2026届高考语文复习:基础知识手册
第一部分 教材知识梳理
一、教材古诗文梳理
必修上册
劝学/《荀子》(高考必背篇目) *师说/韩愈(高考必背篇目) 赤壁赋/苏轼(高考必背篇目) *登泰山记/姚鼐(高考必背篇目)
1 劝学/《荀子》(高考必背篇目)
一、解释文中加点词语,注意通假、古今异义、词类活用等语言现象;注意文言句式,翻译文中画波浪线的句子。
(1)君子曰:学不可以已( )。 (2)青,取之于蓝,而青于蓝( );冰,水为( )之,而寒于( )水。木直中绳, (3)吾尝( )终日而思矣,不如须臾( )之所学也;吾尝跂( )而望矣,不如登高之博见( )也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾( )也,而闻者彰( )。假( )舆(yú)马者,非利足( )也,而致( )千里;假舟楫者,非能水( )也,而绝( )江河。君子生(xìnɡ)( )非异也,善假( )于( )物也。 (4)积土成山,风雨兴焉( );积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而 |
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神明( )自得,圣心备焉。故不积跬(kuǐ)步,无以( )至千里;不积小流,无以成江海。骐骥( )一跃,不能十步;驽马( )十驾( ),功在不舍。锲( )而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂( )。蚓无爪牙之利,筋骨之强( ),上( )食埃土,下( )饮黄泉,用心一( )也。蟹六跪( )而二螯( ),非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也( )。 |
答案:(1)已:停止 (2)青,取之于蓝,而青于蓝:状语后置句,靛青从蓝草中取得,却比蓝草颜色深 为:变成 于:介词,比 :同“煣”,用火烘烤木材使之弯曲 以为:古今异义词,把它做成 暴:晒 就:接近、靠近 砺:磨刀石 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣:状语后置句,君子广泛地学习并且每天对自己检查、省察,那么他就会见识明达、行为没有过失了 (3)尝:曾经 须臾:片刻 跂:踮起脚后跟 博见:看得广阔 疾:劲疾 彰:清楚 假:借助 利足:善于奔走 致:到达 水:名词用作动词,游泳 绝:横渡 生:同“性”,天性 假:借助 于:介词,引出动作的对象,可不译 (4)焉:兼词,相当于“于此” 神明:非凡的智慧 无以:没有用来……的,无从 骐骥:骏马 驽马:劣马 驾:一天的行程 锲:刻 镂:雕刻 蚓无爪牙之利,筋骨之强:定语后置句,蚯蚓没有锋利的爪子、牙齿,强健的筋骨 上:名词用作状语,向上 下:名词用作状语,往下 一:专一 跪:腿 螯:蟹钳 非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也:没有蛇、鳝的洞穴就无处容身,是它用心浮躁(不专心)的缘故
二、补写出下列句子中的空缺部分。
1.(2022·新高考Ⅰ卷)《荀子·劝学》中“____________,_______________”两句,以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。
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2.(2020·全国Ⅱ卷)《荀子·劝学》中举例说,笔直的木材如果“_____________”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经曝晒也不会挺直,因为“_____________”。
3.(2020·天津卷)在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”,你想强调学习的重要性,可以引用《荀子·劝学》中的“____________,___________”。
4.(2018·全国Ⅲ卷)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“________________”,踮起脚极目远望,也“________________”。
5.儒、道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说:“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说“____________________,
____________________”。
6.《荀子·劝学》中的“____________________”是说君子的天性禀赋跟其他人并没有什么不同,然而学识却超过一般人,是因为“____________________”,说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
7.《荀子·劝学》中,以雕刻为喻,强调学习应当坚持,说明只有坚持不懈、持之以恒,才会有所成就的句子是“______________________,______________________”。
8.《荀子·劝学》中以“木受绳则直,金就砺则利”为喻,引出“____________________,____________________”的结论,强调学习能够改变人的秉性。
答案:1.驽马十驾 功在不舍 2.以为轮
使之然也 3.吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 4.不如须臾之所学也 不如登高之博见也 5.故不积跬步 无以至千里 6.君子生非异也 善假于物也 7.锲而不舍 金石可镂 8.君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣
三、下列关于古代文化常识的说法,不正确的一项是( )
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