10. 2025年高考英语最后30天必背之二模试题单词词块筛选+写作句型+备课策略（词源2025届湖北省八市高三3月联考（二模）英语试题）
10.2025年高考英语最后30天必背之二模试题
单词词块筛选+写作句型+备课策略
（词源2025届湖北省八市高三3月联考（二模）英语试题）
【词汇筛选】
词汇说明
高频动词：
- initiate, collaborate, appoint, restore 等词在文化遗产、科研合作场景中高频出现，需注意搭配（如 initiate research、collaborate with）。
- anticipate, prioritize 常用于表达计划与目标，需掌握后接动名词的用法（如 anticipate doing sth.）。
学术名词：
- neural mechanism, biodiversity, electroencephalogram 属于新课标科普类词汇，需结合语境理解，不必强记拼写，但需识别词义。
- foraging success, decibel, home run 为学科或领域专有名词，需通过阅读积累。
形容词与副词：
- genuinely, primarily, voluntarily 强调程度或方式，需注意在写作中替换基础词（如 really, mainly, freely）。
- dimorphous, chronic 为特征描述词，需结合定义记忆（如 dimorphous expression 双模表达）。
词块积累：
- make a big difference, step away from, in a mess 等短语为完形填空和写作高频考点，需掌握其固定搭配和语境用法。
- invisible cloak, makeshift stretcher 为场景化表达，需通过阅读强化记忆。
一、阅读理解 A（礼物推荐） | ||||
序号 | 单词 / 词块 | 音标 | 词性 | 汉语意思 |
1 | festive | /ˈfestɪv/ | adj. | 节日的；喜庆的 |
2 | potential | /pəˈtenʃl/ | adj. | 潜在的；可能的 |
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3 | genuinely | /ˈdʒenjuɪnli/ | adv. | 真正地；真诚地 |
4 | durable | /ˈdʊrəbl/ | adj. | 耐用的；持久的 |
5 | fertilizer | /ˈfɜːrtəlaɪzər/ | n. | 肥料 |
6 | shredder | /ˈʃredər/ | n. | 粉碎机 |
7 | guarantee | /ˌɡærənˈtiː/ | n./v. | 保证；保修 |
8 | biodiversity | /ˌbaɪoʊdaɪˈvɜːrsəti/ | n. | 生物多样性 |
9 | solution-focused | /səˈluːʃn ˈfoʊkəst/ | adj. | 以解决问题为导向的 |
10 | nurture | /ˈnɜːrtʃər/ | v. | 培育；滋养 |
11 | inspect | /ɪnˈspekt/ | v. | 检查；视察 |
12 | mulch | /mʌltʃ/ | n. | 覆盖物（如树皮、稻草） |
13 | temporary | /ˈtempəreri/ | adj. | 临时的；暂时的 |
14 | essential | /ɪˈsenʃl/ | adj. | 基本的；必要的 |
15 | heap | /hiːp/ | n. | 堆；大量 |
二、阅读理解 B（ADHD 与运动） | ||||
序号 | 单词 / 词块 | 音标 | 词性 | 汉语意思 |
1 | attribute | /əˈtrɪbjuːt/ | v. | 把…… 归因于；n. 属性 |
2 | tackle | /ˈtækl/ | v. | 处理；应对；n. 滑车 |
3 | epiphany | /ɪˈpɪfəni/ | n. | 顿悟；突然领悟 |
4 | symptom | /ˈsɪmptəm/ | n. | 症状；征兆 |
5 | prescription | /prɪˈskrɪpʃn/ | n. | 处方；建议 |
6 | noradrenaline | /ˌnɔːrəˈdrenəlɪn/ | n. | 去甲肾上腺素 |
7 | impulse control | /ˈɪmpʌls kənˈtroʊl/ | n. | 冲动控制 |
8 | pronounced | /prəˈnaʊnst/ | adj. | 明显的；显著的 |
9 | therapy | /ˈθerəpi/ | n. | 治疗；疗法 |
10 | alleviate | /əˈliːvieɪt/ | v. | 减轻；缓解 |
11 | disorder | /dɪsˈɔːrdər/ | n. | 紊乱；失调 |
12 | aerobic | /eɪˈroʊbɪk/ | adj. | 有氧的 |
13 | overwhelmed | /ˌoʊvərˈwelm/ | adj. | 不堪重负的；不知所措的 |
14 | priority | /praɪˈɔːrəti/ | n. | 优先事项；重点 |
15 | strategy | /ˈstrætədʒi/ | n. | 策略；方法 |
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三、阅读理解 C（可爱攻击性） | ||||
序号 | 单词 / 词块 | 音标 | 词性 | 汉语意思 |
1 | aggression | /əˈɡreʃn/ | n. | 攻击性；侵略性 |
2 | dimorphous | /daɪˈmɔːrfəs/ | adj. | 双形的；双模的 |
3 | stimulus | /ˈstɪmjələs/ | n. | 刺激物；促进因素 |
4 | neural mechanism | /ˈnʊrəl ˈmekənɪzəm/ | n. | 神经机制 |
5 | recruit | /rɪˈkruːt/ | v. | 招募；吸收 |
6 | electroencephalogram | /ɪˌlektrəʊɪnˈsefələɡræm/ | n. | 脑电图（EEG） |
7 | overwhelm | /ˌoʊvərˈwelm/ | v. | 淹没；使不知所措 |
8 | reward system | /rɪˈwɔːrd ˈsɪstəm/ | n. | 奖励机制 |
9 | violent impulse | /ˈvaɪələnt ˈɪmpʌls/ | n. | 暴力冲动 |
10 | associate professor | /əˈsoʊsieɪt prəˈfesər/ | n. | 副教授 |
11 | milliseconds | /ˈmɪlɪsekəndz/ | n. | 毫秒 |
12 | neurologically | /ˌnjʊərəˈlɒdʒɪkli/ | adv. | 神经学上 |
13 | expressive behavior | /ɪkˈspresɪv bɪˈheɪvjər/ | n. | 表达行为 |
14 | current theory | /ˈkɜːrənt ˈθiːəri/ | n. | 现有理论 |
15 | discipline | /ˈdɪsəplɪn/ | n./v. | 纪律；训练 |
四、阅读理解 D（海洋噪音） | ||||
序号 | 单词 / 词块 | 音标 | 词性 | 汉语意思 |
1 | prey | /preɪ/ | n. | 猎物；受害者 |
2 | chronic | /ˈkrɒnɪk/ | adj. | 慢性的；长期的 |
3 | straightforward | /ˌstreɪtˈfɔːrwərd/ | adj. | 简单的；直接的 |
4 | decibel | /ˈdesɪbel/ | n. | 分贝（音量单位） |
5 | innovation | /ˌɪnəˈveɪʃn/ | n. | 创新；革新 |
6 | propeller | /prəˈpelər/ | n. | 螺旋桨 |
7 | drone | /droʊn/ | n. | 无人机；嗡嗡声 |
8 | voluntarily | /vɑːlənˈterəli/ | adv. | 自愿地 |
9 | habitat | /ˈhæbɪtæt/ | n. | 栖息地；生存环境 |
10 | critical | /ˈkrɪtɪkl/ | adj. | 关键的；批判性的 |
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