第5章奇妙的二氧化碳达标测试卷---2024-2025学年九年级化学沪教版(2024)上册

第5章　奇妙的二氧化碳 达标测试卷

 

可能用到的相对原子质量：H－1　C－12　O－16

一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

 

1.  我国提出努力争取2060年前实现碳中和，体现了大国担当。“碳中和”中的“碳”是指(　　)

A．碳单质   B．碳元素 

C．二氧化碳   D．含碳物质

2．“低碳”行动。下列行为不符合低碳理念的是(　　)

A．乘坐公交出行　　   B．用餐时光盘行动不浪费

C．购物自备布袋　   D．经常使用一次性餐具

3．实验室制取二氧化碳气体所涉及的实验操作正确的是(　　)

4．对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO两种气体的叙述错误的是(　　)

A．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水

B．CO2可用于人工增雨，CO可用于光合作用

C．CO可作燃料，CO2不能燃烧也不支持燃烧

D．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

某兴趣小组在以CO2为主题进行项目式学习时，对CO2从各个角度进行了学习和实验探究，请你一起参与并回答5～7小题。

5．下列有关CO2的用途，说法错误的是(　　)

A．供给呼吸   B．生产汽水 

C．气体肥料   D．灭火

6．实验室用大理石和稀盐酸制备二氧化碳的发生装置如图所示，下列说法正确的是(　　)

A．打开止水夹之后，试管中稀盐酸体积减小

B．打开止水夹之后，有气体从长颈漏斗中逸出

C．闭合止水夹后，试管内压强减小

D．闭合止水夹后，漏斗内液面上升

7．如图为验证CO2的性质的实验装置，下列说法错误的是(　　)

A．实验中，观察到塑料瓶内下层纸花变红，而上层纸花不变色

B．观察到短蜡烛先熄灭长蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气的大

C．此实验装置既能验证二氧化碳的物理性质，也能验证二氧化碳的化学性质

D．实验后向去顶部的塑料瓶中注入澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳

8．某兴趣小组的同学设计了如图所示的装置，广口瓶用不透光的黑纸包住。下列判断错误的是(　　)

A．实验结束后，广口瓶内澄清石灰水会变浑浊

B．经过一段时间后，观察到细玻璃管中的红墨水会向右移

C．实验结束后，将燃着的木条伸入广口瓶中，木条很快熄灭

D．广口瓶用不透光的黑纸包住，瓶内的植物进行呼吸作用

9．我国某科研团队研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如图所示。下列说法错误的是(　　)

A．CO2具有可燃性

B．如果X是一种单质，则为氢气

C．催化剂的化学性质在反应前后没有发生变化

D．这项研究成果可节约化石燃料，减缓温室效应

10．如图是连有气体压强传感器的CO2制取发生装置和实验过程中试管内气体压强变化的图像。下列说法不正确的是(　　)

A．a点对应操作是打开止水夹

B．bc段可在导管口收集气体

C．cd段试管中液面逐渐上升

D．de段固体与液体脱离接触

二、非选择题：本题共6小题，共70分。

11．(8分)自然界中二氧化碳的循环过程如图所示：

(1)吸收大气中CO2的环节是__________________________________________。

(2)由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中CO2的含量上升，从而导致地面吸收的太阳光的热量增强，全球气候变暖，气候变暖会导致：