点拨，在线等。 五、名著阅读（6分） 24．下列有关名著内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A. 《红星照耀中国》原名《西行漫记》，小说从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神。 B. “他是一个传奇的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他讲英语有点迟缓，但相当准确，他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。”“他”是周恩来。 C. “在某种意义上来讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动武装宣传。”“大迁移”指的是长征。 D. “在西安进行的这次军事政变”指西安事变，是张学良和杨虎城发动的。 25. 阅读下面选段，完成题目。（3分） 泸定桥用铁索修成。一共有十六条长达一百多码的粗大铁索横跨在河上，铁索上面铺了厚木板作桥面，但当红军到达时，他们发现已有一半木板被撬走了，在他们面前到河对岸之间只有空铁索。谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢，但是红军就是这样做的。 这段文字涉及到的故事的名字叫什么？勇士们是用什么方式越过铁索桥的？ 六、作文（60分） 26、阅读下面一段文字，然后写一篇文章。 （1）根据要求作文。 打开记忆的门，生活中的每一个片段都像影片一样闪过，酸甜苦辣，悲欢离合，当时间的车轮缓缓驶过，生活中的一切都那么美好。 请以《生活中的美好记忆》为题目，写一篇文章。 要求：①文体不限（除诗歌外）；②书写规范，卷面整洁，不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名和地名。 （2）步入初二，日益繁重的学业，也许让你烦恼沮丧，但也激发了你的斗志，磨砺了你的意志，让你更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让你倍感压力，但师长的关爱，朋友的鼓励，让你更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项体育活动或兴趣爱好，不仅能调节你的身心，也让你的生活更丰富，更充实。加油吧，我的未来不是梦！ 请以《 的初二生活》为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：请将题目补充完整；文体不限（诗歌除外），文体特征明确；不出现真实的人名、地名、校名。 $$2023-2024学年度上八年级第二次阶段性学情诊断 语 文 试 卷 注意事项：1. 总分150分，考试时间120分钟。 2. 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3. 答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。超出答题区域作答无效。 4. 作答时，要求字体工整、笔记清楚，保持卷面整洁。 1、 积累与应用（每小题3分，共21分） 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ C ）（3分） A. 要塞（sài） 国殇（shāng） 悄然（qiāo） 杳无消息（yǎo） B. 仲裁（zhòng） 飞漱（sù） 颔首（hàn） 眼翳（yì） C. 黝黑（yǒu） 娴熟（xián） 滞留（zhì） 轩邈（miǎo） D. 遁形（dùn） 粲然（càn） 绯红（fěi） 炽热（chì） 【解析】A，“悄”在“悄然”应读“qiǎo”；B，“漱”应读“shù”；D，“绯”应读“fēi”。 2. 下列词语的书写完全正确的一项是（ A ）（3分） A. 窒息 猝死 镌刻 黯然失色 B. 泄气 溃退 沥青 眼花燎乱 C. 不辍 锃亮 轩邈 粗制烂造 D. 僵绳 畸形 躁热 正襟危坐 【解析】B，“眼花燎乱”应为“眼花缭乱”；C，“粗制烂造”应为“粗制滥造”；D，“僵绳”应为“缰绳”，“躁热”应为“燥热”。 3. 下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ A ）（3分） A. 这篇文章振聋发聩，在社会上引起很大反响。 B. 春天来了，漫山遍野的花草一派和颜悦色。 C. 爷爷年纪大了，如果不戴老花镜，看东西会眼花缭乱。 D. 舅舅身强力壮，干起活来入木三分。 【解析】B“和颜悦色”形容态度可蔼可亲，此处用来形容花草，不恰当。C项，“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，用在此处，不合语境。D，“入木三分”形容书法刚劲有力，也形容议论、见解深刻，用在此处，不合语境。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ C ）（3分） A. 在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白许多做人的道理。 B. 随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的事迹，定格在人们的镜头里。 C. 奥地利作家茨威格的《列夫·托尔斯泰》一文，为我们展示了他独特的外貌特征，更为我们揭示了俄国文学家列夫·托尔斯泰深邃的精神世界。 D. 为了防止新冠肺炎疫情不再反弹，上级要求各小区加强管理，采取严密的防范措施。 【解析】A，主语残缺，删掉“在”和“的过程中”；B，搭配不当，“事迹”不能“定格”，可把“事迹”改成“身影”；D，“防止”和“不再”否定不当。 5. 下列对文学文化常识的表述，有误的一项是（ C ）（3分） A. 《列夫·托尔斯泰》《藤野先生》《记承天寺夜游》的作者分别是茨威格、鲁迅和苏轼。 B. 《国行公祭，为佑世界和平》是一篇新闻评论。 C. 端午节是我国传统节日，该节日与纪念屈原有关，有吃棕子、赛龙舟、赏菊花等习俗。 D. 对人以官职相称自古就有，文题《答谢中书书》中的“谢中书”即是这种称呼。 【解析】C，赏菊花是重阳节的习俗。 6. 下列判断与分析中，错误的一项是（ D ）（3分） A. “为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年。”句中加点词分别是名词、形容词、副词。 B. “舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。”句中加点词分别是定语、状语。 C. “海风呼啸”“成功着舰”“不急不缓”分别是主谓短语、偏正短语、并列短语。 D. “托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”运用了比喻的修辞手法。 【解析】D，运用了夸张的修辞手法。 7. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ D ）（3分） ① 清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。 ② 绿荫下是一间小小的柴房。 ③ 这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣。 ④ 柴房前，主人吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁。 ⑤ 窗前一片浓浓的绿荫。 A. ③⑤④②① B. ⑤④②①③ C. ③⑤②④① D. ⑤②④①③ 二、古诗文阅读（共30分） （一）阅读下面文言文选段，完成8-11题。（共15分） 【甲】《与朱元思书》 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 【乙】故鄣县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉①；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。“风雨如晦，鸡鸣不已。”信足荡累②颐物，悟衷③散赏。 (吴均《与施从事书》) [注]①汉：指银河。②荡累：消除忧虑。③悟衷：开阔心胸。 8. 请你选出下列加点字解释错误的一项（ B ）（3分） A. 天下独绝 绝：绝妙 B. 猛浪若奔 奔：奔腾 C. 清川万转 转：改换地方 D. 千翼竞来 竞：争 【解析】B，奔：飞奔的马。 9. 请你选出下列句子中加点词的意义和用法不同的一项（ D ）（3分） A. 经纶世务者 未复有能与其奇者 B. 春冬之时 归飞之鸟 C. 与施从事书 与朱元思书 D. 秋露为霜 愿为市鞍马 【解析】A，......的人；B，助词，的；C. 动词，给；D. 动词，变为/介词，为了。 10.请你选出对甲、乙两文理解分析有误的一项（ C ）（3分） A. 甲文第2段前后形成了鲜明对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。 B. 乙文开篇写山，以高远的银河与百转的清川相互映衬，写出山的高峻幽深，是直接描写。 C. 甲、乙两文都先描写群山高峻壮美，再铺写山中的猿鸟活动，以静写动，显示山中的热闹。 D.甲、乙两文都在写景中抒发了对山水的热爱，表现出吴均热衷于在山水中找到心中的愉悦，消除官场琐事的烦恼，流露出吴均对名利的鄙弃淡漠。 【解析】C. 山中的猿鸟活动，为动景。是为了通过山中的繁闹之景衬托山林的寂静，以动衬静。 11.请你用现代汉语翻译下面的句子。（6分） (1)经纶世务者，窥谷忘反。 看到这些幽深的山谷，那些忙于治理国家大事的人也会流连忘返。（经纶、反各1分，句意通顺1分） (2)风雨如晦，鸡鸣不已。 风雨突来时犹如夜晚，鸡叫声连续不断。（晦、已各1分，句意通顺1分） （二）阅读下面古诗，完成12~13题。（共7分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 12. 下列对本诗的理解和分析，错误的一项是（ D ）（3分） A. 首联点题，交代地点和事由，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了孤寂心境。 B. 颈联历来为人称道。“孤烟”本显苍凉；“直”却给人劲拔、坚毅之态；“落日”本带给人伤感之情，“圆”字却又显得亲切温暖。 C. 这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感，整首诗采用“起承转合”的结构，布局精巧。 D.“候骑”是等候在此的士兵，表现了边塞将士对诗人的欢迎，让人倍感温暖。 【解析】D. “候骑”指负责侦察、巡逻的骑兵。“萧关逢候骑，都护在燕然”，到了边塞，却没有遇到统帅，侦察兵告诉使臣，统帅正在燕然前线。尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。 13. 颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”耐人寻味，请任选一角度作简要赏析。（4分） 颔联运用比喻的修辞手法，以“征蓬”“归雁”自比，抒写了诗人漂泊无定的内心感受，表达了思乡的情怀，也透露了被排挤出朝廷内心的激愤和抑郁。 （三）名篇名句默写（共8分） 14. 根据提示补写空缺部分（每空1分，共8分） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 （1） 老骥伏枥 ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （2） 馨香盈怀袖 ，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （3）东皋薄暮望， 徙倚欲何依 。（《野望》） （4）夕日欲颓， 沉鳞竞跃 。（《答谢中书书》） （5）《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是“ 几处早莺争暖树 ， 谁家新燕啄春泥 ”。 （6）崔颢《黄鹤楼》中与“夕阳西下，断肠人在天涯”心情相似的句子是： 日暮乡关何处事 ？ 烟波江上使人愁 。 三、现代文阅读（共27分） （一）阅读《藤野先生》，完成15-18题。（共9分） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁！”A他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，B他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 15. 指出“他们”指代的对象（2分） A. “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。（ 指受毒害的日本青年学生） B. 他们也何尝不酒醉似的喝采。（指闲看枪毙犯人的人们） 16. “——呜呼，无法可想！”这句话表达了作者怎样的情感？（2分） 表达了作者对国人精神愚昧麻木的感慨和难以抑制的激愤之情。 17. “中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这句话的两个分句有必然的因果关系吗？作者为什么这样说？（3分） “中国是弱国”和“中国人当然是低能儿”之间没有因果关系，（1分）作者却在两者之间加上“所以”，并用“当然”来强调，揭示了日本“爱国青年”的荒谬逻辑，（1分）表达了作者的愤恨与不平。（1分） 18. 作者为什么强调“在讲堂里的还有一个我”？（2分） 这说明作者没有把自己看成局外人、旁观者。 （二）阅读下面内容，完成19~23题。（共18分） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 枯萎的蒲公英 ①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。 ②那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面..这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。 ③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。 ④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母脚。她在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁(蒲公英的俗号)能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。” ⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。 ⑥风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛？那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪！探询那长长短短里，浸着多少爱意的疲累？那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。 ⑦渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚，不怎么好用了——移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下。 ⑧如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身，看着那泛黄的叶片，眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道，你知道你碰到了我心最柔软的角落，它在疼吗？在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅，打着爱的“旗语”，温暖着我层层叠叠的孤寂。 ⑨一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。 （有删改） 19. 文章两处画线句子都提到了“我”的心“疼”，请说说“我”心“疼”的原因分别是什么？（4分） 第一处提到的“疼”是为母亲付出的艰辛而心疼（2分）；第二处提到的“疼”是因蒲公英尚在，母亲已逝而心疼。（2分） 20. 结合语境，按要求赏析下面的语句。（6分） （1）叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。（请从修辞手法的角度赏析）（3分） 运用拟人的修辞手法（1分），通过“努力”“力量”“手脚”等人格化的词语，将蒲公英在寒冬中紧贴地面而艰难生长的状态生动地描绘出来（1分），表达出“我”对蒲公英顽强的生命力，以及母亲身上所具有的刚强坚毅品质的赞美（1分）。 （2）她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松驰的手，极其小心地翻捡着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。（请从人物描写的角度赏析）（3分） 运用了动作描写（细节描写）（1分）,“弓腰”“翻检”等一系列动作，准确传神地写出了年老的母亲为了给“我”治嗓子寻挖蒲公英的情形（1分），表现了母亲对子女深沉而伟大的爱（1分）。 21. 请结合文章内容，简要分析母亲的人物形象特点。（4分） ①母亲是个刚强坚毅的人，不管生活有多大的困难都能挺过来；②母亲是个勤劳的人，一辈子操劳持家；③母亲是个善良无私的人，本本分分地艰难谋生；④母亲是个疼爱子女的人，年过八十还为女儿寻挖蒲公英。（任答两点） 22. 请简要分析文章最后一段在全文中的作用。（4分） 结构上，照应开头并总结全文（2分）；内容上，升华主旨，赞美了母亲刚强坚毅的品质及对“我们”无私奉献的爱，表达了“我”对母亲深深的思念之情，深化了文章主题。（2分） 四、语言运用。（共6分） 23. 三秦中学八年级（4）班准备开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）请你帮助校记者站给下面一则消息拟写一个恰当的标题。（15字以内）（2分） 为了营造良好的学习氛围，体现公平公正的考试原则，促进我校良好考风的形成，6月5日上午9点25分，我校八年级各班主任召集全体学生在教学楼前举行了诚信考试宣誓活动。 学生代表在教学楼前带领同学们进行宣誓，号召同学们积极备考，诚信考试，诚实做人。此次活动要求同学们深刻认识诚信考试的内涵，端正考试态度，通过自身努力取得良好成绩，展现我校学子的知识水平和道德水平。宣誓现场气氛庄重严肃，充分体现了同学们践行诚信考试的决心。 我 校 八 年 级 举 行 诚 信 考 试 宣 誓 活 动 (2)下面是小乐为本次活动准备的结束语，请你仿照画线句子，在横线处再仿写一句。(2分) 诚信是初升的朝阳，能照耀我们产生无穷的力量；诚信是久旱的甘露，能滋润大家焕发无限的青春； 诚信是和煦的春风 ， 能泽被万物获取无尽的活力 。同学们，让我们播下诚信的种子，让诚信之花绚丽绽放吧！ (3)下面是小安在生活中遇到的关于诚信的问题，请你帮助他，给他提出合适的建议。(2分) 今天，我和朋友约定去大明宫遗址公园。刚准备出门，下雨了。妹妹“告诫”我说：“今天下雨，别去赴约了。”我心想，怎么能因为下雨而不去赴约呢？可是，如果朋友没有来，那我不是白去一趟吗？我究竟该不该去呢？求点拨，在线等。 示例：小安，你好，我觉得通过微信或者电话沟通一下，如果朋友说去，就去；如果朋友说下雨不去了，就不去。 五、名著阅读（6分） 24．下列有关名著内容的表述，不正确的一项是（ A ）（3分） A. 《红星照耀中国》原名《西行漫记》，小说从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神。 B. “他是一个传奇的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他讲英语有点迟缓，但相当准确，他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。”“他”是周恩来。 C. “在某种意义上来讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动武装宣传。”“大迁移”指的是长征。 D. “在西安进行的这次军事政变”指西安事变，是张学良和杨虎城发动的。 【解析】《红星照耀中国》体裁是报告文学，不是小说。 25. 阅读下面选段，完成题目。（3分） 泸定桥用铁索修成。一共有十六条长达一百多码的粗大铁索横跨在河上，铁索上面铺了厚木板作桥面，但当红军到达时，他们发现已有一半木板被撬走了，在他们面前到河对岸之间只有空铁索。谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢，但是红军就是这样做的。 这段文字涉及到的故事的名字叫什么？勇士们是用什么方式越过铁索桥的？ 飞夺泸定桥 ；在红军火力掩护下，勇士们用铺木板（门板）的方式，越过铁索桥。 六、作文（60分） 26、阅读下面一段文字，然后写一篇文章。 （1）根据要求作文。 打开记忆的门，生活中的每一个片段都像影片一样闪过，酸甜苦辣，悲欢离合，当时间的车轮缓缓驶过，生活中的一切都那么美好。 请以《生活中的美好记忆》为题目，写一篇文章。 要求：①文体不限（除诗歌外）；②书写规范，卷面整洁，不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名和地名。 （2）步入初二，日益繁重的学业，也许让你烦恼沮丧，但也激发了你的斗志，磨砺了你的意志，让你更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让你倍感压力，但师长的关爱，朋友的鼓励，让你更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项体育活动或兴趣爱好，不仅能调节你的身心，也让你的生活更丰富，更充实。加油吧，我的未来不是梦！ 请以《 的初二生活》为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：请将题目补充完整；文体不限（诗歌除外），文体特征明确；不出现真实的人名、地名、校名。 $$ 2023-2024学年度上八年级第二次阶段性学情诊断 语 文 答 题 卡 班级 姓名 ( 缺考 )准考证号 条形码粘贴区(居中) 一、选择题（每题3分，共36分） 1 abcd 2 abcd 3 abcd 4 abcd 5 abcd 6 abcd 7 abcd 8 abcd 9 abcd 10 abcd 12 abcd 24 abcd 二、非单项选择题（共114分） 11.（6分） （1） （2） 13. （4分） （三）名篇名句默写（共8分） 14.（1） （2） （3） （4） （5） （6） 15. （2分）A. B. 16. （2分） 17. （3分） 18. （2分） 19. （4分） 20. （6分） （1） （2） 21. （4分） 22. （4分） 23. （6分） （1）（2分） （2）（2分） ， （3）（2分） 25. （1）（3分） 六、作文（60分，含书写5分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$