第11课《三峡》课件-2025-2026学年统编版语文八年级上册

三 三 峡 峡 郦道元 学习目标 积累文言词语，理解课文内容，并背诵本文。 壹 叁 体会作者的情怀，激发学生热爱祖国大好河山的感情。 【难点】 品味精炼生动的语言，感受三峡景物之美。 贰 【重点】 欣赏三峡风光 任务情境 为吸引更多游客来三峡观光旅游，宣传三峡大美风光，请你品读郦道元的《三峡》，为三峡拍摄一个精彩的“三峡风光”短视频，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点。 任务一 跟 随 博 主 · 吟 咏 山 水 之 文 旅游博主 郦道元（公元472年—527年），字善长，范阳涿州（今河北涿州）人，北魏地理学家、散文作家。 郦道元撰《水经注》四十卷，且其文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。可称为中国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。 读文入境 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē）处。重（chóng）岩叠嶂（zhàng），隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦（xī）月。 至于夏水襄（xiāng）陵，沿溯（sù）阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间（jiān）千二百里，虽乘奔御（yù） 风，不以疾也。 春冬之时，则素湍（tuān）绿潭，回清倒影。绝𪩘（yǎn）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（shù）其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧（jiàn）肃，常有高猿长啸，属（zhǔ）引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳（chánɡ）。” 任务二 三 峡 图 景 · 拍 摄 山 水 之 美 小组合作 我们需要选取一些镜头拍摄短视频，充分展现三峡的美。你准备选哪几组镜头？ 三峡之山 三峡之夏水 三峡春冬之景 三峡之秋景 拍摄三峡之山 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 在 同“缺”，空隙、缺口 完全 如果 正午 译 文 在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，完全没有中断的地方。重叠的山岩和高而险峻的山峰，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。 日光，这里指太阳 拍摄三峡之山 1、三峡的山有怎样的特点？ 2、作者采用什么写法表现三峡山的特点？ 正面描写与侧面描写相结合 自非亭午夜分， 不见曦月。 重岩叠嶂， 隐天蔽日。 高峻美 连绵（两岸连山，略无阙处) 高峻（重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。）　　 拍摄三峡之夏水 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 冲上、漫上 即使 快 沿：顺流而下 ；溯：逆流而上 有时 这里指飞奔的马 译 文 到了夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。有时碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。 拍摄三峡之夏水 第二段突出三峡夏水的什么特点？运用什么写作手法？ 夏 水 水势浩大 夏水襄陵， 沿溯阻绝。 水流湍急 虽乘奔御风， 不以疾也。 朝发白帝，暮到江陵 正面 对比夸张侧面衬托 奔放美 拍摄三峡春冬之景 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 白色 水清树荣，山高草盛 回旋的清波 飞速地冲荡 译 文 在春、冬两个季节，就能看见激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 极高的山峰 拍摄三峡春冬之景 第三段作者如何描写三峡春冬的景色？观察角度有何不同？ 素湍绿潭，回清倒影 俯视 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布 仰视 白浪、绿潭 色彩 清、荣、峻、茂 一字一景 清幽美 拍摄三峡之秋景 译 文 每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀，常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 天刚放晴 下霜的早晨 肃杀凄寒 接连不断 回声 悲凉婉转 消失 凄惨悲凉 拍摄三峡之秋景 第四段作者如何描绘三峡秋天的景象？有何特点？ 正面 林寒涧肃 侧面烘托 高猿长啸 侧面烘托 渔歌互答 凄婉美 三 三 峡 峡 “大美三峡”研学活动 郦道元 第二课时 任务情境 上节课，同学们初读文章，被三峡美景所吸引，拍摄了三峡风光短视频。于是，班级准备利用假期组织“大美三峡”研学活动，请同学们根据文本做旅游攻略。 任务一 三 峡 风 光 · 写 赏 景 指 南 任务情境 三峡的山水处处皆美，请同学们为研学之旅写一份赏景指南，请大家阅读文中句子，跟随郦道元一起欣赏山水之妙。 赏 景 指 南 用下面的句式回答并赏析： 我推荐大家___________， 推荐依据：“____________”。 三峡风光·写风景指南 (1)我推荐大家游览三峡的山，后欣赏三峡之水。 推荐依据：“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。” “两岸连山，略无阙处”正面写山连绵不绝的特点。“隐天蔽日”侧面写出两岸高峰入云，遮天蔽日的情形。正面描写和侧面烘托相结合，写出了峡长山高的特点。 三峡风光·写风景指南 对于赏景指南，有同学提出疑问：为何要推荐大家先欣赏山之景，再欣赏水之美呢? “峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有峡。开笔写山，实则为写水设置条件。三峡的气势首先源自遮天蔽日的连绵群山。山高，则水落差大；山连，则水不得泄；峡窄，则水流湍急。故因山才有水。 三峡风光·写风景指南 (2)我推荐大家在夏季时前往，最能欣赏到水景之壮美。 推荐依据：“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。” 通过正侧面描写相结合、夸张手法，写出夏水水势浩大、迅猛湍急的特点，给人一种一泻千里之感。 三峡风光·写风景指南 (3)我推荐大家在春冬季时前往，可以欣赏到潭深水碧、悬泉怪柏之景，清幽秀丽。 “素湍绿潭，回清倒影”属俯视江中所见，动静相杂，色彩各异，相映成趣。“绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”属仰观远景，以“绝”状山， 以“怪”写柏，绘形写貌，形神兼备。“怪柏”显示着旺盛的生命力和坚强的意志，在山水之间注入一股生命的活力。“悬泉瀑布，飞漱其间”，静中有动，山水相配。 推荐依据：“则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。” 三峡风光·写风景指南 (4)我推荐大家在秋季时游三峡，可聆听两岸猿声，感受到李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”之感。 推荐依据： ①“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。” “霜”字暗示了三峡秋景的清寒。“林寒涧肃”烘托了当时山林里凄凉静寂的气氛。以“高”形容猿，指明是高山上的猿；以“长”形容啸，吼声长远，暗示是在深峡之中。用猿鸣烘托三峡悲寂、凄清的秋景，使人感到十分凄凉。 三峡风光·写风景指南 (4)我推荐大家在秋季时游三峡，可聆听两岸猿声，感受到李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”之感。 推荐依据： ②故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 引用渔歌，突出了三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧索凄凉的气氛。 三峡风光·写风景指南 在描写三峡的水时，为何不按春夏秋冬季节来写，还将春冬之景合并推荐呢? 因为三峡的水，以夏季为盛，故先写“夏水”。春冬之时，水清景美，使人欣喜；秋季是水枯的时候，感觉凄凉；夏、冬春、秋的记叙顺序，是根据水由旺到水枯的变化过程来安排的。冬春两季之所以合在一起写，是因为水的状况比较接近。 任务二 三 峡 感 情 · 传 颂 山 河 之 美 郦道元笔下的三峡之美，不仅美在流淌的文字和文章的结构，而且美在作者流露的情感。这篇文章蕴含着作者怎样的思想感情？ 表达了作者对三峡壮丽风光的欣赏，对祖国壮丽河山的热爱之情。 学完本课，请你撰写广告词，宣传三峡大美风光。 要求：体现三峡特点，朗朗上口，20字以内。 示 例 山高水急四时好，三峡美景忘不了。 两岸无断遮日月，我在三峡等着你! 传颂山河之美 锦绣山川三峡游，四时风景各具优。 山川雄伟且高峻，夏水浩大奔急流。 春冬之时显清幽，秋季肃杀猿声愁。 渔歌悠长声声情，大美中华心中留。 课堂结语 三峡高峻的山峰、湍急的江流、哀转的猿鸣、悲凉的渔歌，让我们不禁心生对祖国大好河山的热爱和赞美之情。 相信通过做三峡旅游攻略，大家一定更充分地了解了三峡山水之美，期待着一起游览三峡的那天。 课堂总结 三峡 山 水 山高岭连，中间狭窄 夏季 水势浩大、流速迅猛 春冬 水退谭清、风景秀丽 秋季 水枯气寒、猿鸣凄凉 高俊美 奔放美 清幽美 凄婉美 经典考题 （1）郦道元《三峡》中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是___________________，______________。 （2）《三峡》结尾引用渔歌“__________________ ，___________ ____________”来表现猿鸣之哀，渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。 （3）《三峡》中描写群山连绵不断的句子是： ______________ ，____________。 （4）《三峡》中用快马和疾风来形容船行之快的句子是_______________，______________。 (则)素湍绿潭 回清倒影 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声 泪沾裳 两岸连山 略无阙处 虽乘奔御风 不以疾也 经典考题 （5）《三峡》中“______________，______________。”侧面烘托出三峡的陡峭幽邃。 （6）《三峡》直接描写三峡夏水湍急凶险的句子是:______ ____________,______________。 （7）《三峡》中，总括三峡春冬之时景色的句子是:______ ____________,______________。 （8）“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还”使我们想到《三峡》中句子:_____________，______________。 自非亭午夜分 不见曦月 至于 夏水襄陵 沿溯阻绝 清荣 峻茂 良多趣味 朝发白帝 暮到江陵 经典考题 解释下列句中加点的词。 (1)林寒涧肃 　　 肃：_____________________________ (2)故渔者歌曰 故：_____________________________ (3)略无阙处 　　 阙：_____________________________ (4)虽乘奔御风 奔：_____________________________ (5)不见曦月 　　 曦：_____________________________ (6)每至晴初霜旦 旦：_____________________________ 肃杀，凄寒。 所以，因此。 同“缺”，空隙、缺口。 这里指飞奔的马。 早晨。 日光，这里指太阳。 作业布置 赵同学想根据《三峡》的原文寻找在长江三峡建设水力发电站的理由，请你帮他补充横线处内容。 长江三峡水力发电站 水流量大 ①________________________ ②_________ 有时朝发白帝，暮到江陵 水流落差大 悬泉瀑布，飞漱其间 理由 文中印证理由的原句 夏水襄陵，沿溯阻绝 水流湍急 2019 Blues 80448.0 $$